普通话命题说话课堂
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普通话说话题目
? 1、我的愿望 ? 2、我的学习生活 ? 3、我尊敬的人 ? 4、我喜爱的动物(
或植物) ? 5、童年的记忆 ? 6、我喜爱的职业 ? 7、难忘的旅行 ? 8、我的朋友
? 9、我喜爱的文学(或其 他)艺术形式
? 10、谈谈卫生与健康
? 11、我的业余生活
?练习：
? 12、我喜欢的季节(或天气) ? 19、我和体育 ? ①是什么（是谁或什么样的）？ ? ②表现在那几个方面？ ? ③每个方面是怎么样的？ ? ④自己的态度或打算。
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说话及要求
? 说话就是表达主体在某种特定情境中， 针对某一话题，将自己头脑中关于这一 话题的诸多信息相互交织而形成的呈立 体网络结构的内部语言转化为由诸多词 汇按一定的语法结构组合而成的呈线性 结构的外部语言的行为活动。
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明确“说话”测试的目的与要求
国家《普通话水平测试大纲》明确规定，说话 项测试的目的是 “考查应试人在没有文字凭借的情 况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。” 与前几项相比，这是一个对应试者普通话口语综合 能力的测试，它既包括对语音、词汇、语法的规范 程度的考查，也包括对语气语调，即应试者以音达 意、以声传情的一般技能的测查，事实上还包括了 对应试人思维应变能力的测试。
? ②为什么？ 有人会问，你为什么会有这样一个愿望呢？因 为……
? ③举例子。 好玩的地方，在旅游中学到的知识，了解到的 风俗；个子矮的苦恼等
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? ④怎么办？ 今后我打算找一份与旅游有关的工作……； 加强营养和锻炼等与长个有关的措施 ……
说话时间不少于3分钟，并不是要在三分 钟内正好说完，而是要在三分钟内围绕话题 连续不断地至少说三分钟。
? ②表现在哪几个方面？ ? ③每个方面是怎么样的？ ? 很多时候，我会在业余时间去打篮球/看书/出
去旅游。我觉得打篮球有很多好处…… ? 除了打篮球之外，我还喜欢听音乐/练书法…
我最喜欢听……，让我……
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? ④自己的态度或打算。 ? 丰富的课余生活给我带来了……，今后我
想再多培养一些兴趣爱好，让生活更加 ……
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★努力说好每一句话 ★用词、用句恰当
“三多”——多用口语 多用单句 多用短句 “一少”——少用书面语 “二避”——避免用同音字 避免一词反复 “一不用”——不用方言
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口语的特点
? ①口语句式比较松散，短句多； ? ②较少使用或干脆不用关联词语； ? ③经常使用非主谓句； ? ④较多地使用追加和插说的方法，句
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“说话”的思维准备
? 思维的准备过程就是开动脑筋审题、选材、安排材 料先后顺序的过程。
1、审题。审题就是对话题进行分析，理解其要求， 确定其中心。
2、选择合适的材料。材料就是用以表现中心意思的 事实、情节或有说服力的现成说法。合适的材料就 是符合话题要求的材料。
3、安排恰当的顺序。 确定了中心，有了相关的材料 ，还要想好怎样开头，先说什么，重点说什么，怎 样结束，这就是安排说话的顺序。
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说明介绍类话题思路
? 这类话题忌讳只列出干巴巴的几个条 目，不能展开详细说明。可以从一个 事物的几个方面去说明或介绍。
? ①是什么（是谁或什么样的）？ ? ②表现在哪几个方面？ ? ③每个方面是怎么样的？ ? ④自己的态度或打算。
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例：我的业余生活
? ①是什么（是谁或什么样的）？ 每个人都有不同的爱好和业余生活，我觉得自 己的业余生活是很丰富多彩的。
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自然流畅的表达
?说话的过程中应该注意以下几个方面： ?1、发音要准确，吐字要清楚。具体注意每个音节声韵调的发音 ；注意变调、轻声、儿化的运用；音量适中，强弱适度，快慢有 别；使语流清晰稳健又富有抑扬顿挫的变化。 ?2、用词造句要恰当规范。注意使用生活中常用的口头语词，不 用方言词，少用书面语词，语义要准确明白；注意词语使用的多 样性，尽量避免同一个词语一用到底。语法方面，尽量选用口语 中习惯的简洁短小的句子，注意避免方言语法习惯。 ?3、话语要自然流畅。话语是否自然流畅，表现为：停顿是否恰 当，语气是否连贯，有没有无意义的重复，有无过多的无意义的 口头禅，是否在不必要的地方加了语气词；同时，语调是否自然 ，有无装腔作势，矫揉做作的毛病。
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（二）说明介绍类
2 、我的学习生活 4、我喜爱的动 / 植物 6 、我喜爱的职业 9 、我喜爱的文学艺术 形式 11 、我的业余生活 12 、我喜欢的季节或天 气
18 、我知道的风俗 19 、我和体育 22 、我喜欢的节日 23 、我所在的集体 26 、我喜欢的明星 27 、我喜爱的书刊 30 、购物/ 消费的感受
? 12、我喜欢的季节(或 天气)
? 13、学习普通话的体 会
? 14、谈谈服饰
? 15、我的假日生活
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? 16、我的成长之路 ? 17、谈谈科技发展
与社会生活 ? 18、我知道的风俗 ? 19、我和体育
? 23、我所在集体(学 校,机关,公司等)
? 24、谈谈社会公德
? 25、谈谈个人修养
? 26、我喜欢的明星（ 或其他知名人士）
? 20、我的家乡(或熟 ? 27、我喜爱的书刊
悉的地方) ? 21、谈谈美食 ? 22、我喜欢的节日
? 28、谈谈对环境保护 的认识
? 29、我向住的地方
? 30、购物（消费）的 感受
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（一）记叙、描写类
1、我的愿望 3、我尊敬的人 5、童年的记忆 7、难忘的旅行 8、我的朋友 15 、我的假日生活 16 、我的成长之路
20 、我的家乡 29 、我向往的地方
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记叙描述类话题思路
? 这类话题比较容易，只要按照事情发 展的时间顺序往下说就行了。
? ①是谁（是什么）？ ? ②为什么？ ? ③举例子。 ? ④怎么办？
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例：我的愿望
? ①是谁（是什么）？ 我有很多愿望，比如……我最大的愿望是…… （能成为一名律师，玩遍中国，长高）
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普通话水平测试中的说话部分，要求应 测者围绕一个话题单向说话不少于 3分钟， 语音准确，语流自然流畅，用词规范得当， 表意清楚明白。
主要考查应试人在没有文字凭借的情况 下，说普通话的能力和所能达到的规范程度 。着重测查语音标准程度、词汇语法规范程 度和自然流畅程度。
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测试难点： 普通话语音的准确度 分析话题类型，理清表达思路； 词语、句式符合普通话的规范 言语自然流畅，突出口语化的特点。
普通话考试命题说话
普通话考试命题说话【范文一】最难忘的一件事经过一周的试教之后，今天早上，我真正走上了为人师表的讲台，开始了我一生从教的第一节课。
我细心地把教案反复地翻了不知多少遍，在确认为准确无误的情况下，刚想让自己放松一下，紧张的情绪又涌上心头。
胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底无数次为自己打气。
别无选择，只有背水一战了。
铃声响了，我快步走上讲台，响亮地喊了一声“上课”，全班同学一齐站起来，行了课礼后，课堂上出现了暂时的安静。
我努力使自己平静下来。
正当我不知所措的时候，科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。
我心里一下子有了底。
开始了我的这节课的导入语。
我任的是四年级⑶班数学课，内容是乘法各部分间的关系。
在讲例1的时候，准备在硬皮纸上的题目用透明胶粘着，由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了，在短时间内很难把它拉开。
当时我很难堪，我的手抖动起来，脸上烫得像火烧。
我紧张地张望了一下学生，我目光碰到的是同学们诚挚的眼光，没有一点看不起我，嘲笑我的意思。
我的情绪慢慢安定下来，手也不发抖了，终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。
我心想：他们多么善解人意呀，他们的目光给了我多大的鼓励。
我一定要上好这节课。
我采用提问启发的方式进行教学，和学生一起分析乘法各部分间的关系。
帮助学生寻思路，由学生自己归纳乘法各部分间的关系，学生都回答得很积极，课堂纪律很好，课上得很顺利。
第一次真正面对学生讲课，有时普通话表达不太清楚，问题的提法不够明确，以致出现误解。
我课后深有感慨地想：为了今后不致于误人子弟，我还必须不断努力掌握好扎实的基本功，非下一番苦功夫不可。
万事开头难，第一次走上讲台，尽管有着太多的缺陷，但我相信在以后的教书生涯中一定会逐渐完善。
当我白发苍苍的时候，还会为自己一生的教师工作无怨无悔，跟学生一起会使我的心永远快乐年青。
【范文二】我的读书生活我从小就喜欢读书。
没钱的日子，只要有书看就不难过。
诸多的烦恼并不可怕，只要有书读。
普通话考试内容题库命题说话10篇
普通话考试内容题库命题说话10篇普通话考试内容题库命题说话【1-2篇】一、《我和体育》说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。
上学时，我各科成绩都不错。
惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。
最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面开展”的口号。
体育不及格还不能当三好学生。
所以，我为此付出了很多辛苦。
我不胖，体质也不算弱。
但不知道为什么体育就不能到达优秀。
最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。
于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多！而成效却微乎其微啊。
尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。
初一时我被教师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！假如不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。
后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。
一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。
如今觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。
去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。
开场爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。
并有点懊悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于与过程。
最近常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个安康的身体，什么都做不成。
也就是说体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育，苦恼与快乐着。
二、《我的家》我们家是一个普通的家。
爷爷、爸爸、妈妈都是农民，我是一位即将毕业的中师生，我还有叁位姐姐，她们都出嫁了，她们也建立了她们的家庭，弟弟在学校读书，我家是一个有老有少的家，我们都相处得很好，很和谐。
今年我爷爷已经一百零一岁了，但他的精神是很好的，经常看书，他十六岁就开场学裁缝，并且学得很好，在我们那里，他是很知名的，他有很多徒弟，还经常向我们说起他年轻时的一些趣事，有的使我佩服得五体投地。
我爸爸也受我爷爷的影响，也会裁缝，由于各种塬因如今他不做了，因为我们姐弟多，生活过得不富裕，他们抚育我们几个长大成人是一件不容易的事。
普通话命题说话30篇
普通话命题说话30篇第一篇：我的家乡我来自中国的一个小城市，这里风景优美，人民热情。
我的家乡有着悠久的历史和文化传统，每当我想起家乡，就充满了无限的温暖和幸福。
第二篇：我喜欢的食物我最喜欢的食物是我妈妈做的红烧肉，每次吃到这道菜，我都会感觉到满满的幸福和满足。
红烧肉的肉质鲜嫩多汁，配上酱汁，回味无穷，简直是美味至极。
第三篇：我喜欢的动物我喜欢小狗，它们聪明可爱，给人带来无限的快乐和幸福。
我家养了一只小狗，它每天陪伴着我，让我的生活充满了乐趣和温馨。
第四篇：我喜欢的颜色我最喜欢的颜色是蓝色，因为它给人一种清新，安静的感觉。
蓝色是天空的颜色，让人感觉自由无限，我希望我的生活也能像蓝色一样自由和美好。
第五篇：我最喜欢的电影我最喜欢的电影是《变形金刚》，这部电影讲述了机器人的故事，场面宏大，情节紧凑。
每次看到《变形金刚》，我都会被其中的动作和剧情吸引，感受到不一样的刺激和震撼。
第六篇：我最喜欢的书籍我最喜欢的书籍是《三体》，这是一部科幻小说，讲述了人类文明与外星文明的交锋。
《三体》的情节紧凑，引人入胜，读后令人思考许多人生的问题和哲理。
第七篇：我最喜欢的运动我最喜欢的运动是篮球，它需要团队合作和个人技术，是一项非常有挑战性的运动。
每次打篮球，我都能释放出全部的压力和情绪，让自己充满活力和激情。
第八篇：我的梦想我的梦想是成为一名优秀的科学家，为人类社会的发展和进步做出自己的贡献。
我希望通过自己的努力和拼搏，实现自己的梦想，让世界变得更美好。
第九篇：我最喜欢的歌曲我最喜欢的歌曲是《爱情转移》，这首歌曲旋律优美，歌词意境深远，让人感受到爱情的坚定和温馨。
每次听到这首歌，我都会陶醉其中，感受到不一样的情感和共鸣。
第十篇：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天，这个季节万物复苏，生机勃勃。
春天的阳光明媚，鲜花盛开，让人感受到自然的美好和生命的奇迹。
我希望每年的春天都能如愿以偿，带给我无限的希望和美好。
第十一篇：我最珍惜的朋友我最珍惜的朋友是小明，他是我多年的好友，一直陪伴着我走过人生的风风雨雨。
普通话水平命题说话30篇
普通话水平命题说话30篇[说话稿01号] 我的愿望（或理想）我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。
我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。
父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。
初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。
心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。
之后，我就上了高中，但我仍然不放弃自己的愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考中我再次报师范院校，终于我以优异成绩考上华南师范大学，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。
因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。
记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断自我增值，提高自己的知识水平能力。
出来工作多年了，当教师有苦也有乐，但我仍然很爱这一行。
所以在工作上尽心竭力，受到上级的好评，学生也非常喜欢我，我有一种说不出的满足感，我多次被评为学校，市的优秀教师。
我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。
[说话稿02号] 我的学习生活我喜欢读书与写作。
每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。
普通话3分钟命题说话技巧
普通话3分钟命题说话技巧1. 嘿，咱来说说普通话 3 分钟命题说话的技巧哈。
就像建房子得先打牢地基一样，说话前得先想好主题呀！比如让你说“我的爱好”，那你就得赶紧在脑子里过一遍自己的爱好，篮球？画画？这多重要啊！你说是不是？2. 还有呀，用词得准确，可别含糊！这就好比射箭要射中靶心一样，得精准！比如说“我特别喜欢阅读书籍”，而不是“我有点喜欢看书啥的”，前者就让人觉得你真的很爱阅读，效果绝对不一样！你想想是不是这个理儿？3. 语气也得注意哦！别老是一个调调，那多无趣。
就像唱歌一样，要有高低起伏才好听嘛！“哇，今天的天气真好啊！”和“今天的天气，挺好的。
”感觉完全不同呀！对吧？4. 再有就是得有连贯性，别东一句西一句的。
这像串珠子，得一颗一颗串起来才成串呀！比如“我早上起来，先刷牙洗脸，然后吃早饭，再去上学。
”多顺呀，而不是“我早上起来，然后吃早饭，再刷牙洗脸。
”这就乱套啦，你明白吧？5. 别紧张呀，一紧张就容易说错话。
就跟比赛一样，越紧张越发挥不好。
假设有人问你个问题，你紧张得结结巴巴，那多尴尬呀！所以要放松，相信自己能说得好！对不对？6. 多讲点细节呀，这样才能让人有画面感。
好比说“我去爬山，山上的风景很美。
”这多平淡呀，要是说“我去爬山，山上绿树成荫，鸟儿在枝头欢快地唱歌，花儿在风中翩翩起舞，那美景让人陶醉。
”哇，这样是不是一下子就生动起来啦？你说呢？7. 说话的时候最好带点感情，让人能感觉到你的喜怒哀乐。
说开心的事儿就笑着说，说难过的事儿就带点悲伤的语气。
就像演员演戏一样，要投入感情，这样别人才爱看听呀！8. 最后别忘了多练习哦，熟能生巧嘛！就像运动员训练一样，越练越厉害。
你多练几次，到时候说起来就轻松自如啦！我相信你肯定能说好普通话 3 分钟命题说话的，加油呀！我的观点就是，掌握好这些技巧，普通话 3 分钟命题说话就不再是难事啦！。
最新普通话考试命题说话范文30篇
普通话命题说话范文30篇我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生 ,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值 .其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。
其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。
他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。
从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。
为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。
我想，这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想 ,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。
人常说：活到老，学到老。
这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。
学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。
还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。
我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。
说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。
叫做：“择校费。
”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。
爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。
普通话中的命题说话万能范文
一、题目：我的家乡尊敬的评委老师，大家好！今天我演讲的题目是《我的家乡》。
我的家乡位于我国东北的一个美丽小镇，这里山清水秀，人杰地灵。
家乡的风景犹如一幅美丽的画卷，让人陶醉其中。
首先，我要介绍的是家乡的山。
家乡的山脉连绵起伏，层峦叠嶂，形成了独特的自然景观。
春天，山上的树木抽出嫩芽，万物复苏；夏天，山上的绿树成荫，空气清新；秋天，山上的枫叶红了，满山遍野；冬天，山上的雪覆盖了一切，银装素裹。
家乡的山，四季如画，让人流连忘返。
其次，我要介绍的是家乡的水。
家乡有一条清澈见底的小河，河水潺潺，宛如一条玉带穿梭在田野之间。
河边种满了各种花草，鸟语花香，让人陶醉。
每当夏天，家乡的人们都会来到河边乘凉、嬉戏，欢声笑语回荡在河面上。
家乡的水，不仅养育了世代居民，还成为了人们休闲娱乐的好去处。
再次，我要介绍的是家乡的民风。
家乡的人民热情好客，勤劳善良。
在这里，邻里之间和睦相处，互相帮助。
每当佳节来临，家乡的人们都会举行各种庆祝活动，欢聚一堂，共度美好时光。
家乡的民风，淳朴而真挚，让人感受到了浓厚的乡土气息。
最后，我要介绍的是家乡的发展。
近年来，家乡的经济得到了快速发展，基础设施不断完善，人民生活水平不断提高。
家乡的农业、工业、旅游业等产业蓬勃发展，为家乡的繁荣做出了巨大贡献。
家乡的未来，充满希望。
总之，我的家乡是一个美丽、富饶、充满活力的地方。
在这里，我度过了快乐的童年，也学到了许多做人的道理。
家乡的一草一木，一山一水，都深深地烙印在我的心中。
我相信，在党的领导下，家乡的明天一定会更加美好！二、题目：我的老师尊敬的评委老师，大家好！今天我演讲的题目是《我的老师》。
在我成长的道路上，有许多老师给予了我无私的关爱和教诲。
今天，我要向大家讲述一位我最尊敬的老师——张老师。
张老师是我初中时的语文老师。
她个子不高，但气质优雅，眼神里充满了关爱。
她总是用微笑面对我们，用温暖的心去呵护我们。
张老师是一位非常有责任心的老师。
她对待工作一丝不苟，备课认真，教学严谨。
普通话考试命题说话
普通话命题说话篇目：1、我最尊敬的人成龙，是一个响当当的名字，是一位响当当的明星，也是一位响当当的中国人……无论在什么时候什么场合，只要他出现，大家都会称呼他为“成龙大哥”。
那么，究竟是为什么他会被如此多的人敬重呢？第一次看到成龙是在我很小的时候，那部电影我记不清了。
第一次看到他我就有一种特别亲切的感觉，可能是他那标志性的大鼻子和我爸爸很像吧。
一开始把他当作我的偶像是因为他的每一部电影都很精彩，而且每部电影都很玩命，有很多惊险场面。
像：《警察故事》里，最后抓大毒枭的时候从商场顶层跳到铁竿上然后滑到楼底。
《我是谁》里，他又从鹿特丹的大楼外的斜坡上滑下来。
这些一般人是做不到的。
而就是因为这些他成为了我尊敬的人。
成龙拍的第一部戏是《梁山伯与祝英台》，在这部戏中成龙演的是一个死人，第一次演的时候，导演狠狠地骂他：“不要动，你已经死了，肚子还动什么。
”成龙为此感到很沮丧，但他没有放弃，后来他开始细心地琢磨，什么时候应该吸气，什么时候应该闭气，什么时候镜头会对准死人，该怎么死，一次又一次，成龙终于成了演“死”演得最好的人。
他拍的每一部电影我们看了都很精彩、刺激，但在我们大饱眼福的背后，伤了很多演员、包括成龙，他几乎全身上下全部有伤，但他每次看到有演员受伤他会不顾自己上去关心的问演员的伤势，演员的受伤使他感到自责。
这种关心他人自己又很敬业，这种精神不得不让我敬佩。
成龙用自己的经历告诉我们：做人没有毅力的话，你永远不会成功！今天不成功看明天，明天不成功看后天，总有一天你会成为专家。
正是成龙的坚持才成就了他现在的好莱坞巨星。
成为好莱坞巨星的成龙这样说：“我是一个中国人，永远也不会忘本，在好莱坞打拼也不妨碍我在国内发展，我们中国人不像有些国家，因为一部电影在好莱坞略有影响就改了美国籍。
”成龙又一次感动了所有中国人，他不愧是一位响当当的中国人！成龙对社会的影响远远不止这些，他成立了成龙基金会；成立了成龙奖学金；在汶川发生特大地震的短时间内，捐出最大一笔善款1000万元；在零钱布施活动中为关爱老人慈善募捐……成龙被福布斯杂志评为“全球十大慈善名人”之一。
普通话命题说话12篇经典范文
普通话命题说话12篇经典范文一、我的学习生活我是一名大学生，我的学习生活是丰富多彩的。
每天早上我会按时起床，赶到教室上课。
在课堂上，我会认真听老师讲解，做好笔记。
下课后，我会花时间复习课堂上的知识点，确保自己能够理解并掌握。
除了课堂学习，我还积极参加各种课外活动和社团组织。
比如，我加入了学校的英语角，通过和同学们的交流，提高自己的口语水平和语言能力。
此外，我还参加了一个志愿者组织，帮助社区里的老人和小孩，锻炼自己的社交能力和服务精神。
在学习过程中，我也遇到过一些困难和挑战。
比如，有时候我会感到压力很大，需要平衡学业、社团活动和社交生活。
为了克服这些困难，我会制定合理的时间安排和计划，并且寻求帮助和支持。
我的学习生活是充实而有意义的。
通过学习，我不断提升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和目标做好准备。
二、我的家乡我的家乡是一个美丽的小城市，坐落在山水之间。
这里的环境清新宜人，空气清新，有着许多自然的景观和名胜古迹。
在家乡，有许多著名的景点和特色美食。
比如，我们这里有一个人工湖，湖水清澈见底，周围有山峦环抱，非常适合散步和游玩。
此外，我们这里还有一条美食街，有各种特色小吃和美食，口感鲜美，让人流连忘返。
在家乡的文化方面，我们这里也有着丰富的传统和习俗。
比如，每年的春节、清明节、端午节等传统节日，人们都会举行各种庆祝活动和祭祀仪式。
此外，我们这里还有一个民俗文化馆，展示了当地的历史文化和风土人情。
总的来说，我的家乡是一个美丽、宜居、有特色和文化底蕴的地方。
在这里长大和生活，让我感受到了浓厚的乡土气息和文化底蕴。
我希望将来能够回到家乡工作和生活，为家乡的发展和繁荣做出贡献。
三、我的家庭我的家庭是一个四口之家，有爸爸、妈妈、我和妹妹。
我们的家庭氛围非常和谐、亲密和快乐。
我的爸爸是一名教师，他非常有责任感和爱心。
他不仅在教育工作中尽职尽责，还经常帮助我和妹妹解决学习和生活中的问题。
我的妈妈则是一名家庭主妇，她非常勤劳和善良。
普通话教案——命题说话训练
一、教案基本信息教案名称：普通话教案——命题说话训练章节：第一章课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生掌握命题说话的基本技巧。
2. 提高学生的普通话表达能力。
3. 培养学生的思维能力和创造力。
教学重点：1. 让学生学会如何组织语言，表达清晰、连贯的见解。
2. 培养学生的普通话发音准确性。
教学难点：1. 让学生在说话过程中，运用恰当的词汇和句式。
2. 提高学生的普通话听力水平。
教学准备：1. 教学课件或黑板。
2. 普通话教材或相关资料。
3. 录音设备（可选）。
二、教学过程1. 导入：教师以一个有趣的普通话说话题目引导学生，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解命题说话的基本技巧，如如何组织语言、表达清晰、连贯的见解等。
3. 示范：教师以一个典型的命题为例，进行示范性说话，展示如何运用基本技巧。
4. 练习：学生分组进行命题说话练习，教师巡回指导，纠正发音错误，提出改进建议。
5. 反馈：学生互相评价，教师总结学生的表现，针对普遍问题进行讲解。
6. 课堂小结：教师总结本节课的教学内容，强调命题说话的重要性。
三、课后作业1. 学生根据所学命题说话技巧，回家后自行练习，录制语音作业。
2. 家长协助孩子完成作业，关注孩子的普通话发音准确性。
3. 教师在下一节课开始时，选取部分学生的语音作业进行点评。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对命题说话技巧的掌握情况。
2. 评价学生在练习中的普通话发音准确性、词汇运用恰当性以及句子连贯性。
3. 结合课后作业的完成情况，评估学生的学习效果。
五、教学拓展1. 组织学生进行普通话演讲比赛，提高学生的表达能力和自信心。
2. 开展普通话角活动，鼓励学生在日常生活中多用普通话交流。
3. 邀请普通话专家进行讲座，让学生更深入地了解普通话的魅力。
六、教学内容教案名称：普通话教案——命题说话训练章节：第六章课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生掌握命题说话的基本技巧。