毕业设计答辩发言稿

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答辩陈述发言稿怎么写范文

答辩陈述发言稿怎么写范文

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尊敬的评委和老师们:
大家好!我是×××,今天很荣幸站在这里向大家陈述我的毕业
设计成果。

我的毕业设计题目是×××,在这门课程的指导下,
我付出了很多心血,进行了大量的调研和实践工作,最终完成了这个项目。

首先,我想和大家分享一下我选择这个题目的初衷。

在进行课题选择时,我深刻地意识到了这个领域的重要性和挑战性。

毕业设计是我大学生涯的收官之作,所以我希望选择一个能够展现我的能力和专业水平的课题。

经过慎重考虑和老师的指导,我确定了这个设计题目,并为之付出了很多心血。

接下来,我想向大家介绍一下我的设计思路和研究方法。

在课题研究过程中,我深入学习了相关的理论知识,进行了大量的实地调查和实验研究。

通过这些工作,我逐渐完善了我的设计思路,并且对实现方法有了更加清晰的认识。

在实践过程中,我遇到了很多困难和挑战,但是我没有放弃,而是一步步克服,最终取得了令人满意的结果。

最后,我想分享一下我对这个课题的一些思考和展望。

通过这个毕业设计,我不仅学到了很多专业知识和技能,更重要的是锻炼了自己的学术能力和实践能力。

我相信这些能力将成为我未来发展的重要依托,并且我也希望能够将这些能力应用到实际工作中,为社会做出更大的贡献。

感谢各位评委和老师们在百忙之中抽出宝贵的时间来听我的陈述,谢谢大家!。

答辩开场发言稿范文

答辩开场发言稿范文

答辩开场发言稿范文尊敬的评委老师们,各位同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够站在这个舞台上,向各位评委老师和同学们展示我在研究课题上的努力和成果。

首先,我要感谢导师和答辩委员会对我毕业设计的指导和关心。

在我整个毕业设计的过程中,导师给我提供了宝贵的建议和指导,帮助我解决了许多困惑和难题。

另外,答辩委员会的专业意见和建议也让我受益匪浅,对我的研究方向有了更深刻的认识。

我的课题是XXX。

做这个课题的初衷是XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

在整个研究过程中,我经历了很多的挑战和困难,但这也让我更加坚定了自己的信念,使我更加努力去克服困难。

首先,我对相关文献进行了广泛的调研,对已有的研究成果进行了全面和深入的分析。

通过这个过程,我对课题的研究背景和意义有了更清晰的认识,并为我后续的实验设计提供了有力的支持。

接着,我设计了相应的实验方案,并实施了实验。

在实验过程中,我遇到了许多技术问题,比如XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

但是,通过不断地努力和尝试,我最终解决了这些问题,并得到了所需的数据。

在数据分析阶段,我采用了XXXX方法对实验数据进行处理和分析。

通过对数据的深入挖掘,我揭示了一些新的发现,并与已有的研究结果进行了比较。

这些比较结果进一步证明了我的课题研究的重要性和创新性。

最后,在总结和讨论部分,我对整个研究过程进行了全面的总结,并提出了一些建议和改进的方向。

我认为XXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

这些结论和建议有助于进一步推动我所研究领域的发展。

总的来说,我的毕业设计研究了XXX课题,通过对相关文献的调研、实验的设计与实施、数据的分析和讨论,我取得了一系列具有实践应用价值的研究成果。

最后,我要再次感谢所有给予我帮助和支持的人,以及今天能够到场的各位评委老师和同学们。

谢谢大家!谢谢!完。

毕导答辩导师发言稿范文

毕导答辩导师发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能够作为毕导答辩的导师,在此发言。

首先,请允许我向各位同学表示热烈的祝贺,你们即将完成大学学业,迈向人生的新阶段。

接下来,我将从以下几个方面对同学们的毕业设计进行评价和指导。

一、选题及研究方向首先,选题是毕业设计成功的关键。

同学们在选题时,应结合自身兴趣、专业背景和市场需求,选择具有实际意义和创新性的课题。

在此基础上,进一步明确研究方向,为后续研究工作奠定基础。

1. 选题具有创新性:同学们在选题过程中,要关注国内外研究动态,力求在已有成果的基础上,提出新的观点或方法。

2. 选题具有实用性:毕业设计应紧密结合实际,解决实际问题,提高同学们的实践能力。

3. 选题具有可行性:在保证创新性和实用性的前提下,同学们要充分考虑自身条件和资源,确保课题的可行性。

二、研究方法与过程研究方法是毕业设计顺利进行的重要保障。

同学们在研究过程中,应遵循以下原则:1. 理论与实践相结合:在研究过程中,既要注重理论学习,又要注重实践操作,将理论与实践相结合。

2. 系统性与完整性:研究内容应具有系统性,各部分之间相互联系,形成一个完整的体系。

3. 科学性与严谨性:研究方法要科学合理,数据分析要严谨,结论要具有说服力。

三、论文写作与答辩论文是毕业设计成果的体现,同学们在论文写作过程中,应注意以下几点:1. 结构合理:论文结构要清晰,层次分明,逻辑严谨。

2. 语言规范:论文语言要准确、简洁、流畅,符合学术规范。

3. 图表规范:图表要清晰、美观,符合学术规范。

在答辩环节,同学们要充分展示自己的研究成果,注意以下几点:1. 答辩态度认真:尊重评委老师,认真回答问题。

2. 语言表达清晰:表达要准确、简洁、流畅,突出重点。

3. 情绪稳定:保持良好的心态,从容应对答辩。

四、建议与期望最后,我对同学们提出以下几点建议和期望:1. 认真对待毕业设计,充分发挥自己的专业特长。

2. 积极与导师沟通,及时解决研究过程中遇到的问题。

答辩发言稿5分钟

答辩发言稿5分钟

答辩发言稿5分钟尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的答辩发言人,我将在接下来的5分钟内向大家介绍我毕业设计的内容和成果。

首先,我想简单介绍一下我的毕业设计题目——《基于人工智能的智能家居系统设计与实现》。

作为一个现代化的家庭,我们需要一个智能的家居系统来提升居住体验和生活品质。

因此,本次设计旨在利用人工智能技术,构建一个智能家居系统,实现家居设备的智能化控制与管理。

在设计过程中,我首先进行了相关技术的研究和学习。

通过了解人工智能算法和传感器技术,我选择了深度学习和物联网技术作为系统的核心技术。

接下来,我进行了系统的整体架构设计,包括数据采集与传输、数据处理与决策、设备控制与反馈等功能模块。

其次,我针对智能家居系统的各个功能模块进行了详细设计与实现。

在数据采集与传输模块中,我选择了多种传感器来采集环境数据,并通过无线通信技术将数据传输到云平台。

在数据处理与决策模块中,我使用深度学习算法对采集到的数据进行分析和处理,并通过机器学习模型来做出决策。

在设备控制与反馈模块中,我利用物联网技术实现了智能设备之间的互联互通,并通过移动终端实现了对设备的智能化控制和监控。

最后,我进行了系统的测试与评估。

通过在实际家庭环境中进行的测试,我验证了系统的可用性和性能。

测试结果表明,系统能够准确地识别环境变化并作出相应的智能决策,实现了智能家居设备的智能化管理。

通过这次毕业设计项目,我不仅学到了很多专业知识和技能,也提高了自己的工程实践能力和解决问题的能力。

同时,我也深刻认识到人工智能技术在家居领域的广泛应用前景,相信在未来智能家居将会成为人们生活的重要组成部分。

在未来,我将继续深入学习和研究人工智能技术,并不断探索智能家居系统的创新与发展。

同时,希望能够与更多的同学和专业人士进行交流和合作,共同推动智能家居技术的发展。

谢谢大家的聆听!。

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)

毕业设计答辩演讲稿(精选6篇)毕业设计答辩篇1毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.2.理论联系实际,注重现实意义选题要尽量选取既能满足教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡"真题真做".选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查研究,科学试验,文件检索等方法,采用合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助工程(CAE),计算机教学辅助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人. 毕业设计答辩演讲稿篇2毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节,对于培养学生综合运用所学基础理论,基本知识,基本技能和解决实际问题的能力,具有十分重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一.我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3.学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4.培养深入细致调查研究,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.第二条是可行性原则.选题时要充分考虑主客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所掌握的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必须考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上需要,主观上又有能力完成的题目.或者说在指导教师制导下有能力完成的题目.毕业设计答辩演讲稿篇3关于内容:1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

毕业答辩发言稿(合集8篇)

毕业答辩发言稿(合集8篇)

毕业答辩发言稿(合集8篇)毕业辩论发言稿1敬重的各位老师:我叫xx,是土木工程xx班的同学,我的论文题目为xxx办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指教下完成的,在那里我向我的老师表示深深的谢意,也向在坐各位老师不辞辛苦参与我的论文辩论表示诚心的感谢,并对上高校来我有机会倾听教导的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,恳请各位老师批判指导。

首先我想简洁介绍本设计。

本工程为xxx办公楼采纳多层框架结构,主体结构为6层,内外装修均为一般装修,为永久性建筑。

该楼总建筑面积为3981㎡,拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。

结合所学过的学问、透过查阅参考资料初步设计,再交指导老师审查审查透过后,利用AutoCAD和pkpm绘图,利用Excel、word 等完成设计任务及其他资料的编写。

最终,我想谈谈这篇论文及自己存在的缺乏。

由于自己学识浅薄,熟悉潜力不做,对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱,存在有不少规律不畅和词不达意的地方,很多问题还有待于进一步思索和探讨。

借此辩论机会恳切的期望各位老师能够提出珍贵的看法,多指出本设计的错误和缺乏指出,我讲虚心理解,从而进一步深化学习讨论,使该设计得到完善和提高。

以上是我的辩论自述,敬请各位评委老师提出珍贵的看法,感谢!毕业辩论发言稿2各位老师:上午好!我叫赵晓琦,是土木工程XX班的同学,我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。

设计是在姚力老师的悉心指教下完成的,在那里我向我的老师表示深深的谢意,也向在坐各位老师不辞辛苦参与我的论文辩论表示诚心的感谢,并对上高校来我有机会倾听教导的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,恳请各位老师批判指导。

首先我想简洁介绍本设计。

本工程为西安市八十八中学办公楼采纳多层框架结构,主体结构为6层,内外装修均为一般装修,为永久性建筑。

毕业设计答辩2篇

毕业设计答辩2篇

毕业设计答辩第一篇:毕业设计答辩尊敬的评委老师们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里向各位展示我的毕业设计成果,并和各位老师交流讨论。

我设计的课题是XXX,总共分为XXX方面进行了研究与实现。

首先,我将简要介绍我的毕业设计的背景和目的。

XXX是现今社会中一项重要技术,它可以在XXX方面具有广泛的应用。

然而,目前市场上存在着一些问题,如XXX,XXX等。

因此,我的设计目的是XXX,解决目前市场上的问题,使XXX能够更加高效和可靠。

接下来,我将详细介绍我的设计方案和方法。

首先,我进行了XXX的研究,了解了目前市场上存在的问题。

然后,我提出了XXX的设计方案,并进行了详细的需求分析和功能设计,确保我设计的系统能够满足用户的需求。

接着,我使用了XXX进行了细致入微的设计和编码,并进行了功能测试与性能优化。

最后,我将XXX应用于实际案例进行了验证,并对优化结果进行了评估和分析。

在设计的过程中,我遇到了一些挑战,如XXX,XXX等。

但通过充分的调研和技术解决方案的选择,我成功地完成了设计,并取得了一些不错的成果。

在XXX方面,我的设计实现了XXX的功能,在性能上也超过了市场上现有的产品。

此外,我还注意到了一些潜在的问题和改进的空间,将在后续的工作中进一步完善和优化。

最后,我将与各位老师分享我的研究成果和创新点。

我的设计不仅仅是在XXX方面的改进,更重要的是在XXX上做出了一些创新性的突破。

通过XXX,我成功地解决了XXX,提高了XXX的质量和效率。

总结一下,我的毕业设计致力于解决XXX的问题,并在设计和实现中取得了一些创新性的突破。

我的设计目标是提高XXX的质量和效率,通过XXXXXXXXX。

在未来的工作中,我将继续优化我的设计,并将其与其他领域相结合,扩大其应用范围和影响力。

感谢各位评委老师在百忙之中抽出时间参加我的答辩,并给予宝贵的意见和建议。

我愿意听取各位老师的批评和指导,希望能够将我的设计进一步完善改进。

2024年建筑类毕业答辩演讲稿(4篇)

2024年建筑类毕业答辩演讲稿(4篇)

2024年建筑类毕业答辩演讲稿杨同学,系造价084班学生。

以下是对其毕业设计及大学生活感想的官方表述:毕业设计项目为“赣州市滨江四期改造工程—8#楼综合预算设计”。

该项目建筑面积若干平方米,共6层,建筑高度若干米。

土建造价若干元,单方造价若干元。

建筑工程等级为二级,抗震设防类别为丙类,设计使用年限若干年,耐火等级为二级。

屋面采用二级防水标准,不上人保温屋面采用卷材防水,上人保温屋面则采用挤塑聚苯板防水。

建筑结构类型为砖混结构,消防设计分类为二类。

墙体材料选用多孔页岩砖,基础、承台、基础梁采用C30混凝土,楼面屋面梁、板采用C25混凝土,框架柱采用C25混凝土。

钢筋选用HPB235二级钢和HPB335三级钢。

给排水工程总造价若干元,单方造价若干元。

室内生活冷水给水管及进户管采用PPR给水管,连接方式为熔接;室外埋地给水管选用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管,连接方式为电热熔接。

室内排水管及出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管,采用承插连接或密圈连接。

电气工程总造价若干元,单方造价若干元。

防雷等级为三级,套管使用难熔塑料管PVC,导线采用塑铜线。

在大学四年的学习与熏陶中,杨同学深刻领会了造价专业的思维方式,学会了运用造价理念分析问题、整合问题,并采用分部分项工程的方法解析问题,以及使用定额标准解决问题。

经济管理专业的学习则使其掌握了运用经济学视角评价问题,洞察世界政治变化,理解各方在不同立场的决策原因。

杨同学表示,经济学的价值观、机会成本、价值工程、技术经济学和工程经济学等经济思想,为其构建了造价与经济的思维模式。

尽管在求学过程中可能有过短暂的停留,但学习之路无尽头。

未来,他将以所学基础知识为基石,不断前行。

在此答辩之际,杨同学向指导其毕业设计的刘老师以及答辩组的老师们表达诚挚的感谢,感谢他们的悉心指导和帮助。

至此,杨同学的演讲圆满结束。

2024年建筑类毕业答辩演讲稿(二)各位评委老师,各位同学:上午好。

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各位评委老师,大家下午好!我是来自电自1304班的**,毕业设计的题目是“基于量测数据的电力系统负荷类别识别方法研究”。

我将主要从以下几个方面介绍我毕设的研究内容。

随着智能电网的发展,智能量测设备被广泛的应用于电力系统中,使得获得海量的用户负荷数据成为可能。

如何从这些数据中更高效地获得有价值的信息,就需要对处理和分析数据的方法进行进一步的研究。

供电部门传统的负荷分类方法,往往是分局用户的经济活动划分。

但由于设备构成、生活习惯等因素的影响,具有相同经济活动特点的用户,其负荷特性也并不完全一致。

因此,研究更科学准确的分类方法是具有实际价值的。

本文的主要工作是梳理和总结现有的负荷类别识别方法,然后选取具体的方法进行算法实现和算例分析,并比较不同方法的优缺点。

目前普遍使用的负荷类别识别方法主要有两大类,一类是基于数学优化方法的时间序列相似性度量,另一种是基于数据挖掘技术的智能算法。

根据以往文献对方法的理论分析和效果评估,本文选择了其中最有代表性的三种方法,先用Matlab编写识别程序,然后进行算例分析。

算例分析采用的负荷数据来自浙江省杭州局及其下属的8个供电局,处理后共得到12000条较为可靠地用户负荷数据,采用K-means算法进行聚类分析得到7条典型负荷类型曲线。

同时,聚类分析时的归类结果也可以作为衡量方法准确率的标准。

针对每种方法,采用了两种方式进行算例分析。

一个是给典型曲线加入不同程度的噪声作为待识别曲线,另一种是选用实际的用户负荷曲线作为样本。

对分类识别的结果主要通过以下三个指标来衡量。

首先,是基于相关系数的负荷类别识别方法。

此处以第六类典型负荷曲线为例,当分别加入0.05倍、0.1倍和0.5倍的高斯白噪声后,得到各自的相似距离如下表。

可以看出,在三种情况下,样本曲线与第六类典型负荷曲线间的相似距离都是七类中最小的,程序可以实现准确的分类判断。

而且,随着噪声的增大,相似距离逐渐增大,这符合理论依据。

通过“噪声——相似距离曲线”可以更直观的看出二者的变化规律,在噪声从0逐渐加到1的过程中,200条待识别样本曲线的准确率在80%左右。

在选取1000条实际用户负荷曲线进行算例分析时,首先需要设定一个初始阈值。

在这里我以原始数据集中相似距离的最大值作为初始阈值,这样可以保证所有的样本曲线都找到对应的类别,便于比较识别准确率。

得到识别结果如下。

通过表格中的结果可以看出,基于相似距离法的识别方法效果较差,平均准确率仅为62%左右,第1、2两类的准确率甚至不足50%。

通过混淆矩阵可以看到错误分类的具体情况。

其中绿色方框是正确归类的曲线数,红色方框是错误的。

比如图中圈出的就代表有13条本来应该属于第六类的曲线被错误的归到了第4类。

第二种方法是基于最大隶属度的负荷类别识别方法。

从表中可以看出,样本曲线对于第六类负荷的隶属度值最大,可以正确判断。

从“噪声——隶属度”曲线中可以看出,随着所加噪声的增大,样本与中心间的相似度逐渐降低,隶属度值也逐渐下降。

取1000条实际用户负荷曲线进行分析,识别结果如图所示。

其中红色为典型负荷曲线,粉色为归于该类样本曲线的平均值,可以看到,二者在形状上还
是具有较高相似度的。

最大隶属度方法的平均识别准确率能达到99%左右,实现了非常理想的分类识别效果。

通过混淆矩阵可以看到错误分类的曲线非常少。

接下来是基于人工神经元网络的识别方法,对1000条实际用户负荷曲线进行识别,得到如图所示分类结果。

其中红色为典型负荷曲线,绿色为归于该类样本曲线的平均值,可以看到,二者在形状上也是比较相似性的。

基于人工神经元网络的负荷类别识别方法七类的平均识别准确率大概在90%左右。

但错误归类的情况相对比较分散。

通过增加网络的隐含层数和每层的神经元数可以提高该方法的识别准确率。

当采用单层10神经元网络和双层10神经元网络时,准确率从90%提高到95%左右。

对比三种方法的识别结果,最大隶属度法具有最高的识别准确率,人工神经元网络的方法次之,相似距离法的识别准确率则较低。

而且由于该方法初始阈值的设定缺乏普适的标准,使其有效判断率也会受到影响。

最大隶属度法在准确率上最为理想,但它存在的问题是没有考虑到新的负荷类型的产生,基于这个问题,可以考虑引入序列方差进行改进,对新的负荷类型进行筛选。

基于人工神经元网络的识别方法即使在缺少典型负荷曲线信息的情况下也能进行识别,但由于网络训练的随机性,每次的识别结果可能不同。

综上,针对本文算例分析对应的情况,最大隶属度方法是最适宜的识别手段。

为了对负荷类别识别方法进行更详尽全面的评估,还应该对更多的算法进行研究,同时获取新的用户负荷数据进一步评估有效性,这些工作将在今后的学习中进一步完成。

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