《寓言两则·纪昌学射》课件图文
浙江省杭州市西子湖小学 沈惠芬兔
刻舟求剑
亡羊补牢
揠苗助长
守株待兔
刻舟求剑
纪昌向飞卫__________，
飞卫先让他________，然后教他________、________，最后纪
昌_______先_____________。
然后
最后
默读课文第2、3自然段，用横线画出写飞卫教射的句子， 用曲线画出写纪昌练习的句子。
他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
达到相当高的水平
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是 有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
相当到家
请你在四人学习小组当中，综合运用“抓关键词、联系生活 实际、展开想象”等方法，合作学习第3自然段，互相说一说你 对词句的理解。
1
2
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每 天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
shī 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
1
旬日之间，浸[jìn]大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物， 皆丘山也。
——《列子·汤问》
注释 旬日：十日。 浸：逐渐；渐渐。 以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
此时，纪昌不仅能够____________________________， 还能够______________________ 把__极__小__的__东__西__，_。看成一件很大的东西
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
牢牢地盯住一个目标，眼睛不眨一下
贯虱之心，而悬不绝。
——《列子·汤问》
纪昌用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭， 射那只悬挂在窗口的虱子，利箭穿透了虱子的心，而挂虱子的 牛毛却没有断。
要想学好_________，就得先练好__________基本功。
1．把故事讲给同学、家人听。 2．《纪昌学射》早在2000多年前就记在《列子》一书中， 我们熟悉的“呆若木鸡、杞人忧天、朝三暮四、愚公移山” 等故事也出自这本书，请同学们有机会找来读一读。
“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢 地盯住一个目标，不能眨一眨！”
牢牢地
盯住一个目标，不能眨一眨
qī
织妻布子的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着
来回穿梭。
梭子
妻
qī
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。
他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
刻舟求剑
亡羊补牢
揠苗助长
守株待兔
刻舟求剑
纪昌向飞卫__________，
飞卫先让他________，然后教他________、________，最后纪
昌_______先_____________。
然后
最后
默读课文第2、3自然段，用横线画出写飞卫教射的句子， 用曲线画出写纪昌练习的句子。
他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
达到相当高的水平
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是 有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
相当到家
请你在四人学习小组当中，综合运用“抓关键词、联系生活 实际、展开想象”等方法，合作学习第3自然段，互相说一说你 对词句的理解。
1
2
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每 天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
shī 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大 得竟然像车轮一样。
1
旬日之间，浸[jìn]大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物， 皆丘山也。
——《列子·汤问》
注释 旬日：十日。 浸：逐渐；渐渐。 以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
此时，纪昌不仅能够____________________________， 还能够______________________ 把__极__小__的__东__西__，_。看成一件很大的东西
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
牢牢地盯住一个目标，眼睛不眨一下
贯虱之心，而悬不绝。
——《列子·汤问》
纪昌用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭， 射那只悬挂在窗口的虱子，利箭穿透了虱子的心，而挂虱子的 牛毛却没有断。
要想学好_________，就得先练好__________基本功。
1．把故事讲给同学、家人听。 2．《纪昌学射》早在2000多年前就记在《列子》一书中， 我们熟悉的“呆若木鸡、杞人忧天、朝三暮四、愚公移山” 等故事也出自这本书，请同学们有机会找来读一读。
“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢 地盯住一个目标，不能眨一眨！”
牢牢地
盯住一个目标，不能眨一眨
qī
织妻布子的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着
来回穿梭。
梭子
妻
qī
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。
他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
合集下载
纪昌学射PPT课件
复习目标
知识与能力：熟读课文，掌握本课 中出现的文言词；学习运用现代汉 语翻译文言句子。
过程与方法：自主.合作.探究
情感、态度、价值观:感悟本课中的
道理，学习纪昌刻苦努力的精神。 认识到学习一定要重视基本功训练。
翻译下列句子
1.甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
2.尔先学不瞬，而后可言射矣。 3.偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 4.虽锥末倒眦而不瞬也。 5.亚学视而后可。视小如大，视微如著。 6.昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 7.贯虱之心而悬不绝。 8.飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。”
理清文章思路
1.介绍飞卫。 （铺垫）
2.学射的经过
1.学不瞬 2.练眼力3.卫称赞。深入理解课文1.飞卫要求纪昌做哪两件事？ 纪昌做到什么程度？这与射 箭有关系吗？
2.读了这个故事，你受到了 什么启示？
扩展 迁移
你认为当前的学习生活中最重 要的是什么？
推荐作业
1.背诵课文，巩固本课内容。
2.想一想怎样在以后的学习 中练好基本功
谢谢大家！
解释加点字
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟 下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧 过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。
解释加点字
以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间， 浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物， 如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之， 贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈 拊膺曰：“汝得之矣。”
知识与能力：熟读课文，掌握本课 中出现的文言词；学习运用现代汉 语翻译文言句子。
过程与方法：自主.合作.探究
情感、态度、价值观:感悟本课中的
道理，学习纪昌刻苦努力的精神。 认识到学习一定要重视基本功训练。
翻译下列句子
1.甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。
2.尔先学不瞬，而后可言射矣。 3.偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 4.虽锥末倒眦而不瞬也。 5.亚学视而后可。视小如大，视微如著。 6.昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 7.贯虱之心而悬不绝。 8.飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。”
理清文章思路
1.介绍飞卫。 （铺垫）
2.学射的经过
1.学不瞬 2.练眼力3.卫称赞。深入理解课文1.飞卫要求纪昌做哪两件事？ 纪昌做到什么程度？这与射 箭有关系吗？
2.读了这个故事，你受到了 什么启示？
扩展 迁移
你认为当前的学习生活中最重 要的是什么？
推荐作业
1.背诵课文，巩固本课内容。
2.想一想怎样在以后的学习 中练好基本功
谢谢大家！
解释加点字
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟 下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧 过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。
解释加点字
以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可，视小如大，视微如著，而后告我。” 昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间， 浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物， 如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之， 贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈 拊膺曰：“汝得之矣。”
纪昌学射古文ppt课件
Geni Gong, an expert archer in ancient times, could make the animals fall down and birds drop to the ground with his bow. His disciple Fei Wei learned archery from him, and his skill exceeded that of his master. Ji Chang also learned archery from Fei Wei. Fei Wei said, "You should learn to look without blinking first, and then you can learn archery."
纪昌如何通过不懈努力，最终掌握高超的射箭技艺
纪昌通过长期不懈的努力，最终掌握了高超的射箭技艺，这体现了坚持与毅力的精神。
坚持与毅力
飞卫强调基础训练对射箭技艺的重要性，只有打好基础，才能取得更高的成就。
基础的重要性
纪昌虚心向飞卫请教，不断学习和进步，这种虚心求教的精神也是故事的重要寓意。
虚心求教
掌握技能需要通过长期的实践和磨练，只有不断地练习，才能在实践中不断提高自己的技艺水平。
毅力与坚持
02
纪昌为了实现目标，不畏艰辛，坚持不懈地练习，这告诉我们，教育孩子要培养其毅力与坚持精神，鼓励孩子在遇到困难时不放弃。
基础的重要性
03
纪昌先练习看小的东西，然后练习视大如小，最后练习视大如无，这表明基础的重要性。在教育孩子时，应注重基础知识的掌握，为孩子未来的发展奠定坚实基础。
纪昌学射的故事告诉我们，在生活中要明确自己的目标，并为之努力奋斗。只有目标明确，才能更好地规划人生道路。
27《故事二则 纪昌学射》 课件(共21张PPT).ppt
纪昌仅练好了眼力，飞卫就说他要成功了，这充分说明了练好基本功的重 要性。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？ 原因： 1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。 2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。 3.纪昌在学习上有恒心和毅力。
外的又一位道家学派代表人物。 • 其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。 • 创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技
、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
寓言故事
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数 不多，但言简意赅。 寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个 道理或教训的文学作品。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。常常带 有讽刺或劝戒的性质,短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。好的寓言， 往往给人以有益的启示和深刻的第一个要求是什么？纪昌是怎样练习的？ 取得了怎样的练习成果？
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要 刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习成果 点明了练习时间之久，体现出了纪昌的恒心和毅力。 强有力地说明了纪昌的眼力已经练得相当好了。
自学要求： 用喜欢的方式读第三自然段，看看与第二自然段有什么相同和不同的地方?
部编版小学语文四年级上册第八单元
纪昌学射
《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚 持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己 的梦想。
《纪昌学射》课件(共28张PPT)
纪昌是个 肯_付_出_努__力 的人！
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
纪昌向飞卫请教（射箭），
飞卫让他先（练眼力）。一是练
（用眼睛牢牢地盯住一个目标，
）不，能二眨是眼练（
能够把
极小的东西，看成一件很大的东
西）。后来，纪昌成了
（ 百发百中 ）的射箭能手。
课后练习：飞卫为什么先 要纪昌练习眼力？
眼力是射箭的关键，只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大，才能百发百中。
第一步： 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标，不能眨一眨。
第二步： 把极小的东西， 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后， 纪昌有什么行动？
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后，就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候，他躺在织布机 下面，睁大眼睛，注视着梭子来 回穿梭。两年以后，纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮，他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁，常带有讽刺或劝戒的 性质，用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事？
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么？
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟，把握内容：
1、组内分自然段读课文，想想课 文写了一件什么事？ 2、交流课文的主要内容。
《纪昌学射》ppt课件
在学习和工作中，我们也应该注重实践与理论的结合。通过实践来检验理论知识的正确性和实用性， 同时通过理论知识来指导实践，提高实践的效果和质量。只有将理论与实践相结合，才能够更好地理 解和掌握知识，提高自己的能力和水平。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注，最终掌握了高 超的射箭技艺，启示人们无论追求何种目标 ，都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉，他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高，他继续传授 自己的技艺，培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭，坚持不懈地练习基本功，即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰，他也没有放弃。这表明，毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺， 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标，纪 昌四处寻找射箭高手，并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中，始终 保持谦虚、勤奋的态度， 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习， 如站立、握弓、拉弓等，力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧，虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中，我 们需要虚心向他人请教，借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们，无论在学习还是生活中，只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中，我将秉持这种精神，努力追求更高的目标。
故事二则 纪昌学射 ｜人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ，让我大 为赞叹。到 现在
纪 昌 学 射
妻子
《说文解字》：又，表示操持事务，是妻子 的职责。
虱子
刺
朿 +刂
能手 对某项技能或工作 特别熟练的人。
第一次或者刚开始做某件事的人叫—— 新手 精于某种技艺的人叫—— 好手 技能特别高明的人叫—— 高手 擅长多种技能的人叫—— 多面手
请教
敬辞
功夫
1.武术技能，有时也代指武术 。 2.做事所费的精力和时间。也作工夫 。 3.素养、本领、造诣。
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
我 拍
第 是
语文人教版四年级下册《纪昌学射》PPT课件(多图)
眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！
纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面， 睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天 大起来，练到后来，大得竟然像车轮 一样。 三年以后,纪昌的眼力练得相当到 家了——就是一粒芝麻，（ 。）
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天 大起来，练到后来，大得竟然像车轮 一样。 三年以后,纪昌的眼力练得相当到 家了——就是（ ）
学习一定要下苦功夫, 扎扎 实实地打好基础。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
你认为纪昌取得成功的 原因是什么？
1.练好扎实的基本功。 2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要 想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛 要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪 昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的 时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视 着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练 得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮， 他的眼睛也不会眨一下。
《纪昌学射》课件(共18张PPT)
译文：纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说： “你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的 织布机下，用眼睛盯着织布机的牵引。两 年之后，即使有锥尖子刺到他的眼眶，他 也能够做到不眨眼。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
以（之）告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习成绩告诉飞卫，飞卫 说：“这还不够，你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大，把很小的东西看得很明显，再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间，浸大 也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬 不绝。
译文：纪昌用牦牛的毛把虱子系好，悬挂 在窗户上，面向南望着他。十天时间，虱 子渐渐大起来了；三年之后，虱子就如车 轮那么大了。看别的东西，就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用北方 的篷竹作箭杆射它，箭穿透了虱子的心， 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他 一拉弓，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭， 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰： “尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪 昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 二年之后，虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫， 飞卫高兴的跳了起来，拍着胸脯说：“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
纪昌学射课件ppt
02
纪昌学射的故事
纪昌拜师学艺
总结词：矢志不渝
详细描述：纪昌为了学习射箭，不远万里找到飞卫作为老师。他虚心求教，一心 向学，展现出坚定的决心和执着的精神。
纪昌苦练眼力
总结词：刻苦努力
详细描述：在飞卫的指导下，纪昌开始苦练眼力。他先看小物体，再看大物体，逐渐增加视距和视物难度，不断挑战自己的 极限。
VS
对于个人而言，在学习、工作和生活 中，都需要注重基础。只有打好基础 ，才能够更好地发展自己的能力和潜 力。同时，在追求目标的过程中，也 需要注重基础的重要性，不要忽视基 础而盲目追求高难度的技能。
在现代社会，人们往往面临各种诱惑和干扰，很难保持专 注。因此，我们需要学习纪昌的精神，在追求目标的过程 中保持高度的专注力和毅力，不被外界所干扰。
基础的重要性
纪昌学射的故事强调了基础的重要性 。只有打好基础，才能够取得更大的 进步。在故事中，纪昌从最基础的动 作开始练习，逐渐提高了自己的技能 水平。同样，在其他领域中，基础也 是至关重要的。只有掌握了扎实的基 础知识，才能够更好地发展自己的技 能和能力。
纪昌成功射箭
总结词：水到渠成
详细描述：经过长时间的苦练，纪昌的眼力得到了极大的提升。最终，他成功地掌握了射箭技巧，成 为了一名出色的弓箭手。他的成功并非偶然，而是长期努力的结果。
03
故事寓意
持之以恒
纪昌学射的故事强调了持之以恒的重要性。只有通过长期的 坚持和努力，才能够获得成功。在练习过程中，纪昌并没有 因为困难而放弃，反而坚持不懈地练习，最终达到了高超的 箭术水平。
经过长期的刻苦训练，纪 昌终于成为一位技艺高超 的射手，他的射箭技艺在 当时被广泛赞誉。
纪昌的背景
射箭传统
纪昌学射成语故事PPT课件
告诉我们:不要把时间浪费在部分难题上， 真正的学问不是靠难题和形式主义能够得 到的。
寓言启示：
本文阐述了无论学什么技术都没 有捷径可走，都要从学习这门技术 的基本功入手，扎扎实实、锲而不 舍的进行训练的道理.
以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习不眨眼的情况告 诉了飞卫，飞卫说：“还不行啊，你得 再学好视物的本领，做到把很小的东西 看大，把细微的东西看得很显著，再来 告诉我。”
甘纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下， 用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说:"这还 不够啊，还要学会视物才行。
纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方出产的篷竹 作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心 脏，但绳子却没有断。
纪昌是一个勤奋好学，有恒心 和毅力，对事业执著追求的人。
感谢您的聆听
纪 昌 学 射
作者简介
《列子》，保存了许多先秦时 代优秀的寓言故事、民间故事 和神话传说。
甘蝇是古代一个善于射箭的人， 拉开弓，兽就倒下，鸟就落下， 百发百中。甘蝇的一个弟子名叫 飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射 箭的技巧却超过了他的师傅。纪 昌向飞卫学习射箭。飞卫说:"你先 学会瞄准，然后才可以学射箭。"
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之， 贯虱之心而悬不绝。
译文：于是纪昌便就用燕国的牛角 当弓，用北方的篷作箭射它，箭穿 透了虱子的心，但挂虱子的牛毛却 没有断。
纪昌学射分为哪几个阶段？成果各如何？
第一阶段：先学不瞬。
第二阶段：亚学视
效果：虽锥末倒眦， 而不瞬也。
效果：视小如大， 视微如著。
最终学成效果： 以睹余物，皆丘山也。
寓言启示：
本文阐述了无论学什么技术都没 有捷径可走，都要从学习这门技术 的基本功入手，扎扎实实、锲而不 舍的进行训练的道理.
以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而后 可。视小如大，视微如著，而后告我。”
译文：（纪昌）把练习不眨眼的情况告 诉了飞卫，飞卫说：“还不行啊，你得 再学好视物的本领，做到把很小的东西 看大，把细微的东西看得很显著，再来 告诉我。”
甘纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下， 用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说:"这还 不够啊，还要学会视物才行。
纪昌便用燕地的牛角加固的弓，用北方出产的篷竹 作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心 脏，但绳子却没有断。
纪昌是一个勤奋好学，有恒心 和毅力，对事业执著追求的人。
感谢您的聆听
纪 昌 学 射
作者简介
《列子》，保存了许多先秦时 代优秀的寓言故事、民间故事 和神话传说。
甘蝇是古代一个善于射箭的人， 拉开弓，兽就倒下，鸟就落下， 百发百中。甘蝇的一个弟子名叫 飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射 箭的技巧却超过了他的师傅。纪 昌向飞卫学习射箭。飞卫说:"你先 学会瞄准，然后才可以学射箭。"
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之， 贯虱之心而悬不绝。
译文：于是纪昌便就用燕国的牛角 当弓，用北方的篷作箭射它，箭穿 透了虱子的心，但挂虱子的牛毛却 没有断。
纪昌学射分为哪几个阶段？成果各如何？
第一阶段：先学不瞬。
第二阶段：亚学视
效果：虽锥末倒眦， 而不瞬也。
效果：视小如大， 视微如著。
最终学成效果： 以睹余物，皆丘山也。