2018年人教版中考物理复习知识点总结
2018中考物理知识点
2018中考物理知识点，太全，太准，物理能打高分了第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
2018中考物理知识点总结：力知识归纳
2018中考物理知识点总结：力知识归纳各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢力知识归纳1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
4.力的单位是：牛顿，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;认清最小刻度和测量范围;轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：用线段的起点表示力的作用点;延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，;重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：使接触面光滑和减小压力;用滚动代替滑动;加润滑油;利用气垫。
让物体之间脱离接触。
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最新-人教版新教材2018年中考物理总复习提纲精品
（ 1）主光轴： 透 4、相
（ 2）光心：
关 （ 3）焦点：
概 （ 4）焦距：
镜
念
（ 5）物距：
（ 6）像距：
； ；
； ；（测焦距方法： ） ； ；
①目的：
1、实验 ②器材：
③步骤：
④结论：
⑤注意：
2、 凸透镜成像规律： （二）
物距 凸U
像的性质
像的位置
正立或 放 大 或 实 像 或 与 物 体 像跟 V
a、真空式空气中： C= b、在水中： C=
c、在玻璃中： ： C= ③ 1 光年 =9.46× 1012km
象 （1）定义：
3、光 的 反 射
（2）相关概念
①法线： ②入射角
③反射角
（ 3）实验： （4）光的反射规律
① 内②
容③
①作用：
应用
②计算：
（5）可逆性： （ 6）两种反射：
（7）反射元件
① ② 平面镜 球面镜
4、生活中的透镜
照相机原理： 投影仪原理： 放大镜原理：
眼睛
1、眼球的结构： 2、眼睛能看到物体的原因： 3、眼睛的调节：
1、 眼 睛 （三） 与 应眼
镜 用
1、产生原因： 近视眼
2、矫正：
远视眼
1、产生原因： 2、矫正：
眼镜的度数：
2、显微镜
1、结构： 2、原理： 3、作用：
3、望远镜
1、结构： 2、原理： 3、作用： 4、视角：
②求角
（ 4）实验：
（ 5）可逆性：
①单色光： 现
（ 1）光的色散 ②复色光：
6、
③三基色：
光
④光的色散的方法：
2018中考人教版初中物理常用物理量、公式(可直接打印)
初中物理普通单位换算1．时间单位换算：1h=60min=3600s 1min=60s2．电流单位换算：1A=103mA=106 uA 1mA=103uA3．电压单位换算：1V=103mV 1kV=103V4．电阻单位换算：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω5．功率单位换算：1kW=103W6．电能单位换算：1kW·h=3.6×10 J 1度=1kW·h7．长度单位换算：1m=10dm=102cm=103 mm=106 um=109 nm1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103um 1um=103nm 1光年=9.46×1015m.8．面积单位换算：1m2=102dm =104 cm9．容积单位换算：1L=103mL 1L=1dm3 =10-3 m31mL=1cm3=10-6 m310．质量单位换算：1kg=103 g=106 mg 1g=103mg 1t=103 kg11．密度单位换算：1g/cm3 =1×103Kg/m312．速度单位换算：1m/s=3.6km/h13．一标准大气压：P0 =1.01×10 5Pa=760 mmHg( 毫米水银柱)初中物理知识：物理学家与贡献姓名贡献安培安培定则(右手定则)牛顿牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人托里拆利托里拆利实验→首先测出大气压的值沈括固体传声、磁偏角奥斯特电流的磁效应法拉第电磁感应现象欧姆欧姆定律焦耳(能) 焦耳定律阿基米德阿基米德原理(浮力) 、杠杆平衡原理卢瑟福α粒子散射实验：原子行星(核式)模型初中物理各物理量影响因素1、声音响度：物体的振动幅度即振幅。
2、声音音调：物体的振动频率（弦乐器依靠弦振动发声，音调高低决定于弦的粗细、长短和松紧，弦越短、细、紧，音调越高；管乐器依靠管内空气柱振动发声，音调高低决定于空气柱的长短，空气柱越短，音调越高）。
2018年中考物理知识点总结
中考物理知识点总结第一部分：物理中考复习---物理公式及使用条件速度公式：t s v =公式变形：求路程——vt s = 求时间——v s t =重力与质量的关系： G = mg合力公式： F = F 1 + F 2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]F = F 1 - F 2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]密度公式：V m =ρ浮力公式：F 浮=GF 浮=G 排=m 排gF 浮=ρ水gV 排F 浮=G – F压强公式：p =S F液体压强公式： p =ρgh帕斯卡原理：∵p 1杠杆的平衡条件： F 1L 1=F 2L 2或写成：1221L L F F =滑轮组：F = n 1G 总s =nh对于定滑轮而言： ∵ n =1 ∴F = G s = h对于动滑轮而言： ∵ n =2 ∴F = 21G s =2 h机械功公式： W =F s功率公式：P =t W机械效率：总有用W W =η×100%热量计算公式： 物体吸热或放热 Q = c m △t（保证 △t >0）燃料燃烧时放热 Q 放= mqt Q I =欧姆定律：R U I =电功公式：W = U I tW = U I t 结合U ＝I R →→W = I 2RtW = U I t 结合I ＝U /R →→W = R U 2t如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。
电功率公式：P= W /tP = I U串联电路的特点：电流：在串联电路中，各处的电流都相等。
表达式：I =I 1=I 2电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
表达式：U =U 1+U 2分压原理：2121R R U U = 串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。
表达式：2121R R P P =并联电路的特点：电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
表达式：I =I 1+I 2分流原理：1221R R I I = 电压：各支路两端的电压相等。
2018年新人教版中考物理(力学杠杆)公式大全
中考物理专题复习之三----计算题问题一：如何去理解掌握一个物理公式？⑴正确理解公式中各字母的物理意义和单位公式中各个字母都代表一定意义的物理量，只有正确理解它的物理意义才能正确运用其分析解决问题。
如公式W = Fs中的s表示物体在力的方向上．．．．．．移动的距离，而不能简单地认为它表示物体移动的距离。
⑵了解公式成立的条件有些公式成立是要具备一定的条件的，如欧姆定律它只适用纯电阻电路，就不能用它来计算电动机工作时通过电动机的电流。
只有了解公式的应用条件，才能正确运用公式。
不满足公式的成立条件，就不能运用公式。
【对应训练】⑴小明背着40N的书包沿水平方向前进了50m,小明对书包做了J的功。
小明的教室在二楼，已知到 3 m二楼的楼梯长5m,高3m，体重450N的小明把书包背上二楼，他一共要做J的功。
⑵如右图，将一个重300N底面积0.5m2的木箱放在面积为0.1m2的凳子上，则木箱对凳面的压强是。
（4）如图所示的滑轮组将重100N的物体A提升5m，已知动滑轮重20N，①若不计绳重和摩擦．．．．．．．．，作用在绳端的拉力需多大？滑轮组的机械效率是多少？F②若滑轮组的机械效率实际是75%，则作用在绳端的实际拉力是多少？问题二：物理公式的作用1.运用公式定量计算⑴一个公式其实就是一个等式，它反映了几个量之间的相等关系，公式中若有n个物理量，只要知道n-1个量，就可以运用公式采用公式变形的方法计算第n个量。
⑵运用公式计算时要注意单位统一⑶解答较复杂计算题的一般思路①仔细审题：了解题目的已知量和问题（所求量）②寻解题思路：可从问题入手（思考要求这个量根据所学公式就必须知道那些量）或从条件入手（已知这些量根据所学公式可以求哪些量），或从两方面入手，运用公式分析找出解题的路子。
③根据解题思路列式计算：要列出所用公式，后代入计算，注意各个物理量代入时要有单位，且各个量的单位要统一。
④检查后作答【对应训练】（1）如图，用30N的力将图钉按到墙上，已知S帽= 0.6cm2S尖=0.1mm2求手指和墙受到的压强.解：FpS=手帽=FpS=墙尖=(3)棱长10cm的正方体铁块放在面积为0.5m2的水平木板上，求铁块对木板的压强。
2018中考物理60个知识点整理
2018中考物理60个知识点整理2018中考物理60个知识点整理匀速直线运动的物体，速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。
2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量、体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度随温度的变化比较明显。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。
9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。
不能说受到惯性，只能说具有惯性。
10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。
物体受非平衡力，运动状态一定改变。
【中考物理】学霸都会的60个物理知识点电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。
外电路有电源。
发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。
两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
画力臂的方法：一找支点（杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。
(完整word版)2018年初中物理知识点总结(人教版)
初中物理知识点复习填空八年级上册第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm=nm。
(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺面要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。
(2)时间的测量工具：、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。
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物理复习提纲目录第一章声现象 (2)第二章光现象 (4)第三章透镜及其应用 (8)第四章物态变化 (12)第五章电流与电路 (15)第六章电压电阻 (19)第七章欧姆定律 (21)第八章电功率 (25)第九章电与磁 (29)第十章信息的传递 (33)第十一章多彩的物质世界 (34)第十二章运动和力 (39)第十三章力和机械 (42)第十四章压强和浮力 (47)第十五章功和机械能 (51)第十六章热和能 (54)第十七章能源与可持续发展 (58)重要的物理常数 (59)常见的物理数值（估算用） (59)物理量及其单位 (60)物理公式 (61)第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。
4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→（通过空气等介质传播）→鼓膜振动→（通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径：发声体振动→（头骨、颌骨）→鼓膜振动→（听觉神经）→大脑骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
双耳效应的应用：立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色。
2.音调：声音的高低叫音调。
●频率：物体在1s内振动的次数叫频率。
频率的符号为f，单位为Hz。
1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
●决定音调高低的因素：频率。
物体的振动频率越高，发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
●超声波是高于20000Hz的声音；次声波是低于20Hz的声音。
这两种声人都听不到。
蝙蝠、海豚能发出超声波。
海豚、猫、狗能听到超声波，狗还能听到次声波。
●演示实验：探究影响音调高低的因素。
【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
【现象】在使用同种材料的情况下，伸出桌边越短，音调越高；伸出桌面越长，音调越高。
【结论】物体振动的频率决定着音调的高低。
物体振动频率越高，发出的音调越高。
【注意】①使钢尺两次的振动幅度大致相同。
②不要听桌面被拍打的声音。
实验的研究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。
●乐器调弦，改变的是音调。
分辨碗的好坏时（敲击），主要分辨音调，其次分辨音色。
●见书上图1.3-8的水瓶琴，对瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气柱振动产生的。
空气柱越长（水越少），音调越低。
敲击瓶体时，声音是由瓶体振动产生的。
空气柱越短（水越多），音调越低。
3.响度：声音的强弱叫响度。
●振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
●决定响度大小的因素：振幅、距离发声体远近。
振幅越大，响度越大。
●探究实验：探究影响响度的因素。
【设计实验】如书上图1.3-4所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
【现象】用不同的力敲击，兵乓球被弹起的高度不同。
用力越大，乒乓球被弹起的高度越大。
【结论】发声体的振幅决定响度的大小，振幅越大，响度越大。
【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振动放大。
4.音色：反应声音的品质。
●我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。
●音色决定于发声体本身。
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同。
●声音的波形可以在示波器上展现出来。
●音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形在大体上没有区别，而在小的振动处有区别。
第四节噪声的危害和控制1.从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护的角度讲，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2.人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
3.0dB是人刚能听到的最微弱的声音（不是没有声音）；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
4.为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
5.控制噪声的办法：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。
●防止噪声产生——城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器●阻断噪声的传播——马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃●防止噪声进入耳朵——耳罩6.当今社会的四大污染：大气污染、噪声污染、水污染、固体废弃物污染。
第五节声的利用1.声能传递信息的重要应用：●回声定位：蝙蝠发出超声波，确定目标的位置和距离；声呐（探知海洋深度，绘出水下数千米处的地形图）●“B超”●根据超声波的反射情况，可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。
●超声波探测仪2.声能传递能量的重要应用：超声波清洗钟表等精密机械、超声波治疗人体结石等。
3.回声：声音的反射现象。
●计算公式：s＝vt/2（由速度公式推导出来）●应用：回声定位、圜丘等。
●回声和原声至少相差0.1s（在15℃空气中的距离为17m）以上才能感觉有回声。
如果原声和回声间隔不到0.1s，回声和原声混在一起，可加强原声。
●雪地感觉较宁静（电影院的墙壁使用较粗糙的材料）的原因：蓬松多孔的结构能吸收声音，声音经过多次反射，能量减小。
第二章 光现象第一节 光的传播1. 光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。
2. 光源：能够发光的物体叫做光源。
● 光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。
例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。
● 月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。
3. 光的直线传播：光在真空中或均匀介质中是沿直线传播的，光的传播不需要介质。
● 光沿直线传播的现象：小孔成像（其光路图见图2-1）、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。
● 光沿直线传播的应用：射击、激光准直等。
● 在光沿直线传播的现象中，光路是可逆的。
● 小孔成像的特点：在光屏上形成倒立的实像。
像的形状与孔的形状无关。
4. 光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
5. 显示光路的方法：① 让光线通过烟雾。
② 让光线通过加牛奶的水。
③ 让光线沿着某一物体的表面射出。
6. 光速：● 真空中的光速通常取c ＝3×108m/s ＝3×105km/s 。
● 真空中的光速是宇宙间最快的速度。
● 空气中的光速略小于真空中的光速。
● 光在水中的速度约为真空中光速的3/4。
● 光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。
● 介质的密度越大，光速越小。
7. 光年：光年等于光在1年内传播的距离。
第二节 光的反射1. 反射：光在两种物质的交界面处会发生反射。
我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
2. 探究实验：探究光的反射规律【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图2-2所示。
一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O 点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO 和反射光OF 的径迹。
改变光束的入射方向，重做一次。
换另一种颜色的笔，记录光的径迹。
取下纸板，用量角器测量NO 两侧的角i 和r 。
【实验表格】【实验现象和结论】在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角（i ＝r ）。
【注意】① 把纸板NOF 向前或向后折，将看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线在同一个平面内。
②如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。
这表明，图2-1图2-2图2-3在反射现象中，光路是可逆的。
3.光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角（简记为：三线共面、两线分居、两角相等）。
如图2-3，垂直于镜面的直线ON叫做法线；入射光线与法线的夹角i叫做入射角；反射光线与法线的夹角r 叫做反射角。
4.光的反射的两种类型：漫反射和镜面反射。
●漫反射：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
我们能从各个角度看到一个不发光的物体，是因为光在该物体表面发生漫反射。
●镜面反射：光滑镜面的反射叫做镜面反射。
●这两种反射都遵循光的反射定律。
5.如果想在平面镜内看到全身像，镜子高度至少为身高的一半。
6.画反射光线或入射光线完成光路图的方法：●画反射光线或入射光线完成光路图的依据是光的反射定律。
●当绘制完成的时候，图中必须包含以下元素：平面镜、入射光线、反射光线（标好箭头）、入射角和反射角相等的标志（如果给出角度，还要标好角度）、法线（虚线）和垂直标志。
●已知平面镜、入（反）射光线、入（反）射角时，先过入（反）射点作法线。
然后在法线的另一侧量出与入（反）射角相等的角，作出反（入）射光线。
最后将其他元素补全。
●已知入射光线、反射光线时，先作两线交角的角平分线，作为法线。
然后过两线交点作垂直于法线的平面镜。
最后将其他元素补全。
第三节平面镜成像1.探究实验：探究平面镜成像的特点【设计实验】如图2-4，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。
在纸上记下平面镜的位置。
把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
再拿一支没有点燃的大小完全相同的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与跟前面那支蜡烛的像完全重合。