我的文化我的班演讲稿

扬起快乐的风帆——

“雏鹰班”班级文化建设

尊敬的各位领导，各位评委老师：

大家好！我来自美丽的内蒙古通辽市。在这里我有一个家，这家并不大，我和我的搭档们，守着15个娃。他们爱我们，我们更爱他。这就是我们四年一班。要成为一个优秀的班级体，我们首先必须先构建一种良好的班级文化，给师生创造一个物质上的协调环境、精神上的共同家园。

今天在此想和大家一起分享我们的班级文化建设——扬起快乐的风帆。

我将向大家展示班级的精神文化、环境文化、组织文化、活动文化、制度文化、课程文化、网络文化及文化建设效果。

精神文化聚拼搏之乐

班级文化是一个班集体的灵魂，是校园文明的重要组成部分。为了营造温暖和谐、积极向上的班级文化，我紧紧围绕我们乌额格其学校的办学理念，张扬个性，培养习惯，以良好的文化氛围感染学生，使学生体验成长的快乐。

首先，我们确定了班级的标志。经过商议，我们给班级起名——“雏鹰班”。“雏鹰”象征着坚强、勇敢、率先。寓意同学们不怕困难，逢一必取，逢冠必夺。

同时，确立班训，班风，奋斗目标——我们的班训：。我们的班风：我们的奋斗目标：创最好的班级，做最好的自己。

我们还设计属于自己的班徽，班旗，班歌，班级吉祥物。

精神文化凝神聚力，环境文化建设营温馨之乐。

教室是学生学习、生活、品德和习惯养成的重要的舞台，是老师授业、育人的阵地。

整洁温馨的班级物质文化让学生们爱上家，恋上家。我细心布置班级环境，从大处着眼，小处着手，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。为了能让学生从良好的文化环境中得到思想的激励，我班从入学之初就开始进行墙壁文化的开展

走出教室，是精彩的的走廊文化。也是同学们展示的平台。我们学校的走廊文化也对学生产生着无声的熏陶。

一面简单的墙壁，变成了同学们展现自我的平台，让学生能尽情的发挥自己的想象力。

组织文化构合作之乐。

而为了更好的管理班级，形成班级凝聚力，班委会的建立是必不可少的。完善班级制度文化，打造个性化的班级管理

班干部的产生是个人自荐与竞争相结合，本着公开、公正的的原则选举产生。

在班主任的领导下，在班长的主持下，班级岗位设有学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、文艺委员、生活委员、劳动委员、宣传委员等八项。他们根据班务分工，各司其职，又互相配合。在班级建设与发展中既发挥着模范带头和督促作用，又沟通着师生间情感，推动了班集体的快速发展。

为了更好地保持教室环境卫生，我们将教室地面卫生责任到人，每个孩子都有自己的一片卫生区，要做到有垃圾随时捡，时刻保持地面清洁。

由于班级的各项工作都有人负责，学生真正成为班集体管理的主人，充分展示出每个学生的特点和优势，使每位学生感到“英雄有用武之地”。

参与活动，乐在其中，班级活动展参与之乐。

我班学生在保证学习的前提下，参加了学校多项有益身心的活动。

学校活动丰富多彩，班内的活动也不逊色。

完善的制度，成长的扶梯。制度文化促进步之乐。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”一个优秀的班集体，必然有良好的秩序，而制定各项规章制度是维持班级秩序的保障，因此，健全规范、完善班级制度文化是班级文化建设的重点。为了建立良好的班级制度文化，我和同学共同制定了我班的发展规划。

远期发展目标：培养合格的小学毕业生。

近期发展目标：

我们班规

班级公约：

奖惩制度：

这些都张贴在教室的公告栏里。对严肃学生的行为，起到了激励和督促的作用。