四川美术学院介绍

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四川美院艺术艺术史论等级

四川美院艺术艺术史论等级

四川美院艺术艺术史论等级四川美院艺术史论等级一、四川美院艺术史论简介四川美术学院(简称四川美院)是我国西南地区最具影响力的艺术院校之一。

学院致力于培养具有全球视野、创新精神和实践能力的高素质艺术人才,艺术史论专业是其优势学科之一。

本专业旨在培养具备系统艺术史知识、艺术鉴赏能力和艺术批评素养的人才,为我国艺术事业的发展贡献力量。

二、艺术史论专业等级划分四川美院艺术史论专业等级划分为三个层次:本科、硕士和博士。

1.本科阶段:主要培养具备基本艺术史知识、鉴赏能力和批评素养的复合型人才。

课程设置包括艺术史、艺术理论、艺术批评、美学等。

2.硕士阶段:分为两个方向,分别是艺术史论研究和艺术批评与策展。

艺术史论研究方向重点培养具备较高艺术史素养、独立研究能力和创新精神的学者;艺术批评与策展方向培养具有策展和实践能力的艺术批评家及策展人。

3.博士阶段:主要培养具有国际视野、系统掌握艺术史论知识、独立研究能力和创新精神的学术领军人才。

三、各级别特点及适用人群1.本科阶段:适合对艺术有浓厚兴趣,希望建立系统艺术史知识体系的学生。

毕业后可从事艺术教育、美术馆、博物馆等工作。

2.硕士阶段:适合已有一定艺术史论基础,希望在某个方向上深入研究的学生。

毕业后可从事学术研究、策展、艺术评论等工作。

3.博士阶段:适合具备一定学术背景,希望在艺术史论领域进行高层次研究的学生。

毕业后可从事高校教学、研究机构等工作。

四、如何选择适合自己的艺术史论等级1.充分了解各阶段课程设置和培养方向,明确自己的兴趣和目标。

2.评估自己的学术基础和实际能力,选择合适的专业层次。

3.参考就业前景和个人发展规划,做出明智的选择。

五、学习艺术史论的实用建议1.注重基础知识的学习,掌握艺术史发展的脉络。

2.培养艺术鉴赏和批评能力,提高个人审美水平。

3.拓展国际视野,关注全球艺术动态。

4.积极参加实践活动,提高自身实践能力和综合素质。

通过以上介绍,希望能帮助您了解四川美院艺术史论专业等级,并为您的艺术之路提供参考。

四川美术学院环艺考研解读及快题复习建议(一)

四川美术学院环艺考研解读及快题复习建议(一)

四川美术学院环艺考研解读及快题复习建议(一)(四方手绘|绘四方设计)一、四川美术学院简介四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute),简称“川美”,位于中央直辖市重庆,是一所省属本科高校,具有硕士学位授予权。

学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,中国八大美院之一,全国深化创新创业教育改革示范高校。

学院创办于1940年,时为四川省立艺术专科学校;1950年底调整更名为成都艺术专科学校,1953年与西南人民艺术学院合并,改为西南美术专科学校;1959年更名为四川美术学院。

据2019年7月学校官网显示,学院校园分为黄桷坪校区和虎溪校区,共占地1200亩,教学行政用房25万平方米,教学科研仪器设备值1.26亿元;设有1.4万平方米的新老校区图书馆,3.8万多平方米的新老校区实验教学中心,老校区美术馆7000平方米,新校区美术馆2.3万平方米;图书馆藏书41万册;设有9个系院,22个本科专业,1个博士后科研工作站,4个一级学科硕士学位授权点,2个硕士专业学位授权点;拥有专任教师628人,全日制本科生、硕士研究生和留学生7550人。

2019年9月20日,荣获全国绿化模范单位称号。

二、学科建设学校拥有博士后科研工作站1个;一级学科硕士学位授权点4个,硕士专业学位授权点2个;重庆市级重点学科4个,重庆市级一流学科2个。

博士后科研工作站(1个):设计学学位授予:一级学科硕士学位授权点(4个):艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学硕士专业学位授权点(2个):艺术硕士、风景园林重庆市级重点学科(4个):艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学重庆市级一流学科(2个):美术学、设计学。

三、川美环艺专硕最新变化环艺专硕——考试科目基本不变,招生人数和去年相比减少。

①101 思想政治理论②204 英语二③614中外设计史论2④508专业基础8四、川美环艺学硕最新变化环艺学硕——考试科目基本不变,招生人数和去年相比减少。

介绍川美校园

介绍川美校园

介绍川美校园
川美校园是四川美术学院的校园,位于四川省成都市,占地面积达130多公顷。

在这片校园内,有着一流的教学设备和完善的教育资源。

以下是关于川美校园的一些介绍。

1.建筑风格
川美校园的建筑风格多种多样,融合了中国传统文化、现代建筑等多种元素。

有一些建筑采用的是国际先进的建筑技术,让人们在品味传统文化的同时也可以领略到现代建筑的精彩之处。

2.校园基础设施
川美校园的基础设施完善,宽敞的教室和实验室可以满足师生的教学、实践需要,图书馆藏书丰富,文献资料广泛,各个学院都配备有专业的实训室,以及各种专业设备,为师生在实践中提供了有力保障。

3.校园环境
川美校园环境优美,校内有大片的草坪和花海,形成了一个美丽的“绿色屏障”。

同时,校区内还有艺术品展示区、雕塑园、艺术广场等等,充分展示了川美人独特的审美情趣和艺术气息。

此外,在川美校园内,还有各种充满生机和活力的社团,如音乐社、话剧社、舞蹈社等,让学生在充实的学习之余,也可以有更多元的空间去发挥才华和兴趣爱好。

4.校园文化
校园文化是川美的一大特色。

学校注重传承和宣传中国传统文化,同时也推崇国际先进文化,以促进学生的全面发展。

不仅学生可以在这里接受各类艺术形式的展示和培训,学生还可以参与许多学术活动和艺术活动,在这里充分展现个人才华和艺术素养。

总之,川美校园是一个极具艺术氛围的学校,不仅有完善的教学设施和教育资源,还有优美的校园环境和独特的校园文化,让学生们感受到川美独特的魅力,展现川美人的艺术情怀和才华。

参观川美感悟心得体会(3篇)

参观川美感悟心得体会(3篇)

第1篇一、前言近日,我有幸参观了四川美术学院,这是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的艺术殿堂。

在这里,我感受到了艺术的魅力,体会到了艺术家的创作激情,也让我对艺术有了更深的认识。

以下是我对此次参观的感悟心得。

二、艺术氛围的熏陶四川美术学院位于重庆市沙坪坝区,占地面积约600亩。

校园内绿树成荫,环境优美,给人一种宁静、祥和的感觉。

走进校园,首先映入眼帘的是那座雄伟的教学楼,楼体上的浮雕展现了我国古代艺术家的风采。

漫步在校园的小道上,仿佛置身于艺术的海洋,每一处角落都充满了艺术的气息。

在参观过程中,我感受到了川美独特的艺术氛围。

这里的艺术家们,无论是教师还是学生,都对艺术充满了热爱和追求。

他们用心去感受生活中的点滴,用画笔记录下自己的情感,用心灵去诠释世界。

这种对艺术的执着追求,让我深感敬佩。

三、艺术作品的欣赏在川美,我欣赏到了许多优秀的艺术作品。

这些作品题材广泛,风格各异,既有传统的国画、油画,也有现代的装置艺术、雕塑等。

以下是我对其中几件作品的感悟:1. 国画《山水田园》:这幅作品描绘了一幅宁静的山水田园风光,画中溪水潺潺,山峦起伏,给人以宁静、舒适之感。

艺术家运用细腻的笔触,将山水之间的和谐美展现得淋漓尽致。

2. 油画《晨曦》:这幅作品以晨曦为题材,画面中阳光透过树叶洒在地面,营造出一种温暖、美好的氛围。

艺术家运用明暗对比的手法,使画面更具立体感,给人以强烈的视觉冲击。

3. 装置艺术《时空隧道》:这件作品以金属、玻璃等材料制作而成,形状宛如一个隧道。

走进隧道,仿佛穿越了时空,感受到了历史的厚重。

这件作品让我对艺术有了更深的思考,艺术可以超越时空,传递永恒。

四、艺术家的创作感悟在参观过程中,我有幸与几位艺术家进行了交流。

他们分享了各自的艺术创作感悟,让我受益匪浅。

1. 艺术家A表示,艺术创作需要不断积累生活经验,用心去感受生活中的美好。

只有真正热爱生活,才能创作出有感染力的作品。

2. 艺术家B认为,艺术创作要有自己的独特风格,不能盲目模仿。

学习美美与共,丰富艺术触角——八大美院介绍

学习美美与共,丰富艺术触角——八大美院介绍

院校简介:中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一高等美术学校。

现设有中国画学院、油画系、版画系、雕塑系、壁画系、造型学科基础部、 实验艺术学院、人文学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、艺术管理与教育学院、(中法)艺术与设计管理学院、修复学院14个专业院系。

学校致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构, 在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用,以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果赢得国际美术教育界的高度赞誉,成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校, 并在国际一流的美术院校中享有重要地位。

学校现有1个国家重点学科(美术学),个北京市重点学科(美术学、设计学),2个北京市重点实验室(版画技术工作室、摄影工作室);3个博士学位授权一级学科(艺术学理论、美术学、设计学),3个硕士学位授权一级学科(建筑学、城乡规划学、风景园林学),2个专业硕士授权类别,分别为艺术硕士(MFA)专业学位点、风景园林硕士专业学位点。

业2020届毕业生中,进入教育业,文化、体育和娱乐业(23.40%),信息传输、软件和信息技术服务业(10.28%)的比例较高。

院校简介:中国美术学院的前身是国立艺术院。

1928院校简介:天津美术学院的前身为北洋女师范学堂,1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办,是我国最早的公立高等学府之一,1959年发展为河北美术学院,成为独立建制的高等美术院校,1980年正式定名为天津美术学院,是一所学科专业齐全、实力雄厚的专业型高等美术院校,为我国独立设置的八所美术学院之一,为国家级人才培养模式创新实验区。

学校现有天纬路、志成路两个校区。

学校与世界上17个国家及地区的39所高校签署了合作协议,在教学、科研领域达成了多层次的合作构架。

学校同法国、美国、意大利多所美术学院建立了“3+1”和“2+1”模式的联合培养项目以及硕士双学位,与英国赫特福德大学合作举办“3+1”双学位合作办学项目。

介绍四川美术学院虎溪校区ppt

介绍四川美术学院虎溪校区ppt

区位
基地位于大学城的制高点,因此场地上有较大的高差。川美校园在设 计中利用这一优势,构成有层次的空间。
川美新校区中心山坡, 遮挡视线,丰富空间层 次。 保留原始绿地情况下, 加入人工景观绿地。 建筑与生态融合,形成 景观于建筑空间上的和 谐。
基地现状
理念与总图
理念:“十面埋伏” 即房屋建在山谷中,景观以 坡地生态为背景的建设思想
功能分区
教学区
生活区
学生交流区运动区Fra bibliotek教师住宅
交通流线
校园中的路网系 统结合地形,最 大限度地减少了 对地形的破坏。 川美的道路不像 大多数高校一样 建立大轴线,遍 布整齐平坦的棋 盘格道路网,取 而代之的是弯曲 的小径,穿梭于 农田之中。
建筑风格
川美新校区建筑风 格整体偏灰暗,注 重立体构成。 尺度较大,但较好 地融合在众多山坡 之中,弱化大尺度 感受。 建筑带有强烈的艺 术色彩。
四川美术学院虎溪校区
——在混乱中寻找秩序
整体介绍
四川美术学院虎溪新校区位于大学城东西主轴线的西 端,靠近缙云山,东面是规划中的体育中心,南北分别 与重庆大学和重庆师范大学比邻。 校区内浅丘密布,共有26处小丘和11条小山谷,其中 最高的山丘海拔高度为329.01米,总体上山丘坡度较 缓;最低处山谷海拔高度为288.85米,最重要的一块 谷地大致呈南北走向。
景观节点的处理
根据前期场地调研,我 们得到了一些场地的情 况。根据这些分析,该 设计根据每个节点景观 品质的不同,确定重建, 改建,保留三个标准对 景观进行再设计 这样的方式减少了对生 态的破坏,并且也减少 了建设的成本。
混乱中寻找秩序
我们看过很多大学,基本 上大学校园规划都会体现 出明确的秩序。但是在川 美的设计中建筑布局看起 来显得有些混乱。但是规 划师利用分子式的布局模 式,并且不同的组团间公 用中部的教学区,这样的 手法减少了因为无序给人 们带来的不安定感。

八大美院简介

八大美院简介

大八美院简介八大美院是指中国大陆地区最具知名度、专业度和地域代表性的八所美术高等湖北美术学杭州中国美术学院(浙江)、院校,包括中央美术学院(中国北京)、广州)、天津)、鲁迅美术学院(辽宁沈阳(中国(湖北院武汉)、天津美术学院(陕西四川美术学院西安(中国)。

重庆美术学院(广东)、广州)、西安美术学院、中央美术学院 1中央美术学院八大美院中首屈一指的当然是中央美术学院了。

中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校,于1950年4月成立,由毛泽东为学院题名。

学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院。

学院以其高度的历史责任感,思考中国美术发展的全局,把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构,引导中国美术教育的进程,成为中国美术院校的代表。

中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院,并设有继续教育学院和附属中等美术学校。

学院现有十个本科专业(绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动,三个一级学科博士学位学位授权点(艺术学理论、美术学、设计)工业设计、画、艺术学理学)六个一级学科硕士学位、授权点(建筑学风景园林学、城乡规划学年获准建立艺术学论、美术学、设计学);一个MFA)专业学位点,艺术硕士(2003实验艺、油画、版画、雕塑、壁画博士后流动站。

本科专业涵盖了中国画、书法、术、动画与影像设计、平面设计、产品设计、时装设计、摄影艺术、数码媒体艺术、首饰设计、陶瓷设计、信息设计、空间设计、家居产品设计、工业产品设计、交通工具设计、建筑设计、室内设计、景观设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、文化遗产学、博物馆学、艺术考古、艺术批评、书画鉴定、书画修复等30余个专业方向。

学院每年招收中专生(附中)、专科生(成人教育)、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。

2、中国美术学院:国画声名远播中国美术学院中国美术学院位于中国历史名城杭州,其前身为国立艺术院——中国第一所综合性的国立高等艺术学府。

九大美院美术专业介绍

九大美院美术专业介绍

广州美院造型艺术学院是广州美术学院的基础学院,历史可追溯至一九五三年秋广州美术学院的创办。

广州美术学院的前身是中南美术专科学校。

该校由华南文艺学院、中南文艺学院和广西艺术学院的美术系、科调整合并而成,原校址在湖北武昌,并开始招收本科生。

一九五八年迁校至广州。

一九六九年与广州音乐专科学校、广州舞蹈学校合并为广东人民艺术学院。

一九七八年二月恢复广州美术学院原有建制,并向全国招收研究生,一九八二年具备硕士学位授予权,是全国收批取得硕士学位授予权的单位之一。

一九八六年招收继续教育学生,一九八七年开始招收外国及香港、澳门、台湾地区学生。

2005年根据学科发展的需要,将原直属学院的国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术史系和美术学基础部合并为造型艺术学院,以此为基础,实现院内课程共有和资源共享,实现了组群优势。

造型艺术学院下设中国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术史系和美术学基础部。

学院本科教育共设有绘画、雕塑、美术学3个专业,7个专业方向:即中国画、壁画、油画、版画、书籍装桢艺术、雕塑、美术学。

2004年学院新增博物馆学专业。

研究生教育设有美术学1个硕士点,20多个研究方向。

经广东省教育厅审定批准,美术学为省级重点学科,中国画绘画临摹、中国美术史、外国美术史、水彩画为省级重点课程。

广州美术学院艺术设计学科源自中南美专的“图案组”,1958年成立广州美术学院工艺美术系,开始培养本科生。

1989年,将原工艺美术系整合后扩展为工艺美术系和设计系,1996年由两系发展为五个系,并在此基础上于1997 年成立设计分院,2004年正名为设计学院。

自1978年起,原工艺美术系开始招收研究生,1983年获得硕士学位授予权,至今设计学科已有27年研究生层次教育的历史。

在学科建设方面,从1993年起,“设计学科”就已被列入广东省级重点学科,是广东省各院校中在设计学科领域的唯一重点学科。

从80年代改革开放以来,广州美术学院设计学科在高永坚、谭畅、陈雨田、李立基和尹定邦、王受之等两代前辈设计教育家带领下,把握广东经济发展社会进步的脉搏,从现代设计教育改革的需要和学科自身的发展规律出发,从更新教育观念出发,改革创新。

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工业设计
同学们主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和 法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材 料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系 统一表现在产品的造型设计的基本能力。毕业后可从事机电产品、日用 产品的外观设计,也可从事平面广告、VIS、产品包装、室内装饰等设计 工作。
这颗小小的好奇之心,在于远近闻名的涂鸦街。四川美术学院有两个校区,一个 是九龙坡区的黄桷坪老校区,一个是沙坪坝大学城的虎溪新校区。黄桷坪校区的 这条涂鸦街,只缘于罗中立院长的一个建议。然后,整条街道便开始了浩浩荡荡 的喷涂行为,形成了今天全长1.25公里,据说是当今中国乃至世界最大的涂鸦艺 术作品群,也是旧城换新颜的一个典型案例。涂鸦街在欧美国家,早已见怪不怪, 但在中国,究竟还是稀奇事。
邵常毅 现任版画系主任、副教授,重庆市首届学术技术带头人后备人选。
就业前景:
毕业生平均月薪
毕业生行业分布
毕业生工作地点
看起来颇有 年代感的建 筑
四川美术学院·艺术的故事
山城重庆有许许多多响当当的名片,其中最闪亮的名片之一,便是四川美术学院。 说起川美,院长罗中立还是该校学生时创作的油画《父亲》,无人不知,无人不 晓。在“红光亮”为主导的时代,《父亲》所带领的“伤痕美术”异军突起,并 开创了一个新的时代。走进四川美术学院,只源于一颗小小的好奇之心,没想到, 却处处收获了惊喜。
本专业的同学主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识,通过艺 术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备 了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。开设的课程主 要有艺术设计概论、中国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。 毕业后可以在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术 设计学教学、研究、编辑等方面的工作。
承前,才能启后。四川美术学院是一 扇窗口,打开了重庆的历史卷轴,也 开启了当代艺术的新篇章。
谢谢观赏
生源地:四川 学科分类:理科 年份:2017 专业名称 学科分类 艺术教育 教育学 建筑学 工学 风景园林 工学
二级分类 教育学类 建筑类 建筑类
最高分 平均分 平均分线差 录取批次
509
509
73
本科第二批
532
522
86
本科第二批
516
515
79
本科第二批
国家级特色专业(5个):动画、绘画、艺术设计、雕塑、 工业设计、油画 重庆市特色专业(5个):中国画、雕塑、美术教育、工 业设计
知名校友
姓名
备注
全国人大代表,享受国家政府津贴的专家,中国美术家协会常务理事,
罗中立 中国油画协会常务理事,重庆市美术家协会主席、重庆市文联主席。 1997年被评为文化部百位“德艺双馨”的艺术家,1998年被评为国家有 突出贡献的中青年专家。
庞茂琨 中国美术家协会会员,中国油画学会会员。2005年“重庆名师”奖获 得者,重庆市高校中青年骨干教师,中国百千万人才工程人选。
四川美术学院
志于道,游于艺
简介:
四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute) 坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重 庆,是中国独立建制的31所普通高等艺术院 校之一,是中国八大美院之一。
1940年,李有行、沈福文教授等老一辈艺术 家在成都创办了四川省立艺术专科学校。据 2015年3月学校官网显示,学校校园分为黄桷 坪校区和虎溪校区,黄桷坪老校区位于重庆 市九龙坡区黄桷坪正街108号,占地200亩, 是市政府授牌的“园林式校园”。虎溪校区 占地 1000亩,地处重庆沙坪坝大学城,毗邻 重庆大学、重庆师范大学等。学校教学行政 用房18万平方米,生均达到27.7平方米;教 学科研仪器设备值1.26亿元。
雕塑
此专业要求同学们系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的 基本造型知识,通过东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练, 使学生获得能塑造有较高艺术价值雕塑作品的能力。主要课程有素描头 像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人 物头像写生等。毕业后可去雕塑专业创作研究单位和团体,各类装修公 司、各影视制作基地及团体从事相关工作。
四川美术学院师资概况
为适应建设高水平师资队伍的需要,1999年以来,学院大力加 强师资队伍建设,不断引进各类高层次人才,努力改善师资队 伍结构。专任教师由1998年的193名增加到现在的285名,平均 年龄39.4岁。其中,具有研究生学历的教师达到84人,占教师 总数29%,比1998年提高了13个百分点。35岁以下具有研究生 学位的教师达到55名,占青年教师总数的49.1%。现有教授30 名,副教授97名,高职称教师占教师总数的44.46%。教师队伍 的学缘结构得到逐步改善,非本校毕业生已达到38.59%。教师 中享受国务院政府特殊津贴的专家11人,国家级中青年突出贡 献专家1人,首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人, 获教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励1人,获教育部优 秀青年教师资助1人,有重庆市学术技术带头人5人,重庆市学 术技术带头人后备人选10人,入选重庆市高等学校优秀中青年 骨干教师资助计划17人,首批重庆市高校青年骨干教师7人、重 庆市优秀教师2人、学院表彰的首批优秀教师10人。
绘画
这个专业的同学们主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识,受到艺术思 维与绘画造型的基本训练,具有绘画创作的基本能力。开设的主要课程有艺术 概论、人体素描、色彩、绘画材料分析、透视、艺用解剖等,毕业以后可以在 文化艺术领域、教育、设计、管理单位从事教学、出版、管理等方面的工作。
特色专业:
艺术设计
特色专业:
动画
这个专业依托视美国家动画产业基地打造的“教学实作班”样板,成为国家教 育部特色专业建设点和国家教育部动漫人才培养实验区,同学们需要掌握动画 规律及动画流程及动画表现形式,能在二维动画、三维动画、逐帧动画等艺术 形式中,掌握动画编导的一般知识、承担角色设计、分镜设计、场景设计技能, 能运用计算机技术进行修形、上色、建模、材质贴图、动作调整、渲染、特技 特效、声效、音效,后期剪辑合成等相关技能。
学校录取分数
生源地:四川
学科分类:理科
年份 最高分 平均分 最低分 录取人数 录取批次
2018 -
-
560
- 本科第二批
2017 532
-ห้องสมุดไป่ตู้
505
- 本科第二批
2016 539
522 515
11 本科第二批
2015 537
486 447
21 本科第二批
各专业录取分数
可置身于鸿篇巨著的涂鸦街中,却总觉得欠缺了点什么。也许,涂鸦本应随意自 由,而如此浩大的工程,向上需经由政府领导审核批准,向下需征得居民的应允 赞同, 图案色块都是多方确定的,学生只是负责根据色块编码进行涂色,出来的 成品中规中矩,哪还能叫涂鸦呢?只有在不经意的角落里,又或被废弃的围墙上, 那随心所欲的喷画,才是涂鸦的精髓所在。不过,让老旧的社区重新焕发生命力, 总归是好事。
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