精选2019-2020年初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣北师大版习题精选第六十

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八年级下册思想品德第三课第一框生命与健康的权利_百度.

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我最重要我最重要!没听说吗:金钱•汕天,健康、名誉、金钱、友情. ^一^地位在一起比『大」我最重要!有钱能使鬼推磨!我可以买来一切!诚可贵,地位价更高,若为爱情故,二者皆可抛!我最重要!没有友情是孤独的!我最重要!因为地位就是权力!拥有健康才可能拥有一切。

若将健 康与其他利益相比,健康是“們,名誉、 金钱、友情、爱情、地位等都是“0嘔 有了 “們,这个数可以是十、百、千、 万乃至无穷大;若没有“仁,即失去了 健康,后面的名誉、金钱等再多也是 (T 。

只有健 康沉默 了很长 时间才©V 你们都很重要,但是假如我。

或者O O O名誉、金钱等再多又有什么用处呢2;第二車昱我们的人身权利第三课生命健康权与我同在•一、生命和健康的权利],人身梯人身权利是公民最基本、最重要的权利。

公民的人身权利包桔人措权和身伶权OV是与生俱来,做人的基本权利主要包括:生命健康权、自由权,姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等是指民事主体因某一特定的身份而产生的权利。

主要包括:监护权、配偶权、抚养权、赡养权、继承权。

生命健康权是人格权的重要组成部分r人格权V补充知识 … 公民的权利权利关系图:⑪遗茅刼下列行为侵犯了公民权利?1•南京江宁区一男子张明宝酒后驾车连撞9人致5人死亡生命健康权2.上海女大学生钱某在某超市购物,被超市保安强行投身。

人身自由权、名誉权3 •某摄影中心未经顾客同意,擅自将顾客照片剪成多块,供人们作为有奖拼图游戏用。

肖像权4•作者叶某在写文章时,用了邻居的真实姓名,虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节,被当地一家报址选登, 览成了恶劣的影响。

任何组织和个人不得侵害公民的人身自由,不得非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由权利。

请你来评一评这三个人的说法。

2■人身自由权利人身自由权利:是指公民的人身自由不受侵犯。

在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。

(含义)人身自由权是一项重要的人身权利。

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣习题精选第五十

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣习题精选第五十

精选2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元塑造健康人格第三课培养高雅情趣习题精选第五十七篇第1题【单选题】著名的教育家皮亚杰说:“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。

”这句话告诉我们( )A、培养兴趣有利于我们把工作做好B、所有的工作都是有趣的C、有趣的才是工作D、对某种工作有兴趣就一定能成功【答案】:【解析】:第2题【单选题】幽默是一种生活情趣。

一段幽默的话语能使人在笑意中有所领悟,下列属于用幽默方式表达出来的是( )A、你看看你的衣服,怎么穿得这么脏B、个子矮好,天塌下来有高个子顶着C、回家把你的衣服洗干净D、你个子太矮了,多难看【答案】:【解析】:第3题【单选题】近年来,中国人节假日出行的方式发生了很大的变化。

其中,中国公民出国的人数不断增多,足迹遍及世界各地。

这一现象说明我国公民( )A、对国外的山川美景情有独钟B、越来越注重精神消费,并成为生活消费的主流C、注重追求更加健康的生活方式,使自己更加全面发展D、思想观念发生了很大变化,及时行乐成为了时代和社会发展的主流【答案】:【解析】:第4题【单选题】在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界总能在无形中受到陶冶,提升为情操。

下列属于高尚情操表现的是( )①热爱祖国的情感②爱护集体的情感③珍视友谊的情感④承担责任的情感A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】在2012年9月开学第一天的第一课上,安徽池州市委联合市委防范办、市委宣传部、市公安局、市教育局等在全市广大青少年中开展了“远离毒品、远离邪教、远离赌博、安全上网”主题教育活动,教育引导青少年自觉养成健康的生活习惯,培养高尚的生活情趣。

该市多个部门之所以开展这样的活动,是因为( )①高雅的情趣,可以提高孩子们的生活品位,提升他们的生命质量②高雅情趣使孩子们能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵③高雅的情趣能使孩子们都升入重点学校④拥有高雅生活情趣,能使孩子们受益终生A、①②③B、①②④C、②③④D、①②【答案】:【解析】:第6题【单选题】“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠。

2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣北师大版习题精选四十四

2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣北师大版习题精选四十四

2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元塑造健康人格第三课培养高雅情趣北师大版习题精选四十四第1题【单选题】“凡是有生活的地方,就有快乐的宝藏。

”这说明高雅的生活情趣来源于( )① 对生活的热爱② 对生活和美的积极感受③历尽沧桑的人才能拥有的④一定要有高雅的家庭环境A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。

”这说明高雅的生活情趣( )①对生活的热爱②只有历尽沧桑的人才能拥有的③一定要有高雅的家庭环境④对生活积极的和美的感受A、①③B、②④C、①②D、①④【答案】:【解析】:第3题【单选题】“赏美景、吃野菜、摘草莓、钓鱼虾……”清明节小长假期间,我市近郊游、乡村游十分火爆,不少游客纷纷前往乡村踏青、观光、休闲,到大自然中放松心情,享受美好生活。

下面对此现象认识错误的是( )A、美丽的大自然给我们无穷的精神享受B、美丽的大自然能带来欢乐,陶冶我们的情操C、走向大自然能丰富我们的精神生活D、走向大自然是我们消磨时间的最好方式【答案】:【解析】:第4题【单选题】我们的生活有精彩、有新奇、有幸福、有美好,充满着无限情趣。

但生活中也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。

因此,面对诱惑,要识别,要抵制;面对伤害,要冷静,要机智。

观察下图漫画,你认为做法正确的是( )①珍爱生命,远离黄赌毒②学会自我保护,拒绝一切诱惑③培养正当兴趣爱好和高雅生活情趣④遭受抢劫时,人身安全第一,暂时妥协,事后报案A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】“择其善者而从之,其不善者而改之。

”这句话给我们的启示是( )①要学会鉴别不同的情趣②情趣有高雅和庸俗之分③不同的情趣对我们产生不同的影响④我们应追求高雅情趣A、①②③B、②③C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】七年级学生丽丽热衷于化装打扮,追求时尚,总是穿着奇装异服。

八年级思想品德下册 第1单元 塑造健康人格 第3课 培养高雅情趣 第2站 让生活充满情趣课件 北师大版

八年级思想品德下册 第1单元 塑造健康人格 第3课 培养高雅情趣 第2站 让生活充满情趣课件 北师大版

难点详解
情趣与兴趣的关系:
高雅情趣庸俗情趣
典型例题
有一位优秀学生,从小就有多种兴趣爱好,下棋、
弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。
当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后,他
用怀念的语气说:“从小学到中学,我的兴趣爱好给我
带来了很多的益处。从下棋里,我学到了大局观和均衡
感;从书法里,我学到了结构和章法;从诗词里,我学
答案德州)手机越来越智能,也越来越好玩,它 占据了人们越来越多的时间,深入到你我生活的各个角 落,随处都能看到有人在智能手机上发微信、打游戏、 看电影……人们在享受智能手机带来的各种便捷的同时, 也会受到其带来的影响,很多中小学生都成了十足的 “手机控”。告别“手机控”我们应该( D ) A. 明辨是非善恶,抵制不良诱惑 B. 依法行使权力,规范自己言行 C. 克服从众心理,杜绝手机上网 D. 丰富业余生活,培养高雅情趣
3.(2015滨州)《学习时报》发表文章指出,党员领导 干部必须保持高雅的生活情趣,正确选择生活方式和个 人爱好,始终保持高尚的精神追求。看到这则报道,同 学们纷纷发表意见。 你认为其中不正确的是( C ) A. 沉溺于庸俗的趣味,会消磨意志,使人变得消沉和 颓废 B. 党员干部只有树立崇高的理想和信念,才能培养高 雅、健康、向上的生活情趣 C. 党员干部必须保持高雅的生活情趣,对青少年学生 可以降低要求 D. 我们要学会辨别情趣的雅与俗,主动陶冶高雅的情 趣,抵制低级趣味
(2)情趣的表现:①高雅情趣,表现为积极向上的生活 态度﹑健康乐观的心理状态,以及对美好事物的执著追求。 (如养鱼,养花,欣赏音乐,绘画,弹钢琴,打球,跳舞) ②庸俗的生活情趣,是缺乏_远__大__志_向__和_精__神__空_虚__的表现。 (如嗜好吸烟喝酒,参与黄赌毒,邪教,沉迷电子游戏) (3)情趣的作用(危害):①高雅的情趣作用:它能够丰 富人的精神世界,提高人的生活品味,提升人的生命质量。 ②庸俗的情趣的危害:沉溺于庸俗的趣味,会_消__磨__我们 的意志,使我们变得__消__沉__和__颓__废__,有时还会使人走向 __堕__落___。

2019-2020年八年级政治下册 第三课 生命健康权与我同在讲学稿2 新人教版

2019-2020年八年级政治下册 第三课 生命健康权与我同在讲学稿2 新人教版

2019-2020年八年级政治下册第三课生命健康权与我同在讲学稿2 新人教版学习目的:通过对生命与健康权利的了解,珍惜和关注生命健康;正确行使宪法和法律赋予公民的人格权,树立强烈的维权意识。

尊重生命,尊重、关爱他人的生命和健康;尊重权利,增强法律意识,远离暴力。

模块一:自主学习这些行为都侵犯了公民的人身自受害人可要求企业、自选商场赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿损失(包括经为。

我们有珍爱生命,使自己处于安全的环境的权利,所以小林的行为不仅是违反周岁的未成年人,对于抢劫、故意伤害致人其二,从道德的角度讲,当前未成年人道德教育中,大力提倡的是“以人为本,尊模块二:交流研讨模块三:巩固内化全民参加一切社会活动、享有其他一切权利的他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。

模块四:当堂练习一、单项选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。

)1.下面的漫画《校车猛于虎》表明校车安全问题直接关系到青少年的( B)A.人身自由权 B.生命健康权C.财产所有权 D.受教育权2.2012年8月9日上午,广受社会关注的薄谷开来、张晓军涉嫌故意杀害尼尔·伍德案在安徽省合肥市中级人民法院公开开庭审理。

法院认定薄谷开来犯故意杀人罪,判处其死刑,缓期2年执行,并剥夺其政治权利终身;认定张晓军犯故意杀人罪,判处其有期徒刑9年。

这说明( A )①侵害了他人的生命健康权就要受到刑罚的处罚②要自觉履行维护他人生命健康权的法定义务③法律保护公民的生命健康权利④法律面前人人平等A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④3.2012年9月23日,位于山西省太原市的富士康苹果代工工厂发生了大规模的暴乱,数千名员工殴打保安,导致40人受伤入院救治。

经过调查得知,事件的起因是公司纵容保安打骂员工。

这说明( C )①公司要尊重员工的人格尊严权和生命健康权②要采取一切手段维护自己的合法权益③一定的行为会产生一定的社会后果,每个人都要对自己的行为负责④法律禁止的坚决不做A.②③④ B.②④C.①③④ D.①③4、我国刑法规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣知识点练习十三

2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣知识点练习十三

2019-2020年北师大版初中政治思品八年级下册第一单元塑造健康人格第三课培养高雅情趣知识点练习十三第1题【单选题】休闲方式是多种多样的,青少年应该寻求的是( )A、有益于身心健康的休闲方式B、时髦的休闲方式C、与众不同的休闲方式D、消费比较高的休闲方式【答案】:【解析】:第2题【单选题】休闲是生活的重要组成部分,下列对休闲的认识中,正确的是( )A、休养意味者外出旅游和欣赏音乐B、任何休闲方式都会对人们的成长产生积极的影响C、只有在优越的生活条件下,才有可能享受休闲的快乐D、休闲不只是在寻找快乐,也能寻找生命的意义【答案】:【解析】:第3题【单选题】我们众所周知,毛主席书法很有造诣,并且是名游泳高手。

但鲜为人知的是,他还是一名好乒乓球手,全长沙最优秀的足球守门员。

由此看陶冶高雅生活情趣的重要途径是( )A、好奇与从众心理B、有广泛的兴趣C、丰富的文化生活D、乐观、幽默的生活态度【答案】:【解析】:第4题【单选题】“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。

在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智慧和力量。

”这告诉我们( )A、生活情趣是丰富多彩的,并好坏之分B、我们生活的世界没有美的事物C、高雅生活情趣有益于青少年的健康成长D、只有身体健康的人才有情趣【答案】:【解析】:第5题【单选题】任何爱好,如果要提升为高雅情趣都离不开相应的知识。

丰富的科学文化知识,对培养高雅情趣的意义在于( )①我们可以从丰富的科学文化知识中,领略到生活的真正意义和情趣②我们可以从中体会到高雅情趣具有的深厚文化底蕴。

精选2019-2020年初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣北师大版练习题五十一

精选2019-2020年初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣北师大版练习题五十一

精选2019-2020年初中八年级下册政治思品第一单元塑造健康人格第三课培养高雅情趣北师大版练习题五十一第1题【单选题】“择其善者而从之,其不善者而改之。

”这句话给我们的启示是( )①要学会鉴别不同的情趣②情趣有高雅和庸俗之分③不同的情趣对我们产生不同的影响④我们应追求高雅情趣。

A、①②③B、②③C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】著名的教育家皮亚杰说:“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。

”这句话告诉我们( )A、培养兴趣有利于我们把工作做好B、所有的工作都是有趣的C、有趣的才是工作D、对某种工作有兴趣就一定能成功【答案】:【解析】:第3题【单选题】情趣渗透在人们的生活中。

陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是( )A、好奇与从众的品质B、乐观幽默的生活态度C、丰富的文化生活D、积极参加集体活动【答案】:【解析】:第4题【单选题】情趣有雅俗之分,下列属于高雅情趣的是( )①小军迷上了爸爸的智能手机,深夜常常偷偷地玩上两三个小时②小强爱上了植物世界,经常借阅有关植物研究的图书③小亮最近学会了抽烟,享受着长大的感觉④小明酷爱航模制作,在网上购买了大量的书籍与材料A、①③B、②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列行为,表现出高雅情趣的是( )A、小强迷上了电子游戏机,一放学就去游戏厅玩上一两个小时B、小李放学回家后,先做完作业,再练习钢琴C、小王觉得抽烟很时髦,经常在背地里学抽烟D、小赵喜欢集邮,看到邻居信封上一张纪念邮票,借送信的机会就撕了下来【答案】:【解析】:第6题【单选题】下面选项属于高雅生活情趣的是( )A、吸烟B、酗酒C、小制作D、看不健康书刊【答案】:【解析】:第7题【单选题】电视套矗广告说孩子们在沙滩玩沙,堆成一座美丽城市,后来这些孩子真的创造了和堆沙一样的城市。

对此,下列理解正确的是( )A、玩可以激发儿童的想象力和创造力,促进儿童素质的发展B、儿童的一切能力都是在游戏中形成的C、应该从小就培养儿童对城市生活的向往和追求D、儿童都是天才设计师,他们有能力对城市发展作出合理的规划【答案】:【解析】:第8题【单选题】下面选项属于庸俗生活情趣的是( )A、钓鱼B、集邮C、打球D、盲目追星【答案】:【解析】:第9题【单选题】贝多芬酷爱音乐,使他成为世界扬名的音乐大师;爱迪生从小喜欢摆弄小玩具,使他成为科学巨人;钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。

2019-2020年北师大版初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣课后练习十六

2019-2020年北师大版初中八年级下册政治思品第一单元 塑造健康人格第三课 培养高雅情趣课后练习十六
小伟沉迷网络游戏是不是高雅情趣?为什么?
从培养高雅情趣的角度,谈一谈如何才能使小伟戒除网瘾、健康成长?
【答案】:
【解析】:
第三季《中国诗词大会》一路过关斩将击败北大硕士获得总冠军的是一位看上去平凡朴实的外卖小哥一雷海为!雷海为出生在湖南省邵阳市洞口县的一个农民家庭。他的工作是送外卖。他任何时候都带有一本《唐诗三百首》,等餐的时候,休息的时候,别的同事都在拿着手机玩游戏,他却拿出《唐诗三百首》背。董卿这样感叹道:“你所有在日晒雨淋,在风吹而打中的奔波和辛苦,你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句,在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。”身在井隅,心向璀璨,再平凡的生命都有权利追寻平凡的光芒,而雷海为就是最好的激励。
林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?
为了帮助林海摆脱“网络陷阱”,谈一谈,怎样培养高雅的情趣,过富有情趣的生活?
【答案】:无
【解析】:
14岁的益阳少年小伟(化名)沉迷网络游戏3年,成绩下降、性情暴躁。2016年上半年休学在家,被父母送来湖南省第二人民医院酒瘾网瘾治疗中心戒除网瘾,没想到刚进病房几天,他对网络游戏恋恋不忘,竟偷用病房陪护的手机。
2019-2020年北师大版初中八年级下册政治思品第一单元塑造健康人格第三课培养高雅情趣课后练习十六
追求高雅的生活情趣,有利于我们调节情绪,陶冶情操,追求美好的人生。以下属于追求高雅生活情趣的行为是( )
A、喜欢读经典名著
B、热衷于上QQ交友
C、喜欢穿奇装异服
D、痴迷于追捧娱乐明星
【答案】:
【解析】:
B、党员干部必须保持高雅的生活情趣,对青少年学生可以降低要求
C、我们要学会辨别情趣的雅与俗,主动陶冶高雅情趣,抵制庸俗趣味
D、党员干部只有树立崇高的理想和信念,才能培养高雅、健康的生活情趣
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精选2019-2020年初中八年级下册政治思品第一单元塑造健康人格第三课培
养高雅情趣北师大版习题精选第六十五篇
第1题【单选题】
古人云:“流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑。

”这充分说明休闲的功效有( )
①找到适合自己的休闲方式②能获得精神上的慰籍,放松紧张的心情
③能解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡④会带来学习进步,但会使视力下降
A、①②③④
B、①②③
C、②③
D、①④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
高雅的情趣,都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的。

在生活中,我们会有很多爱好,要想培养高雅情趣,就应该( )
A、从中选择一些有利于成长和发展的爱好,使其逐步稳定下来,最终上升为高雅情趣
B、将所有的爱好都上升为高雅的情趣
C、放弃自己的爱好,根据父母或老师的要求,培养高雅情趣
D、跟随班内学习优秀的同学,培养高雅的情趣
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
面对失败,悲观者感叹命运不公,乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。

这启示我们( )
A、要保持情绪多样化
B、要保持乐观的生活态度
C、情绪决定命运
D、不同的人对同一事物看法一定不同
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
《学习时报》发表文章指出,党员领导干部必须保持高雅的生活情趣,正确选择生活方式和个人爱好,始终保持高尚的精神追求,看到这则报道,同学们纷纷发表意见,你认为其中不正确的是( )
A、沉溺于庸俗情趣,会消磨意志,使人变得消沉和颓废
B、党员干部必须保持高雅的生活情趣,对青少年学生可以降低要求
C、我们要学会辨别情趣的雅与俗,主动陶冶高雅情趣,抵制庸俗趣味
D、党员干部只有树立崇高的理想和信念,才能培养高雅、健康的生活情趣
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛里顶住了范可新、刘秋宏意外折戟半决赛的压力,在决赛里把握住对手失误的机会,以45秒263的成绩夺得了中国代表团在本届冬奥会的首枚金牌,而中国队也实现了该项目冬奥会“四连冠”的壮举。

她的成功主要得益于她在任何环境中都以积极的心态和辛勤的汗水滋润自己成长,这说明( )
A、成功靠得是运气、机会和等待
B、心理素质越好技术水平就越高
C、好心态及努力对成绩影响巨大
D、不同的情绪决定体育比赛成绩
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
世界上许多著名的科学家都有其美好而浓厚的生活情趣。

爱因斯坦喜欢拉小提琴,人们时常可以听到他拉莫扎特的奏鸣曲;法国昆虫学家法布尔业余时间钟情于千姿百态的仙人掌和仙人球的栽培-----。

这说明( )
A、情趣有高雅与庸俗之分
B、人的情趣有多种多样的
C、做自己感兴趣的事情就能培养高雅的情趣
D、高雅的生活情趣能够促进人的身心健康
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
一位颇有成就的记者曾这样回忆道:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风骤雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的文学世界,不然哪有我今日的硕果累累。

这告诉我们( )
①成才的关键在于你一生中能否遇到良师
②要远离不良嗜好,培养高雅情趣
③老师是我们成长道路上的引路人
④玩网游的人是不可能获得成功的
A、①②
B、②④
C、②③
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中,会感到心情舒畅、精神愉悦,会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。

这说明( )
①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情②大自然之美能给人们带来愉悦和享受
③大自然能给人们带来无限的乐趣④人与大自然是完全和谐的
A、①②④
B、①②③④
C、①②③
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
不少人喜欢养花,开始时可能是出于兴趣,但随着时间的推移,发现养花可以使人的心境变得平和,消除烦恼。

养花就变成了一种享受,一种情趣。

这说明( )
①生活处处有情趣②高雅情趣有益于身心健康
③养花能彻底消除不良情绪④有益的兴趣爱好可以发展为高雅情趣
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。

”这句话告诉我们( )
A、我们应善于从生活中发现消极的一面
B、我们应借助运动以保持健康
C、我们应善于从生活中发现积极的一面,保持乐观的心态
D、我们应该拥有天空一样的胸怀
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列属于健康高雅的生活情趣的是( )①与好友一起欣赏经典影片②与哥们一起吸烟③春节人们载歌载舞④品茶
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
绿色无烟的生活代表着乐观向上的时代特征,在公共场所吸烟是不文明的表现。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第13题【判断题】
吸烟,赌博是一种低级趣味,庸俗情趣。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
下面是某中学七年级学生小华在2016年“清明节”放假期间的一些生活片段:
4月2日,爸爸妈妈带我去游沂水地下大峡谷、爬蒙山,通过观光游览,我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。

晚上陪爷爷读报纸,练书法,一天都觉得心旷神怡。

4月3日,上午在小区附近的游戏厅玩游戏,连吃饭都忘记了,真过瘾;下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽,但我觉得非常刺激。

阅读上述材料,运用《思想品德》有关知识回答:
请指出小华同学生活片段中的庸俗情趣,并说说这些庸俗的生活情趣会对小华同学产生怎样的影响。

请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给小华同学提几点建议。

【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
材料一:面对同样的半杯水,一个人说:“唉,可惜只有半杯水了!”而另一个人却说:“啊,真好,还有半杯水呀!”
材料二:萨克雷在其著作中写道:“生活好比一面镜子,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。


上述材料说明了什么?
上述材料给予我们什么启示?
【答案】:
【解析】:。

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