走向高考2015高三生物二轮专题检测：10.0热点题型精析

专题十综合测试时间：90分钟满分：100分一、选择题(2.5×20＝50分)1．人体细胞在减数分裂的四分体时期，其四分体数、着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是()A．23、92、92和92B．46、46、92和46C．23、46、46和46 D．23、46、92和184[答案] D[解析](1)依据原理：①人体体细胞含有23对同源染色体；②联会的概念，减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等的变化规律。

(2)数量关系：1个四分体含有一对(2条)同源染色体或4条染色单体，每条染色单体含一个双链DNA分子，四分体中含4×2＝8条多核苷酸链。

(3)解题方法：人体体细胞在减数分裂的四分体时期，四分体数＝同源染色体数＝23，着丝点数＝同源染色体对数×2＝46，染色单体数＝同源染色体对数×4＝92，多核苷酸链数＝同源染色体对数×8＝184。

2．在密闭的玻璃容器中放置某一绿色植物，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加16 mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少72 mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖60 mg。

若一昼夜中先光照4 h，接着置于黑暗条件下20 h，该植物体内有机物含量的变化和在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量分别是()A．减少21.6 mg49.1 mgB．增加21.6 mg49.1 mgC．减少21.6 mg24.55 mgD．减少10.8 mg24.55 mg[答案] A[解析](1)依据原理：①光合作用和有氧呼吸的方程式；②植物的真正光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率；③CO2吸收速率表示表观光合速率，CO2固定速率表示真正光合速率。

(2)数量计算：设每小时呼吸作用消耗葡萄糖的量为y，由方程式C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O计算得y＝10.9 mg。

所以，光照时植物每小时葡萄糖净生产量为60－10.9＝49.1 mg。

4 h产生的葡萄糖量为60×4＝240 mg,24 h消耗的葡萄糖量为10.9×24＝261.6 mg，故植物体内葡萄糖将减少21.6 mg。

3．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有9个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为()A．279 B．3010C ．10 30D ．9 27[答案] B [解析] (1)依据原理：翻译过程、tRNA 与密码子的对应关系。

(2)数量关系：1个密码子＝3个碱基，1个密码子＝1个tRNA 。

(3)解题方法：一条含有9个肽键的多肽，有10个氨基酸，因此需10个tRNA 运输，决定一个氨基酸需一个密码子，而每个密码子由mRNA 上三个相邻的碱基组成，所以mRNA 上至少含有10×3＝30个碱基。

4．下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是( )B ．食物中的能量只有约15%用于幼虫自身的生长C ．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D ．鳞翅目幼虫摄入419 J 的能量，第一营养级至少需同化1 047.5 J 的能量[答案] A[解析] 解题的关键是确定食物链和能量流动的最值。

从植物流入鳞翅目幼虫的能量应该是指鳞翅目幼虫的同化量，即146.6＋62.9＝209.5 J ，而419 J 是鳞翅目幼虫吃掉的能量，即摄入量。

食物链中只有两个营养级，已知高营养级所获得的能量，求至少需要低营养级的能量，应按20%的传递效率计算，即第一营养级至少需同化209.5÷20%＝1 047.5 J 。

5．下列根据各概念图作出的判断，正确的是( )A ．甲图可以表示植物细胞内淀粉b 和糖原a 的关系B ．若乙图中a 和b 分别代表DNA 和RNA ，则乙图可以代表原核细胞内的核酸C ．丙图可体现出细胞生物膜系统c 、核糖体a 和线粒体b 的关系D ．丁图能体现酶c 、蛋白质a 和核糖核酸b 的关系[答案] B[解析] 无论是真核细胞还是原核细胞，其中的核酸都是两种：DNA 和RNA ，且二者属于并列关系，B 正确。

6．下面为有关细胞分裂的概念图，相关说法正确的是()A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在蛙的红细胞中B．在②过程中染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖[答案] C[解析]依图示，①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中；在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性；减数分裂不具有细胞周期，精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。

7．如下图表示某种生理作用的过程。

其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、②代表有关物质。

下列有关叙述中，正确的是()A．该图表示光合作用的生理过程B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATPD．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP[答案] D[解析]该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质，酵母菌是真核生物，可以在甲、乙中发生生理过程，乳酸菌是原核生物，只能在甲中发生生理过程；物质①表示丙酮酸，物质②表示[H]；丙表示线粒体内膜，在该处[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量，生成大量ATP。

8．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。

下列相关叙述不正确的是()A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体[答案] C[解析]由图可知，肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点；肾上腺糖皮质激素可升高血糖，因此其与胰高血糖素具有协同作用；血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血糖浓度的影响，也接受下丘脑的神经调节，而肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的；结合图示可知，下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体。

9．(2014·大连模拟)下图中甲、乙、丙分别表示退耕还林过程中群落演替的三个连续阶段中优势植物的种群数量变化情况。

下列说法错误的是()A．第3阶段，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．三个阶段中，第3阶段群落固定的总能量较多C．丙兴起，一般会造成前一阶段甲、乙消亡D．演替过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高[答案] C[解析]选项A，第3阶段属于森林阶段，适合野生动植物生存，因此增大了部分野生动植物的环境容纳量；选项B，第3阶段中，物种种类增多，群落的垂直结构明显，能利用较多的太阳能，固定的总能量较多；选项C，群落演替过程中，优势种的兴起不一定会引起前一阶段优势种的消亡，多是替代其在群落中的优势地位；选项D，演替过程中，物种种类增多，丰富度增大，生态系统的抵抗力稳定性增强。

10．在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述不正确的是()A．噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B．在O～t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内C．在t1～t2时间内，由于噬菌体侵入细菌体内，导致细菌大量死亡D．在t2～t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖[答案] B[解析]选项A，噬菌体侵染细菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放，侵入时噬菌体只有DNA进入细菌体内，合成子代噬菌体需要的原料、酶、能量都由细菌提供。

选项B，在t1时间内噬菌体和细菌的数量基本稳定，此时可能噬菌体还未侵入到细菌体内，也可能已经侵入到细菌体内还未释放子代噬菌体。

选项C，t1～t2时间内细菌大量死亡是由于噬菌体的侵入。

选项D，在t2～t3时间内细菌裂解死亡，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖。

11．如图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。

下列相关分析正确的是()A．T1后持续通入无菌空气，酵母菌种群数量将持续上升B．T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值C．T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D．此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2[答案] C[解析]因为是密闭环境，营养物质葡萄糖的量有限，所以即使T后持续通入无菌空气，酵母菌的1种群数量也不会持续上升；比较葡萄糖浓度变化曲线和酵母菌数量变化曲线可知葡萄糖浓度迅速下降直接影响酵母菌种群的数量；题图曲线没有信息表明酵母菌有氧呼吸和厌氧呼吸产生CO2的情况。

12．如图所示曲线不能表示的是()A．处于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞液泡的体积随时间的变化而变化的情况B．基因型为Aa的植株连续自交，后代中杂合子所占的比例随自交代数的变化而变化的情况C．光合作用速率随二氧化碳浓度变化而变化的情况D．细胞衰老过程中，细胞中自由水含量的变化情况[答案] C[解析]处于0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞液泡的体积随时间的延长而逐渐减小；基因型为Aa的植株连续自交，后代中杂合子所占的比例随自交代数的增加而逐渐减小；在一定范围内，随二氧化碳浓度的增加，光合作用速率逐渐增大；细胞衰老过程中，细胞中自由水的含量逐渐降低。

13．某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。

下列说法错误的是()A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B．该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种C．分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子D．若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3[答案] C[解析]选项A，基因控制生物性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径，说法正确。

选项B，A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种，共计6种，说法正确。

选项C，从图中信息可以发现，只要缺乏酶1，体色就为白色，白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3属于杂合子，故说法错误；选项D，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色(A1A2)个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3、A3A3黑色和A2A3白色三种类型，故选项D 正确。