水塔阅读题及答案
河北省保定市语文小学五年级上学期期中试题与参考答案(2024年)
2024年河北省保定市语文小学五年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 柔韧（rèn）水獭（tǎ）振翅（zhèn）B. 惊愕（è）蜿蜒（wān）挖掘（jué）C. 摄像（shè）拓片（tà）汇编（huì）D. 沉思（chén）领悟（wù）拼搏（píng）2、下列句子中，没有语病且表达通顺的一项是：A. 通过这次比赛，我们深刻地认识到团队合作的重要性。
B. 我觉得这部电影特别好看，因此推荐给大家。
C. 这本书的内容非常丰富，对孩子们有很大的启发作用。
D. 在这次活动中，他不仅表现出了领导才能，而且还展示出了团队精神。
3、下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是：A. 河流（liú）B. 河岸（àn）C. 河畔（pàn）D. 河流（hé）4、下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明非常聪明，学习成绩一直名列前茅，是我们班上的学习榜样。
B. 为了提高同学们的学习兴趣，老师决定开展一场生动有趣的课外活动。
C. 我们在公园里散步，看到了美丽的景色，还听到了欢快的笑声。
D. 这本书的内容非常丰富，我几乎每天都能学到新的知识。
5、（1）下列词语中，加点字音、形、义都正确的一项是：A. 悬崖（悬：挂）B. 瞒天过海（瞒：欺骗）C. 踉踉跄跄（跄：跌倒）D. 挑拨离间（拨：挑动）6、（2）请写出下列成语的近义词。
A. 破釜沉舟（）B. 前仆后继（）7、请根据拼音写出下面词语的正确汉字。
（1）píng shēng （）（2）tīng yíng （）（3）pèi hè （）8、请根据意思写出相应的词语。
（1）形容非常寂静，听不到一点声音。
部编版三年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)
部编版三年级语文上册第六单元主题阅读（含答案）富饶美丽的大兴安岭①大兴安岭是我国最长的山脉之一，全长1200千米，最高海拔约2000米。
林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，居我国四大木材生产基地之首。
②大兴安岭树木数量非常多。
这里地处我国高纬度地区，气候较寒冷。
许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。
但这里夏季多雨，日照时间长，在峰峦沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。
这种落叶松是一种高大的落叶乔木。
它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上，它的树皮还可以提取烤胶。
在茫茫林海中还生长着针叶樟子松，阔叶树白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。
③大兴安岭不仅植物多，药材也多。
黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。
④大兴安岭的动物种类也是繁多的。
大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿鹿（tǎ）紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍⑤大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、铅、锌、铍（pí）等。
⑥茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊！1【运用标点】给第④段加上恰当的标点符号。
2【品读句子】读句子，做练习。
大兴安岭不仅．．植物多，药材也．多。
（1）这句话在文中起到了（）的作用。
A.总结全文B.照应开头C.承上启下（2）用句中加点的词写句子。
_____________________________________________________________________________3【理解句段】短文最后一个自然段的作用是（）A.总结全文，点明中心B.首尾照应C.承上启下4【语文要素】借助关键句可以帮助我们理解自然段的意思。
请你用“”分别画出短文第②③④⑤段的关键句。
从关键句中可知道短文是从（）这几个方面来描写大兴安岭的。
（多选）A.树木B.药材C.动物D.矿藏5【梳理内容】第④段中，作者围绕关键句具体列举的内容有______________________、______________________、______________________。
《禽兽为邻》阅读答案
《禽兽为邻》阅读答案禽兽为邻梭罗在森林之中，有多少动物是自由而奔放地，并且是秘密地生活着的。
水獭在这里过着何等僻隐的生活啊！他长到四英尺长，像一个小孩子那样大了，也许还没有被人看到过。
以前我还看到过浣熊，就在我的屋子后面的森林中，现在我在晚上似乎依然能听到它们的嘤嘤之声。
有一天，我观察到两只大蚂蚁，一只是红的，另一只大得多，几乎有半英寸长，是黑色的，正在恶斗。
一交手，它们就谁也不肯放松，挣扎着，角斗着，在木片上不停顿地打滚。
再往远处看，我更惊奇地发现，木片上到处有这样的斗士，看来这不是决斗，而是一场战争，这两个蚁民族之间的战争，红蚂蚁总跟黑蚂蚁战斗，时常还是两个红的对付一个黑的。
两方面都奋身作殊死之战，虽然我听不到一些声音，人类的战争还从没有打得这样坚决过。
我看到在和丽阳光下，木片间的小山谷中，一双战士死死抱住不放开，现在是正午，它们准备酣战到日落，或生命消逝为止。
那小个儿的红色英豪，像老虎钳一样地咬住它的仇敌的脑门不放。
一面在战场上翻滚，一面丝毫不放松地咬住了它的一根触须的根，已经把另一根触须咬掉了；那更强壮的黑蚂蚁呢，却把红蚂蚁从一边到另一边地甩来甩去，我走近一看，它已经把红蚂蚁的好些局部都啃去了，它们打得比恶狗还凶狠。
双方都一点也不愿撤退。
显然它们的战争的口号是“不战胜，毋宁死”。
同时，从这山谷的顶上出现了一只孤独的红蚂蚁，它显然是非常地冲动，它从远处看见了这不平等的战斗——因为黑蚂蚁大于红蚂蚁将近一倍，——它急忙奔上来，直到它离开那一对战斗者只半英寸的间隔，于是，它觑定了下手的时机，便扑向那黑色斗士，从它的前腿根上开始了它的军事行动，根本不顾敌人反噬它自己身上的哪一局部；于是三个为了生命纠缠在一起了，好似创造了一种新的胶合力，使任何铁锁和水泥都比不上它们。
这时，如果看到它们有各自的军乐队，排列在比拟突出的木片上，吹奏着各自的国歌，以鼓励那些落在后面的战士，并鼓舞那些垂死的战士，我也会毫不惊奇了。
浙江省温州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
温州市2023学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测语文试题2024.6亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。
答题时，请注意以下几点：1．全卷共6页，有16道题。
满分100分（含书写3分）。
考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．答题前，认真阅读答题卷上的《注意事项》，按规定答题。
一、班级开展“水文化”专题学习，请你参与。
（19分）◎水·汉字整理1．人们的生活与水密不可分。
观察下边的汉字树，发现规律，填写汉字。
（2分）（汉字树）2．根据汉字树，推测其分成三类的依据。
（2分）◎水·诗文鉴赏3．梳理诗文，借助图示赏析古诗。
（11分）关关雎鸠，①______。
（《诗经·关雎》）气蒸云梦泽，②______。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）③______，______。
（常建《题破山寺后禅院》）茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）④______，忘路之远近。
（陶渊明《桃花源记》）（1）将图示中的诗文补充完整。
（5分）（2）从图示的诗文中任选一句（示例诗句除外），借助图示，参考示例，发挥想象，进行赏析。
（3分）【示例】“茅飞渡江洒江郊”，大河相连为“江”，这里用“江”凸显阻隔之远，可以想象诗人眼睁睁看着茅草被秋风吹过江，却又无法过江去取的画面，感受到他的无奈与悲伤。
（3）运用以上鉴赏方式，结合加点字，赏析下面的诗歌。
（3分）北涧泛舟［唐］孟浩然北涧流恒满，浮舟触处通。
沿洄自有趣，何必五湖中。
◎水·文化领悟4．中华文化有以水喻人的传统。
从下列人物中任选一个，借助示意图，参考示例，分析人物。
（4分）【示例】孙少平像大江一样奔涌向前，积极进取。
他不甘平凡，外出黄原揽工，坚持自学，努力追求理想：遭遇师傅离世、田晓霞牺牲等打击，他勇敢面对。
他以奔涌之姿，谱写平凡而有力的人生篇章。
2021年冀教版三年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案
2021年冀教版三年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案一、阅读下面短文，完成问题。
文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。
以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。
古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。
安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。
泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。
宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。
它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。
徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。
一块歙砚。
往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。
1．短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。
2．从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。
________②得到它非不容易。
________③喜爱得舍不得放下。
________3．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。
4．根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。
徽墨的特点是________、________。
5．判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美，是难得的工艺品。
（____）②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。
（____）③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。
（____）二、阅读理解蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
2021年语文版三年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案
2021年语文版三年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案一、阅读下文，回答问题。
花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1．花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（）A．自动落粉B．靠外界的力量传粉C．请昆虫传粉2．根据短文内容填空。
花朵可以找________、________、________等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是________。
3．画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（）A．可以去掉，显得啰唆B．不可以去掉，因为作者也不知道详情C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4．短文把昆虫比成了________，这样写的好处是________。
5．花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？______________________________________________________。
二、阅读短文，回答问题。
迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
最新人教版三年级语文下册短文阅读及答案(审定版)
最新人教版三年级语文下册短文阅读及答案（审定版）一、课外阅读，完成练习。
鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。
从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。
我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。
在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。
它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。
更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。
我庆幸它战胜伤残活下来了。
还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。
（______）→（______）→（______）→（______）2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。
3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_______________________________4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。
（1）含有鸟名的成语：____________、____________（2）含有鸟名的诗句_________________________________二、阅读短文，完成练习。
部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案(考题)
部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读下文，完成下列小题。
水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。
”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1．水柳村的大麻烦是（）A．老柳树不知道犯了什么毛病B．老柳树随意抱人C．河道口交通拥堵2．老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。
___________________________________3．老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
____________________________________4．老柳树为什么要抱人们？____________________________________5．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。
________②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。
________③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
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水塔阅读题及答案
导读：①在新疆北部的原野上，有一座高高的水塔。
在高高的水塔之上，勇敢地站立着一棵两米多高的白杨树。
那年夏天，当我驱车从这里路过，目睹它的尊容的时候，我惊呆了，绝境之上站着一个生命，一个郁郁葱葱，生机盎然的生命！我向它行的注目礼，持续了很久很久，直到汽车把我从视野中艰难地拉出来。
②那棵白杨树是怎样登临高塔的？也许是在它还是种子的时候，风把它送上去的，在那个悬崖绝壁上，它找到了一个崖缝，战战兢兢地落住了脚。
也许是在水塔建造之初，随泥土被工匠运上去，砌到墙体里的。
也许是飞鸟搞的恶作剧。
③它是怎样生根发芽的呢？它在水塔贫瘠的土地上，先找到一个盛有泥土的营养钵，耐心等待。
当水送到它的唇边的时候，它接受了水的滋润。
当太阳向它伸出温暖手臂的时候，那个可怜的小生命，在春天的襁褓里破壳而出，开始试探着生长了。
④小白杨越长越大，头重脚轻可不行。
它的根是如何突破坚硬的壁垒，克服狭小空间的限制而站稳脚跟儿的呢？小白杨懂得，在水塔这样近乎绝境的地方求生存，必须打破传统的思维模式。
为了生存，不能娇气，不能和土地讲条件。
和水塔这样的土地谈条件、讲价钱，更是毫无意义的。
因为水塔不负责培育，它的职责是汲水、供水，为地面的动物和植物服务。
而小白杨是位不速之客，水塔能允许它冒昧借宿已经是很客气、很礼貌、很友好的了。
小白杨要站稳脚跟儿，必
须采取“见缝插针”的生存技巧。
是扣子，就会有洞眼的，任何生命都有缺点和漏洞，它需要智慧地去发现水塔的'漏洞，填补这些漏洞。
水塔可不希望自己有漏洞，根能够弥补水塔的漏洞，等于是在帮助水塔克服缺点和不足，完全符合水塔的利益和愿望。
水塔的每一个家庭成员都会欢迎“根”的光顾。
只是，这样的根，必须能屈能伸，能大能小，能粗能细，与水塔的家庭成员达成一种默契，从而和谐相处。
根在开拓疆域，但必须不以侵犯他人利益为前提。
根很准确地把握着发展的尺寸。
总之，小白杨在站稳脚儿的过程中，既要时不我待地开拓进取，又不能因求快而搞得适得其反。
⑤小白杨虽然站稳脚儿了，并非万事大吉了，它还会面临各种危险，最大的危险来自于风。
小白杨能够支撑多久，这并不重要，可贵的是它在努力支撑，在尽全力支撑。
在未来的岁月里，也许风会将它拦腰斩断，但是风却无法将小白杨置于死地，生命的枝条还会从根系里源源不断地抽出。
只要水塔不废弃，任何力量都无法置小白杨于死地。
⑥许多生命在身处绝境的时候，都会怨天尤人，自暴自弃，甚至绝望轻生。
而这棵小白杨选择的不是死而是生。
如果它选择“死亡”，上天也无可厚非。
但它自己清楚，它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意，它不能因为生存希望微弱而借口放弃；它不能因为生活艰辛而选择轻生。
生命是自然之母所赐，除了自然之母，任何生命都无权处置自己的生命。
主动放弃生存权，也是对自然法则的公然违背。
小白杨敬畏自然，恪守法则，日子虽然过得很难很难，但还是有办法过下去。
既然有办法过下去，为什么要自断生路呢？
⑦所谓“绝境”并不绝对。
纵观历史长河，放在不同的时空里来观察，有时候，那个所谓的“绝境”，并非绝境，它只是一个还在积累中的顺境，或者是一个等待成熟的顺境。
关于这个问题，在这个世界上只有种子最能领悟上述哲理。
种子是最为坚强、坚韧的生命，种子是最有耐心的生命。
有些种子已经在“绝境”之中等待了几子虽小，但眼界很宽，种子和人的时空概念完全不同。
人认为过去一百年了，种子也许认为才过了一年，着急什么呢？
⑧天无绝人之路。
当生命绝望的时候，“绝境”才会真的出现。
14．文章第一段运用了哪些手法来描写水塔上的小白杨？这样写有什么好处？（6分）
15．理解下面两句话在文中的含意。
（.4分）
⑴根很准确地把握着发展的尺寸。
（2分）
⑵当生命绝望的时候，“绝境”才会真的出现。
（2分）
16.文章第4自然段从哪几个方面叙写了“小白杨在站稳脚儿”的生存技巧？（6分）
17.根据全文，请分析文中的“小白杨”形象，寄托了作者怎样的思想情感？（6分）
14．（1）拟人、反衬（侧面衬托）。
（2分）
（2）“站”、“尊荣”赋予小白杨以人性，表达了作者对小白
杨的敬意；用“我”的“惊呆”反衬小白杨具有顽强的生命力；（2分）同时为下文抒情议论作铺垫。
（2分）
15．答：（1）根懂得绝地求生的智慧。
（2分）
（2）只要心中有希望，生活中是没有绝境的。
（2分）
16．答：三个方面：（1）学会思维方式的转变，打破传统的思维方式；（2分）
（2）善于找生活中的机遇，要“见缝插针”；（2分）
（3）能够处理好与别人的关系，和别人和谐相处。
（2分）
17．（1）小白杨是一个能够在绝境中找生长的机会、懂得生活技巧、敬畏自然，在绝境中永不放弃生存机会想尽办法活下去，令人可敬的顽强的智者的化身。
（2分）
（2）本文运用了托物言志的表现手法，（1分）通过对水塔上小白杨生活状态的合理想象，（1分）表达了对身处绝境的小白杨的敬畏之情，寄托了作者对身处逆境，保持自我，不失风骨，勇于进取的坚忍、顽强精神的赞美。
（2分）
【水塔阅读题及答案】
1.《等》阅读题及答案
2.故乡阅读题及答案
3.《月迹》阅读题答案
4.煮书阅读题答案
5.幸福阅读题及答案
6.白鹭阅读题答案
7.《瑕》阅读题及答案
8.陕北柳阅读题答案
上文是关于水塔阅读题及答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。