(江西专版)中考物理总复习 第七讲 力 运动和力真题演练
中考物理总复习《运动和力》专项测试题(附带有答案)
中考物理总复习《运动和力》专项测试题(附带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（本大题共10道小题）1. (2023湖南)“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动.关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性B.毽子上升过程中质量变小C.毽子在最高点不受力的作用D.毽子下落过程中运动状态不变2. (2023•长沙)“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动.关于踢毽子的过程,以下说法正确的是( )A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性B.键子上升过程中质量变小C.毽子在最高点不受力的作用D.毽子下落过程中运动状态不变3. (2023·湖北荆州)如图,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是( )A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力4. (2023东营)如图所示是运动员比赛时的场景,下列实例中属于减小摩擦的是( )A.甲图中,乒乓球拍粘上一层橡胶B.乙图中,体操运动员在手和器械上涂上镁粉C.丙图中,冰球运动员用力握住球杆D.丁图中,速滑运动员滑冰时,冰面在冰刀的压力下稍有熔化5. (2023·北京丰台)在探究阻力对物体运动的影响时,某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下,观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离.如图所示,为小车静止时所处的位置.下列说法中错误．．的是( )A.小车从斜面上固定位置开始下滑,是为了让小车到达斜面底端的速度相同B.小车在水平面上运动一段距离最终停下来,是由于小车受到的阻力大于惯性C.小车在水平面上受到的阻力越小,运动的距离越长,小车的速度减小得越慢D.小车在水平面上运动时,如果所受外力全部消失,小车的运动状态将保持不变6. .(2023湖南长沙)如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪,他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是( )A.戴防滑手套B.在路面上铺防滑垫C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋D.铲雪时握紧铲子,防止铲子滑落7. (2023毕节模拟)如图所示,“成浦快铁”满载旅客从成都西站缓缓驶出,途经大邑时,下列说法正确的是( )A.坐在列车上的乘客相对于大邑车站是静止的B.列车由静止变为运动,列车的惯性增大了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是相互作用力D.列车减速前进时,它受到的牵引力小于它受到的阻力8. (2023江苏苏州)三个相同的磁环a、b、c(质量均为m)套在有木质底座的光滑木杆上,由于磁极间的相互作用,上面两个磁环都悬在空中,如图所示。
力和运动中考专题复习(人教版物理)
中考物理专题复习---力运动和力考点1：测力计的使用和读数1.（2016江西）如图所示，是用来测量的大小的工具，使用前应，明确该仪器的和分值；2.（2020江西）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得，利用这个道理可以制成弹簧测力计。
如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，则此测力计的分度值为N。
如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为N。
3.（2018江西）如图1所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和。
使用中，测得桶重为G，则该桶水重为G。
4.（2022江西）如图所示，圆筒测力计的分度值为N；此时，该测力计的读数是N。
第1题图第2题图第3题图第4题图考点2：力及其作用效果5.（2020江西）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的有关。
6.（2014江西）利用你考试中的草稿纸，按照提示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题．主要实验过程探究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生考点3：摩檫力7.（2014江西）“我劳动，我快乐”。
如图所示，是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为摩擦（选填“滑动”或“滚动”）。
第7题图第8题图第9题图考点4：平衡力与相互作用力8.（2020江西）如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。
此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（）A．小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B．狗受到的重力与地面对狗的支持力C．绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D．绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力9.（2018江西）如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力第11题图 10.（2019江西）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对__________，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对__________力。
精选名校中考物理总复习第七讲力运动和力考点跟踪突破训练
第七讲力运动和力(分值：82分建议时间：70分钟)基础训练一、选择题(每小题2分，共24分)1．(2018绥化)下列有关力的说法正确的是(A)A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶增加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2．(2018福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉，在此过程中下列说法正确的是(C)A．老虎静止时没有惯性B．老虎加速过程惯性增大C．老虎惯性大不易转弯D．老虎惯性小不易转弯3．(2018长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是(B)A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹4．(2018孝感改编)关于“力和运动”，下列说法正确的是(A)A．做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用B．竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大C．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D．地球上的物体，因受到重力作用，不可能做竖直向上运动5．(2018德阳)如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是(B) A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．B石块受到三个力的作用C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．A、B、C三个石块所受合力不为零第5题图第6题图6．(2018辽阳模拟)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是(A)A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力7．(2018丽水)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动(如图)．下列分析错误．．的是(D)A．飞叶转速变慢，惯性不变B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力第7题图第8题图8．(2018雅安)如图所示，在光滑．．水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO＝BO，则(A)A. 小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止9．(2018河南)图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行．机器人在此过程中(C)A．所受摩擦力方向竖直向下B．对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变D．动能全部转化为重力势能(导学号59824120)第9题图第10题图10．(2018内江)如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，下列判断正确的是(C)A．木块m将向左倾倒B．木块m受到方向向右的摩擦力C．木块m对木块M的摩擦力方向向右D．木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力11．(2018本溪模拟)如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动．已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m.不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是(D)A．滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B．滑块受到的摩擦力大小为MgC．细绳对滑块的拉力大小为(M－m)gD．细绳对滑块的拉力大小为mg12．(2018泸州)如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是(B)A．0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题(每空1分，共12分)13．(2018青海)篮球是人们喜爱的运动项目之一．我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_力的作用是相互的_，同时这也可以说明力可以改变物体的_运动方向_．14．(2018云南)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态_改变_(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了_减小摩擦_．第14题图第15题图15．(2018 宁夏)如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对_平衡力_，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_形状_．16．(2018杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_大于_其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G 与其质量m 的关系式是_Gg＝15_N/kg_．17．(2018安顺改编)一个箱子重为100 N ，放在水平面上，受6 N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_等于_(选填“大于”“等于”或“小于”)6 N，当水平推力增大到10 N 时，箱子恰好做匀速直线运动．当水平推力增大到20 N 时，箱子受到的摩擦力为_10_N ．撤去水平推力后，物体由于_惯性_会继续运动，物体受到的摩擦力将_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)．三、作图题(每小题3分，共9分)18．(2018恩施州)如图所示，猫咪想吃鱼缸里的鱼，抓住桌布用力往下拉．试作出桌布刚被拉到时鱼缸所受摩擦力f 和鱼缸对桌布压力F 的示意图．答图：19．(2018衡阳)如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图．答图：20．(2018黔南州)在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A ，从某时刻起，发现小球向右(运动的同方向)摆动，如图所示，请画出此时物块A 受力的示意图．答图：四、实验探究题(共18分) 21．(5分)(2018河北)小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．小明通过如图所示的实验验证猜想．验证猜想二和猜想三的实验数据如下表．次数 1 2 3 4 5 接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6回答下列问题：(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其使滑动摩擦力的大小_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_无关_．(3)分析_1、2、3_次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小_成正比_．(4)分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在_接触面材料_相同的条件下粗糙程度不同．【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为0.92 N，则木块对木板的压力为_0.8_N，已知木板长0.5 m，支起的高度0.3 m，木块重1 N.22．(6分)(2018哈尔滨)实验小组要探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_相反_，大小_相等_；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_等于_F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5_小于_F6.(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡？(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？大小相等；运动状态将改变．23．(7分)(2018百色)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_相等_(选填“相等”或“不相等”)；(2)实验中是通过改变_接触面粗糙程度_来改变小车所受阻力大小的；(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_慢_(选填“快”或“慢”)；(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_匀速直线运动_；(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_不能_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_相等_(选填“相等”或“不相等”)；(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_静止_(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．能力提升1．(2分)(2018贺州)下列说法中，正确的是(C)A．静止的物体一定不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．物体运动方向发生改变，一定受到力的作用D．物体受到力的作用，速度大小一定发生改变2．(2分)(2018大庆)如图所示，一水平传送带始终匀速向右传动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是(D) A．当物块匀速时，物块没有惯性B．当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用C．整个过程中，物块一直受摩擦力的作用D．整个过程中，物块的机械能先增大后不变第2题图第3题图3．(2分)(2018贵阳)如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车相左壁接触但不挤压，下列分析正确的是(C)A．当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B．当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力C．当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D．当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力4．(2分)(2018沈阳模拟)用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的(D)5．(3分)(2018潍坊)(多选)如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上，现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是(BC)A．木块对砝码的摩擦力为2 NB．长木板对木块的摩擦力为2 NC．桌面对长木板的摩擦力为2 ND．桌面对长木板的摩擦力为06．(5分)(2018遂宁)如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N，底面积为20 cm2的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，物体对水平地面的压强是_2.5×103_Pa，由图像可知，物体受到的摩擦力是_6_N，3 s～6 s内物体受到的合力是_3_N，9 s～12 s物体做_匀减速_运动，它能继续运动的原因是由于_惯性_．7．(3分)(2018六盘水)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故．交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”．请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语．(导学号59824121)答：前车司机在撒谎．如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上．安全警示语：安全带，生命带，请系好安全带！2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
初中物理中考模拟物理总复习第七章力第八章运动和力测考试卷.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）试题1:长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A. 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B. 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D. 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力试题2:湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”，该套件通过内置的摄像头采集手势并进行图像识别，进而转化成各种指令来控制中控设备，如图所示.汽车安装该套件后，驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能.当汽车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（）A. 汽车所受牵引力和阻力是一对相互作用力B. 汽车所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力C. 车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的D. 采集手势用的摄像镜头相当于一个凹透镜试题3:如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A. 手对弹簧的拉力B. 弹簧对手的拉力C. 墙对弹簧的拉力D. 以上说法都正确试题4:如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图.试题5:如图是一吊灯悬挂在天花板上，画出吊灯所受力的示意图.试题6:如图所示，货物A和水平传送带以相同的速度向右匀速运动.（1）货物相对于传送带是_______（选填“运动”或“静止”）的.（2）画出货物A所受重力示意图.试题7:如图所示，一个小球静止于水平地面上，请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图.试题8:如图所示，一物体静止在斜面上.请你画出该物体所受重力的示意图.试题9:请画出图中小球受到重力G的示意图.试题10:许多交通事故是由于超速造成的.快速行驶的汽车刹车时，由于_____要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越____（选填“大”或“小”），出事故时破坏越严重.试题11:下列情景中为了预防惯性造成危害的是（）试题12:一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A. 立刻停止运动B. 运动速度越来越快C. 运动速度越来越小D. 仍做匀速直线运动试题13:关于惯性，下列说法正确的是（）A. 静止的物体没有惯性B. 运动的物体没有惯性C. 太空中的物体没有惯性D. 一切物体都有惯性试题14:2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去.关于足球，下列说法正确的是（）A. 足球在飞行过程中动能不变B. 足球在飞行过程中没有受到力的作用C. 足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D. 足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了试题15:如图所示弹簧测力计量程是______N.试题16:甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）.这种测力计的每个小格表示_____N，这种测力计的重力为____N.试题17:如图所示弹簧测力计的示数为______N.试题18:踢足球是学生喜欢的运动之一.小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的________；但最终足球会停下来，是因为______________.试题19:下列选项中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受到阻力缓缓停下C. 苹果受重力作用竖直下落D. 用力把铅球推出去试题20:用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到.这说明力的作用效果与（）A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关试题21:如图所示，属于二力平衡的是（）试题22:如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_______（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是______的.试题23:如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称“大象拔河”.比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负.在僵持状态下，甲对布带的拉力_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了_____（选填“增大”或“减少”）摩擦.试题24:在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示.（1）当物体处于静止状态或_________状态时，它受到的力是相互平衡的.（2）这两个实验装置中，你认为装置_____（选填“甲”或“乙”）更科学.（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状.这说明两个力必须作用在同一_____（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡.试题25:如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（）试题26:下列说法中，为了减小摩擦的是（）A. 汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B. 皮带传动时，将皮带绷得很紧C. 给自行车的车轴加润滑油D. 手紧抓住爬杆向上运动试题27:小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于____还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大_____的方法来增大摩擦力.试题28:如图，爷爷推箱子感到吃力，聪明的芳芳在爷爷推箱子下面撒一些圆形的砂子后，爷爷感觉轻松多了.这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要____（选填“大”或“小”）得多的缘故.试题29:摩擦与人们息息相关，生活中增大摩擦的事例很多.例如：人们为了防止走路时滑倒，常在鞋底刻有花纹等.请再举出一个增大摩擦的事例：_____________.试题30:如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块.当用细管沿水平方向对着木块间的夹缝快速吹气时（）A. 两木块都不受摩擦力B. 两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同C. 两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同D. 两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反试题31:消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）A. 不受摩擦力B. 受摩擦力，方向向下C. 受摩擦力，方向向上D. 没有告诉队员质量，无法判断试题32:用水平力F推停在水平地面上的汽车，却没有推动，则地面对车的摩擦力大小（）A. 大于FB. 等于FC. 小于F D. 等于0试题33:某人沿水平方向用50 N的力，推着一辆车在水平路面上匀速向西运动.下列说法正确的是（）A. 车受到的阻力小于50 N，方向向东B. 车受到的阻力等于50 N，方向向西C. 车受到的阻力等于50 N，方向向东D. 车受到的阻力大于50 N，方向向西试题34:如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12 N，则水平拉力F 的大小是____N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_____（选填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动.试题35:小红用15 N的水平推力推着重为30 N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是____N，若小红改用20 N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是____N.试题36:下列说法中，正确的是（）A. 摩擦力总是阻碍物体的运动B. 物体所受重力的方向总是竖直向下的C. 当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒D. 只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用试题37:如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A. 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B. 人能后退一段距离是因为人有惯性C. 人停下来后惯性就消失了D. 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力试题38:用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）A. 木块受到的拉力大于摩擦力B. 木块相对弹簧测力计是运动的C. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D. 在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小试题39:小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a. 如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.b. 如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.c. 如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是____（选填“a”、“b”或“c”）.（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______.（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动.（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_________.（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_____（选填“是”或“不是”）一对平衡力.（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法是____________（只要求写出一种即可）.试题40:在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，（1）小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示.实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做__________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，______________，滑动摩擦力越大.（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：_______________________.试题1答案:C 【解析】地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和，木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力，A错误；木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但没有作用在同一物体上，是一对相互作用力，B错误；木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但没有作用在同一物体上，是一对相互作用力，C正确；地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力，D错误.试题2答案:C试题3答案:B 【解析】手施力使弹簧的形状发生改变，但同时手也受到弹簧弹力的作用，这个力是弹簧发生形变产生的，所以这个力也就是弹簧对手的拉力.试题4答案:如答图所示【解析】物体在竖直的墙壁上静止，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力方向竖直向上，如答图所示.试题5答案:如图所示【解析】吊灯受到方向竖直向下的重力G和绳子对电灯竖直向上的拉力，此二力为一对平衡力.（1）静止（2）如答图所示【解析】（1）因A与传送带以相同的速度向右运动，所以两者的相对位置没有发生变化，故货物A相对于传送带是静止的.（2）重力的方向始终竖直向下，所以过重心沿竖直下方向引一条线段，并在末端标上箭头，标上重力符号G.受力图如答图所示.试题7答案:如答图所示【解析】小球静止时，在竖直方向上受到重力和支持力作用，这两个力是一对平衡力.试题8答案:如答图所示【解析】过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示.如答图所示.试题9答案:如答图所示惯性大【解析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性.快速行驶的汽车刹车时，由于惯性将不会立即停止运动；动能与物体的质量和运动速度有关，汽车的速度越大，故它的动能就越大.试题11答案:D 【解析】惯性是物体具有保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性.仔细分析可知，A、B、C三项都是利用惯性，而D项则是为了防止惯性给人带来伤害.这是因为当突然刹车时，人由于惯性还要继续向前运动，容易碰到前窗而造成伤害事故，但系了安全带后，便可以阻止人向前运动.故选D.试题12答案:D 【解析】由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力作用时总保持原来的运动状态，该物体原来是做匀速直线运动的，因此，当它不受力时将仍然做匀速直线运动.故选D.试题13答案:D 【解析】一切物体都具有保持原来的运动状态的性质——惯性，即一切物体不论运动状态如何，都具有惯性.试题14答案:C 【解析】足球在飞行过程中的高度时刻变化，它的重力势能在不断变化，且动能和势能会发生相互转化，因此，它的动能也会发生改变；足球在飞行过程中，虽然人没有对它施加力的作用，但它还会受到重力和空气的阻力作用；足球原来是运动的，离开脚后由于惯性，还会保持原来的运动状态；惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，与物体的运动状态等因素无关.试题15答案:0～5 【解析】测量工具的量程是指它的测量范围.试题16答案:0.2 1.4 【解析】从图可知，该测力计每大格表示1 N，由5个刻度组成，则每小格表示0.2 N，将乙倒挂在甲测力计上后，测力计的示数就等于它本身的重，从指针位置可读出其重为1.4 N.试题17答案:2.4 【解析】由图可知，该弹簧测力计的最小分度值为0.2 N，且指针指在2刻度后的第2个小格的刻度线上.所以测力计的示数为2.4 N.试题18答案:运动状态足球受到阻力的作用【解析】给足球施加力后，它由静止变为运动，而物体由静止变为运动属于运动状态的改变，可见，力可以改变物体的运动状态；足球在运动过程中，由于受到阻力作用，使得它的运动状态发生改变，即由运动变为静止.试题19答案:A 【解析】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态.故选A .试题20答案:C 【解析】用大小和方向相同的力推矿泉水瓶的不同位置，所产生的效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关.试题21答案:B 【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.从题图中可以知道，只有B符合二力平衡的条件.故选B.试题22答案:运动状态相互【解析】运动员用头顶球时，球的运动方向发生了改变，而运动方向以及运动速度的变化都叫做运动状态的改变；当运动员的头给球施加力的同时，由于力的作用是相互的，则球也会对运动员的头部施加力的作用，这样，头便会有痛的感觉.试题23答案:等于增大【解析】僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了摩擦.试题24答案:（1）匀速直线运动（2）乙（3）直线【解析】（1）处于平衡状态的物体将受平衡力作用，在平衡力作用下，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态.（2）比较甲、乙两种装置可知，甲中物体所受摩擦力较乙的大，对实验结果的影响较大，故乙装置较为科学.（3）将小车转过一定角度后，小车不会保持平衡状态而是转动，这说明作用在小车上的二力必须在同一条直线试题25答案:D 【解析】实验探究表明，影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度.要减小摩擦，可采取的措施是：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；或在压力一定的情况下，使接触面变得光滑些.分析各图可知，选项D中用刷子刷冰，就是通过使接触面变得光滑的方法减小摩擦的.试题26答案:C 【解析】影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度两个，其中，B、D都是在接触面粗糙程度相同的情况下，通过增大压力来增大摩擦力的，A是通过使接触面变粗糙增大摩擦的，C则是在压力一定时，将接触面变得光滑些来减小摩擦的.试题27答案:惯性压力【解析】紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；自行车刹车，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些.试题28答案:小【解析】在箱子底下撒一些圆形的砂子后，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，此时，用的推力比原来要小，说明滚动摩擦要比滑动摩擦小得多.试题29答案:自行车轮胎上刻有花纹（下雪后在车胎上安装防滑链）【解析】影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度.要增大摩擦，可以采取的方法是：在压力一定的情况下，使接触面变得粗糙些；在接触面粗糙程度相同时，增大压力.试题30答案:D 【解析】当用细管沿水平方向对着两块木板的空隙吹气时，缝隙内的空气流动速度加快，压强减小，在外界大气压的作用下，两木块将会相互靠拢，放在水平桌面木块对桌面压力与木块的重力相等.当压力和接触面的粗糙程度相同时，则木块运动时受到的摩擦力大小相等，方向相反.试题31答案:C 【解析】沿着竹竿匀速下滑时，消防队员在竖直方向上受平衡力作用，即重力和摩擦力.摩擦力的方向和重力的方向相反，则摩擦力的方向是竖直向上的.试题32答案:B 【解析】推汽车.汽车没有动，说明此时水平方向所受的合力为0，因为水平方向仅受推力和摩擦力.二力方向相反，故摩擦力等于推力F.试题33答案:C 【解析】小车向西运动时受到的阻力就是地面对它的摩擦力，其摩擦力的方向与小车运动方向相反；因小车在水平面上做匀速直线运动，摩擦力和推力是平衡力，则摩擦力的大小等于推力的大小.故选C.试题34答案:12 会【解析】小车在水平方向上受拉力和摩擦力作用，因小车做匀速直线运动，则它受到的是一对平衡力，即摩擦力等于拉力；由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因小车原来是运动的，则外力全部消失后，它将以原来的速度一直做匀速直线运动.试题35答案:15 15 【解析】物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向上受平衡力作用，因此，物体所受摩擦力大小等于推力大小；因压力和接触面的粗糙程度没有发生变化，故当推力改用20 N时，物体受到的摩擦力仍然保持不变.试题36答案:B试题37答案:B 【解析】人后退一段距离时墙与人并没有接触，两者之间已没有了作用力，A错；人能后退一段距离是因为人有惯性，惯性是物体本身的属性，与运动状态无关；B正确，C错误.人对墙的力与墙对人的力这两个力不是作用在同一物体上，前者的受力物体是墙，后者的受力物体是人，不可能是平衡力；故D错.故选B.试题38答案:C 【解析】用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动时，木块受到拉力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，木块相对弹簧测力计的位置没有变化，即木块相对测力计是静止的，A、B错；在竖直方向上，木块的重力作用在木块上，水平面的支持力也作用在木块上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，C正确；滑动摩擦力的大小与压力大小有关，在接触面一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，由于木块匀速运动，因此拉力等于摩擦力，因此拉力增大.D错.试题39答案:1）b （2）远（3）匀速直线（4）初速度相同（5）不是（6）控制变量法【解析】（1）为了使小车到达水平面时的初速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同；（2）由a、c两次实验可知水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最远；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，所以可以推测小车所受阻力为0时，小车将做匀速直线运动；（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力方向向下，且作用在两个物体上，不是一对平衡力；（6）实验中运用了控制变量法和转换法.试题40答案:（1）匀速直线（2）接触面越粗糙（3）没有控制接触面粗糙程度相同【解析】（1）利用弹簧测力计测量滑动摩擦力，在此题测量过程中弹簧测力计要做匀速直线运动；（2）从甲乙两次实验中弹簧测力计示数对比可以看出，压力一定，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；（3）甲和丙两次实验中没有控制接触面的粗糙程度相同，因此不能得出正确结论.。
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第七讲 力 运动和力真题演练
考点 力及力的作用效果(6年2考，1～2分)
1．[2014江西22(2)题2分]利用你考试中的草稿纸，按照提示设计两个实验，指出研究或说明的物理问
题。
主要实验过程 研究或说明的物理问题
抖动纸张 声音的产生
2.(2017江西9题第一空1分)如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变
物体的____________。
第2题图
考点 弹力与测力计(6年3考，1～3分)
3．[2018江西23(1)题2分]如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和__________。使用中，测
得桶重为G，则该桶中水重为________G。
第3题图 第4题图
4．[2016江西21(1)题3分]如图所示，是用来测量______的大小的工具，使用前应________，明确该仪
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器的________和分度值。
5．[2013江西18(1)题1分]亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。如图所示，在放大的
测力计表盘中画出此时指针位置。
第5题图
考点 牛顿第一定律 惯性(6年5考，2～7分)
6．(2013江西4题2分)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表
述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持________状态或________________状态。
7．[2014江西22(1)题4分]请按照要求设计实验。
利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。
选用的器材：__________。
探究的方法：________________。
8．(2017江西26题7分)端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图(1)所示的一个老式
风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行
了以下探究：
(1)
(2)
第8题图
【自制器材】
(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；依照老式风扇车，组装成如
图(2)甲所示的装置；
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(2)选用质量________的砂砾模拟谷粒和空壳；
(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。
【进行实验】
(1)把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；
(2)取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；
(3)待砂砾漏完，关闭风扇；
(4)观察盒盖上的砂砾，比较______________________。
【收集证据】实验结果如图(2)乙所示，并记录在下表中。
砂砾质量 大 较大 小
砂砾水平运动的距离 近 较近 远
【分析论证】
(1)由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态
__________(选填“容易”或“不容易”)发生改变，即惯性较______(选填“大”或“小”)；
(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的________有关。
【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。
【拓展应用】
(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图(1)中________(选填“A”或“B”)口可收集到饱满的谷
粒；
(2)如图(2)丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在
离工人更________(选填“近”或“远”)处，从而将谷粒与空壳分离。
考点 平衡力与相互作用力(6年5考，3分)
9．(2017江西15题3分)如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。下列说法正确的
是( )
第9题图
A．木块受到摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
B．木块对簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互用用力
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10．(2018江西13题3分)如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正
确的是( )
第10题图
A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
11．(2016江西14题3分)足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下
两个力是一对平衡力的是( )
A．脚对球的作用力与草地对球的阻力
B．脚对球的作用力与球对脚的作用力
C．球向前的惯性力与草地对球的阻力
D．球所受的重力与草地对球的支持力
考点 摩擦力及其影响因素(6年5考，2～3分)
12．(2013江西8题2分)如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦
力的大小跟____的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的____________有
关。
第12题图
13．[2014江西21(1)题3分]“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”实验，如图所示，实验时应拉着木
块沿水平方向做匀速直线运动，此操作的目的是____________________；实际操作时用弹簧测力计拉木
块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：__________________________________________。
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第13题图
考点 运动和力的关系(6年2考，1～4分)
14．(2016江西17题4分)正在玩秋千的小明，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动。假
如铁球摆动到最高位置的一瞬间，绳子突然断了，铁球将如何运动？为什么？
15．[2018江西26(四)题1分]振动可以发声，某些手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带
动转轴上的叶片振动，如图所示，能实现振动功能的叶片可能是哪一种：____。
参考答案
1．将纸抛出 力可以改变物体的运动状态(合理即可)
2．运动状态
3．分度值 15
4．力 校零 量程
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5．如答图所示
6．静止 匀速直线运动
7．硬纸片 将硬纸片抛出
8．【自制器材】(2)不同
【进行实验】(4)砂砾水平运动的距离
【分析论证】(1)不容易 大 (2)质量
【拓展应用】(1)B (2)远
9．C
10．B
11．D
12．压力 粗糙程度
13．使摩擦力大小等于拉力大小 可以使弹簧测力计固定，拉动木块下面的长木板
14．答：此时铁球将沿竖直方向向下做加速运动；因为铁球摆动到最高位置的一瞬间速度为零，当绳子
突然断了(拉力突然消失)，铁球只受重力作用，铁球将在重力作用下沿竖直方向向下做加速运动。
15．B