河南省郑州2021届高三一模语文试卷

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2021年河南省中考语文试卷(附答案详解)

2021年河南省中考语文试卷(附答案详解)

2021年河南省中考语文试卷1.(2021·河南省·历年真题)阅读下面语段,回答问题。

汉字是世界上最具造型感的文字,而软笔书写更让它散发出变① _____无穷的魅力。

中国人使用一支有弹性的笔,锲.而不舍地追求书法的线条美,创造出五彩斑斓的书法艺术。

秦代李斯的铁画银钩,东晋王羲之的秀美飘②_____,唐代柳公权的刚劲.有力,明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家③_____出,掀起了书法艺术的一个又一个高潮。

如今随着书法教育的普及,我们期待这支笔焕发新的生机,带来新的风格流变。

依次给语段中加点的字注音,全都正...确.的一项是______在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是______2.(2021·河南省·历年真题)请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。

3.(2021·河南省·历年真题)名著阅读。

《西游记》中的任务形象立体丰满。

请从下面两个故事中任选一个,结合唐僧在其中的表现,从两个方面谈谈你对他的认识。

①四圣试禅心②婴儿戏化禅心乱4.(2021·河南省·历年真题)《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄。

从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结合相关内容简要分析。

5.(2021·河南省·历年真题)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当...的一项是()①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性,②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。

③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。

④阅读为什么能提升我们的气质?⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。

A. ①③④②⑤B. ④②①③⑤C. ①③②④⑤D. ④②③①⑤6.(2021·河南省·历年真题)学校组织到某博物馆研学,请你参与,完成相关任务。

河南省郑州市2021年初中中招适应性测试语文试题(含答案与解析)

河南省郑州市2021年初中中招适应性测试语文试题(含答案与解析)
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(2)再生纸使用调查
据说很多国家十几年前就已把再生纸作为办公、学习的日常用纸,那么,我国的再生纸使用状况如何?你们组找到了关于再生纸使用情况的最新资讯:2021年4月19日,某经济网站发布了《中国绿色消费地图》一文,称“宁夏青睐再生纸”,并附相关数据图(如下)。
(材料来源:人民网人民科技官方账号“人民资讯”)
郑州市2021年初中中招适应性测试试题卷
语 文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡指定位置。
2.答题时,选择题答案,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题答案,用0.5毫米黑色墨水签字笔,直接写在答题卡上对应的答题区域内。答案答在试题卷上无效。
原来,这段时间露出地平线的正是银河较窄较暗的部分,本身就很不醒目,再加上正月初八的上弦月恰好位于银河附近,月光的干扰很容易就让银河“隐身”了。其实不止是正月初八,由于高度、光度这两个因素都不太有利,整个春季我们都难以看到银河。
银河朝南北,雨来如桶倒
6月往后的傍晚,银河较亮的那一段开始从东方露出地平,并且高度日渐增加。一年中最适于夜观银河的时段终于到来。到了盛夏时节,甫一入夜,就可以看到它从南往东斜跨夜空。随着夜色渐深,银河越升越高,而且最灿烂的银心部分——南边的天蝎座、人马座也正在此时登场。所以夏季银河最为耀眼,成为备受人们关注的星空主角。
②将捞取的湿纸片以纸、水1:2的比例,倒入果汁机中打成糊状的纸浆,再将纸浆倒进脸盆,加入等量的水稀释搅匀。
③将模具放在阳光充足的平坦地面上风干,风干过程中,也可用颜料轻轻着色或将花、叶等饰物贴到纸浆上,待风干后再将纸张从模具上轻轻揭下。
④将废纸剪成碎小的纸片,浸泡水中24小时。

2021年河南省洛阳市嵩县第五高级中学高三语文联考试卷含解析

2021年河南省洛阳市嵩县第五高级中学高三语文联考试卷含解析

2021年河南省洛阳市嵩县第五高级中学高三语文联考试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成14--17题。

听雨季羡林①“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。

但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。

楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。

按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。

这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

②然而,事实却正相反。

我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醒潮,大有飘飘欲仙之慨了。

这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续;有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。

死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。

我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。

③在中国,听雨本来是雅人的事。

我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。

我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。

中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。

顺便说上一句:外国诗词中似乎少见。

我的朋友章用回忆表弟的诗中有:“频梦春池添秀句,每闻夜雨忆联床。

”是颇有一点诗意的。

连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。

最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》,词不长,我索性抄它一下:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

④蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。

他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。

2021年郑州第十一中学高三语文三模试题及答案

2021年郑州第十一中学高三语文三模试题及答案

2021年郑州第十一中学高三语文三模试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:直播带货的队伍里,除了网红主播,还有越来越多的娱乐明星、企业家、农民甚至地方官员。

疫情防控期间,线上产业快速发展,直播带货作为一种网络消费新业态成为潮流。

在2020年4月,央视就为推荐湖北产品开展了三场直播卖货活动:前有朱广权和李佳琦打破“次元壁”的“小朱配琦”组合,卖出了总价值4014万元的产品;后有欧阳夏丹与王祖蓝“谁也无法阻拦(祖蓝)我下单(夏丹)”、朱迅搭档李梓萌的“央视girls”组合,相继卖出6100万元、8012万元的产品。

这些直播不仅收到了实打实的效果,也获得了网友的认可。

“主流媒体直播带货促进了网络直播经济的发展。

主流媒体长期以来沉淀了品牌认知,通过品牌为直播带货进行信任背书,更能获得消费者的认同。

主流媒体通过搭建符合社会主流价值观取向的主导框架,通过议程设置,起到了良好的带货动员效果。

”中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任郑宁如是说。

不过,繁荣背后存在的隐忧也不容忽视。

中国消费者协会梳理消费者投诉情况时发现,一些主播带货时存在夸大宣传、引导消费者绕开平台私下交易等现象,部分消费者遭遇假冒伪劣商品、售后服务难保障等情况。

卖家与平台之间、直播平台与电商交易平台之间的关系复杂,导致消费者的知情权、公平交易权和合理堆权诉求大打折扣。

据中国消费者协会统计,37.2%的受访者在直播购物中曾经遇到过消费问题,“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者的两大主要顾虑。

(摘编自刘小雪(疫期直播带货逆势突围产品质量售后服务存隐忧))材料二:2019年“双11”落下帷幕,和以往不同的是,“直播带背”火了。

开场仅1小时03分,直播引导的成交额就超过2018年“双11”全天直播引导的成交额。

虽然打着互联网的旗号,赶上了直播的时髦,但直播带货其实并不能算是新鲜事物。

2021年3月广东省深圳市普通高中2021届高三毕业班下学期第一次调研考试(一模)语文试题

2021年3月广东省深圳市普通高中2021届高三毕业班下学期第一次调研考试(一模)语文试题

绝密★启用前广东省深圳市普通高中2021届高三毕业班下学期第一次调研考试(一模)语文试题2021年3月试卷共10页,卷面满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:理论上,讲好一个故事需要考虑三种主体:讲述主体(谁在讲述),故事主体(谁被讲述),接受主体(谁在观看)。

互联网时代参与主体边界模糊、角色重叠,各民族、各群体、各阶层都在“讲述”“被讲述”,也都在“观看”“被观看”,多主体多元化传播已成现实。

“讲好中国故事”需要把握这一时代特征,并从以上三种主体入手,创新思维,调整策略,从分散失衡走向多元协同。

从故事主体来看,“讲好中国故事”首先要讲好中国普通人的故事。

在权力、资本与眼球经济的驱动下,传播场域两极分化的现象仍很严重,国际传播秩序处于失衡状态。

国内的普通人和弱势群体作为讲述主体的话语权和作为故事主体的存在感都过于弱化,尤其在被西方媒体遮蔽、忽略之后。

更多地让他们发声、为他们发声,对高举人民性旗帜、秉持“命运共同体”价值观的社会主义大国而言,是国际传播秩序再平衡的使命担当,这也是塑造国家形象、提升软实力巧实力的战略选择。

从接受主体来看,“讲好中国故事”还要进一步明确中国故事的受众群体。

我们要相应地调整方向,不囿于“影响有影响力的人”,而采取“边缘突破”战略。

以欧美为中心的西方精英群体和意见领袖,他们属于西方意识形态最顿固、对中国成见最深的受众群体。

我们应该把战略重点从他们向发展中国家以及西方国家中的草根群体、非政府组织转移。

2021届文登市侯家中学高三语文一模试卷及答案

2021届文登市侯家中学高三语文一模试卷及答案

2021届文登市侯家中学高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字,完成小题。

吟诵,惜之念之的文化遗产吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。

许多学者的经验表明,高声朗读和吟诵是学习诗歌和古文的一种方式;不出声音地读,就不能真正对作品的内容、情意有深入的体会和了解。

吟诵是一种既遵循语言特点,又根据个人理解,依循作品的平仄音韵,把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化,通过自己抑扬抗坠的声调表现出来的方式。

它比普通朗诵对作品内涵有更深入的体会。

吟诵之目的不是为了吟给别人听,而是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵,藉着吟诵的声音达到深微密切的交流和感应。

因此,吟诵之前有两点基础必不可省:一是对于作者与诗歌情意的了解;二是读诵的节奏平仄。

没有这两点基础的自由吟是不能通达的。

全世界只有中国有吟诵,其他国家的文学没有。

中国的语言跟世界上其他语言有一个很大的不同,其他国族的语言是拼音语言。

世界的几大古文明都中断过,只有我们中国的古文明几千年来一直延续。

为什么?因为当时代不同、地点不同,语音一改变,拼音文字及其蕴含的东西就容易丢失。

中文不是拼音文字,而是象形文字。

象形文字的每一个形体就是一个音节,单音独体。

单音独体的语言,其节奏基础是两个字一个音节,中国吟诵也是这样。

所以最早的《诗经》是“关关/雎鸠,在河/之洲。

窈窕/淑女,君子/好逑”。

可如果总是两个字两个字的,太单调,所以从两个字一停顿的四言诗发展成为五言诗,之后,又从五言发展出七言诗。

诗之为用,是要使读诗的人有一种生生不已、富于兴发感动的不死的心灵。

为什么诗歌的吟诵重要?因为诗歌有一种声律,“平平平仄仄,仄仄仄平平”,它的抑扬起伏有一种节奏,有一种顿挫。

吟诵不但是读诗、欣赏诗、理解诗的重要法门,而且是写诗重要的入门途径。

诗要自己“跑”出来。

诗怎么自己“跑”出来?你要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非常熟悉。

你熟于吟诵,于是你的诗是随着声音跑出来的。

【高三】2021年高考语文一模试卷(河北带答案)

【高三】2021年高考语文一模试卷(河北带答案)语文试题第Ⅰ卷(共79分)一、论述类文本(每个3分)(一)下面的文字,完成1-3题。

批评家需不断清扫“自己的园地”华东师范大学杨扬汪曾祺先生曾说:文学评论就像是湖中的倒影,它不是树本身,但有时却比树还清新、美丽。

这是汪曾祺从自己的创作经验中体会到文学批评的重要性。

文学批评不是创作的附庸,但也不是与创作格格不入的玄谈。

李健吾与巴金,一位是评论家,一位是小说家。

当年因为李健吾尖刻的批评,引来巴金的不快,即便是这样,他们两位在私下的言谈之中,还是彼此尊重,尤其是巴金对李健吾的艺术感觉持肯定态度。

而李健吾作为20世纪中国最重要的文学批评家,他的优势不仅在于批评感觉的敏锐,还在于对文学艺术有一种真正的鉴赏力,他是真懂艺术。

由此,联想到眼下对文学批评的一些议论。

好像1990年起就有批评缺席这样的说法,这些尖锐的意见并不意味着对今天的文学批评成就的全盘抹杀,而是以一种尖锐的方式提出了文学批评在当今社会中遭遇到的问题。

我以为在困扰当代文学批评的诸多因素中,批评家的个人修养问题是值得关注的。

文学批评家首先就是一位在行的艺术鉴赏家,像王国维、鲁迅、梁实秋、李健吾、傅雷、钱钟书、朱光潜等,他们对于一些艺术问题的独到见解,并不是缘于灵机一动的小聪明,或是某种碰巧,而是他们艺术修养长期积累的结果。

看看他们对于中国传统文学的熟悉程度,看看他们对于中外艺术的广泛兴趣,这是让很多后来的批评家都会感到自愧不如的。

相比之下,当今的文学批评者并不是才学太多,而是才学严重不足。

以文学批评为例,当今的一些批评家关注最多的是小说创作,除此之外,似乎没有更多的艺术兴趣。

事实上,一位批评家如果不对几种艺术门类有较为浓厚的欣赏兴趣,很难说他对小说评论会有准确的判断力。

文学批评的思想性的建构,基本的要义也应该是在艺术修养的熏陶之中逐渐获得,而不是像一些人理解的单靠搬弄一点理论概念名词,或单靠翻阅几本理论书籍就能解决。

2020-2021学年河南省郑州市中原区三年级(下)期中语文试卷

2020-2021学年河南省郑州市中原区三年级(下)期中语文试卷试题数:12,总分:1001.(填空题,10分)看拼音,写词语。

ǒu ěr___pò liè___ nuò ruò___ chí táng___ shè huì___bǎo cún___chuàng jǔ___sū xǐng___zhǎn shì___kuà bù___2.(填空题,6分)在下面句中加点字的正确读音下面画横线。

(1)学校旁边便.(biàn pián)___ 利店的东西很便.(biàn pián)___ 宜。

(2)老虎伸出爪.(zhǎo zhuǎ)___ 子,张牙舞爪.(zhǎo zhuǎ)___ 地朝武松扑去。

(3)挨.(āi ái)___ 着墙角坐的学生今天挨.(āi ái)___ 罚了3.(填空题,8分)用“/”划去组词不正确的字。

(辨瓣)___ 认(捡检)___ 查(阻组)___ 力如(阿何)___(勺匀)___ 称(代伐)___ 价舞(滔蹈)___ 吹(佛拂)___4.(填空题,6分)按要求填一填。

“异”字用音序查字法查字典,应先查音序___ ,再查音节___ ;用部首查字法查字典,应先查部首___ ,再查___ 画。

“异”字在字典中的解释有:① 有分别;不相同② 奇异;特别③ 另外的;别的④ 分开。

“独在异乡为异.客”中加点的“异”字应取第___ 种解释;“异.口同声”中加点的“异”字应取第___ 种解释。

5.(填空题,6分)照样子,在横线上填入合适的词语。

(纤细)的电线(悠闲)地溜达(修建)花圃___ 的细雨___ 地绽开___ 花粉___ 的角落___ 地回答___ 方向6.(填空题,8分)把下面的词语补充完整。

争___ 斗艳___ 龙戏珠学富五___ ___ 舟求剑画___ 添足津津有___ 没精___ 采光___ 夺目7.(问答题,6分)按要求完成句子练习。

2021年河南省郑州市中考二模语文试题(有答案)

2021年初中中招适应性测试语文试题卷一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()A.座届/申聘暴零/锋芒毕零参孝不齐/孝强人意B.烟着/取缱罗污/如坐针萼孜孜不俺/胜拳在握C.停泊/湖泊处理/处心积虑相形见细/咄咄逼人D.洁雄/开擘负</-丘之蟹侈过于求/若商国是2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.迟钝压岁钱莫衷一是按步就班B.企盼元宵节迫不急待吹毛求疵C.安详打牙祭一反既往一鼓作气D,锻炼里程碑截然不同责无旁待3.古诗文默写。

(8分)(1)伤心秦汉经行处,o(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(2),夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(3)刘禹锡《陋室铭》中描写陋室环境优美的对偶句是:(4)乡愁,是我们的民族记忆。

范仲淹《渔家傲。

秋思》中",”两句表现了戍边将士们思乡心切但又因功业未成而有家难归的矛盾心理;李商隐《夜雨寄北》中","两句写出了诗人身在异乡时展读家书、夜雨难眠的惆怅。

4.学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动,你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字?请先指出你所选的是一种什么书法字体,然后简要说明你选择它的理由。

(3分)可打询骚酮诗词A B C D我选,这是字体,我选择它的理由是:5.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)《朝花夕拾》为我们展示了鲁迅先生思想变化的轨迹。

请你根据作品内容,概括鲁迅先生在南京矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时,分别作出了怎样的人生选择,并分别简述其原因。

(2)根据下面节选出的名著语段,写出相关人物的名称。

文段人物(他)拍掌笑道:“俺师父智真长老,①文中“俺”是曾嘱咐与我四句偈言,道是'逢夏而擒',俺在万松林里厮杀,活捉了个夏侯成;'遇腊而执’,俺生擒方腊。

今日正应了 '听潮而圆',见信而寂?'。

俺想既逢潮信,合当圆寂。

2021届南昌第二十八中学高三语文一模试卷及参考答案

2021届南昌第二十八中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面所给材料,完成各题材料一陶潜正如鲁迅一再指出的,“陶集里有《述酒》一篇是说当时政治的”“由此可知,陶潜是不能超脱尘世,而且于朝政还是关心的,也不能忘掉‘死’”。

陶潜的超脱尘世与阮籍的沉缅酒中一样,只是一种外在现象。

超脱尘世的陶潜是宋代苏轼塑造出来的形象。

实际的陶潜,与阮籍一样,是政治斗争的回避者。

他虽然没有阮籍那么高的地位,也没有那样身不由己地卷进最高层的斗争漩涡,但陶潜的家世和少年抱负都使他对政治有过兴趣和关系,他的特点是十分自觉地从这里退了出来,为什么这样?在他的诗文中,响着与阮籍等人颇为相似的音调,可以作为答案。

“密网栽而鱼骇,宏罗制而鸟惊;彼达人之善觉,乃逃禄而归耕”“古时功名士,慷慨争此场,一旦百岁后,相与还北邙……,荣华诚足贵,亦复可怜伤”“枝条始欲茂,忽值山河改,柯叶自摧折,根株浮沧海……,本不植高原,今日复何作”等等,这些都是具有政治内容的。

由于身份、地位、境况、遭遇的不同,陶潜的这种感叹不可能有阮籍那么尖锐沉重,但它显然仍是使陶潜逃避“诚足贵”的“荣华”,而宁肯回到田园去的根本原因。

陶潜坚决从上层社会的政治中退了出来,把精神的安慰寄托在农村生活的饮酒、读书、作诗上,他没有那种后期封建社会士大夫对整个人生社会的空漠之感,相反,他对人生、生活、社会仍有很高的兴致。

他也没有像后期封建士大夫信仰禅宗、希图某种透彻了悟,相反,他对生死问题和人生无常仍极为执着、关心,他仍然有着如《十九首》那样的人生慨叹:“人生似幻化,终当归虚无”“今我不为乐,知有来岁否”……与阮籍一样,陶潜采取的是一种政治性的退避。

但只有他才真正做到了这种退避。

在怀疑论和无神论的世界观基础上,宁愿归耕田园,蔑视功名利禄:“宁同穷以济意,不委曲而累己,既轩冕之非荣,岂温饱之为耻,诚谬会以取拙,且欣然而归止”,不是外在的轩冕荣华,功名学问,而是内在的人格和不委曲以累己的生活、才是正确的人生道路。

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