小学二年级数学上册基础训练试题

小学二年级数学上册基础训练试题

班别：________ 姓名：________ 学号：________ 分数：________

1、一根绳长36米，用去6米，还剩下多少米?

想：求还剩下多少米，就是从总长的( )米中去掉用去的( )米，用( )法计算。

答：______________________________

2、学校美术组男生36人，女生比男生多9人，女生有多少人?

想：求女生有多少人，就是用男生的( )人和女生比男生多的( )人合并起来，用( )法计算。

答：______________________________

3、

5元4元3元2元

(1) 买5个羽毛球要多少钱?

(2) 小明用10元买3个乒乓球拍，钱够吗?

(3) 我有30元，要买8支钢笔，还差多少钱?

(4) 你还能提出用乘法计算的问题吗?并列出算式。

4、

苹果：29箱梨：58箱

大货车一次只能运90箱，这些苹果和梨能一次运完吗?

想：求这些苹果和梨能一次运完吗，就是要先算出苹果和梨

一共有多少箱，也就是要把苹果的( )箱和梨合并起来，用( )方法计算。

答：______________________________

5、小亮有6张邮票，小青邮票的张数是小亮的5倍，小青有多少张邮票?

想：求小青有多少张邮票，就是求( )个( )是多少，用( )法计算。

答：______________________________

6、先补充条件或问题，再列式解答。

(1) 商店卖出蓝气球9袋，卖出的红气球是蓝气球的4倍，_____________________________________?

答：______________________________

(2) 小王的故事书的本数是小李的6倍，________________，小王有多少本?

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。=

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要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

答：______________________________

以上就是小学二年级数学上册基础训练试题全文，希望能给大家带来帮助！