部编版六年级语文上学期期末检测试卷
（部编版）六年级语文上学期期末精选卷一
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。(8分)
Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4分）
A．线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海
B．沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词
C．僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际
D．预报 心满意足 意味深长 狂风怒号
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）
（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。
1.经常锻炼身体的人，很少会生．病。 （ ）
2.这是个生．柿子。 （ ）
3.今天我又学会了八个生．字。 （ ）
4.燕子为春光增添了许多生．机。 （ ）
（二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。
1.冬泳爱好者像颗炮弹扎．进了水里。 （ ）
2.妈妈钉扣子不小心扎．了手。 （ ）
四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问
1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫
的昆虫。 （ ）
2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （ ）
3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。（ ）
4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （ ）
5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）
五、按课文内容填空。（8分）
1.七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。（2分）
2. ，青山郭外斜。（1分）
3.千里莺啼绿映红， ，南朝四百八十寺。（1分）
4.锺子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。（2分）
5. ，走的人多了， 。（2分）
六、按要求改写句子。（10分）
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
七、阅读。（29分）
（一）阅读课文节选，完成练习。（11分）
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ｊì ｊ
í）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ｓｈｕì ｓｕì）了！”这是宇航员遨游太空
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数
目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1.划去选文括号中错误的拼音或生字。（2分） 2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2分） 3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（4分） 4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( ) （2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( ) （3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 ( ) （二）阅读短文，完成练习。（18分） 鲁迅爱惜时间 鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天オ，可是鲁迅自己说：“哪里有天オ！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。” 鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1.写近义词。（2分）
爱惜——（ ） 疲倦——（ ）
2.写反义词。（2分）
浪费——（ ） 紧张——（ ）
3.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分）
A.形容要求非常迫切。 （ ）
B.日夜不停，干劲十足。 （ ）
4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“ ”在文中画出来。（2分）
5.用“ ”画出文中的过渡句，它在文中起 的作用。（2分）
6.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（3分）
7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分）
8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3分）
八、作文（30分）
请从以下两个题目中任选一题写作。
（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注
意表述清楚，详略得当。不少于400字。
（二）题目：一件令我 的事（人）
要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。
参考答案
一、拘束 蕴藏 始终 凄凉 遨游 汇集 著名 慷慨
二、A C
三、（一）1.D 2.C 3.A 4.B （二）1.B 2.A
四、1.D 2.F 3.B 4.C 5.A
五、1.两三点雨山前 路转溪桥忽见 2.绿树村边合 3.水村山郭酒旗风 4.
终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 5.其实地上本没有路 也便成了路
六、1.示例：深蓝的天空中挂着一个白玉盘。 2.中国是世界上人口最多的国家。
3.臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。4.额头上刻
着沟壑。5.他难道不喜欢这个小家伙吗？
七、（一）1.划去：ｊì ｓｈｕì 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）
×（2）√
（3）√
（二）1.珍惜 疲劳 2.节约 放松 3.如饥似渴 夜以继日 4.哪里有天才！我
是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜
别人的时间。承上启下 6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作
起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。 7.
示例:要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，
言之有理即可） 8.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2023-2024学年【部编版】语文六年级上册《期末检测题》含答案解析
2023—2024学年第一学期期末教学质量检测六年级语文试卷基础知识1. 根据语境填写词语（1）xiōnɡ yǒnɡ（）的洪水páo xiào（）着奔来，远处的堤坝早已dǐ yù（）不了洪水的侵袭，目睹这一切的老书记眉头拧成了ɡē da（），但他仍然告诫自己，一定要带着大家安全撤离。
（2）地球是生命的yáo lán（），她kānɡ kǎi（）地给人类作出ɡònɡ xiàn（），可是人类随意毁坏自然zī yuán（）和不顾后果地滥用化学品，给人类生存带来了严重的威胁。
选择正确的答案，填序号。
2. 下列加点字读音完全正确的一项是（）A. 驰骋．（chéng）苔藓．（xiǎn）紫禁．城（jìn）戛．（jiá）然而止B. 正．月（zhēng）追悼．（dào）曝．书画（pù）刚正不阿．（ē）C. 蜷．缩（juǎn）焖．饭（mèn）入场券．（quàn）惟妙惟肖．（xiào）D. 供．品（gòng）压轴．（zhóu）殡．仪馆（bīn）叱咤．风云（zhà）3. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 吊唁慷概斩钉截铁悉悉窣窣B. 抵御天崖不假思索技高一筹C. 澄碧魁梧轻歌漫舞热气腾腾D. 潮汛抱怨虎视眈眈鞠躬尽瘁4. 下列每组词语中，加横线字意思相同的一项是（）A. 不以为然——处士笑而然之B. 锺子期听之——送孟浩然之广陵C. 今乃掉尾而斗——家祭无忘告乃翁D. 少小离家——少选之间5. 下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 这次校庆活动，她粉墨登场．．．．，惊艳亮相，让大家见识到了她的真正才华。
B. 暑假时，我跟爸爸妈妈一起来到内蒙古大草原游玩，躺在碧绿的草地上，望着天空中的行云流水．．．．，呼吸着清鲜的空气，真是舒服极了。
部编版语文六年级上册《期末考试卷》含答案解析
【分析】
【详解】本题考查多义字。多义字，就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。学生首先要理解词语的意思，结合语句进行分析。注意对词语的积累。
委屈:1.受到不应该有的指责或待遇，心里难过:没来由地受到埋怨，感到很～。2.让人受到委屈:对不起，～你了。
宁死不屈:意思是宁愿死也不屈服。
17.下面的说法不对的是( )
A.中年闰土一声“老爷”和恭敬的态度，说明这时的闰土变得很势利。
B.作者描写中年闰土的外貌，目的是与心中的少年闰土的形象作对比。
C.“可悲的厚障壁”指的是人与人之间因观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。
18.习作大舞台
根据下面提供的开头，发挥你的想象续写文章。
9.根据语境填空。
(1)“______________，_____________。”这句话是说为了解除国难而献身，把死亡看作回家。
(2)比喻颜色多时，我们经常用“五彩缤纷”一词。其中“五彩”指的是:____________。
(3)“钟子期死，____________，__________，___________”的意思是:钟子期患病死了，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
4.给下列句子中的加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
屈:①弯曲；使弯曲 ②屈服；使屈服 ③委屈；冤枉 ④理亏
1．妈妈错怪了我，我觉得很委屈。()
2．革命英雄宁死不屈的精神让我们感动。()
3．狡猾的敌人自知理屈词穷，不得不低头认罪。()
4．在外地工作的爸爸很忙，回家的次数屈指可数。()
5.写出下面句子运用的描写方法。
10.语言运用。
部编版语文六年级上学期《期末测试题》及答案解析
部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识(19分)1.联系语境写词语.(8分)登山队员的心中fèi téng ( )了,因为yìng rù yǎn lián( )的是在长满tái xiǎn ( ) 的xuán yá( )上一个个色彩鲜艳的bāo lěi( ),犹如一位羞涩的嫦娥仙子,在páo xiào( )的山风中翩翩起舞......这是大自然kāng kǎi ( )赠予奋斗者的礼物！2.结合语境和括号内的提示写四字词语.(5分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此,与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上).后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来).望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(不加分析地笼统接受)了！3.将下列词语排列成一副通顺的对联.(3分)且读千年事欲知万本书今古中西读了这幅对联,你联想到的一句名言是4.读下面的词语,你想到了什么？请选择一个词语,把你想到的写下来.(3分)热闹的课间热闹的广场热闹的生日聚会二、积累与运用(8分))1.《伯牙鼓琴》选自《》,故事中的( )和( )的深情厚谊深深打动了我们.他俩真可谓是( )啊！(4分)2.《京剧趣谈》中,为我们展现了京剧中的( )和( )艺术表现形式.(2分)3.读完“一水护田将绿绕,两山排因送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句：( )(2分)三、语言积累(8分)1.我们可以从古诗中寻觅四季的足迹.从朱熹“ ,”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“, ”中我们知道了秋的绚烂.2.郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱.”,你能写出鲁迅的一句诗词或名言吗?3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子：四、阅读理解(27分)(一)语文与生活(5分)1. 市场上的商品琳琅满目,商品的说明文字也是花样百出.如：①某种电吹风的包装上说明：“请勿在睡眠时使用！”②某种切菜刀的包装上写着：“本商品勿作其他用途！”③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意.”④某种电锯的说明中写道：“请勿用手阻止电锯运转！”1.为上面这些说明文字提炼一个主题,概括准确的一项是( ).(1分)A.安全警示说明B.安装提示说明C.产品保养说明D.产品性能介绍2.以上说明文字中,介绍商品功能的一项是( )(1分)A.电吹风B.切菜刀C. 安眠药3.某种切菜刀的说明,强调了它的用途是( )(1分)4.某种玉米片的袋子上写着：“你若购买本食品就可能赢得大奖,详情请见袋中.”如果你想赢得大奖,要不要买这种玉米片？为什么？(2分)(二)课外阅读(8分)飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味.开始,还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是.这时,有人提醒：“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟这确实是桂花香啊！于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁.果然 ,一股浓烈的幽香沁人心牌,激荡魂魄.再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意.瞧着瞧着 ,我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的调零.我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界.这时我的思绪触到个最温柔的记忆.那是上中学时一个同学讲的故事.当时这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家.而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥.直到有一天,他被锁在校园内过了夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……我们许多人的眼睛都湿润了 ,为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟, 其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门.他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.1.把下面的陈述句改成反问句.(2分)听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了.2. 请你简要概括文章的主要内容.(2分)3.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(2分)4.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(2分)(三)课外阅读( 14分)我怀念那条河远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注, 都是理所当然的.以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的.当时幼稚的心里却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切理所当然属于我们.我在河里学会了游泳.我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦.我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过, 最大的成功仅仅是防止过分的伤害.在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运.我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏.当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流的灌溉.我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然.我没有想过,这河流会有断流的时候.我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了.我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁.我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远.年前回家,我愕然了.我再也看不到那条河流. 横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝.我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖.我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流.这时候才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物.理所当然, 理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.许多河流枯竭了,污染了.爱,枯竭了；我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾.我,该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流？1.联系短文内容填空.(6分)(1)过去的“那条河流”是( ) 的地方,如今的“那条河流”是( ) 的地方.(2 分)(2) 作者用“我怀念那条河”作为题目,作用是( ).(1 分)(3) 文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为理所当然→( ) →明白→( ) →( ) 的过程.(3 分)2.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.(4 分)A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想.( )B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机.( )C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣. ( )D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间. ( )3.联系上下文,理解下列句子的含义.(2分)我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼.4.读了这篇短文,相信你一定有很多感想,请你结合我们侯马市实际情况设计一条保护环境的宣传语：(2分)五、口语交际(5分)书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视.让我们一起聊聊书法吧.同学们,你知道我国古代有哪些著名的书法家吗？你认为练习书法有什么好处？现在让我们字迹工整地写一写吧.六、习作表达(共30分)根据下面提供的环境和人物,展开丰富想象,创编故事.环境：冬日早晨,侯马市新田广场公园.人物：在长椅上读书的赵强一位神色匆匆的阿姨参考答案一、1.沸腾映入眼帘苔藓悬崖苞蕾咆哮慷慨马马虎虎张冠李戴恍然大悟饱经风霜囫囵吞枣3.欲知今古千年事且读中西万本书名言与读书有关即可.4.符合题意即可.二、1.(1) 《吕氏春秋·本味》俞伯牙钟子期知音(2)马鞭亮相(3)留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼(含有拟人手法即可)三、语言积累.(8分)1.等闲识得东风面,万紫千红总是春.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2.走的人多了,也就成了路. 等等3.仿写人物心理描写的句子.四、(一)1. A 2.C 3.用于切菜 4.要买,因为中奖的详情在玉米片的袋子里,只有买了,才知道中奖没有.(二)1.听完这个故事,难道我们许多人的眼睛没有湿润吗？2.主要讲述桂花飘香的时节,联想到了一位看门老大爷为了帮助穷苦的同学,每天晚上默默迟关门一个小时,却不记任何报酬的事.3.“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零.”4.生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)(三)1.惊愕惊慌惊恐…爱惜珍藏珍贵…2.(1) 美丽干枯(2) 揭示现在人对环境的破坏(3)离开归来失望2. √××√3.(意思对即可)五、口语交际(5分)符合题意,说出练习书法的好处,字迹工整即可.六、习作表达.(共30分)注意语句通顺,书写规范,整洁,正确使用标点,注意围绕主要人物,把故事写完整,情节吸引人.。
部编版六年级语文上册期末(尖子班)学业水平测试卷4套附答案
部编版六年级语文上册期末质量检测六年级语文第一学期时间：100分钟满分：100分一、巧练基础重积累。
（35分）1.给下面词语中的加点字注音。
（4分）山涧．______ 荡漾．______ 伶．俐______瘦削．______ 呻吟．______ 自作．自受______参差．______ 抱怨．______2.读拼音，写字词。
（5分）táo zuìshùn nínɡkānɡ kǎi（）（）间（）视（）chún mò yì lì嘴（）吞（）（）3.将下列词语补充完整并按要求选词填空。
（7分）（）歌（）舞天（）之音（）（）如生念念（）词断断（）（）技高一（）惊（）动（）大步（）星（1）上述词语中，AABC式的词语有_____________________________，我还可以再写一个：__________________。
（2）上述词语中，AABB式的词语有___________________________，我还可以再写一个：__________________。
（3）上述词语中，含反义词的词语有__________________________，我还可以再写一个：_________________。
4.选择正确的答案，并将正确答案的选项填入括号内。
（5分）（1）下列词语书写有误的一项是（）A.洒脱干燥B.草坪讲座C.沮丧忧虚D.滥用节制（2）下面题目与《军神》一文的拟题方法相同的是（）A.《桥》B.《少年闰土》C.《在牛肚子里旅行》（3）“猹”（獾类野兽）字的正确读音是（）A.zhāB.zháC.cháD.chā（4）以下不属于“五彩”的是（）A.红B.紫C.白D.黄（5）《春日》的作者是（）代的。
A.唐B.清C.元D.宋5.“两山排闼送青来”一句中“闼”的意思是_____________。
2023-2024学年江苏省宿迁市泗阳县部编版六年级上册期末考试语文试卷[含答案]
![2023-2024学年江苏省宿迁市泗阳县部编版六年级上册期末考试语文试卷[含答案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/989f1216f56527d3240c844769eae009581ba286.webp)
2023-2024学年第一学期期末学业水平测试六年级语文（时间100分钟，分值100分）识字与写字。
1．阅读语段，根据拼音正确地写字词。
漫步大千世界，风光无限。
我们月光照耀下的田野，闻到丁香花的香甜，聆听的喳喳，欣赏大海的汹涌，的大自然是如此令人！2．下列每组词语全部正确的是（）A．斗蓬拘束忘乎所以B．缝隙毫迈别出新裁C．日寇干燥斩钉截铁D．滥用悬涯自作自受3．选择正确读音打“√”。
笨拙（zhuōzhuó）入场券（juàn quàn）悼（dào diào）念一哄（hōng hòng）而散课内阅读。
4．对于课文的理解，下列说法有误的一项是（）A．阅读《草原》，读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”时，可以联想生活中自己与别人惜别的情景，与作者产生共鸣，感受蒙汉同胞之间深厚的民族情谊。
B．《狼牙山五壮士》一文中既关注了人物群体，也写了每一位战士，既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。
C．《盼》一文围绕“盼”这一中心意思，选择了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个事例来写。
正是因为这三个事例都写得详细、具体，所以给读者留下了深刻的印象。
D．《少年闰土》一文详写“我”和闰土相处的过程，重点写了闰土给“我”讲四件新鲜事，从中可以看出闰土的见多识广和“我”对农村丰富多彩生活的向往。
5．下列说法有误的一项是（）A．“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这句话出自《月光曲》，与原文完全一致。
B．我们读书时先要想一想阅读的目的，根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。
遇到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以加深我们对文章的理解。
C．看到人民英雄纪念碑上的题词，同学们纷纷赞叹：“毛主席的书法真是笔走龙蛇，苍劲有力啊！”这里加点的成语使用正确。
D．“牛斗，力在角，尾搐入两股间。
部编版语文六年级上学期《期末检测试卷》含答案
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
（满分120分，考试用时120分钟）
一、读书·在阅读中积累。（30分）
1.默写唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，按要求完成书法作品。
●注意行款整齐，布局合理。
●书写要正确，不出现错别字。
【答案】①.隆②.蝉联③.轴④.瞬⑤.澎湃⑥.耀⑦.颓⑧.裹
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”隆、蝉 、瞬 、澎 、颓“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
一、读书·在阅读中积累。（30分）
1.默写唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，按要求完成书法作品。
●注意行款整齐，布局合理。
●书写要正确，不出现错别字。
●书写完要自我检查
浪淘沙
刘禹锡
_________________
_________________
_________________
_________________
⑤读书以养性，书画以养心。”静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获”既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使”山重水复”也终将迎来”柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能”不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得”此心安处”。
文言文阅读
广居右北平，匈奴闻之，（ ），号曰”汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
部编版语文六年级上学期《期末检测试题》带答案解析
（3）既表现出对孩子深厚的感情，又可以看作是对革命后辈殷切期望的鲁迅的名言是_____________________，____________________。
（4）诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用”_____________，_____________”这句话来形容他。
19. 选文第④段主要是对小薇的__________进行了描写，第⑦段主要是对小薇的__________、__________进行了描写，这样写的好处是___________________。
20. 小说中有一个悬念，这是推动小说发展的关键，在文中用”“画出这句话。
21. 下面是给这篇小说起的题目，请你选择一个最合适的，并说明这样选择的原因。
12.古诗词综合性学习。
《中国诗词大会》是央视创办 一档全民参与的诗词节目，以”赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词汲取营养，涵养心灵。请你也来参与吧。
（1）”七八个星天外，两三点雨山前”出自（ ）写的《西江月·夜行黄沙道中》。
（3）用几句话写一写爸爸钓鱼时入迷 情景。
______________________________
11.与经典相约。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，能体现雨来之前的诗句是”______________”，描写雨后的诗句是”____________________”。
（2）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势雄伟的诗句是”_____________________，
6.下列诗句不是描述夏季景色的一项是（ ）
A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
部编版六年级上学期语文《期末测试卷》及答案解析
部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(30分)1.看拼音,写汉字.(3分)1)虽然我用衣jīn( )盖住了书包,zāo( )糕的是,大雨还是把它淋湿了.2)少先队员们kāng kǎi( )( )激昂的宣誓声,引来同学们的阵阵掌声.3)刚才还是晴空万里,shùn( )间天气zhòu( )变,狂风大作,海水咆哮起来.2.选择题(8分)1)下列词语的读音与字形完全正确的一组是( ).A.渲．染(xuàn) 瞻．仰(zhān) 崭钉截铁天籁之音B.鸣啭．(zhuàn) 蟠．桃(fān) 别出心栽千钧一发C.璀．璨(cuǐ) 伽．蓝(qié) 轻歌蔓舞心惊肉跳D.黑魆．魆(xū) 菜畦．(qí) 技高一筹笔走龙蛇2)下列句子有语病的一项是( ).A.书,该读而未读,对读书人来说,这不能不说是一种遗憾.B.改革开放四十年来,中国人的生活水平有了明显的增强.C.黄山美景不仅闻名全国,而且享誉世界.D.关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容.3)下列句子中省略号的作用是( ).“我？”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续D.表示语意的跳跃4)下列句子朗读停顿不恰当的一项是( ).A.伯牙/鼓琴,钟子期/听之.B.蜀中/有杜处士,好/书画,所宝/以百数.C.钟子期曰：“善哉乎/鼓琴,汤汤/乎若/流水.”3.按要求完成练习.(6分)1)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持.(仿写排比句)(2分) 2)先给下面四句话排序,再完成练习.(4分)A.把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了.B.用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.C.再锯八截短的,分别当四肢.D.在上面钻一对小眼,供装手臂用.①这段话正确的排列顺序是 .(1分)②请你仿照这段话也写一个物品的制作过程：(3分) 4.日积月累.(7分)1)黑云翻墨未遮山, .2) ,万水千山只等闲.3)一水护田将绿绕, .4) ,怜子如何不丈夫.—鲁迅《答客诮》5)钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, .6)《童年》是苏联作家的小说,故事的主人公叫 .5.阅读下面的公交站牌,完成题目.(3分)小芳家住永兴镇.周日,她和同学们约好7:30出发去百花山,她们希望尽可能地多玩一会儿.请你帮她选择最恰当的公交车.1)小芳最好乘坐路公交车.(1分)2)选择这路公交车的原因是 .(2分)6、口语交际.(3分)1)这是发生在2019年10月1日的一件大事,根据上面三幅图片展示的几个画面,请你说出这是一件什么事呢？(1分)2)看了上面这组图片,把你内心的想法说一说,写一写吧！(2分)892路广宁村→杜家村首班车时间：06:00末班车时间：21:00⑦杜家村⑥百花山⑤青白口④龙泉营③永兴镇②天城花园①广宁村⑦百花山⑥青白口⑤齐家庄④上坪坝③火村口②安家庄①永兴镇91路永兴镇→百花山首班车时间：06:00末班车时间：21:00653路金安桥→百花山首班车时间：09:00末班车时间：21:00⑦百花山⑥齐家庄⑤小虎门④石古城③丁家滩②永兴镇①金安桥77路红山口→杨家庄首班车时间：06:00末班车时间：21:00⑦杨家庄⑥梦泉村⑤西小营④永兴镇③永远亭②西北旺①红山口二、阅读理解(25分)(一)古诗鉴赏(6分)西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.7.解释下列词语的意思.(2分)别枝: 社林:8.画“”的句子从觉和觉两个方面描写了农村的丰收景象.(2分)9.《西江月·夜行黄沙道中》的下片描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话来说说.(2分)(二)课内阅读只有一个地球(节选)(6分)①有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明,至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去.③不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?10.选文的主要观点是: (2分)11.选文是从和两方面表达出这个观点的.(2分)12.第②段的“至少”可以删去吗?说说理由.(2分)(三)课外阅读歌溪(13分)这是一条爱唱的溪流,村里的人们叫它“歌溪”.歌溪的水多么清、多么凉啊!它从很远的山里流出来,它的两岸,是浓密的树林.有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上 A. 下来,B. 起一蓬一蓬亮晶晶的水花.它在那里积了很深的水潭.歌溪的这一段像一个调度的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野.顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流满.石板上覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发.歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐.慢慢地,歌溪变得文静起来,它静静地流着、流着.啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧!歌溪的歌声变得非常美妙.那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱.金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的.无数的鸟叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是噪音很粗的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长的.找工雀、布谷鸟的歌声,有时会盖过许多鸟儿的合唱.不过,谁也不会说它们骄傲.更快乐的日子,是在夏天.歌溪这时涨水了,可还是那么清!它 C. 着漩儿,在水面上D. 起一圈一圈浮雕一般的花纹.脱光衣服,大声笑着叫着,我们跳进水里去了,水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪,响起一片打水声笑声、喷鼻子声,以及故意的乱喊乱叫声,歌溪整个越发欢腾了.有时候,我喜欢一个人仰面朝天,躺在水上,任凭歌溪载着,随意漂流.我 E. 过浓密的树荫,柔软的柳条 F. 着我的脸,无比的凉爽使我有些害怕.稍稍闭一下眼睛,穿过树荫,我看着湛蓝的天空,一团团的云朵,白得耀眼,在慢慢地移动.两岸闪着太阳的金光,鸟儿唱着,知了叫着,同伴们欢笑着.我不由得一个翻身,想一把抱住歌溪……歌溪啊,你给了我们多少欢乐!13.把这些动词填入文中的横线处,并体会这些动词的妙处.(3分)穿打跳拂溅泛A B C D E F14.根据文章内容填写表格.(6分)15.以生活中的事物、景物为描写对象,仿照文中画线句子的样式写一写.(2分),像 ,又像 .16.联系全文说说,歌溪给我们带来哪些快乐?请用简洁的语言归纳.(2分)三、习作(两题任选一题)(40分)题目一：忙碌的早晨题目二：亲情像春日微风,轻柔不张扬；亲情像夏日小雨,丝丝添凉爽；亲情像秋日枫叶,红火满心房；亲情像冬日暖阳,温暖散光芒.请你围绕亲情,以“ ,有你真好”为题目写一篇作文,要主题鲜明,中心突出.参考答案一、积累运用(30分)1、共3分,每空0.5分：1)襟糟 2)慷慨 3)瞬骤2、共8分,每小题2分：1)D 2)B 3)C 4) C3、共6分,1)略 2)○1ADCB4、共7分,每空1分.1)白雨跳珠乱入船 2)红军不怕远征难 3)两山排闼送青来 4)无情未必真豪杰 5)以为世无足复为鼓琴者 6)高尔基阿廖沙5、共3分；1)892 2)首班车在7：30前出发,途经的站最少,只有3个站.6、共3分；1)国庆70周年大阅兵二、阅读理解(25分)(一)7、横斜的树枝社庙丛林 8、嗅听 9、略(二)10、我们很难移居到别的星球11、在很大范围内没有第二个适宜居住的星球科学家们的移居设想很难实现12、不可以.“至少”限定了范围,删去之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性.(三)13、A、跳 B、溅 C、打 D、泛 E、穿 F、拂趣.三、习作(40分)一类文(36-40)：立意新颖,内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,正确使用常用的标点符号.二类文(31-35)：内容较具体,感情较真实,语句较通顺,行款较正确,书写较规范、整洁,较正确使用常用的标点符号.三类文(26-30)：内容欠具体,感情欠真实,语句欠通顺,行款欠正确,书写欠规范、整洁,标点符号基本正确.四类文(21-25)：内容不够具体,感情不够真实,语句不够通顺,行款不够正确,书写不够规范、整洁,标点符号不够正确.五类文(20分以下)：内容很不具体,感情不真实,语句不通顺,行款不正确,书写不规范、整洁,标点符号不正确.。
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (6)
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（二）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（44分）一、看拼音，写词语，注意书写美观。
（7分）1.战士们把如bīnɡ báo（）一般的石头砸到rì kòu（）的头上。
2.地球是hé ǎi（）的，kānɡ kǎi（）的，为人类作出了巨大的ɡònɡxiàn（）。
3.小小的huā lěi（）圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn（）上的盘花扣。
二、选择题。
（18分）1.下列加点字读音有误的一项是（）（3分）A.渲．染（xuàn）蒙．古包（měnɡ）迥．然（jiǒnɡ）B.矗．立（chù）轮廓．（kuò）气氛．（fēn）C.搀．扶（chān）搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）D.魁．梧（kuí）戛．然（ɡá）秕．谷（bǐ）2.下面词语书写完全正确的一组是（）（3分）A.德国悬涯陈旧彩虹B.批准实溅旗帜缚住C.咆哮谱写厨窗投掷D.疯狂锦缎熄火雕塑3.根据提示，选择合适的词语填在横线上。
（3分）（1）奶奶一边收拾一边__ __（自己对自己说话）着。
（2）“是啊，是啊，”丈夫__ __（连续不断地小声说话）地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（3）“我不反对看书，”父亲说话变得__ __（有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子）起来，“是，是为其他事……”A.嗫嚅B.自言自语C.喃喃D.叮嘱4.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）（3分）A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。
（拟人）B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
（比喻）C.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（反问）D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（比喻）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.妈妈抱着孩子唱起了“摇篮曲”。
部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 (12)
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（一）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（52分）一、拼写乐园。
（15分）1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）笨拙．（zhuōzhuó）慷慨．（kǎi kài）抡．起（lūn lún）苔藓．（xiǎn xuǎn）袖．筒（xiùyóu）揪．出（qiūjiū）2.看拼音，写词语，注意书写美观。
（6分）huǎnɡrán dà wù rè xuè fèi ténɡ bié chū xīn cái（）（）（）jì ɡāo yì chou jié yī suō shí tiān yá hǎi jiǎo（）（）（））3.写同音字。
（6分）[pénɡ ] 瓜（）斗（）（）友[chóu] （）码发（）（）恨[ɡuàn] （）军习（）（）彻[zī] （）本（）态（）询二、选择题。
（18分）1.下列多音字读音全部相同的一组是（）A.婀娜．桑娜．袅娜．B.缝．纫缝．补缝．制C.叫嚷．吵嚷．大声嚷．嚷D.撒．手撒．网撒．种2.对下列句子的描写方法判断正确的一组是（）（1）鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。
（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”A.外貌描写动作描写语言描写心理描写B.外貌描写动作描写心理描写语言描写C.神态描写动作描写心理描写语言描写D.神态描写动作描写语言描写心理描写3.下列关联词运用不恰当的一项是（）A.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。