好饿的毛毛虫精品英文绘本阅读课ppt课件

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好饿的毛毛虫绘本故事PPT课件

好饿的毛毛虫绘本故事PPT课件

星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。
星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒, 一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒 糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块 甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来!
第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一 回他感觉好多了。
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。
一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了—— 啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
他四下寻找着可以吃的东西。星期一,他啃穿 了一个苹果。可他还是觉得饿。
星期二,他啃 穿了两个梨子, 可他还是觉得饿 。
星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。
星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿 得受不了。
现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。 他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。
他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他 在那里面呆了两个多星期。
然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来……
他已经是一只美Байду номын сангаас的蝴蝶了!

好饿的毛毛虫英文绘本阅读课PPT教案

好饿的毛毛虫英文绘本阅读课PPT教案
hungry caterpillar
IlHineestshoteanrltiasghlteotalofo.fotkhfeormsoomone,foaoldit.tle egg
第6页/共33页
第7页/共33页
第8页/共33页
第9页/共33页
Now he isn’t hungry any more---and he isn’t a little caterpillar any more. He is a big, fat caterpillar.
Now he isn’t hungry any more(不再) ---and he isn’t a little caterpillar any more. He is a big, fat caterpillar.
第24页/共33页
Story Time
He builds a small house, called a cocoon(茧), around himself. He stays inside for more than(多于) two weeks. Then he nibbles a hole(咬一个洞) in the cocoon, pushes his way out (向外推)and...
第18页/共33页
Story Time
On Wednesday, he eats through three plums(李子), but he’s still hungry.
On Thursday, he eats through four strawberries, but he’s still hungry.
好饿的毛毛虫英文绘本阅读课
会计学
1
30’’ Non-stop talking 小组内说属于这一类的单词, 30 秒内尽量不要间断、不要重复哦!

2024年《好饿的毛毛虫》绘本故事PPT课件完美版

2024年《好饿的毛毛虫》绘本故事PPT课件完美版
《好饿的毛毛虫》绘本故事 PPT课件完美版
2024/2/29
1
目 录
2024/2/29
• 绘本故事背景与作者简介 • 绘本内容解读与赏析 • 绘本中教育意义挖掘 • 亲子共读方法与技巧分享 • 拓展活动设计与实施建议 • 总结回顾与展望未来发展
2
01 绘本故事背景与 作者简介
2024/2/29
3
和探索精神。
2024/2/29
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传递积极向上人生态度和价值观
1 2
努力与坚持
毛毛虫在寻找食物的过程中不断努力、坚持不懈 ,最终变成美丽的蝴蝶,告诉孩子们只要付出努 力就能获得成功。
珍惜与感恩
故事中的毛毛虫珍惜每一次找到的食物,感恩大 自然的馈赠,引导孩子们学会珍惜和感恩生活中 的点滴。
乐观与自信
2024/2/29
学员在创意拓展活动 中的体验与收获
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未来发展趋势预测及建议
01
02
03
04
预测绘本教育在未来的发展趋 势,如数字化、多元化等
探讨如何将绘本教育更好地融 入课堂教学和家庭教育中
建议教育机构加强对绘本教育 的重视和推广,提高绘本教育
的普及率
鼓励家长积极参与孩子的绘本 阅读,培养孩子良好的阅读习
2024/2/29
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本次课程重点内容回顾
01
绘本故事《好饿的毛毛 虫》的情节梳理与角色 分析
2024/2/29
02
绘本中蕴含的教育意义 与启示
03
04
创意拓展活动:手工制 作毛毛虫玩具、绘画创 作等
24
课程互动环节:学员提 问与讨论,加深理解
学员心得体会分享
学员对绘本故事的理 解和感受

《饥饿的毛毛虫》PPT课件

《饥饿的毛毛虫》PPT课件
25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。
The very hungry caterpillar
饥饿的毛毛虫
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Hungry !!!
Monday
one apple
Tuesday
Two pears
Wednesday
three oranges
Thursday
four strawberries
Friday five plums
Saturday
ThБайду номын сангаасt night he had a stomachache!
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。

(优)优选好饿的毛毛虫纯英文pptppt文档

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one lollipop,one piece of cherry pie,one sausage,one cupcake,and one slice of watemelon.
That night he had a stomachache!
The next day was Sunday again, the caterpillar ate through one nice green leaf, and after that he felt much better.
He started to look for some food.
a little egg lay on a leaf. Then he nibbled a hole in the cocoon ,pushed his way out and …… He built a small house called a cocoon ,around himself. He started to look for some food. But he was still hungry. One Sunday morning, the warm sun came up and POP!-out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar. In the light of the moon a little egg lay on a leaf. But he was still hungry. a little egg lay on a leaf. one lollipop,one piece of cherry pie,one sausage,one cupcake,and one slice of watemelon. the caterpillar ate through one nice green leaf, the caterpillar ate through one nice green leaf,

幼儿园幼儿英语故事《饥饿的毛毛虫》-优质(绘本)课件.ppt

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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 8:39:57 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
The very hungry caterpillar
Hungry !!!
Monday
one apple
Tuesday
Two pears
Wednesday
three oranges
Thursday
four strawberries
Friday five plums
Saturday
That night he had a stomachache!

好饿的毛毛虫儿童故事绘本PPT课件

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好饿的毛毛虫
月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。
一个星期天的早晨,从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。
星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。ห้องสมุดไป่ตู้
星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。
星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。
星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。
星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一只杯形蛋糕,还有一 块甜西瓜。到了晚上,他就胃痛起来!
第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。
现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条 胖嘟嘟的大毛虫了。
他已经是一只美丽的蝴蝶了!
感谢聆听

2024版好饿的毛毛虫绘本教学课件PPT图文版

2024版好饿的毛毛虫绘本教学课件PPT图文版
教师可以设计一些与绘本内容相关的图文互动游戏,引导学生积极 参与其中,从而加深对绘本内容的理解和记忆。
05
课堂互动环节设计
提问互动,检验学生理解程度
针对绘本内容提问
老师可以就绘本中的故事情节、角色特点、场景描绘等方面提出问题,检验学生对绘本内容的 理解程度。
开放式问题引导
除了针对绘本内容的提问,老师还可以提出一些开放式问题,引导学生表达自己的想法和感受, 例如:“你觉得毛毛虫为什么会饿?”“如果你是毛毛虫,你会怎么做?”
讲解绘画技巧
向孩子们介绍如何运用线 条和色彩来表现毛毛虫的 形象和故事情节。
创作故事画
引导孩子们根据自己的理 解和想象,绘制出属于自 己的《好饿的毛毛虫》故 事画。
创作以毛毛虫为主角的童话故事
启发创作灵感
通过讲述其他童话故事或观看相关视频,激发孩子们的创作灵感。
构思故事情节
引导孩子们构思以毛毛虫为主角的童话故事,可以涉及冒险、成 长、友情等元素。
编写故事文本
帮助孩子们将构思好的故事情节整理成文字,形成完整的童话故 事文本。
组织亲子共读活动,促进家庭阅读氛围
推广亲子阅读理念
向家长宣传亲子阅读的重要性和意义, 鼓励家长积极参与。
选择合适时间
建议家长选择固定的时间与孩子一起 阅读《好饿的毛毛虫》绘本。
营造阅读氛围
在阅读过程中,家长可以与孩子一起 讨论故事情节、角色特点等,营造温
引导学生观察细节,培养观察能力
指导学生观察插图细节
01
教师可以指导学生观察插图中的细节,如人物表情、动作、背
景等,从而培养学生的观察能力。
通过细节推测故事情节
02
引导学生通过插图中的细节推测故事情节的发展,激发学生的
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