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课前3分钟高中励志演讲稿范文5篇

课前3分钟高中励志演讲稿范文5篇同学们,励志要有明确的目标,目标的实现要有成功的信念,从此刻开始,让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。
相信,不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
一起来看看课前3分钟高中励志演讲稿范文5篇,欢迎查阅!高中励志演讲稿1尊敬的教师,亲爱的同学们,大家早上好!按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下头我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。
泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。
同样的状况,却有两种不一样的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。
其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心境。
或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到此刻为止还是一个经理助手。
寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上梦想的大学。
然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自我的烦恼,何不以进取乐观的心态看待呢?相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可应对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自我的梦想,而是以进取的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这进取乐观的生活态度,让林肯最终实现自我的梦想。
相信,假若没有进取乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种进取乐观的生活态度,我们生活一向是欢乐的。
所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自我找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和欢乐。
高中励志演讲稿2教师同学们大家好,今日我演讲的题目是《生命目标的价值》!每个人的生命都有动机,每个人生命目标的价值都各不相同。
课前三分钟青春励志演讲稿300字通用10篇

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课前三分钟青春励志演讲稿 1老师、同学们:曾经有一个坏脾气的男孩,他父亲给了他一袋钉子。
并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。
第一天,这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢的,每天钉下的数量减少了,他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。
于是,有一天,这个男孩再也不会失去耐性,乱发脾气。
他告诉父亲这件事情。
父亲又说,现在开始每当他能控制自己脾气的时候,就拔出一根钉子。
一天天过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手,来到后院说:“你做得很好,我的.好孩子,但是看看那些围栏上的洞。
这些围栏将永远不能回复到从前的样子。
你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
”从这里我们可以得出一些结论:人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。
别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
课前三分钟青春励志演讲稿 2老师、同学们:据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子。
每当球投进的时候,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。
为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少紧张激烈的'气氛。
为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。
有一位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛。
小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球,不由大惑不解:为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人,于是才有了今天我们看到的篮筐样式。
对于我们的启示有:去掉篮筐的底,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到。
三分钟的课前演讲稿励志(3篇)

第1篇大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家分享一段关于励志的课前演讲。
在短暂的三分钟里,我将带你们走进一个充满激情与奋斗的世界,让我们一起感受励志的力量,激发内心的潜能。
首先,让我们回顾一下历史上的励志人物。
他们用坚韧不拔的意志和不懈的努力,书写了属于自己的辉煌篇章。
正如美国著名作家海伦·凯勒,她在19个月大时因病失去了听力和视力,却依然勇敢地与命运抗争,最终成为了一名杰出的作家、教育家。
她的故事告诉我们,只要有坚定的信念,就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。
在我们的生活中,也有许多值得我们学习的励志故事。
比如,我国著名的乒乓球运动员邓亚萍,她在很小的时候就展现出了惊人的乒乓球天赋。
然而,她的成长之路并非一帆风顺。
在国家队训练时,她遭遇了伤病,甚至被教练劝退。
但邓亚萍没有放弃,她用顽强的毅力战胜了伤病,最终成为了世界乒乓球冠军。
邓亚萍的故事告诉我们,只要我们敢于挑战自己,勇往直前,就一定能够创造奇迹。
那么,如何才能在人生的道路上保持励志的心态呢?以下是我为大家总结的几点建议:一、树立远大理想。
一个有远大理想的人,必定会为之努力奋斗。
理想是人生的灯塔,指引着我们不断前行。
因此,我们要明确自己的目标,为之努力拼搏。
二、保持积极心态。
生活中总会遇到挫折和困难,但我们要学会调整心态,用积极的态度去面对。
正如一句名言所说:“心态决定命运。
”一个积极的心态,能够帮助我们战胜一切困难。
三、培养坚韧意志。
在追求理想的过程中,我们难免会遇到挫折和失败。
这时,我们要学会坚持,勇往直前。
正如毛泽东所说:“世界上没有无缘无故的成功。
”只有坚韧的意志,才能让我们在逆境中成长。
四、学会自律。
自律是成功的基石。
我们要养成良好的学习习惯,合理安排时间,努力提高自己的综合素质。
只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
五、关爱他人。
在追求个人梦想的同时,我们也要学会关爱他人,传递正能量。
一个有爱心的人,必定会受到他人的尊重和喜爱。
高中生励志三分钟演讲稿

高中生励志三分钟演讲稿高中生励志三分钟演讲稿(精选5篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
随着社会不断地进步,演讲稿应用范围愈来愈广泛,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的高中生励志三分钟演讲稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
高中生励志三分钟演讲稿篇1亲爱的老师,同学们:大家好,今天我要演讲的题目是《坚强是人生的基调》。
人,为什么一出生就哭呢。
有人说,那是因为人不想来到人间,因为人间有苦难,历经一世磨难,然后又化为黄土,归化乌有。
这么说,人世间不就是一个赎罪场吗?不,人间还是有很多美好的,你戴着什么颜色的眼镜看到的就是什么颜色的世界。
眼镜的颜色是你自己选择的,所以,世界的颜色也是你选择的。
在这种苦难的人间,逆境锻炼了许多强者,他们把苦难转化为乐趣,他们就是坚强的强者。
一颗种子,长成参天大树,是因为它经历了时间的洗礼,泥土的刮蹭,最后成为了坚强的大树。
一只玳瑁,成为大海几百年的遨游者,是因为它经历了破壳而出的苦难,拥有与涛声滚滚的大海作搏斗的勇气,最后它也成为了坚强的勇者。
一个人,他成为了许多人的精神领袖,是因为他经过了无数苦难与挫折的洗礼,才能造就他坚强的精神,成为领袖。
所以说,人的一生,只有坚强才是基调,坚强的人才能感悟生命的真谛。
抹干你的眼泪,强壮你的心灵,去塑造一个坚强的你吧。
谢谢大家。
高中生励志三分钟演讲稿篇2各位教师、同学们:早上好!我今日国旗下讲话的题目是《此刻就去做》。
美国学者哈里克曾说:"世界上93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的进取性。
"好机会往往稍纵即逝,犹如昙花一现。
对作家来说,当一个生动而强烈的意念突然闪耀在脑海,就会萌生一种难以遏制的创作冲动。
此时,如果无暇执笔,一拖再拖,意念就会变得模糊甚至从脑海中消失。
对画家来说,当一个神奇美妙的幻想突然跃入思维,此时如果拖延,就会错过一个好的创意,甚至失去一幅影响深远的名作。
高中生课前三分钟演讲稿范文5篇

高中生课前三分钟演讲稿范文5篇人生能有几回搏?此时不搏,更待何时?人生就是一个拼搏的过程,与时间赛跑,与厄运抗争,与缺点对立,与自卑搏击,都是人生的拚搏。
由于拚搏,书写人生的凌云壮志;有了拚搏,才能让自身更加强大。
以下是我细心收集整理的高中生课前三分钟演讲稿范文,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
高中生课前三分钟演讲稿范文1各位老师、同学:大家好!人生是一场漫漫旅途,我们都是生命的奔跑者,从上一个终点线到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为漂亮而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。
谁说我们是一路畅通?“跑”中谁没有摔过?我们曾为学习悲伤自卑,曾为友情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。
但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告知自己,那些不过是为我们增加颜色的美妙记忆。
在“跑”中,我们感受春暖花香。
我们是成功的,谁说拿了奖牌才是胜者?那凯不误会了运动的含义,污辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。
我们在跑,在义无所顾地向前冲。
我们一起笑过、闹过、哭过、吵过,但风风雨雨后,留给我们的必定是最美的春天,最绚烂的笑容。
在这一路上,我们是对手,是同伴,更是伴侣;我们共同共享欢乐,共同感受失败。
不要担忧摔跤受伤,大家会将你扶起,不用担忧弹尽粮绝,大家会将食物与你共享。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满意。
系紧你的鞋带,不要迟疑,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!经受过最初好像无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感觉,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。
不再理睬外界的分扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长。
轻快的风成了我们最好的伴侣。
想想,古往今来那些宏大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、莎士比亚……外界的一切早已不能羁伴他们的脚步,他们沉醉在内心的奇妙体验,在人生旅途中划出了一条漂亮的轨迹。
高中课前三分钟演讲稿励志6篇

高中课前三分钟演讲稿励志6篇高中课前三分钟演讲稿励志 (1) 《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。
不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。
但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。
”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。
他如此相信我,我又岂能失信呢?”最后还是把黄金还给了他。
该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。
如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。
人们对道德规范的敬重,人们心目中的诚信、道德人格和做人的尊严,就是人们的道德信仰。
道德是一种实践理性,它要解决的是“我应该怎么做?”的问题。
“我应该怎么做?”包括两个方面:一是我应该怎么做事?二是我应该怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通过前者表现出来。
道德信仰涉及这两个方面,但其核心是第二个方面。
道德信仰是对道德理想目标的确认和笃信,是对怎样做人的设定,是对理想人格的设定。
道德信仰以人格来证明或显示人性的神圣和尊严,显示人的价值。
一种道德信仰的确立,代表着一个道德价值体系的形成,又是对人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机的整合,从而将人们的各种关于道德的零散的信念和价值观念统一起来,形成一个高低有序的道德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。
整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。
在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。
孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。
至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。
”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。
高中生课前三分钟演讲稿(3篇)
第1篇大家好!我是XX班的XX,今天我站在这里,非常荣幸能够和大家分享我的一些想法。
今天我演讲的主题是“珍惜时间,把握青春”。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已经是高中生了,青春的脚步已经悄然来临。
有人说,青春是一首歌,我们用激情谱写着;有人说,青春是一幅画,我们用汗水描绘着;有人说,青春是一本书,我们用智慧书写着。
那么,我们该如何珍惜这宝贵的青春时光呢?首先,我们要珍惜时间。
时间是最宝贵的财富,它对每个人都是公平的。
然而,时间也是无情的,它不会因为你的犹豫、懒惰而停下脚步。
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”我们每个人每天拥有的时间都是一样的,但如何利用好这些时间,却决定了我们的人生高度。
同学们,我们正处于青春期,正是我们努力学习、积累知识的关键时期。
然而,有些人却虚度光阴,浪费着宝贵的青春。
他们沉迷于网络游戏,浪费了大量的时间;他们沉迷于电视剧,忘记了学习的责任;他们沉迷于手机,忽视了与他人的交流。
这样的青春,是多么的可悲啊!那么,我们应该如何珍惜时间呢?首先,我们要合理安排时间。
我们可以将一天的时间分为学习、休息、娱乐三个部分,根据自己的实际情况进行调整。
其次,我们要提高学习效率。
学习时,要集中精力,避免分心。
最后,我们要善于利用碎片时间。
比如,在课间休息时,我们可以预习或复习功课,这样就能在有限的时间内学到更多的知识。
其次,我们要把握青春。
青春是一段美好的时光,它充满了活力、激情和梦想。
我们要珍惜这段时光,让它成为我们人生中最宝贵的回忆。
同学们,青春是我们的,也是时代的。
我们要勇敢地追求梦想,不畏艰难,勇往直前。
我们要敢于担当,勇于创新,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
我们要学会感恩,珍惜身边的人和事,用爱心去温暖这个世界。
那么,我们应该如何把握青春呢?首先,我们要树立远大理想。
有了理想,我们才能有前进的动力。
其次,我们要努力学习,不断提高自己的综合素质。
只有这样,我们才能在未来的道路上走得更远。
励志三分钟演讲稿范文(精选10篇)
励志三分钟演讲稿范文(精选10篇)1.励志三分钟演讲稿范文篇一尊敬的老师、同学们:大家好!人生犹如一场马拉松赛跑,需要顽强的耐力和斗志力,并敢于去拼搏。
鲜红的跑道,使我热血沸腾,让青春的活力使我跑得更快、更猛吧!比赛是激烈的,更是残酷的。
没有人会理会你,让你感到一种空洞洞的孤独感,但跑道边上却站满了为你加油助威的人,让你感到一种暖暖的温馨感。
跑道似乎放眼望去,看不到尽头,让人感到前方一片迷茫。
可是既然是比赛,就会有名次,但这并不重要,也许你不但不是前几名,甚至是还是倒数第几名的时候,你曾想过,你的过程是否努力过,是否咬着牙去拼过,那时你会感到欣慰。
也许你只剩下终一口气,终一点儿力气了,但只要你再迈开长腿跑几步,握紧拳头拼一下,胜利就会向你靠近。
朋友们,尽情地挥洒你们汗水吧,让我们一齐赛出水平,赛出风格,赛出精彩来吧!其实比赛考验的并不是成绩,而一个人的心态,生活也是如此,不是有位名人说过:“吃得苦中苦,方为人上人”嘛。
学习上也一样,也是一个你追我赶的过程,只要你一放松,别人就会赶上你,超越你。
2.励志三分钟演讲稿范文篇二亲爱的老师,同学们:大家好!在漫漫的人生路途中,我们总会遇到这样那样、形式不同的难题。
有的人面对这些难题一筹莫展,不知从何下手,从而被难题所打.倒;而有的人却毫不畏惧它们,积极面对,解决了一个有一个的难题,并终迎来了成功的曙光。
爱迪生是美国伟大的发明家,给人类带来了电的福音。
在她的人生路途中就是难题重重。
小时候,他学习成绩不好,被学校开除了,但是他的母亲不放弃他,在家里教他学习;长大后,他热爱科学发明,在火车上进行试验却惹出了祸端,被车长打成了左耳失聪。
但是他并没有退缩,仍坚持着科学试验;发明电灯时,他试验过六千多种材料都不能做灯丝时,他仍不放弃,继续试验并终找到钨丝发明了电灯。
试想,如果爱迪生在面对身体残疾、发明不顺利等等难题时,不是积极地去面对,他的成功从何而来?也正是因为他在面对人生的难题时的“不抛弃,不放弃”才使他成为举世闻名的大科学家,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。
高中课前励志演讲稿三分钟大全
高中课前励志演讲稿三分钟大全课前三分钟励志演讲的推行,有利于提高学生的口语表达能力和思维判断能力,促进师生深入交流,加深师生情感,链接课堂内外,进一步推动了课堂活动的开展。
小编精心为大家搜集整理了高中课前三分钟,大家一起来看看吧。
高中课前励志演讲稿三分钟篇1尊敬的各位家长、老师们,同学们:大家好!今天我主要在这里跟大家谈一谈:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。
因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
高三课前三分钟励志演讲稿四篇
【导语】⾼三在⼈⽣中是⼀段异常拼博的岁⽉,也是⼀次⾮凡的⼈⽣经历。
下⾯是⽆忧考分享的⾼三课前三分钟励志演讲稿四篇。
欢迎阅读参考!【篇⼀】⾼三课前三分钟励志演讲稿 尊敬的⽼师,亲爱的同学们: ⼤家好! 今天我们⾯临着⼈⽣的伟⼤挑战:这是⼀场⾁体与灵魂的挑战,这是⼀场坚韧与顽强的挑战,除了迎难⽽上我们别⽆选择!让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧以激情的态度快乐学习,以平静的态度挑战忧虑,以⾃信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来! ⾼三是⼈⽣履历中最为亮丽的⼀道风景线,⼈⽣没有⼤学校园的记忆是不完美的,没有⾼三⽣活的回忆是有缺憾的。
⾼三是享受拼搏、奋⽃⼈⽣的时光。
花季少年,初⽣⽜犊,指点江⼭,激扬⽂字,敢与天公试⽐⾼。
年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋⽃不⽌是我们的宣⾔,愈挫愈勇是我们的⽓魄。
⾼三是拼搏的⼀年。
⼈们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。
幸福在于拼搏,享受在于拼搏。
拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼⼼态,愉悦的⼼态激活⼤脑的思维;拼意志,顽强的毅⼒不畏惧任何失败;拼潜⼒,⼈们往往会被⾃⼰巨⼤的潜⼒惊得⽬瞪⼝呆。
⾼三是寂寞的⼀年,说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,⾃有其⽆穷的乐趣。
我们要与⾃⼰的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作⽃争。
我们⼀同踏上了⾼三的征程,这条曲折坎坷的路,有⾟苦,有挫折。
于是我们不禁有这样的感慨“寒窗⼗⼀载,数⽇决⾼下。
”可是,因为我们有⼀颗年青的⼼,因为我们风华正茂,所以也应该⽆所畏惧,勇攀⾼峰,指点江⼭,主宰沉浮。
⾼三,⾼三,这座太⾼的⼭,荆棘丛⽣,狂风肆虐的⼭。
但在我们⾝上,那⼀股不怕苦,不服输的拼劲⼉,驱动着我们向理想的颠峰挑战。
把艰⾟磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在⼼中升起之时,命运之船也即将起航,让我们⼀起风⾬兼程,乘风破浪。
⽆论过去多么惨淡,⽆论过去多么辉煌,我们都将在⾼三这⼀起跑线上飞翔。
⽆论路途多么艰⾟,⽆论⾝⼼多么疲惫,我们都将携⼿并进,永不退缩,请记住:选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风⾬,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。
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高中课前三分钟励志演讲稿大全高中课前三分钟励志演讲稿篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。
它是热情的,张狂的。
而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。
正如英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
”没错,责任是冰冷的,约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起,一个神采飞扬,一个却是约束劳累。
但是,陈独秀说过:“青春之于社会,犹新鲜活泼细胞之于身。
”于是,为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足珍贵的财富,但是,有的人却对自己的青春毫不负责,多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,浪费生命,将人生的花样年华虚度在网吧中,舞厅内。
多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女,由于沉迷网络,而荒废学业,最后有的甚至走上犯罪的道路。
他们是否知道:浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间则是慢性自杀。
他们不担当起青春的责任,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前途!青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。
莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。
是否记得1919年的5月4日?在民族危亡的关头,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任,他们用青春,扛起了救国家于水火的重任。
往今来,多少仁人志士为了“责任”二字,用青春,用热血,用生命去履行,去扞卫。
同样青春的我们,如今的任务便是好好学习,如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生,它是积极进取,不屈不挠。
它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。
它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们,青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,有为国为民的责任,让我们的青春年华承担责任,我相信我们将永远拥有这份美丽。
谢谢大家。
高中课前三分钟励志演讲稿篇2大家好!不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。
他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起手来。
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。
人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。
在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。
”生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!谢谢大家!高中课前三分钟励志演讲稿篇3感谢大家给我一个上台的机会!俗话说:“台上一分钟,台下十年功。
”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为着名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
高中课前三分钟励志演讲稿篇4尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。
泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。
同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。
其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。
寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。
然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。
相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦-凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。
所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
高中课前三分钟励志演讲稿篇5尊敬的老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》。
最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。
不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。
在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。
而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。
当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。
可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。
年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
家人也瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下决心发奋读书。
常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
才有了“苏秦刺骨”的佳话。
几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。
让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!我的演讲到此结束,谢谢大家!高中课前三分钟励志演讲稿篇6敬爱的老师,亲爱的同学们:今天我演讲的题目是《感恩父母》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产,更是我们初中生必须具备的品质。
而我们最应该感恩的人便是我们的父母。
回忆历史,我们总被这样的故事感动着:古代孟母,为了儿子能够成大业,不惜三次迁居,为后人留下了“孟母三迁”的佳话。
近代,著名抗日将领马敬斋的母亲被捕后,面对日本人的威胁,毫不畏惧,毅然让儿子继续抗日,随后绝食而死。
马敬斋写下了“伟大母亲,虽死犹生,儿承母志,继续斗争”的誓言。
这一个个事例,一首首爱的赞歌,不正体现了父母们的伟大吗?鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
孝敬父母是我们做人的根本。
从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军、失去父亲仅8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛……”亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?。