人教版新目标七年级英语上册元音课件
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人教版人教新目标七年级英语上册课件_Unit5_section_A_(共43张)
B: A:
Hi,Ed. I want
to
basketball
play _____k_e_t_b_a_l?l
B: Yes, I do.
A:G__r_e_a_t_!.
A: Hi, Sally.
B: Hi, Jane.
A: Sally, this is my friend, June.
Good morning/afternoon! Hi/Hello! How are you? Nice to meet you! Thank you! You’re welcome. Goodbye!
Yes,I do. I have a …
No,I don’t. I don’t have a…
Cindy: Hey, Helen, let’s go! We’re late! Helen: OK. Cindy: Do you have the baseball? Helen: Yes, I do. It’s in my bag. Cindy: And where’s our baseball bat? Helen: Bill has it. Cindy: Oh, yeah. And do you
have your jacket? Helen: Oh, no, I don’t. It’s on
the chair. Let me get it. Cindy: And your hat, too! Helen: OK, I have my jacket and hat. Let’s go!
Role-play the conversation!
B:Hi, June. Nice to meet you.
C: Nice to meet you, Sally.
新目标人教版七年级英语上册Unit 全单元完整课件
6. 上数学课 _h__a_v_e____m__a_t_h_____ 7. 上一节美术课 h_a__v_e__a_n__a__r_t_l_e_s_s_o__n
8. 两个小时 _f_o__r_t_w__o__h__o_u__r_s_____
【检测】
1.他最喜欢的科目是英语和音乐，因为 它们是有趣的。 His _f_a_v__o_r_i_t_e _s_u_b__j_e_c_t_sare English and music, b__e_c_a_u__s_e__ they are interesting.
What do you think of…? 是固定句型 意为“……怎么样？”，用来询问对某人或某
事的看法，相当于How do you like…?
【精练】 --_A___do you think of the film? --Very interesting.
A. What B.Who C. How
25. 太太，夫人 M ___rs_.______ 26. 完成，做好 _f_in_i_s_h_______ 27.课，一节课 _le_s_s_o__n_______ 28.小时 _h_o_u__r_____
【检测】
根据首字母或汉语提示完成单词。
1.--What’s your f_a_v_o_r_i_t_e sport?
6-10.D B B C D 11-15.D C A B C
16.Three 17.English. 18.Because it's interesting
19.She is in football club.
20.October 26th.
七.1.At eful 3.but 4.easy 5.from 6.subject 7.finish 8.for 9.about 10.What
8. 两个小时 _f_o__r_t_w__o__h__o_u__r_s_____
【检测】
1.他最喜欢的科目是英语和音乐，因为 它们是有趣的。 His _f_a_v__o_r_i_t_e _s_u_b__j_e_c_t_sare English and music, b__e_c_a_u__s_e__ they are interesting.
What do you think of…? 是固定句型 意为“……怎么样？”，用来询问对某人或某
事的看法，相当于How do you like…?
【精练】 --_A___do you think of the film? --Very interesting.
A. What B.Who C. How
25. 太太，夫人 M ___rs_.______ 26. 完成，做好 _f_in_i_s_h_______ 27.课，一节课 _le_s_s_o__n_______ 28.小时 _h_o_u__r_____
【检测】
根据首字母或汉语提示完成单词。
1.--What’s your f_a_v_o_r_i_t_e sport?
6-10.D B B C D 11-15.D C A B C
16.Three 17.English. 18.Because it's interesting
19.She is in football club.
20.October 26th.
七.1.At eful 3.but 4.easy 5.from 6.subject 7.finish 8.for 9.about 10.What
新目标人教版七年级上册英语unit课件
2.--Hey, Helen, _L_e_t_’s__go! 嗨，海伦，咱们走吧！
3.-- I think he has a ping-pong ball, too. 我想他也有一个乒乓球 。
4.well, let’s play basketball. 嗯，让我们一起打篮球吧。
5. That so__u_nds good. 听起来不错。
C. playing D. to play
【思路解析】Let sb. do sth. 让某人做某事， Let’s 后跟动词原形。
eg: --Let’s play soccer.
让我们踢足球吧。 --Ok.好的。 --Let him go home！
让他回家吧! --No. He has a lot of work t球_a__s_o_c_c_e_r ball 2.打篮球_p_l_a_y_b_a_s_k_e_tball 3.参加体育运动或比赛_p_l_a_y_s_p_o__rt_s_ 4.在我的包里_in__m__y_b_a__g 5.在电视上_o_n__T_V_ 6.在椅子上_o_n__t_h_e_c_h_a_ir 7.一个网球拍_a_t_e_n_n_i_s_b__a_t/racket 8.棒球棒_b__a_s_e_b_a_ll_b__a_t__
boring为无聊的；difficult困难的。 由第一句可知她喜欢排球，可知第二 句应为她认为它有趣。
【检测】The story is A and all of us
are interested in it. A. interesting B. interest C. interested
知识点八：watch 的用法
17.与...玩耍_p_l_a_y_w__it_h_.._. 18.做运动_d_o_/_p_la_y__s_p_o_rts 19.别着急，放轻松_t_a_k_e_i_t_e_a_s_y 20.课后a_f_t_e_r _c_la_s_s_ 21.放学后a_f_t_e_r _s_c_h_ool
3.-- I think he has a ping-pong ball, too. 我想他也有一个乒乓球 。
4.well, let’s play basketball. 嗯，让我们一起打篮球吧。
5. That so__u_nds good. 听起来不错。
C. playing D. to play
【思路解析】Let sb. do sth. 让某人做某事， Let’s 后跟动词原形。
eg: --Let’s play soccer.
让我们踢足球吧。 --Ok.好的。 --Let him go home！
让他回家吧! --No. He has a lot of work t球_a__s_o_c_c_e_r ball 2.打篮球_p_l_a_y_b_a_s_k_e_tball 3.参加体育运动或比赛_p_l_a_y_s_p_o__rt_s_ 4.在我的包里_in__m__y_b_a__g 5.在电视上_o_n__T_V_ 6.在椅子上_o_n__t_h_e_c_h_a_ir 7.一个网球拍_a_t_e_n_n_i_s_b__a_t/racket 8.棒球棒_b__a_s_e_b_a_ll_b__a_t__
boring为无聊的；difficult困难的。 由第一句可知她喜欢排球，可知第二 句应为她认为它有趣。
【检测】The story is A and all of us
are interested in it. A. interesting B. interest C. interested
知识点八：watch 的用法
17.与...玩耍_p_l_a_y_w__it_h_.._. 18.做运动_d_o_/_p_la_y__s_p_o_rts 19.别着急，放轻松_t_a_k_e_i_t_e_a_s_y 20.课后a_f_t_e_r _c_la_s_s_ 21.放学后a_f_t_e_r _s_c_h_ool
七年级英语上册Unit1英语音标教学人教新目标版PPT课件
rge
( ), ( )
5. cloudy ( ),
()
6.strange ( ), ( )
7.thousand ( ), ( )
8. weather ( ), ( )
a字母组合
e字母组合
i字母组合
听录音,找出押韵音素
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
听录音,找出押韵音素
认读48个音素 开闭音节歌\拼读单词
hate 憎恨
mat 草席
hope 希望
hop
单足跳
mute 哑音 字母
suck 吸
hike 远足
kit 用具包
slit 撕开
wet 湿的
mate 伙伴
1.hate 憎恨
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
The brown cow is out now.
Bark.Bark.Bark.
The dog is barking after the car.
Look.This is little John. Goes to bed with his trousers on. One shoe off and one shoe on. Look.This is little John.
7.hop 8.hope 单足跳 希望
3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
听录音,找出押韵音素 认读48个音素
听录音,找出押韵音素
听录音,找出押韵音素
一.请 “ ” )
(预备篇)Unit1《Goodmorning》课件8(33张PPT)(人教新目标七年级上)
_____ _____ ______ _____
字母所含的元音音素归类
• [ai]（2个） I i Y y • [ei]（4个） A a H h J j K k • [ i:]（8个） E e B b C c D d
Gg Pp Tt Vv • [ ju:]（3个） U u Q q W w • [ e ] （7个） F f L l M m N n
conversation 1, 2, 3.
SECTION B: 1 编写两人见面时的对话并配上插图。
（白纸上要先打四线格）
学生个人学习档案(portfolio)
各单元的写作,摘抄; 单元知识小结; 学习评定表;家长寄语; 获得的奖励,随笔; 图文并茂的书面作业.
Homework
听磁带并朗读： 1. 认真听，注意语音语调 2. 听并模仿跟读若干遍（按暂停键） 3. 听并跟磁带一起读 4. 自己朗读若干遍（会背诵） 5. 听并纠正自己发音
Homework 按照书本P2 2a 抄写字母A—H，
每个抄写十遍 读书本P83 中的 SECTION A ：1a,
Ss Xx Zz
字母表
• Aa Hh Jj Kk • Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv • Ii Yy • Oo • Uu Qq Ww • • Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz • • Rr
Alice
Bob Cindy Dale
Eric
Frank Grace Helen
Good morning, Alice!
You and Jay Zhou
You and ….
3.Do you know what these letters mean ?
HB
字母所含的元音音素归类
• [ai]（2个） I i Y y • [ei]（4个） A a H h J j K k • [ i:]（8个） E e B b C c D d
Gg Pp Tt Vv • [ ju:]（3个） U u Q q W w • [ e ] （7个） F f L l M m N n
conversation 1, 2, 3.
SECTION B: 1 编写两人见面时的对话并配上插图。
（白纸上要先打四线格）
学生个人学习档案(portfolio)
各单元的写作,摘抄; 单元知识小结; 学习评定表;家长寄语; 获得的奖励,随笔; 图文并茂的书面作业.
Homework
听磁带并朗读： 1. 认真听，注意语音语调 2. 听并模仿跟读若干遍（按暂停键） 3. 听并跟磁带一起读 4. 自己朗读若干遍（会背诵） 5. 听并纠正自己发音
Homework 按照书本P2 2a 抄写字母A—H，
每个抄写十遍 读书本P83 中的 SECTION A ：1a,
Ss Xx Zz
字母表
• Aa Hh Jj Kk • Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv • Ii Yy • Oo • Uu Qq Ww • • Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz • • Rr
Alice
Bob Cindy Dale
Eric
Frank Grace Helen
Good morning, Alice!
You and Jay Zhou
You and ….
3.Do you know what these letters mean ?
HB