部编四年级语文下册第四单元知识点归纳
部编四年级语文下册第四单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)折(shé)侮(wǔ)啄(zhuï)
啼(tí)嚣(xiāo)吠(fèi)奢(shē)侈(chǐ)
侍(shì)窥(kuī)
(2)难写的字
贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字
折{é(枝折花落)
ē(折跟头)
é(折断)
屏{
ǐ(屏息)
í(屏风)
恶{
(可恶)
è(凶恶)
便{
(方便)
(便宜)
看{ā(看守门户)
(看见)
供{
(供养)
î(上供)
2.词
(1)必须掌握的词
贪玩尽职屏息稿纸解闷淘气花盆田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏捷昂首
无忧无虑生气勃勃没完没了细声细气
一丝不苟扬长而去空空如也
(2)近义词
古怪~奇怪呼唤~呼喊尽职~尽责
凝视~注视温柔~温和淘气~顽皮
变化多端~千变万化生气勃勃~生机勃勃
讨厌~厌恶欺侮~欺负成绩~成就
警戒~警惕凄惨~悲惨慈爱~慈祥
高傲~傲慢郑重~庄重呵斥~斥责
看守~看护从容~镇静倘若~假如
侍候~服侍左顾右盼~东张西望
局促不安~忐忑不安从容不迫~泰然自若
(3)反义词
老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴
丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故
生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦
郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容
奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然
局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意
(4)词语归类
①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了大模大样如怨如诉
类似的词语:风言风语活灵活现尽心尽力
快人快语
②ABCC式词语:生气勃勃
类似的词语:其乐融融喜气洋洋目光炯炯
想入非非威风凛凛
③AABC式词语:空空如也
类似的词语:比比皆是楚楚动人津津有味
栩栩如生默默无闻
④带反义词的词语:左顾右盼
类似的词语:大惊小怪大材小用东奔西走
来龙去脉南征北战
⑤表示认真的词语:一丝不苟
类似的词语:刻苦钻研勤学苦练专心致志
全神贯注聚精会神
⑥形容变化多样的词语:丰富多腔
类似的词语:千姿百态五花八门变化多端
姿态百出千变万化
⑦量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿
一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友
一口冷饭一口水
⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人
雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味
丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫
傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃
二、佳句积累
1.排比句
一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警
告鸡雏要马上集合到它身边来。
这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。
2.比喻句
或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小
梅花。
这句话把猫的脚印比作“小梅花”,突出了作者对猫的
喜爱。
3.对比句
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅
的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。
4.夸张句
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
5.拟人句
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。
6.感叹句
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。
7.含有关联词的句子
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但
．．不让,竟．伸过颈子来咬你一口。
这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。
8.描写猫性格的句子
尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完
没了。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
三、考试热点
1.依据课文内容填空考点提示
《猫》经常考查课文的背写能力,以按原文填空的形式对课文内容进行考查。
2.概括文章的主要内容提示
《猫》考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特点进行考查。
《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。
《白鹅》以各种形式考查白鹅的特点。
考试点睛
概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。
常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。
3.表达的思想感情
本单元这三篇文章都是通过描写动物的特点,用具体事例来表达作者的情感,以激发我们保护动物,与大自然和谐共处的情感。
这部分内容经常以填空、问答、阅读的形式考查。
4.习作考点提示
本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。
我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:沈石溪《斑羚飞渡》
推荐理由:这本书是由好多小故事组成的,每个小故事都生动有趣,耐人寻味。
那一只只在作者笔下的动物栩栩如生,活灵活现地展现在我们眼前,让我们明白动物世界里对生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。
阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。
一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。
部编版四年级下册(全册)语文知识点详细归纳
部编版四年级下册（全册）知识点详细归纳一单元:知识点归纳1 古诗词三首一、多音字。
剥：bō剥削bāo剥皮宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿二、古诗内容宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。
作者介绍：杨万里，字廷秀，号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。
注释：①新市：地名，在今湖南攸县北。
②疏疏（shū）：稀疏。
③阴：树荫。
④走：这里是跑的意思。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。
主题：《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
四时田园杂兴[宋] 范成大梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者介绍：范成大，字至能，号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
注释：①杂（zá）兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。
②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。
③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题：《四时田园杂兴》这首诗用梅子黄，杏子肥，麦花白，菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小，溪上/青青/草。
新部编版小学四年级语文下册第四单元知识点归纳(含字词句段篇)
部编版四年级语文下册第四单元知识点归纳(含字词句段篇)一、我会读1.易读错的字词蹭．(cèng) 解闷．(mèn) 成绩．(jì) 疙瘩．．(jǐng jiè)．．(gē dā) 警戒蹄．(tí)叫犬吠．(fèi) 譬．(pì)如窥．伺．(kuī sì) 侍．(shì)候一丝不苟．(gǒu) 叫嚣．(xiāo)2.多音字jiě(解闷) píng(屏风) mēn(闷热)解屏闷jiè(押解) bǐng(屏息) mèn(解闷)zhóu(轴承) ě(恶心) gōng(供养)轴恶供zhòu(压轴) wù(可恶) gòng(供词)二、我会写呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养三、词语积累无忧无虑屏息凝视变化多端枝折花落生气勃勃左顾右盼局促不安一丝不苟空空如也不胜其烦没完没了细声细气从容不迫颤颤巍巍如怨如诉趁其不备四、背诵1.关于动物的三字词千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂变色龙纸老虎应声虫铁公鸡哈巴狗2.《蜂》[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜？五、课文重点知识1.《猫》：课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文最突出的两个特点是语言平实无雕琢,感情真挚。
2.《母鸡》：课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。
课文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
3.《白鹅》：作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。
部编版四年级语文下册第四单元知识点汇总
部编版四年级语文下册第四单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)折(shé)侮(wǔ)啄(zhuó)啼(tí)嚣(xiāo)吠(fèi)奢(shē)侈(chǐ)侍(shì)窥(kuī)(2)难写的字贪:上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字折é(枝折花落)ē(折跟头)é(折断)屏ǐ(屏息)í(屏风)恶(可恶)è(凶恶)便(方便)(便宜)看ā(看守门户)(看见)供(供养)(上供)2.词(1)必须掌握的词贪玩尽职屏息稿纸解闷淘气花盆田坝忠厚成绩警戒预备啼叫掘地狂吠局促侍候供养敏捷昂首无忧无虑生气勃勃没完没了细声细气一丝不苟扬长而去空空如也(2)近义词古怪~奇怪呼唤~呼喊尽职~尽责凝视~注视温柔~温和淘气~顽皮变化多端~千变万化生气勃勃~生机勃勃讨厌~厌恶欺侮~欺负成绩~成就警戒~警惕凄惨~悲惨慈爱~慈祥高傲~傲慢郑重~庄重呵斥~斥责看守~看护从容~镇静倘若~假如侍候~服侍左顾右盼~东张西望局促不安~忐忑不安从容不迫~泰然自若(3)反义词老实➝狡猾尽职➝失职温柔➝粗暴丰富➝单调勇猛➝怯懦天真➝世故生气勃勃➝死气沉沉讨厌➝喜欢反抗➝顺从忠厚➝奸诈慈爱➝凶狠勇敢➝怯懦郑重➝轻率傲慢➝谦卑局促➝从容奢侈➝俭朴敏捷➝迟钝偶然➝必然局促不安➝心安理得一丝不苟➝粗心大意(4)词语归类①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了大模大样如怨如诉类似的词语:风言风语活灵活现尽心尽力快人快语②ABCC式词语:生气勃勃类似的词语:其乐融融喜气洋洋目光炯炯想入非非威风凛凛③AABC式词语:空空如也类似的词语:比比皆是楚楚动人津津有味栩栩如生默默无闻④带反义词的词语:左顾右盼类似的词语:大惊小怪大材小用东奔西走来龙去脉南征北战⑤表示认真的词语:一丝不苟类似的词语:刻苦钻研勤学苦练专心致志全神贯注聚精会神⑥形容变化多样的词语:丰富多腔类似的词语:千姿百态五花八门变化多端姿态百出千变万化⑦量词:一根鸡毛一个线团一只母鸡一撮毛儿一群小雏鸡一只鸟儿一个母亲一位英雄一位朋友一口冷饭一口水⑧修饰词:暖和的地方忠厚的鸭子贪睡的人雪白的大鸟高傲的动物可口的滋味丰富多腔地叫唤狠狠地咬咕咕地叫傲然地站着从容不迫地走敏捷地跑努力地吃二、佳句积累1.排比句一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
部编版小学四年级语文单元知识点总结(全下册)!
《部编版小学四年级语文单元知识点总结》（下册）第一单元：知识点归纳一、古诗词三首1. 宿新市徐公店作者：杨万里（南宋著名文学家、诗人）内容概述：该诗描绘了清新美丽的田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。
重点字词：篱落、疏疏、一径深、新绿、未成阴、急走、追、黄蝶、无处寻诗意理解：o前两句静态描写乡村景色，突出农村的清新与宁静。
o后两句动态描写儿童捕蝶的欢乐场面，表现儿童的天真烂漫。
2. 四时田园杂兴（其二十五）∙作者：范成大（南宋诗人）∙内容概述：该诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等意象描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
∙重点字词：o杂兴、梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀、日长、篱落、无人过、惟有、蜻蜓、蛱蝶飞∙诗意理解：o前两句突出夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
o后两句以动衬静，表现昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象。
3. 清平乐·村居∙作者：辛弃疾（南宋豪放派词人）∙内容概述：该词描绘了农村一个五口之家的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣，表达了作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
∙重点字词：o清平乐（词牌名）、茅檐、溪上、青青草、锄豆、织鸡笼、亡赖、卧剥、莲蓬∙诗意理解：o通过描写老小不同的面貌和情态，展现农家生活的温馨与和谐。
o“最喜小儿亡赖”一句，点出小儿子的顽皮可爱，为全词增添生动气息。
二、课文《乡下人家》∙主要内容：课文通过描写乡下人家房前屋后的生活场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
∙重点字词：o瓜藤、攀架、屋檐、鲜花、绽放、雨后春笋、觅食、天高地阔、纺织娘∙知识点归纳：o多音字：率（shuài/lǜ）、冠（guān/guàn）、踏（tà/tā）等。
o近义词与反义词：如装饰与装扮、朴素与华丽等。
o修辞手法：课文运用拟人、对比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村生活的美好。
部编四年级下册第四单元知识要点归纳
部编四年级下册第四单元知识要点归纳目录一、本单元主题介绍 (2)二、知识点归纳 (2)1. 汉字与词语 (3)（1）生字新词 (4)（2）词语积累与应用 (5)2. 句子与段落 (5)（1）句型与句式 (6)（2）段落结构分析 (7)3. 课文内容理解 (8)（1）课文内容概述 (9)（2）中心思想提炼 (10)4. 文学常识和文化背景 (11)（1）作者介绍及作品背景 (13)（2）相关文学术语介绍 (14)三、重点难点解析 (15)1. 难点解析 (15)2. 重点强调 (16)四、单元测试与评估 (17)1. 单元测试题 (18)2. 答案及解析 (19)五、拓展延伸 (20)1. 相似主题阅读推荐 (22)2. 写作与表达训练 (22)六、学习方法和技巧 (24)1. 阅读策略指导 (25)2. 写作技巧分享 (26)七、知识要点复习题 (27)一、本单元主题介绍本单元以“走进信息时代”围绕“信息传递”这一核心概念，展开了深入的学习与探讨。
学生将了解到信息传递的方式、特点及其在日常生活中的应用，同时培养他们运用信息技能解决实际问题的能力。
在单元的学习中，我们将引导学生从古代的烽火传信，到现代的电子邮件、即时通讯工具，再到飞速发展的互联网，感受信息传递方式的演变和信息技术的飞速发展。
还将重点学习如何安全、合法地使用信息，以及如何在信息爆炸的时代做到甄别真伪、筛选有用信息，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、知识点归纳本单元主要围绕乡村生活和景象展开，通过描绘乡村生活的美好和宁静，引导学生感受乡村的魅力和价值。
乡村生活的特点：本单元通过课文的学习，让学生了解乡村生活的特点。
乡村生活有着独特的魅力，如田园风光的美丽、农作物的丰收、邻里之间的和睦相处等。
这些特点使得乡村生活成为了一种独特而珍贵的生活方式。
乡村景色的描绘：在描写乡村景色时，教材运用了丰富的词汇和生动的比喻，如“绿油油的稻田”、“清澈的小溪”、“五彩斑斓的花朵”等。
部编版四年级语文下册第四单元各课与园地四知识点解析汇总(含课后习题答案))
部编四年级语文下册第四单元各课与园地知识点解析汇总13.猫作者介绍：老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代著名作家，杰出的语言大师，中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家” 称号的作家。
主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
识字组词：忧：忧愁忧患隐忧无忧无虑忧国忧民虑：忧虑过虑顾虑考虑深谋远虑贪：贪玩贪睡贪婪贪心贪得无厌职：尽职称职职业职务官职辞职屏：屏息屏气屏除屏弃屏退屏迹蹭：蹭吃蹭车磨蹭蹭破皮蹭一身泥稿：稿纸草稿书稿投稿脱稿稿子腔：腔调唱腔口腔胸腔南腔北调解：解闷解恨解约瓦解难解难分闷：解闷烦闷闷雷闷得慌闷闷不乐蛇：毒蛇蟒蛇蛇蝎画蛇添足杯弓蛇影遭：遭殃遭灾遭难遭遇第一遭殃：遭殃灾殃殃及池鱼祸国殃民盆：花盆脸盆水盆盆地盆栽盆景勃：蓬勃生气勃勃英姿勃勃勃然大怒形近字：忧（忧愁）优（优秀）虑（考虑）虎（老虎）蹭（蹭饭）赠（赠送）稿（草稿）搞（搞鬼）腔（口腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）多音字：屏：bǐng屏气píng屏幕折：shé折本zhé打折zhē折腾近义词：古怪——奇怪凝视——凝望勇猛——勇敢淘气——调皮开辟——开拓变化多端——变化无常反义词：老实——顽皮丰富——贫瘠勇猛——怯懦变化多端——一成不变生气勃勃——死气沉沉理解词语：【古怪】跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。
【任凭】无论；不管。
【尽职】尽力做好本职工作。
【屏息】暂时抑止呼吸；有意地闭住气。
【开辟】开拓扩展。
【生气勃勃】形容充满生命力并富有朝气。
【无忧无虑】没有任何忧虑。
形容心情安然舒畅。
【变化多端】指变化多种多样。
【丰富多腔】本课指猫的腔调丰富，会各种各样的声音。
词语扩展：“无~无~”式：无忧无虑无边无际无缘无故无法无天无穷无尽无拘无束内容要点：这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
【名师课件】部编版四年级下册语文 第四单元 知识点梳理
作者最后说不敢再讨厌母鸡，之所 以用“不敢”一词，表达了作者对母鸡 的钦佩。
知识点三：课文内容考点
15 白鹅
这篇文章的作者是丰子恺。 丰子恺，原名丰润，字子恺，笔名TK，中国 现代画家、散文家、书法家。作者笔下的白鹅 虽然有些可笑，但很可爱；虽然有些迂腐，却 个性张扬。
《白鹅》这一课，作者从叫声、步态、吃相、 姿态四个方面描写白鹅的，对白鹅高傲、架子 十足的特点进行了描写。
多音字
liǎo（了解） shé（折断） jié（结果）
了
折
结
le （好了） zhé（打折） jiē（结出）
wù（可恶） ju 角
模
è（凶恶） jiǎo（角度） mó（模仿）
多音字
gōng（供养） 供
gòng（提供）
zhòng（重要） 重
chóng（重叠）
diào（腔调） 调
拟人句 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所 过之处，枝折花落。
关联词语 （1）它需要三样东西下饭，一样是水，一 样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一 口水。 （2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它 有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。
关联词语： （1）事情总是这样，哪里有可卑的利己主 义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 （2）他镇定自若，仿佛他不是给人而是给 灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他 的调遣。
反义词
忠厚 — 圆滑 从容 — 窘迫 消瘦 — 丰满 尖锐 — 迟钝 凄惨 — 幸福 慈爱 — 严厉 反抗—服从 高傲—谦虚 敏捷 — 迟缓 无忧无虑 —忧心忡忡 严肃—活泼 奢侈 — 节约 无法无天 —安分守己 生气勃勃 — 死气沉沉
知识点二：词句积累
比喻句 （1）或是在你写作的时候，它会跳上桌来， 在稿纸上踩印几朵小梅花。 （2）鹅的步态，更是傲慢了，大体上与鸭相 似，但鸭步调急速，有局促不安之相，鹅的步调 从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
部编版语文四年级下册第4单元知识点归纳总结
部编四年级语文下全册知识要点汇总第4单元 知识要点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字呻(shēn) 吟(yín) 挺(tǐng) 冀(jì)絮(xù) 卓(zhuó) 柩(jiù) 弥(mí) 胁(xié)蔚(wèi) 弋(yì) 频(pín) 茵(yīn)(2)难写的字喂:右下部不要多写一撇。
挺:右部是“廷”,不要写成“延”。
滚:右部笔画较多,不要漏写。
毁:左上部是“臼”,不要写成“白”。
(3)多音字钉{d ìng (钉上)d īng (铁钉) 磨{m ò(磨盘)m ó(磨损)还{ℎu án (还给)ℎái (还是) 弹{d àn (弹弓)t án (弹奏)拧{n íng (拧毛巾)n ìng (拧脾气)n ǐng (拧紧) 吁{y ù(呼吁)x ū(气喘吁吁)散{s àn (散步)s ǎn (散文) 奔{b ēn (奔跑)b èn (奔向)2.词(1)必须掌握的词沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑蘑菇呻吟宛转谢意沉浸深情凯旋凝固阿姨精通经济打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客(2)近义词沉寂～寂静注视～凝视轻蔑～轻视埋伏～潜伏觉察～发觉简单～容易空旷～空荡商量～协商温和～温柔凶恶～凶狠防备～戒备敬爱～尊敬公正～公平精通～通晓贡献～奉献宝贵～珍贵维护～维持威胁～恐吓热爱～喜爱呼吁～号召蔚蓝～湛蓝巡弋～游弋打破～破坏梦幻～幻想安宁～宁静阻挡～抵挡希望～渴望祈盼～盼望平稳～稳固绿茵茵～绿油油光溜溜～光秃秃垂头丧气～无精打采聚精会神～专心致志模模糊糊～隐隐约约兴致勃勃～兴致盎然断断续续～时断时续飘飘悠悠～飘飘荡荡歪歪斜斜～歪歪扭扭(3)反义词结束→开始快活→悲伤曲折→笔直简单→复杂大概→准确继续→中断新鲜→陈旧柔软→坚硬喜欢→讨厌黝黑→洁白停止→开始温和→严厉可怕→可爱赞扬→贬低卓越→平凡悲痛→快乐凝固→溶化和平→战争贡献→索取宝贵→低贱勇敢→怯懦维护→破坏安宁→喧嚣欢乐→悲伤希望→失望平稳→波动频频→偶尔洁白→漆黑梦幻→现实垂头丧气→兴致勃勃不慌不忙→急急忙忙聚精会神→三心二意模模糊糊→清清楚楚断断续续→接连不断歪歪斜斜→端端正正(4)词语归类①AABB式的词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔类似的词语:叽叽咕咕断断续续模模糊糊弯弯曲曲②ABAB式的词语:哗啦哗啦咕咚咕咚吧嗒吧嗒类似的词语:考察考察打扫打扫了解了解放松放松③形容神态的词语:垂头丧气不慌不忙聚精会神兴致勃勃类似的词语:目光炯炯面红耳赤气定神闲悠然自得④量词积累:一块木头两挺机关枪一间教室⑤动词积累:耷拉着两条腿划了根火柴瞪着眼睛⑥修饰词积累:杂草丛生的空地飘飘悠悠地飞绿茵茵的草地⑦有关战争的词语:枪林弹雨炮火连天血流成河尸横遍野二、佳句积累1.拟人句空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
【名师课堂】部编版四年级语文下册第四单元知识点梳理(课件)(共41张PPT)
课文的2、3段也写了三层意思， 一是猫高兴时，比谁都温柔可亲； 二是猫不高兴时，谁都不搭理； 三是猫既什么都怕，又十分勇猛。
“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所 过之处，枝折花落。”
这句话体现了猫的淘气，“你见了，绝不
会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!”
这句话表达了作者对猫的喜爱。
“它跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。” 说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留
形近字
忠（忠信）掘（挖掘）戒（戒尺）苟（苟且） 衷（衷心）崛（崛起）诫（训诫）句（句子） 杆（长杆）消（消失）捕（捕 鸟）油（油田） 肝（肝脏）俏（俏丽）浦（黄浦江）轴（车轴） 秆（麦秆）峭（陡峭）哺（哺 育）届（应届）
近义词
消瘦 — 清瘦 假若 — 假如 尖锐 — 尖利 凄惨 — 悲惨 解闷 —消遣 勇猛 — 凶猛 尽职 — 尽责 慈爱 — 慈祥 勇敢 —英勇 辛苦 — 艰辛 欺侮 — 欺负 忠厚 — 老实 可恶 — 可恨 严肃 — 郑重 从容 — 淡定 高傲 — 骄傲 奢侈 — 浪费 譬如 — 比如 敏捷 — 迅速 无忧无虑 — 自由自在 生气勃勃 — 生机勃勃
多音字
liǎo（了解） shé（折断） jié（结果）
了
折
结
le （好了） zhé（打折） jiē（结出）
wù（可恶） jué（角色） mú（模样）
恶 ě（恶心） 角
模
è（凶恶） jiǎo（角度） mó（模仿）
多音字
gōng（供养）
供
调
gòng（提供）
diào（腔调） tiáo（调理）
zhòng（重要）
说明母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的例子有： （1）负责：一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声， 它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。 （2）慈爱：它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背 上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 （3）勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把 它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分 （4）辛苦：它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤 在它的翅下，胸下，得一点温暖。
部编版语文四年级语文下册各单元知识点归纳
部编版语文四年级语文下册各单元知识点归纳四年级下册语文教材包括以下单元：1. 第一单元：古诗词- 学习和欣赏一些古代汉语诗词。
- 学习并正确理解一些常用的汉字和词语。
- 学习并模仿古诗词的写作风格，尝试写一首自己的古诗词。
2. 第二单元：网络- 学习与网络相关的一些基本概念和术语。
- 学习并正确使用网络安全知识和规范。
- 学习并写一篇关于网络的作文。
3. 第三单元：阅读课- 学习并理解课文中的故事情节和人物形象。
- 学习并掌握一些阅读理解的技巧，如找主题、观点，理解词语的含义和推理思考等。
- 学习并运用正确的阅读方法和策略，培养对阅读的兴趣和能力。
4. 第四单元：动物与自然- 学习一些动物和自然界的基本知识和特点。
- 学习并正确运用有关动物和自然界的词语和表达方式。
- 观察和研究自然界的现象，培养对自然界的关注和保护意识。
5. 第五单元：科普知识- 学习一些科学知识，如科学实验、天文学、地理学等。
- 学习并正确理解科学知识中的词语和概念。
- 学习并写一篇关于科普知识的作文。
6. 第六单元：古代文化- 学习古代的文化知识和历史故事。
- 学习并正确理解一些有关古代文化的词语和表达方式。
- 阅读和欣赏古代文化作品，如古诗词、传统戏曲等。
7. 第七单元：积极向上- 学习一些正面的思考和积极向上的生活态度。
- 学习并运用相关的积极向上的词语和表达方式。
- 阅读和写一些与积极向上相关的作品和文章。
以上是根据部编版语文四年级下册内容归纳的知识点，不同教材版本可能会有细微差异，请参考教材内容进行具体学习。