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典型案例分析
案例一
案例三
某地公安部门在打击网络诈骗中,运 用技术手段锁定犯罪嫌疑人,最终将 其绳之以法。
某公安部门在打击非法集资活动中, 深入调查并依法处理,有效维护了金 融市场秩序。
案例二
某公安部门在处理一起交通事故时, 通过现场勘查和调查取证,还原事实 真相,维护了当事人合法权益。
案例启示与经验总结
展望
未来,公安部门将更加注重科技应用和创新发展,加强与其他部门的协作和配合,不断提升自身的工作能力和水 平,为社会的稳定和发展做出更大的贡献。
THANKS
感谢观看
公安部门改革与创新方向
改革
公安部门需要不断推进改革,完善内部管理机制,提高工作效率和服务水平。
创新
公安部门需要积极探索新的工作模式和技术手段,以适应社会发展的需要,提高 打击犯罪的效率和准确性。
公安部门未来发展目标与展望
发展目标
公安部门未来发展的目标包括提高打击犯罪的能力、提升服务水平、加强内部管理等方面,以更好地维护社会稳 定和安全。
预防和应对各类突发事件,确保公 共安全。
保障公民合法权益
保护公民合法权益,维护社会公平 正义。
04
公安部门组织架构
公安部
负责全国公安工作的统筹规划、组织协调 和监督指导。
省、自治区、直辖市公安厅(局 )
负责本地区公安工作的组织实施和管理监 督。
地级市、县级公安局
派出所
负责本地区公安工作的具体实施和管理监 督。
总结词:公安部门需采取措 施,保障公共安全,防止各
类安全事故的发生。
01
02
03
1. 对各类安全隐患进行排查 整治,预防安全事故的发生

公安警察民警PPT模板 (9)

公安警察民警PPT模板 (9)

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公安警察工作汇报PPT模板
汇报: 导师:1PPT
目 录
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公安培训ppt课件模板

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03
公安培训课程设计
课程设计的原则与方法
目标导向
以培训目标为导向,围绕目标 进行课程设计,确保内容与目
标的一致性。
学员参与
鼓励学员参与课程设计,了解 他们的需求和期望,提高学员 的积极性和参与度。
多样化教学
运用多种教学方法,如讲解、 案例分析、小组讨论、角色扮 演等,以适应不同学习风格和 需求的学员。
模拟训练类教学资源
包括模拟软件、仿真模型等, 有助于学员进行实践操作和技 能训练。
教学资源的共享与利用
建立公安培训教学资源库
整合各类教学资源,实现资源共享和统一管 理。
开展远程培训
利用网络技术和远程教育平台,开展远程培 训和在线教学。
推广数字化教学资源
利用网络平台和数字化工具,推广使用数字 化教学资源。
职责
公安工作的职责包括预防、打击、管理和服务等方面,具体包括维护社会稳定、 预防打击犯罪、管理社会治安、服务人民群众等。
公安工作的特点与要求
要点一
特点
公安工作具有政治性、法律性、行政性和群众性等特点。 政治性表现在公安工作必须与党和国家的根本利益和长远 利益相一致;法律性表现在公安工作必须依法进行,严格 遵守法律法规;行政性表现在公安工作必须坚持行政管理 的原则和方法;群众性表现在公安工作必须深入群众,依 靠群众,服务群众。
能力。
案例法的缺点是案例的选取和设 计需要花费一定的时间和精力, 同时需要学员具备一定的背景知
识和技能基础。
讨论法
讨论法是一种通过学员之间的交 流和讨论,帮助学员掌握知识和
技能的方法。
讨论法的优点是能够激发学员的 主动性和参与度,促进学员之间 的交流和合作,提高学员的思维

警察公安系统工作汇报通用PPT模板

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PART 02
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公安培训ppt课件模板

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汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 公安培训概述 • 公安培训内容与方法 • 公安培训课程设计 • 公安培训师资力量 • 公安培训设施与资源 • 公安培训案例分享
01
公安培训概述
公安培训的定义与目标
定义
公安培训是为公安人员提供的教 育和训练,旨在提高其专业能力 和素养,以更好地履行职责和维 护社会治安。
课程评估与改进
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评估标准制定
根据课程目标和要求,制定具 体的评估标准。
实时反馈
在培训过程中收集学员的意见 和建议,及时调整课程内容和
方法。
课后评估
通过问卷调查、考试等方式, 对学员的学习效果进行评估。
总结与改进
根据评估结果,总结课程优缺 点,针对不足之处进行改进和
优化。
04
公安培训师资力量
目标
培养公安人员具备扎实的法律知 识、高效的执法技能、良好的职 业道德和团队协作精神。
公安培训的重要性
提高公安人员的执法水平
保证社会治安稳定
通过培训,公安人员可以掌握最新的 法律法规和执法技能,确保其执法行 为的合法性和有效性。
公安人员是维护社会治安的重要力量 ,通过培训提高其专业能力,有助于 保证社会治安的稳定。
师资力量的构成
专业背景
具备公安、法律、安全等 领域的教育背景和专业知 识,能够提供高质量的培 训内容。
实战经验
具备丰富的公安实战经验 ,能够结合实际案例进行 讲授和指点,提高学员的 实战能力。
教学经验
具备丰富的教学经验和教 学技能,能够根据学员的 实际情况进行有针对性的 教学。
师资力量的培养与提升

公安警察通用PPT课件模板

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警察公安派出所通用PPT模板(完整版)

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随着计算机技术的发展及印刷 技术进步,平面设计在视觉感 观领域的表现也就越来越丰富。
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2023最新整理收集 do something
立警为公
执法为民
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汇报人:XXX 汇报时间:XX年 XX月
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公安警察工作PPT模板

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• 指挥中心: • 犯罪嫌疑人: • 受害人: • 群众:
二组:
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• 对扣押的物品,应当会同在场见证人和被扣押物品持有人 查点清楚,当场开列清单一式二份,由调查人员、见证人 和持有人签名或者盖章,一份交给持有人,另一份附卷备 查。
• 对扣押的物品,应当妥善保管,不得挪作他用;对不宜长 期保存的物品,按照有关规定处理。经查明与案件无关的, 应当及时退还;经核实属于他人合法财产的,应当登记后 立即退还;满六个月无人对该财产主张权利或者无法查清 权利人的,应当公开拍卖或者按照国家有关规定处理,所 得款项上缴国库。
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1
传唤
• 传唤是司法机关通知 诉讼当事人于指定的 时间、地点到案所采 取的一种措施。
• 传唤有三种:口头传 唤、书面传唤、强制 传唤
2
传唤的法律依据 传唤
• 中华人民共和国治安管理处罚法》第八十二条“需要传唤 违反治安管理行为人接受调查的,经公安机关办案部门负 责人批准,使用传唤证传唤。对现场发现的违反治安管理 行为人,人民警察经出示工作证件,可以口头传唤,但应 当在询问笔录中注明。
• 《公安机关办理行政 案件程序规定》第44 条规定:公安机关应 当将传唤的原因和依 据告知被传唤人。对 无正当理由不接受传 唤或者逃避传唤的人, 可以强制传唤。强制 传唤时可以依法使用 手铐的注意事项
• 需要传唤违法嫌疑人接受调查的,经公安派出所或者县级 以上公安机关办案部门负责人批准,使用传唤证(传票) 传唤。
• 传唤是对于不需要逮捕、拘留的犯罪嫌疑人,可以传唤到 犯罪嫌疑人所在市、县内的指定地点或者到他的住处进行 讯问,但是应当出示人民检察院或者公安机关的证明文件。 传唤、拘传持续的时间最长不得超过十二小时。不得以连 续传唤、拘传的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
4
关于扣押物品的规定
• 公安机关办理治安案件,对与案件有关的需要作为证据的 物品,可以扣押;对被侵害人或者善意第三人合法占有的 财产,不得扣押,应当予以登记。对与案件无关的物品, 不得扣押。
• 对现场发现的违法嫌疑人,人民警察经出示工作证件,可 以口头传唤,并在询问笔录中注明违法嫌疑人到案经过、 到案时间和离开时间。
• 公安机关应当将传唤的原因和依据告知被传唤人。
• 公安机关应当及时将传唤原因和处所通过电话、手机短信、
传真等方式通知被传唤人家属。
8
人员分配
• 巡逻民警 一组: 三组:
3
传唤与拘传
• 拘传是指公安机关、人民法院和人民检察院对未被羁押的 犯罪嫌疑人、被告人强制其到案接受讯问的一种强制措施。 公安机关可以将需要拘传或经传唤没有正当理由不到案的 犯罪嫌疑人,拘传到其所在市、县内的指定地点进行讯问。 拘传时应当出示《拘传证》,并责令其在《拘传证》上签 名(盖章),并摁指印。拘传持续的时间不得超过12小时, 不得以连续拘传的形式变相拘禁犯罪嫌疑人。
• 公安机关应当将传唤的原因和依据告知被传唤人。对无正 当理由不接受传唤或者逃避传唤的人,可以强制传唤。”
《公安机关办理行政案件程序规定》第四十五条“公安机 关讯问违法嫌疑人,可以到违法嫌疑人住处或者单位进行。 对需要传唤的,经公安机关办案部门以上负责人批准,也 可以将违法嫌疑人传唤到其所在市、县内的指定地点进 行。”
5
案例详情
• 2012年4月6日上午10点钟,在公大市团河 路一号发生一飞车抢夺案件,一女生白色 背包被抢,包内装有个人身份证、银行卡 和现金500元。犯罪嫌疑人系两人,一高一 矮,长相猥琐。接到110报警后,指挥中心 迅速发出协查通告,提醒团河路附近负责 巡逻的民警注意可疑人员。
6
口头传唤转强制传唤
• 公安机关传唤违法嫌疑人时,其家属在场的,应当当场将 传唤原因和处所口头告知其家属,并在询问笔录中注明。
• 被传唤人拒不提供家属联系方式或者有其他无法通知的 情形的,可以不予通知,但应当在询问笔录中注明。
• 对无正当理由不接受传唤或者逃避传唤的违反治安管理行 为人以及法律规定可以强制传唤的其他违法行为人,可以 强制传唤。强制传唤时,可以依法使用手铐、警绳等约束 性警械。
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