人教版七年级修改病句ppt课件

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• 答:
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
• ①“全世界至少有5万人每天死于……”语序 不当,将“每天”移至“至少”之前。
• ②“发展中国家每年大约有2500多万人死 于……”赘余,删去“大约”或“多”。
(三)逻辑分析法: 有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分
析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背 逻辑。语义重复,不合情理的病句,都可以用此法 辨析、改正。 如:在那个时候,电脑与我接触的机会是很少的。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
三、修改病句要遵守两条原则: A、尽量保持原句的基本意思不变。 B、尽量少变。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
二、辨析病句、修改病句有如下几种方法:
(一)语感觉察法: 审读病句,可以从感觉毛病,按习惯的说法
会去觉察,搭配不当、语序不当、语意重复、一 方面和两方面前后不一致的地方,都可以用此法 辨析、修改。 如:是否刻苦学习,是取得良好成绩的关键。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
(二)提取主干法: 运用语法分析的方法,将句子的附加成分(定
语、状语、补语)去掉,提取主干,检查主干是否 有毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间, 修饰语内部是否有毛病。搭配不当,成分残缺的病 句,都可以用此法辨析、修改。 如:在老师的帮助下,使他提高了学习成绩。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
又如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概 是生病了。
(“断定”和“大概”矛盾,去掉“大概”或去掉 “大家断定”。) 6、概念混淆。 如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、 《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。
(《新华字典》不属于文学书,应去掉“文 学”。)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
学以致用——课堂练习
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、下面一段话有五处语病,请找出并加以修改。
• 几年前,在国内彩电市场严重滞销的情况下,长 虹机器厂大幅度率先削价销售,亏本是免不了的, 但赢来了产销两旺,经济效益一下子跃居全国同 行业前茅。可见亏本经营的妙处在于,它貌似不 应有的亏本,获取了更大的赢利。在市场竞争日 趋激烈的今天,我们的企业如果善于把握“亏本” 策略,就能取得锦上添花和柳暗花明的效果;反 过来,死把住“只赚不陪”的框框,不肯牺牲眼 前的小利,弄不好的倒是连血本都会亏掉的。
如:对工人阶级的关心负责到了何等的薄弱程度。
(缺谓语,应把“薄弱”调到“负责” 如:后工)商管理部门Fra Baidu bibliotek即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语,在句末加上“的问题”)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、 修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。
如:他那锐利的眼睛投向了人群。 (主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)
如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描 写,充分揭露了主人公的心灵美。
(把“揭露”改为“表 如:现只”要)稍微深思熟虑,这个道理是不难领会的。
(“深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程, “稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里 修饰不当,应该删去。)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
3、词序颠倒。 如:我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
7、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。 如:这将保证了粮食的大面积丰收。
(“将”和“了”时态不同,去掉副词“将”。)
又如:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快 健全安全制度。 (这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意 思完全相反,应去掉副词“不”。) 又如:对于这篇作文,我写了整整一小时。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
复习课——修改病句篇
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
内容提要
一、常见的语病 二、辨析病句、修改病句的方法 三、修改病句要遵守两条原则
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
一、常见的语病
1、成分残缺,即缺少主语或谓语或宾语。
如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。 (缺主语,去掉“使”)
• 答:
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
• ①把“市场”二字删去; • ②将“大幅度”与“率先”对调; • ③将“它”改为“以”; • ④将“和”改为“或”; • ⑤ 删去“弄不好的”中的“的”字。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
2、下面一段文字在表达上存在一些毛病, 请找出文中的4处毛病并改正。
• 北京召开的三十届国际地质大会上,世界水文专 家协会主席米歇尔•奈特曾披露:“全世界至少有 五万人每天死于山水污染引起的各种疾病,发展 中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的 水。”中国水利部部长钱茂生日前发出警告:如 果不迅速采取行动,在30年内,中国就会发生干 净水枯竭。最近的一项调查表明,引用水质已经 成为12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境,改 善水质,是当前中国一个刻不容缓的课题。
(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理,应对调。)
又如:我们看见火车,轮船在水上、陆地上行驶着。
(语序的排列不仅要符合事理,而且还要在行文上 前后照应,连贯一致。这句话应把“水上”和“陆 地上”对调一下。)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
4、重复啰嗦。 如:李大爷老了,头上的头发全白了。
(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字 是不必要的,否则罗嗦。) 又如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。 (“多次”和“反复”是一个意思,不必要重复使用, 应删去其中一个。) 5、前后表达不一致或矛盾。 如:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 (前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对 一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”)
(介词“对于”多余的,应删去。)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
8、有歧义。
如:介绍陕西的一种权威著作。 (这句话有两种理解(1)一种介绍陕西省的权威著作。 (2)陕西省一种权威著作的介绍。可将“一种”提至 最前。
9、逻辑错误 如:他是玉树地震多少个罹难者中幸免的一个。
既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“罹难者 中的一个”呢?应改为:“在玉树地震中,多少人罹 难了,他是幸免的一个。”
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