新闻现场报道范文

新闻现场报道范文

对于企业/机构来说，新闻发布会具有正式、隆重、沟通灵活等特点，是当企业/机构遇到重大事件或新品发布时向公众公布信息的一种方式，同时通过举办发布会还可以借助新闻的影响力提升、维护品牌形象。在发布会的网络媒体推广环节，左盾传播认为新闻发布会新闻稿与普通公关新闻稿略有不同，参考了众多新闻发布会新闻稿的范文，关于新闻发布会新闻稿的格式我们归纳了以下几个方面。

新闻发布会新闻稿标题

1、通常新闻发布会新闻稿的标题要能明确发布会的主题，根据实际情况尽量添加发布会的时间、地点、事件，力争让公众通过标题能了解在什么时间、什么地点发生了什么事；

（新闻发布会新闻稿范文标题）

2、字数允许的情况下，在新闻发布会新闻稿的标题中加入企业/机构的品牌词；（建议除了正常标题外，另准备一个18汉字的备用标题）

新闻发布会新闻稿内容

1、在接触的众多新闻发布会新闻稿的案例中，一般稿件开头会介绍发布会的背景、时间、地点、主办方、承办方、发布会主题以及出席发布会的嘉宾等；

2、接下来的内容里会添加一些发布会的现场图片，包括活动现场、嘉宾致辞、媒体采访等。建议给每张图片配上说明，另外需要注意的是对于嘉宾及领导的称谓需要确认准确，大部分媒体发稿后不接受修改和撤稿，一旦嘉宾、领导称谓弄错会比较尴尬；

（新闻发布会新闻稿范文内容）

新闻发布会新闻稿形式

1、相对来说，左盾传播建议新闻发布会新闻稿采取多图文的形式，在排版上按图片的重要性从上到下进行布局；

2、新闻发布会新闻稿可以采取多版本的策略，发布会现场媒体记者一般会写稿发布、企业/机构也会通过商业新闻稿发布平台进行发布，所以稿件内容可以从多个方面对同一事件进行报道，每个版本的稿件都要有自己的侧重点，传播效果会更好一些。

最后明确一点，基本所有的发布会都会邀请媒体去现场，对于商业性质的发布会，左盾传播建议提前准备好新闻发布会新闻稿的大纲或者是完整的新闻稿件，如条件允许可以在发布会开始之前和媒体进行沟通，把新闻发布会新闻稿的大纲或完整的稿件提前给媒体记者，便于发布会结束后马上可以进行发布。

谢邀！在本届亚运会田径赛场上，苏炳添以打破赛会记录的成绩夺取了男子100米这块万众瞩目的金牌，本来是一件值得高兴的事情。但是在当天因为冬日娜的采访和报道，我们的飞人苏炳添多少显得有些黯淡无光。

苏炳添夺冠后，在当天的现场报道中，冬日娜一口气连说了刘翔六次，而我们的主角苏炳添却只被提及到了两次。当天正好是刘翔14年前奥运夺冠的纪念日，冬日娜便以此话题多次提及刘翔，称苏炳添是在致敬刘翔、传承刘翔的体育精神，还说苏炳添的动作就像当年刘翔夺得110米栏一样，还表示110米栏是承载了许多体育迷情节的一个项目。

这冬日娜对刘翔的情感大家都能理解，毕竟当年刘翔比到哪，冬日娜就会出现在哪，没有刘翔就没有现在的冬日娜，这个大家都很清楚。但即使这样你冬日娜也不能这样吧，你毕竟现在是在工作，现在是属于苏炳添的时刻，此时你把对刘翔的情感带入到工作当

中，并且不分主次的大肆提及刘翔而不管苏炳添，这可以说是在工作中犯了严重的错误吧。

刘翔确实足够伟大，就算现在的苏炳添在100米的实力远没有达到刘翔当年110米栏的实力，但至少这一刻是属于苏炳添的，而不是刘翔的，刘翔已经成为了过去，成为了历史。所以这里还是希望冬日娜在以后的报道中能少掺杂些个人情感，多关注下现在的中国田径队员。

好了，这就是个人看法，如果你有不同看法，可以留言评论分享出来，让更多的朋友知道。

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关于央视记者口误，希望大家能多多体谅！请大家不要过多的苛责，这会让一位不顾个人安危赴险报道的记者面临很大的心理压力，甚至大家所说的，丢掉工作，她也不是本地人，却为了让大家知道灾情，冒险直播，我们应该感谢！！！谁都会犯错！希望大家能设身处地地考虑问题，她应该真的第一次经历这么大的台风，还是个姑娘！！

你们的每一句玩笑，汇集起来就是巨大的舆论压力，会让她丢失工作。

让这个世界多一份爱！谢谢！[微笑][微笑][微笑]

其实问题可以更直接一些，考试之前是不是应该背范文。我相信这才是家长们真正关心的问题所在。

首先要说这个问题很好。相信很多作文不太好，但又比较在意分数的家长也关心这个问题。一方面如果不多看范文背范文，分数就可能不如那些背了范文的同学；另一方面，背范文又不是长久之计，总不能次次都背，而且未来作文可不是背范文就能轻松解决的，再因此影响孩子学习的自主性与思考能力，岂不是得不偿失。

那到底该怎么办呢？

首先，背范文这种行为我是坚决反对的。可是多看范文也要分怎么看，看多了背了下来不是好结果。而是看多了，明白了好作文是什么样子，好作文是如何谋篇布局，如何组织语言，如何突出中心，如何选择材料，这些都是我们应该对待范文的态度。

也就是说，我们不要背范文，而要像疱丁解牛一样，研究范文。

说到这，我其实特别想推荐一本书，《我的第一本思维导图作文书》。这本书里选择的都是一些名家名篇，可以说是范文中的范文了。另外，作者对每一篇名篇都画出了思维导图，进行了研究与分析，对其中作者的意图，文章的思想，以及语言的特色都有进行分析。这样一本书，是会帮助学生对作文进行研究的。

其次，那是不是也完全不能背呢？也不是绝对的。我的态度是要适当地背诵一些名篇，比如朱自清的《春》《荷塘月色》，冰心的《小桔灯》。比如《朗读者》节目里嘉宾们所朗读的一篇短文，都是可以背诵的。

至于怎么提高语文成绩，说来就话长了。但从阅读的角度讲，就是要多读高质量的文章和书，多背诵唐诗宋词名篇，多诵读《古文观止》里经典古文。将自己的阅读档次提高，语文成绩中的阅读与写作部分才能有一个好基础。自身的语文素养也自然是水涨船高。

为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用。倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系