2020年国家公祭日活动总结
国家公祭日活动总结范文（精选6篇）
国家公祭日活动总结范文（精选6篇）12月13日是国家公祭日，我们哀悼、沉思，势要勿忘国耻振兴中华。
关于国家公祭日活动总结有哪些内容?下面是由编辑为大家整理的“国家公祭日活动总结范文(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：国家公祭日活动总结范文12月13日，是第x个国家公祭日，为引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平的坚定信念，进一步激发他们的爱国热情，12月13日，xx县xx镇第二初级中学开展了“勿忘国耻，吾辈自强——国家公祭日”主题教育活动。
在本次主题班会活动中，班主任老师向学生介绍了历史文献资料，引领学生回顾南京大屠杀那段沉痛屈辱的历史，并讲解设立国家公祭日的意义。
同学们认真观看了国家公祭仪式。
警报鸣响、集体默哀、敬献花圈、撞响和平大钟、放飞和平鸽，在钟声中同学们共同缅怀悼念30万遇难同胞。
活动中，学生们深刻体会到战争带给人们的深重灾难，大家纷纷表示，要铭记历史、不忘国耻，以实际行动继承革命先烈的遗志，努力学习。
“勿忘国耻，吾辈自强——国家公祭日”主题活动的开展，不仅让学生重温了惨痛历史，更是警醒同学们勿忘国耻，珍惜和平，增强时代责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
篇二：国家公祭日活动总结范文12月13日是第x个“国家公祭日”。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
近日，市一中开展“国家公祭日”主题教育活动。
庄重的升旗仪式上，教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗下的讲话，作为活动的启动仪式。
他回顾那段沉重惨痛的历史，批判侵略者的战争罪行。
xx年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。
主题班会课上，各班以“铭记历史珍爱和平”为主题，开展了不同形式的纪念活动。
播放PPT，重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;观看视频，了解南真相是如何批露的;低下头为大屠杀中死去的中国军民默哀一分钟;在记事本上写上一句句感言，“谨记国家耻辱”“勿忘国耻，矢志前行”……此次主题活动，让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教育、得到启迪。
纪念2020国家公祭日活动心得体会总结【5篇】
纪念2020国家公祭日活动心得体会总结【5篇】国家公祭日，这是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，那么你知道国家公祭日活动心得体会该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于纪念2020国家公祭日活动心得体会总结最新5篇，欢迎阅读!国家公祭日活动心得体会1今天上午，党和国家领导人在南京参加南京_国家公祭日活动，纪念77年前南京_惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。
等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。
学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。
不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。
因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。
使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。
学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。
国家公祭日活动心得体会213日上午十时整，河海大学青马工程学员、国防生代表、学生代表聚集在校内南京死难者清凉山丛葬地“侵华日军南京清凉山遇难同胞纪念碑”前，沉痛悼念和缅怀逝去的同胞。
2020国家公祭日心得感悟总结范文演讲稿5篇精选
2020国家公祭日心得感悟总结范文演讲稿5篇精选12月13号是南京大屠杀死难者国家公祭日，今年是南京大屠杀惨案发生82周年，同时也是第六个国家公祭日。
南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。
这里给大家分享一些关于20xx国家公祭日的心得体会，方便大家学习。
20xx国家公祭日心得1937年12月侵华日军制造了南京大屠杀，30万手无寸铁的中国平民和放下武器的士兵惨遭杀害。
举世震惊，今年是第五个南京大屠杀死难者公祭日。
时间在流逝，可历史不能忘记，昭昭前事，惕惕后人。
如今，我们的国家日渐强大。
已经有能力保护国人，远离战争的烽火，告别亡国灭种的危机。
落后就要挨打，发展才能自强，这是苦难历史带给中国的深刻教训。
改革开放四十年，在中国共产党的领导下，我们的国家不断强大。
和平发展是当今时代的主题。
但是局部战争仍然时有发生，我们始终应该牢记历史，存有危机意识，不能懈怠，抓住机会，不断发展。
前事不忘后事之师。
作为基层工作人员，更应该担负起自身的责任，牢记使命。
虽然，基层公务人员所面对的大多是琐碎的工作。
但却都关乎百姓。
星星之火可以燎原，只有每个基层工作人员都做好自己的本职工作，不忘初心，汇聚到一起，才能使我们的国家越来越好，才不会让悲剧重演。
20xx国家公祭日感想今天上午，党和国家领导人在南京参加南京大屠杀国家公祭日活动，纪念82年前南京大屠杀惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。
国家公祭日活动总结怎么写
国家公祭日活动总结怎么写一、活动背景与目的国家公祭日活动是为了缅怀在我国历史上发生的重大悲剧事件，悼念遇难同胞，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
此类活动旨在让广大师生铭记历史、勿忘国耻，激发爱国情怀，培育社会主义核心价值观。
我国自2014年起将12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日，各地学校纷纷开展相关活动，以警示后人，珍爱和平。
本次活动背景是在国家公祭日来临之际，为了让学生更好地了解国家历史，传承民族精神，增强爱国主义情感，我校特举行国家公祭日活动。
活动目的主要有以下几点：1. 缅怀先烈，铭记历史，传承民族精神。
2. 增强师生爱国情怀，培育社会主义核心价值观。
3. 提高学生历史知识水平，激发学习兴趣。
4. 营造和谐校园氛围，传播和平理念。
二、活动筹备为确保活动顺利进行，我校成立了国家公祭日活动筹备小组，负责活动的筹备与组织。
以下是活动筹备的具体内容：1. 制定活动方案：筹备小组根据国家公祭日活动的主题和目的，制定了详细的活动方案，明确了活动时间、地点、内容、参与人员等。
2. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，对活动进行广泛宣传，动员师生积极参与。
3. 场地布置：筹备小组提前对活动场地进行布置，包括升旗仪式场地、主题演讲场地、班会活动场地等，确保活动顺利进行。
4. 邀请嘉宾：筹备小组邀请了我校领导、教师、学生代表等参加活动，以提高活动的权威性和影响力。
5. 准备活动材料：筹备小组准备了活动所需的横幅、气球、花圈等材料，以及相关的历史资料、图片等。
6. 活动安全预案：为确保活动安全顺利进行，筹备小组制定了活动安全预案，包括突发事件应对措施、现场秩序维护等。
7. 活动志愿者招募：筹备小组在全校范围内招募志愿者，协助活动现场的组织和服务工作。
8. 活动预算：筹备小组对活动所需的经费进行了预算，并向学校申请经费支持。
9. 活动总结与反馈：筹备小组在活动结束后，及时进行活动总结与反馈，为今后类似活动提供经验借鉴。
国家公祭日纪念活动总结范文
国家公祭日纪念活动总结范文一、引言国家公祭日纪念活动是一项重要的集体悼念和纪念活动，旨在缅怀历史上的重大灾难和牺牲，并通过纪念活动促进国家团结、民族和谐，培育爱国主义精神。
我有幸参与了今年的国家公祭日纪念活动，并担任了组织协调的职务。
经过一系列的前期筹备工作，本次纪念活动圆满成功，取得了显著的成效。
下面，我将对本次活动进行总结和回顾，以供后续活动的改进参考。
二、活动背景今年是我国爆发抗日战争八十周年，也是南京大屠杀八十三周年，为了纪念那段深重的历史，国家决定设立国家公祭日，并定于每年的12月13日为国家公祭日。
今年的纪念活动具有特殊的意义和重要的作用。
三、前期筹备针对本次纪念活动，我们成立了一个专门的组织筹备小组，负责制定活动方案、联系相关部门和团体，以及开展各项筹备工作。
本次纪念活动的前期筹备工作主要包括以下几个方面。
1. 制定纪念活动方案：针对国家公祭日的特殊时刻和意义，我们制定了一份详细的纪念活动方案，规定了活动的具体内容和流程，以及相关部门和团体的分工和协作。
2. 联系相关部门和团体：我们与文化部、国防部、地方政府等相关部门和团体进行了广泛的联系和沟通，争取他们的支持和合作。
同时，我们还邀请一些历史学家、抗战老兵以及南京大屠杀幸存者参与纪念活动，并分享他们的亲身经历和见证。
3. 整理历史资料：为了让参与纪念活动的民众更好地了解历史背景和事件的真相，我们组织了一些专门的研究人员和志愿者，对相关历史资料进行整理和翻译，制作宣传资料和展览。
4. 蓄意态势：为了增强纪念活动的宣传力度，我们精心设计了一些宣传海报、广告、宣传片以及社交媒体运营等方式，向公众传递有关纪念活动的信息和意义。
四、活动主要内容本次国家公祭日纪念活动的主要内容包括：1. 隆重举行纪念活动仪式：仪式在南京南京大屠杀遇难同胞纪念馆内举行，相关政府官员、抗战老兵、南京大屠杀幸存者等参与了仪式，并开展了缅怀和悼念仪式。
2. 开展纪念活动公益宣传：我们在全国范围内广泛宣传国家公祭日的意义和活动的重要性，鼓励民众积极参与活动，向公众宣传爱国主义精神和和平发展理念，培养和践行核心价值观。
2024年学校国家公祭日教育活动总结
2024年学校国家公祭日教育活动总结2024年学校国家公祭日教育活动以缅怀历史、传承文明为主题，在广大师生的共同努力下取得了圆满成功。
以下是对活动的总结：一、活动主题明确，内容丰富本次活动以国家公祭日为契机，深入开展相关教育活动，通过举办座谈会、演讲比赛、文艺表演、纪念展览等多种形式，宣传国家公祭的意义和重要性，激发师生爱国情怀，加深对历史的认识和了解。
二、活动组织严密，参与度高学校开展该活动前，充分调动了师生的积极性。
学校成立了活动筹备组，明确了各项任务和工作分工，并及时与各班级、各社团沟通联系，确保每个班级、每个学生都能参与到活动中来。
活动当天，师生们积极参与，表现出了高度的热情和参与度，展示了对国家公祭的深刻理解和重视。
三、活动效果显著，教育效果明显通过本次活动，师生们对国家公祭的意义和历史背景有了更深入的了解，对历史的认识和尊重得到了加强。
活动中，师生们通过座谈交流、演讲比赛等形式，积极思考和表达自己的观点，提高了思维能力和表达能力。
同时，通过文艺表演和纪念展览等形式，展示了学生们的才艺和创意，增强了学校的凝聚力和荣誉感。
四、存在的问题和不足尽管本次活动取得了很好的效果，但也存在着一些问题和不足。
活动宣传的力度还可以加大，活动的前期准备工作不够充分等。
同时，部分师生对国家公祭的重要性认识不够深刻，活动的持续性和延续性还需要进一步加强。
五、下一步工作的建议为进一步提高学校国家公祭日教育活动的质量和水平，建议学校在下一步工作中，加强对国家公祭日的宣传力度，深入开展相关教育活动，提高师生对历史和传统文化的了解和认识。
同时，合理安排活动时间和内容，增加活动的延续性和影响力。
加强活动后的总结和评估，推动活动向更高水平发展。
综上所述，2024年学校国家公祭日教育活动通过丰富多样的形式，使师生们对国家公祭有了更深入的了解和认识，同时也激发了他们的爱国情怀。
活动的成功举办离不开广大师生的积极参与和付出，从中我们也看到了需要进一步完善和改进的地方。
2024年国家公祭日个人活动总结
2024年国家公祭日个人活动总结2024年国家公祭日是一个具有特殊意义的日子。
这一天，全国上下都在默哀和悼念，为牺牲在国家建设和保卫中的英雄和烈士们表达深深的敬意和哀思。
作为一个普通的公民，我也积极参与了这次纪念活动，以表达我对英雄们的无尽崇敬和对和平的向往。
为了更好地悼念英烈，我在国家公祭日的前一天，参观了市区的抗战遗址和烈士陵园。
抗战遗址是一段历史长河中的重要一页，那里边的古老建筑是当年英雄们坚守光复大地的见证。
站在遗址中，我能感受到那个年代的艰辛和死亡的阴影，更加深切地理解了英烈们的伟大牺牲。
而烈士陵园则是英雄们的归宿，我在面对那些雕刻有英烈名字的墓碑时，心中涌起了无尽的敬仰之情。
我为他们的壮举感到骄傲，同时也对他们的牺牲倍感心痛。
国家公祭日这一天，我和几位志愿者一起参与了社区的公祭活动。
我们一早便开始忙碌起来，准备活动所需的纪念花圈、横幅和音响设备。
并且协助社区居民进行默哀和献花仪式。
看着社区居民们虔诚的祭奠，我感到自己所做的一切都是无比有意义的。
在活动的过程中，我也有幸参与了一场小小的演讲。
我讲述了一个家庭在战争时期的遭遇，描述了那段时期的黑暗和绝望。
同时，我也表达了对英烈们的感谢和敬意，呼吁大家珍惜和平，铭记历史。
我的讲述引起了在场居民的共鸣，大家纷纷表示要将和平和对英烈的敬意传承下去。
当天的公祭活动持续到日落时分。
在最后的仪式上，我们点亮了天空中的烟花，为英烈们送上最后的礼赞。
整个活动落下帷幕时，我感到内心无比平静和满足。
尽管我只是做了一些微小的贡献，但我相信这份敬意和感恩能够被感受到。
国家公祭日是一个集体的纪念活动，也是一个个体的思考和反思的时刻。
通过参与这次活动，我不仅仅是为英烈表达了敬意，更是深刻感悟到和平的珍贵和来之不易。
我们应该怀揣着对当年英烈们的感激之情，铭记历史，珍爱和平。
只有在和平的环境中，我们才能够拥有所期望的幸福生活。
作为一个普通公民，我的个人活动总结就是以实际行动表达对英烈的敬意和对和平的向往。
国家公祭日活动总结范文五篇_国家公祭日纪念活动总结
国家公祭日活动总结范文五篇_国家公祭日纪念活动总结12月13日是全国人大常委会批准设立“南京死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。
下面是小编为大家带来的国家公祭日活动总结范文五篇，希望大家能够喜欢！更多国家公祭日的相关内容推荐↓↓↓国家公祭日活动总结1翻开历史的篇章，回忆那段惨绝人寰的南京_。
日本军队闯进南京时，城内的军人们用身躯铸成了一道道人墙。
可这些都无济于事，日本军队以强大的冲击力冲垮了人墙，把军人们踏在脚底。
大肆的闯进南京。
南京城内所有的战俘都被抓起来了。
有的人，葬身在机关枪接二连三的扫射中;有的人被带到海边，又是一阵疯狂的扫射，人们倒在海边，海水冲刷着他们的身体，将他们轻轻拖入海中，顿时鲜血染红了整个海面……我怎么能不痛恨日本人，我何尝不想让他们付出血的代价。
想一想，当他们的孩子在摇篮中甜甜的入睡时，我们的婴儿却被残忍的摔在地上;想一想，当他们的儿童享受美好的童年时，我们儿童却要面对死亡;想一想，当他们的老人在家安享晚年时，我们的老爷爷、老奶奶却流浪在街头无家可归;正如电影里所说“中国不会亡!”是的，中国没有灭亡，但祖国现在的兴旺付出了惨重的代价。
多少英雄冲锋陷阵，用鲜血和平，他们何尝不想在家和一家老小过平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了这样的生活。
为了祖国他们必须要上阵杀敌。
是啊!“落后就要挨打”我们要好好学习，天天向上长大为国家做出贡献，使中国更加强大这样才不愧对那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。
国家公祭日活动总结21937年12月的南京，是一片荒凉的死城，它弥漫着死气沉沉和绝望的气息。
电影开始了，电脑上显示出了四个巨大的字：“南京!南京!”然后过了一会儿，电影上出来了几行书法字，上面写着从1937年12月到1938年2月初，仅仅6个星期内，毫无人性的日本人侵略入江苏省南京市，将南京的老百性一个也不放过地给残忍地杀了。
他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋，水溺等许多残忍的_对待我无辜的市民，日本人们将烧光、杀光，枪过作为口号，向我国的南京人民进行_。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年国家公祭日活动总结
下文为大家整理带来的2020年国家公祭日活动总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
2020年12月13日是第3个南京大屠杀死难者国家公祭日。
下面请看为大家精心整理的国家公祭日活动总结，希望能帮助到你。
2020年国家公祭日活动总结【篇1】
今年的12月13日是全国第3个南南京大屠杀死难者国家公祭日。
本周，xxxx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。
学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。
各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。
在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。
学校表示:在首个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义
为核心内容的伟大民族精神,践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。
班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。
副校长xxx参加七、1班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八亊变、一二·九运动、西安事变、七·七卢沟桥亊变、南京大屠杀等大规模亊件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。
通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认淸日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗亊迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性,也让广大同学感悟到:“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。
xx中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。
同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴
的“中国梦”中。
2020年国家公祭日活动总结【篇2】
12月13日是第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。
为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
近日，市一中开展“国家公祭日”主题教育活动。
庄重的升旗仪式上，教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗?讲话，作为活动的启动仪式。
他回顾那段沉重惨痛的历史，批判日本侵略者的战争罪行。
七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。
主题班会课上，各班以“铭记历史珍爱和平”为主题，开展了不同形式的纪念活动。
播放PPT，重温那段屈辱的历史，明白国家公祭的意义;观看视频，了解南京大屠杀的真相是如何批露的;低下头为大屠杀中死去的中国军民默哀一分钟;在记事本上写上一句句感言，“谨记国家耻辱”“勿忘国耻，矢志前行”……
此次主题活动，让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教育、得到启迪。
对于培养学生国家意识，建立民族信仰，培育和践行社会主义核心价值观有着积极的意义;也提醒每一位学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，早日报效祖国。
2020年国家公祭日活动总结【篇3】
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠
杀惨案。
在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。
2020年，我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。
同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二学生作为代表，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。
7年2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。
”
我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。
最后，以这样一句话总结本次活动：“79年的
历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处!”。