苏教版语文三年级下课课练·13 古诗两首(附答案)
3. 这两首诗都是
,作者分 别 是 唐 朝 诗 人
。《望 庐 山 瀑 布》
描绘了
,《绝 句 》描 绘 了
。
重 难 疑 点 ,一 网 打 尽 。
4. 最佳选择。(给加点字选择恰当的解释,填序号)
(1)遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
()
A. 惦记;挂念。
B. 吊起来;使物体悬于某处。
C. 量词。
(2)窗 含 西 岭 千 秋 雪 。
7. 快乐阅读。(读古诗,完成练习)
饮湖上初晴后雨
水 光 潋 滟 晴 方 好 ,山 色 空 蒙 雨 亦 奇 。
欲 把 西 湖 比 西 子 ,淡 妆 浓 抹 总 相 宜 。
(1)这 首 诗 描 写 了
在
省
(填季节)的 景 色,天 气 是 市。
(2)用 自 己 的 话 说 说 前 两 句 诗 的 意 思 。
起 一 句 诗 :“
,
。”
6. 课文回放。(根据课文内容完成练习)
(1)《望 庐 山 瀑 布 》一 诗 中 ,诗 人 是 站 在
(位 置)看 瀑 布 的,可 以 从 诗 句
看出来。
(2)《咏 柳 》一 诗 中 ,表 示 颜 色 的 词 有
,写 到 的 景 物 有
。
源 于 教 材 、宽 于 教 材 ,拓 展 探 究 显 身 手 。
三 年 级 语 文 ( 课 ,轻 松 搞 定 基 础 。
1. 辨音博士。(用“������”给加点字选择正确的读音)
黄鹂(lì lí) 一行(háng xíng) 停泊(bó pō) 落九天(lào luò)
2. 读文中两首诗,用“������������”画出自己不理解的字词,了解古诗的大意。
()
A. 嘴里放着东西,不嚼不咽也不吐。 B. 藏在里面。C. 怀着(某种感情)。
5. 古韵犹存。(根据情景写古诗)
(1)一 天 ,我 和 妈 妈 一 起 去 看 瀑 布 。 当 我 看 到 长 长 的 瀑 布 从 山 顶 飞 快 地 直 泻 下 来
时 ,不 由 得 想 起 一 句 诗 :“
,
。”
(2)春 天 来 了 ,我 看 到 两 只 黄 鹂 在 翠 绿 的 柳 树 梢 上 欢 快 地 歌 唱 ,这 时 ,我 不 由 得 想
(2)晴观湖光,只 见 水 面 波 光 闪 闪,明 艳 美 妙;雨 观 山 色 ,又 见 水 雾 迷 蒙 ,是 另 一 番 奇 景 。
,这 一 处 景 物
28
13 古 诗 两 首
1.lì háng bó luò 3. 七言绝句 李白 和 杜 甫 庐 山 瀑 布 的 壮 丽 景 象
明媚的春光
4. (1)B (2)B 5. (1)飞流直下三千只 疑是银河落九天
(2)两只黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 6. (1)远处 遥看瀑布挂前川
(2)黄、翠、白、青 黄鹂、翠柳、白鹭、青天 7. (1)夏季 先晴后雨 浙江 杭州
苏教版课课练三年级语文下册答案(2019年版)
9.（1）忧愁地吃惊地
（2）它们的生命都非常短暂。
（3）百花盛开郁郁葱葱
（4）C
8苹果里的五角星
【开心词典】
一、新闻记者拦腰未来天使图画创造本领
二、生疏循规蹈矩清晰鲜为人知
【妙语连珠】
三、从顶部切到底部拦腰切下去按照通常的切法苹果里的五角星
【博览精思】
四、1.苹果里的五角星
2.换一种切苹果的方法一种创造精神
五、1.C
2.隐蔽的地方别人想不到的地方都被找到了没有被发现
3.女儿想出这个办法，完全是因为她的想象力和别人不同！
4.机灵活泼，聪明富有智慧。
9剪枝的学问
【开心词典】
一、留守抚摸暑假红润道理成熟脸蛋光鲜
二、1.（1）疑问（2）疑惑
2.（1）飞舞（2）挥舞
4.小男孩天鹅
6“小伞兵”和“小刺猬”
【开心词典】
一、1.散开飘向
2.挤长满旅行落松软
二、长大旅行工作
飞行称呼奔跑
【妙语连珠】
三、1.全身长满了尖尖的刺
2.头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛
3.风伯伯小鹿
【博览精思】
四、1.（1）自言自语（2）作茧自缚
2.一只美丽的金龟子.....初升的太阳。
3.零五网老师示例：没有刻苦的奋斗，怎么能拥有成功的人生呢？
3.C
2古诗二首
【开心词典】
一、绝句西岭东吴可怜野渡翠柳春潮清甜
二、1.黄鹂翠柳白鹭青天包含停靠
2.幽草丛生，人烟稀少喜爱深处
【妙语连珠】
三、1. B 2.C 3.B 4.C
【博览精思】
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共70分)1. （3分）按拼音写汉字rè dài________chōng zú________wēn nuǎn________2. （4分）多音字组词看kàn________kān________落là________luò________3. （3分）快到反义词乐园里来赛一赛吧。
前——________远——________晚——________4. （4分）按要求填空。
《望庐山瀑布》的作者是________代诗人________。
这首诗形象地描绘了________，使人感到________。
5. （8分）把下面的作品、作者和诗文所描写的景色选择搭配起来。
①《枫桥夜泊》________ ________A．李白E．寒江雪景②《山行》________ ________B．张继F．深秋夜景③《江雪》________ ________C．杜牧G．瀑布壮景④《望庐山瀑布》________ ________D．柳宗元H．深秋山景6. （6分）按拼音写汉字pùzǐliú________布________烟飞________lúlǐng yín香________西________________河7. （6分）诗表情，诗言志。
于谦在《石灰吟》中用“________，________ ”表达了自己的气节；郑燮在《竹石》中用“________，________ ”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神；爱国诗人龚自珍在《己亥杂诗》中也发出了忧国愤世的呐喊：________ ，________。
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字juélùliú________句白________河________liǔlǐngbó________树西________停________2.多音字组词行háng________xíng________3.我是拼音小能手jué jùtíng bóhé liú________________________liǔ shùxī lǐngbái lù________________________4.给划线的字选着正确读音翠（cuì huí）________柳一行（xíng háng）________ 门泊（bó bé）________5.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A . ②③④⑤B . ①②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③④6.形近字组词绝________ 含________ 舟________决________ 令________ 船________7.默写古诗绝句两个黄鹂________，________白鹭________。
8.给下列字加上偏旁，再扩成三个词写下来。
山：________ ________、________ ________、________ ________寺：________ ________、________ ________、________ ________天：________ ________、________ ________、________ ________9.按下列要求填空或回答问题①鸣翠柳的“翠”字，该字的上半部分写成“羽”字是否正确？________ 。
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-13古诗两首(2)
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习
-13古诗两首（2）
看拼音，写词语。
pù bù lú shān yí wèn huánɡ lí
bái lùcuì liǔ yáo yuǎn fēi liú
一、比一
比，再组词。
庐（）瀑（）摇（）露（）
芦（）暴（）遥（）鹭（）
二、给带点字选择正确的读音。
停泊．（pō bó）一行．（hánɡ xínɡ）前川．（chuān cuān）
三、默写这两首诗。
望庐山瀑布
，。
，。
绝句
，。
，。
四、根据课文内容填空。
1、《望庐山瀑布》的作者是代大诗人，诗中洋溢着作者对祖国大好河山的热爱，其中最能表达这种情感的诗句是“，”。
2、《绝句》的作者是代大诗人，他和李白并称为“李杜”。
诗中作者写了“”、“”、“”、“”、“”、“”等景物，在我们眼前展现了一副有声有色的画面，其中描写颜色的词有“”、“”、“”、“”等。
六、读写作坊。
1、读一读，看谁背得快。
望天门山
李白
天门中断楚江看，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边。
2、拿起你的彩笔，画一画《绝句》中描绘的景色。
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《绝句》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共99分)1. （4分）看拼音写词语。
yèwǎn cōng lóng yùfāhuàkuàng________________________________2. （6分）读拼音，写词语①毕竟xī hú________六月中，风光不与四时同。
②接天lián yè________wú qióng________碧，映日hé huā________别样红。
③窗含xī lǐng________千秋雪，门泊dōng wú________万里船。
3. （4分）下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。
①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
________②墙角数枝梅，凌寒独自开。
________③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
________④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
________4. （2分）填空。
《晓出净慈寺送林子方》中，描写莲叶的诗句是________，描写荷花的诗句是________。
5. （2分） "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：（）①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A . ②③④⑤B . ①②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③④6. （6分）选词填空忆亿异①我们国家有十三________人口。
②同学们________口同声地说：“好”！③奶奶________起往事。
倍被陪④我________小红去书店看书。
⑤门________他轻轻地关上了。
⑥我要加________努力学习。
语文苏教版三年级下册13 古 诗 两 首
13 古诗两首教学要求：1、学会本课生字，理解词句，能够有感情地朗读这两首诗。
2、理解诗句的意思，并能用自己的话讲一讲。
3、在理解古诗词句的基础上，领悟“诗人借景抒情”，对大自然神奇、伟大的赞颂，表达了对和平生活的向往。
4、背诵并默写两首古诗。
教学重难点：1、理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。
2、深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。
课时安排：两课时第一课时教学要求：理解诗句意思，能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。
背诵古诗。
教学重难点：描述诗的情景，使学生受到美的熏陶。
教学过程：一、导入新课今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代著名诗人写的。
我们先学第一首古诗《望庐山瀑布》。
1、板书课题，指名拼读生字：庐、瀑2、简介作者。
这首诗是我国唐朝大诗人李白写的。
3、解题（1）“望”是什么意思？（远看）（2）“庐山”是个山名。
谁能说说庐山的风景怎样？（指出：瀑布是庐山的美景之一）二、学生初读诗句1、自由读诗句，读准“紫、尺、疑”3个生字。
2、通过读、查字典，你理解了哪些词意及诗句的意思？（交流）三、再读诗句，想象画面。
1、读第一行诗，说说还有哪些词语不理解。
（教师点拨）烟：指云雾。
紫烟：因为有太阳光的照射，云雾显出紫红色的光彩。
生：产生。
生紫烟：发出一种紫色的烟雾来。
这一行中你觉得哪个词用得特别好！它活生生地画出了看炉峰上烟雾慢慢向上升腾的情景。
（生）指名说说诗句的意思。
2、读第二行诗，理解“遥看”、“川”。
讨论：遥看：远望。
川：水道、河流。
挂：形象地写出了瀑布外形的壮观。
（特别形象）3、读三、四行诗句。
理解：飞流直下：水流的飞泻。
三千尺：不是真的三千尺，而是一种夸张，说明瀑布极长，挂得高，流得急。
瀑布的声势这样大，它的声响会怎么样？你能把诗人心里想的话说一说吗？你觉得这句诗中哪个词用得最好？（落）这个“落”字好像写出了天上突然发生了变化，天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。
精选2019-2020年小学语文三年级下册第四单元13 古诗两首苏教版课后练习五十三
精选2019-2020年小学语文三年级下册第四单元13 古诗两首苏教版课后练习五十三第1题【填空题】【答案】：第2题【填空题】给下划线的字选着正确读音。
一行（xíng háng）______门泊（bó bé）______翠（cuì huí）柳______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按要求填空。
《望庐山瀑布》的作者是______代诗人______。
这首诗形象地描绘了______，使人感到______。
【答案】：第4题【填空题】请你选出正确的读音。
沉浸______仙女______<tbody><td width="50%" valign="top"> A．xuān nǚ<td width="50%" valign="top"> B．xiān nǚ</tbody></table>英雄______<tbody><td width="50%" valign="top"> A．yīn xióng<td width="50%" valign="top"> B．yīng xióng</tbody></table>山岭______<tbody><td width="50%" valign="top"> A．shān lǐn<td width="50%" valign="top"> B．shān lǐng</tbody></table>警戒______<tbody><td width="50%" valign="top">A．jǐng jiè<td width="50%" valign="top">B．jǐn jiè</tbody></table>巡逻______<tbody><td width="50%" valign="top">A．xún luó<td width="50%" valign="top">B．xún nuó</tbody></table>【答案】：第5题【填空题】你知道下面诗句中描写的景物和哪个季节有关吗？读一读，想一想，在横线上填写相对应的季节。