初三物理功率同步练习题及答案
初三物理功率同步练习题及答案本文是物理功率同步练习题及答案1.如图15-3-1所示，速度是表示物体运动快慢的物理量，我们常用两种方法比较物体运动的快慢。
请说出下图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。
图15-3-1图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。
图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________。
解析：比较物体运动快慢的方法有两种：一种方法是：在相等的时间内比较通过路程的长短，通过的路程越长，运动得就越快;反之，运动得就越慢。
另一种方法是：物体通过相等的路程，比较所用时间的多少，用的时间越短，运动得就越快;反之，运动得就越慢。
从图甲中可以看出三人所用的时间相等但通过的路程不同，所以图甲比较物体运动的快慢采用了第一种方法。
而从图乙可以看出三人通过的路程相等，但所用的时间不同，所以图乙比较物体运动的快慢采用了第二种方法。
答案：物体在相等的时间内比较通过的路程的长短物体通过相等的路程比较所用时间的多少2.甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以1 m/s的速度提升10 m;再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么( ) A.两次做功一样多B.第一次做功多C.第二次做功多D.无法比较解析：根据W=Fs可知，做功的多少跟作用在物体上的力的大小和沿力的方向移动的距离有关，跟时间、物体运动的速度等因素无关。
比较做功的多少，只须比较力和距离的大小。
题中甲、乙的质量相等，所以起重机对甲和对乙施加的拉力相等，甲、乙沿拉力的方向移动的距离也相等，因此起重机两次做的功相等。
答案：A3.体育课上，小明用100 N的水平力把放在地面上重5 N的足球踢了出去，足球在水平地面上滚了30 m停下，在球滚动的过程中，脚对球所做的功为( )A.150 JB.500 JC.3 000 JD.0解析：在利用W=Fs求功的过程中，正确确定力和距离是关键，这里的力和距离一定是对应的，不能张冠李戴。
在球滚动的过程中，脚对球没有施加力的作用，也就是F=0;而且30 m也不是沿力的方向移动的，而是由于物体具有惯性要保持原来的运动状态不变而移动的，所以W=0，选项A、B、C 都不正确，选项D正确。
答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.判断下列说法的正误，正确的打，错误的打。
(1)物体做的功多，功率一定大。
( )(2)物体做功时间短，功率一定大。
( )(3)物体做功多，需要的时间不一定多。
( )解析：此题考查学生对功率的计算公式的理解，正确理解功率、功和时间三者间关系是学好功率的基础。
根据P=W/t可得，功率的大小是由功和时间的大小共同反映的，只根据功或时间的大小不能确定功率的大小，所以说法(1)、(2)是错误的。
把P=W/t变形得t=W/P，对同一机械来说，它的功率一定，做的功多，当然所用的时间就长;但对于不同机械来说，它们的功率不同，做的功多所用时间就不一定多，所以说法(3)是正确的。
答案：(1) (2) (3)2.质量为40 kg的某同学，在体育课上用12 s的时间匀速爬到了一根竖直长杆的3 m处。
则在这段时间内，该同学所做的功为_______________J，功率为_____________W。
(g=10 N/kg)解析：本题考查学生对功率计算公式的应用，利用G=mg、W=Gh和P=W/t即可求出所要求的物理量。
答案：1 200 1003.某起重机将1 000 N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始先向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动。
已知重物在做变速运动的30 s内上升了16 m，在接着的10 s内又匀速上升了8 m，若空气的阻力不计，则在匀速直线运动中起重机对货物做功的功率是________W。
解析：本题只求匀速直线运动这一过程中的功率，根据P=W/t，W=Gh可求出起重机对货物做的功和功率。
解决本题常犯的错误是审题不清，常求全程的平均功率。
因为在变速运动的过程中，起重机对货物的拉力不等于它受到的重力，所以不能用货物受到的重力乘以它上升的高度作为起重机在变速运动中做的功。
当然，再用求出的这个功去求功率就更不对了。
答案：8004.体育课上要比比哪位同学做引体向上的功率大，你认为需要测量的物理量有哪些?用到的测量工具又有哪些?解析：该题考查的是功率的测量。
首先要明确该实验的原理，然后根据原理确定所要测量的物理量、测量工具和测量方法。
该实验的原理是P=W/t，根据该原理，再根据W=Gh=mgh，得出测量功率需要测量的三个物理量，从而确定出合适的测量工具。
但是，学生回答测量质量的工具时常常认为是天平，这是不正确的。
因为天平是实验室里用来测量比较小的物体的质量的，人的质量显然不能用天平来测量，应该用磅秤来测量。
答案：质量、高度和时间;磅秤、刻度尺和秒表。
5.如图15-3-2所示的装置中，使重40 N的重物向右做匀速直线运动，水平拉力F=4 N。
若物体移动的速度为2 m/s，求：图15-3-2(1)拉力F在2 s内做的功;(2)拉力的功率。
解析：从题图中可以看出，图中的滑轮为动滑轮，根据动滑轮的使用方法可知，当拉力F向右移动距离s时，相同时间内物体向右移动2s的距离，物体向右移动的速度也是拉力F 移动速度的2倍。
根据速度公式v=s/t，可以求出F移动的距离s，然后再根据W=Fs、P=W/t求出功和功率。
也可以利用P=W/t=Fs/t=Fv求拉力F的功率。
滑轮为动滑轮v=2 m/s2=1 m/s所以s=vt=1 m/s2 s=2 m所以W=Fs=4 N2 m=8 J所以P=W/t=8 J/2 s=4 W或P=Fv=4 N1 m/s=4 W。
答案：(1)拉力F在2 s内做的功为8 J。
(2)拉力的功率为4 W。
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.(2019甘肃兰州模拟，2)平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同的时间内通过的路程之比为3∶2，则甲与乙( )A.牵引力做功之比为2∶3B.牵引力做功之比为3∶2C.牵引力的功率之比为1∶1D.汽车所受的阻力之比为3∶2 解析：平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，由W = Fs可知，路程之比为3∶3，它们所做的功之比为3∶2。
因汽车匀速行驶，所以汽车所受的阻力之比为1∶1。
由P =W/ t可知，牵引力的功率之比为3∶2。
本题是对新课程能用生活、生产中的实例解释机械功的含义目标的落实，考查学生分析、推理的能力。
答案：B2.甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则( )A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的时间比乙的少D.以上说法都不对解析：功率表示物体做功的快慢，功率大，做功就快;功率小，做功就慢，选项B是正确的。
根据W=Pt，只知道功率的大小而时间的大小不确定，无法确定做功的多少。
同样根据t=W/P，只知道功率的大小而功的大小不确定，也无法确定做功所用时间的长短，因此，选项A、C、D是错误的。
答案：B3.初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后，想估测某同学上楼的功率有多大，已知该同学从一楼上到三楼用了10 s，则他上楼的功率大约是( )A.3 WB.30 WC. 300 WD. 3 000 W解析：这道题较为开放，答案不是具体确定的，但有一个比较合理的范围，只要介于这个范围内就是正确的，而且这道题跟实际生活联系密切，考查了学生的估测能力，体现了从物理走向生活、从生活走向物理的课改思想。
根据P=W/t、W=Gh、G=mg可得，该题估测的物理量是质量和一层楼的高度。
一般初三学生的体重介于4070 kg，一层楼的高度为3 m左右，所以，上楼的功率介于240420 W之间，因此，正确答案为C。
该题注意估测的值不能跟实际值偏差太大，偏差太大就是错误。
还有就是从一楼上到三楼是两层楼的高度，不是三层楼的高度，这也是错选其他选项的原因。
答案：C4.(2019广东珠海模拟，14)如图15-3-3所示，在50 s的时间内，男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m，他们中，对物体做功的是_______________(选填男孩或女孩)，做功的功率是_______________。
图15-3-3解析：男孩提着小提琴沿水平向左匀速行走，手提力的方向竖直向上，而移动的距离沿水平方向，手的提力对小提琴没有做功;女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速行走，箱子沿水平拉力移动了一段距离，所以女孩的拉力对箱子做了功，W=Fs=5 N100 m = 500 J。
她做功的功率是P=W/t=500 J/50s=10 W。
答案：女孩10 W5.甲、乙两人用力之比为2∶5，各自使物体在力的方向上移动的距离之比是3∶2，所用的时间之比为2∶1，则甲、乙的功率之比为______________。
解析：W1=F1s1=23 J=6 J W2=F2s2=52 J=10 JP1= W=3 W P2= =10 W 所以答案：3∶106.(2019上海浦东模拟，8)图15-3-4是中国科学家正在建造的世界上第一个全超导核聚变人造太阳。
在组装时，需要用如图15-3-4所示的滑轮把重为1 000 N的物体匀速提升12 m，则作用在滑轮上的拉力F为___________N，绳子对重物所做的功为____________J。
若提升重物所用的时间为1 min，则绳子对重物做功的功率为__________W。
图15-3-4解析：题中所使用的滑轮是定滑轮，其特点是不省力，但可以改变用力方向。
则作用在滑轮上的拉力F=G=1 000 N，绳子对重物所做的功为W=Gh=1 000 N12 m=1.2104 J，绳子对重物做功的功率是P=W/t = 1.2104 J/60 s=200 W。
本题是对新课程会运用功的公式、功率的公式进行简单的计算目标的落实，将物理知识与科技信息结合，设置情景新颖，同时引导学生灵活运用基本知识去分析问题与解决问题。
答案：1 000 1.2104 2007.小红每天都练习跳绳，跳绳时她所穿鞋的总质量为0.4 kg，平均每分钟她跳绳120次，假定每次双脚抬离地面的高度均为5 cm，则每上升一次她对鞋做的功为____________J;她跳绳时对鞋做功的平均功率为____________W。
(g取10 N/kg) 解析：本题是利用W=Gh和P=W/t求功和功率的计算题。
根据G=mg，可求出小红对鞋用的力。
根据W=Gh=0.4100.05 J=0.2 J上升一次小红对鞋做的功，再乘以次数就是她1分钟所做的功;她的平均功率P= s=0.4 W。
九年级物理上册《第二十一章 功率》同步练习题及答案(人教版)
九年级物理上册《第二十一章功率》同步练习题及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．正常工作时，功率大的机器比功率小的机器做功可能（）A．做功少B．做功快慢相同C．做功慢D．以上都不可能2．同学们对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A．成年人双脚站立时对地面压强约为1×104PaB．一个鸡蛋的重力约0.1NC．从地上把八年级下册物理课本捡到课桌上做的功约为20JD．一个中学生从一楼走到二楼功率约为1000W3．关于功率的说法正确的是（）A．功率越大，做功越多B．功率越大，做功时间越短C．做功所用时间越少，功率越大D．在一定时间内做功越多，功率越大4．小睿同学在放学回家的路上，看见拆除违章建筑的施工场地旁停着两辆铲车。
他对刚学完的简单机械很感兴趣，于是上前询问铲车的功率。
操作员叔叔告诉他，铲车甲的功率是120kW，铲车乙的功率是42kW。
下列说法中，正确的是（）A．甲车做功一定比乙车多B．甲车做功一定比乙车快C．甲车效率一定比乙车高D．甲车速度一定比乙车大5．四位同学周末去仪征捺山地质公园进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．时间最短的一个B．做功最快的一个C．做功最多的一个D．速度最大的一个6．某同学用了12s从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于（）A．2.5W B．25W C．250W D．2500W7．几位同学进行上楼功率比赛，规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重大的B．做功快的C．速度大的D．时间短的8．上课铃响起时，小虎同学从教学楼的一楼跑到三楼，所用的时间为15s．他上楼的功率可能是A．100W B．200W C．400W D．600W9．人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量下列说法中错误的是（）A．进行做功快慢的比较，引入“功率”B．进行压力作用效果的比较，引入“压强”C．进行物体软硬的比较，引入“质量”D．进行运动快慢的比较，引入“速度”10．下列说法中正确的是（）A．做功越多的机械，功率越大B．功率越大的机械，做功一定越快C．功越率大的机械，所用时间越少D．以上说法都正确二、填空题11．物理学中用表示物体做功的快慢，压强是表示的物理量．12．某同学做功的功率是80W，物理意义是。
【物理】九年级物理电功率题20套(带答案)及解析精选全文
可编辑修改精选全文完整版【物理】九年级物理电功率题20套(带答案)及解析一、电功率选择题1．下列家用电器中，正常工作一小时耗电接近1.2kW•h的是（）A. 空调B. 电冰箱C. 电视机D. 台灯【答案】A【解析】【解答】此用电器的功率为P= =1.2kW，四个选项中，电冰箱的功率约120W，电视机的功率约120W，台灯的功率约40W，故额定功率接近1.2kW的用电器是空调机．故答案为：A．【分析】根据功率的公式计算出此用电器的功率，再与选项中各用电器大约的功率比较，得出正确选项 .2．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（）A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB. 教室电脑的功率约为1200WC. 教室门高约为200cmD. 上课时教室内的温度一般在45°C左右【答案】C【解析】【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s，故A不符合实际；B、教室电脑的功率约为200W，故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，教室门高于中学生身高，约为2m=200cm，故C符合实际；D、夏天，室外温度可能超过35℃，教室内温度要低于35℃，不可能达到45℃．故D不符合实际．故选C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．3．如图所示，电源电压U为10V并保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
闭合开关S，当滑片P移至最左端时，灯泡正常发光，电流表示数为0.5A；当滑片P移至中点时，电流表示数为0.4A．则（）A. 电路消耗的最小功率为2.5WB. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为2.4WC. 滑片P在中点时，灯泡消耗的功率为3.2WD. 滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡所做的功为10J【答案】B【解析】【解答】解：滑片P在最左端时，电路中只有灯泡，灯泡正常发光，由I＝得，灯泡正常发光时的电阻：R L＝＝20Ω；滑动变阻器连入电路的电阻最大时，电路消耗的功率最小，假设灯泡电阻不随温度的变化，则P最小＝＝2.5W；而实际上灯泡不正常工作时的电阻小于正常工作时的电阻，所以，电路消耗的最小功率不是2.5W；A不符合题意；（2）滑片P在中点时，电流表示数为0.4A，根据I＝可得，此时滑动变阻器两端的电压：U滑＝IR滑＝0.4A× ×20Ω＝4V，因串联电路电压规律可得此时灯泡两端的电压：U L′＝U﹣U滑＝10V﹣4V＝6V，灯泡的实际功率：P L＝U L′I＝6V×0.4A＝2.4W；B符合题意，C不符合题意；滑片P在最左端时，2min内电流通过灯泡做的功：W L ＝UI L t＝10V×0.5A×2×60s＝600J，D不符合题意。
初三物理关于电功率10道综合典型题(含答案和解析)
初三物理关于电功率10道典型题（含答案和解析）一、单项选择题：1、下列家用电器中，将电流热效应作为工作原理的是（）.A. 电视机B. 电热水器C. 抽油烟机D. 电冰箱答案：B.解析：A.电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应工作的，故A 错误.B.电热水器主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故B正确.C.抽油烟机是利用电动机带动工作的，不是利用电流的热效应，故C错误.D.电冰箱利用电动机带动工作，不是利用电流的热效应，故D错误.故选B.考点：电学——电功和电功率——焦耳定律.2、图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为滑动变阻器．闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 电压表、电流表示数均变大B. 电压表、电流表示数均变小C. 电压表示数变大，电流表示数变小D. 电压表示数变小，电流表示数变大答案：C.解析：由电路图可知，定值电阻R2与滑动变阻器R1串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流，在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大.可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故AD错误.由I=UR由U=IR可知，R2两端的电压变小.因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B错误、C正确.故选C.考点：电学——欧姆定律——欧姆定律在串、并联电路中的应用.二、实验选择题：3、中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验．实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 压电薄膜振动时可以产生电压.B. 小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流.C. 发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关.D. 增大踩动踏板的频率，压电薄膜发电的总功率变小.答案：ABC.解析：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光，说明有感应电流产生；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加，说明产生的电能越多，发电的总功率越大；故ABC正确，D错误.故选ABC．考点：科学——电学——电流与电路——电流和电路.4、小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示．实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示．根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V.B. 图乙中的电流表示数为2.5A.C. 小灯泡正常发光时的电阻为5Ω.D. 小灯泡的额定功率为5W.答案：AC.解析：A．在额定电压下灯泡正常发光，为使小灯泡正常发光，电压表示数应为2.5V，故A正确.B．图乙中，电流表的量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A，故B错误.C．由I=UR可得，灯泡正常发光时的电阻R=UI =2.5V0.5A=5Ω，故C正确.D．小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W，故D错误.故选AC.考点：电学——电功和电功率——测量小灯炮的功率.5、如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，实验时，干电池两端电压会随电路中电阻的变化而改变．在不拆改电路的情况下，下列选项中的探究问题，利用这个电路进行实验能完成的（）.A. 电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比吗？B. 电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比吗？C. 电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比吗？D. 电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端的电压的平方成正比吗？答案：BD.解析：A．探究“电路中的电流一定时，电阻两端的电压与电阻关系”时，应保持电路中的电流不变，测出不同电阻两端的电压，在不拆改电路的情况下，图中R1两端的电压无法测量，故A不能完成.B．探究“电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压关系”时，应控制电阻的阻值不变，通过移动滑片改变R2两端的电压和通过的电流，故B能完成.C．探究“电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系”时，应控制电阻两端的电压不变，改变电阻的阻值并测出电流，而图中R2的阻值不变，故C不能完成.D．探究“电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端的电压关系”时，应控制电阻的阻值不变，通过移动滑片改变R2两端的电压，且根据P=UI可测出R2的功率，可以研究电阻消耗的电功率与电阻两端的电压关系，故D能完成.故选BD.考点：电学欧姆定律——电流与电压和电阻的关系.电功和电功率——电功率.6、如图所示是小成测量未知电阻RX的实验电路，电源两端电压不变，其中RO为阻值已知的定值电阻．当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，开关S1断开时，电流表示数为I2.则下列四个选项中，RX的表达式正确的是（）.A.R X=I2−I1I2R0 B.R X=I2I1R0 C.R X=I1I2R0 D.R X=I1I2−I1R0答案：D解析：根据并联分流由电路图可知，当开关S、S1闭合，开关S2断开时，R0与R X并联，电流表测R0支路的电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=UR可得，电源的电压：U=I1R0.当开关S、S2闭合，开关S1断开时，R0与R X并联，电流表测干路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R X的电流：I X=I2−I1，则R X的阻值：R X=UI X =I1R0I2−I1．故选D．考点：电学——欧姆定律——电阻的测量.三、实验解答题：7、如图所示的电阻箱的示数是Ω．答案：2098Ω.解析：电阻箱的示数：2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+8×1Ω=2098Ω．故答案为：2098Ω.考点：电学——电压和电阻——变阻器.8、有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究电阻大小与某个预想的因素是否有关．他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端．先用冷风使电阻降温，闭合开关，观测电流表示数为I1，并记录，断开开关．再用热风使电阻升温，闭合开关，观测电流表示数为I2，并记录．他发现I1＜I2．则小明所探究问题的自变量是：．答案：电阻的温度.解析：根据题意通过改变电阻的温度来改变电阻，从而改变电流，使得I1＜I2．故小明所探究问题的自变量是：电阻的温度.故答案为：电阻的温度.考点：科学——电学——电压和电阻——电阻.9、在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据判断：当电阻R=5Ω 时，电压U= V．答案：4.5V.解析：由表格数据可知，U与R成一次函数关系，可设为U=kR+b.把R=2Ω，U=3V和R=6Ω，U=5V代入可得：3V=k×2Ω+b，5V=k×6Ω+b.联立等式可得： k=0.5V/Ω ，b=2V.则U=0.5V/Ω×R+2V.所以，当电阻R=5Ω时，电压U=0.5V/Ω×5Ω+2V=4.5V．故答案为：4.5V.考点：电学——欧姆定律——电流与电压和电阻的关系.四、计算题：10、如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6Ω，电阻R2的阻值为18Ω．当开关S闭合时，电压表示数为3V．求：（1）电流表的示数I．（2）电源两端的电压U．答案: （1）0.5A.（2）12V.解析: （1）开关S闭合时，两电阻串联，电压表测量的是电阻R1两端的电压，电路中的电流 I=U1R1=3V6Ω=0.5A.即电流表示数为0.5A.故答案为：0.5A.（2）电源两端的电压U=I(R1+R2)=0.5A×(6Ω+18Ω)=0.5A×24Ω=12V．故答案为：12V.考点：电学——欧姆定律——欧姆定律在串、并联电路中的应用.。
人教版物理九年级全一册《18.2电功率》同步练习含答案
人教版《18.2电功率》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、电功率是反映的物理量，我们把称为电功率（P）；电功率的单位有：W（）、（kw）、毫W（）。
2、电功率的计算公式是P= = （适用于所有电路）；3、计算电功率的推导公式：P= = （纯电阻电路）。
4、额定电压：用电器的电压；额定功率：用电器在的功率；实际功率：用电器在的功率。
5、某灯泡上标有“PZ：22OV-25”字样分别表示：PZ表示普通照明，是220V，25表示。
【巩固提高】一、选择题1、以下各单位中不是电功率单位的是（）A．kW·h B．J／sC．W D．V·A2、如图所示，电源电压U不变，L1和L2两灯完全相同，设灯泡电阻不随温度变化，则S闭合前后L1灯消耗的电功率之比为（）A．1：4 B.4：1 C.2：1 D.1：23、两条电阻线R1、R2（R1＞R2）串联接入同一电路，R1、R2消耗的功率分别为P1、P2，则（）A.I1=I2、P1=P2B.I1=I2、P1＞P2C.U1=U2、P1＞P2D.U1＞U2、P1=P24、将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V的照明电路中，设灯泡电阻不随温度变化，两盏电灯的实际功率之和是（）A．20W B.40W C.60W D.80W5、A灯“220V 100W”，B灯“220V 60W”，C灯“110V 100W”正常发光时，通过哪盏灯灯丝的电流大（）A、A灯B、B灯C、C灯D、一样大6、将标有“220V 200W”和“220V 40W”的两灯泡串联后，接入380V的电路中，将会烧坏的是( )A.“40W”的灯泡B.“200W”的灯泡C.“40W”和“200W”的灯泡D.无法确定7、两灯泡L1、L2的额定功率相同而额定电压不同，且U1＞U2，下面说法正确的是 ( )A.正常发光时，电流强度I1＞I2B.它们的电阻关系是R1＜R2C.串联使用时，实际功率P1＞P2D.并联使用时，实际功率相等8、某用户在照明电路中接入相同规格的白炽灯，则( )A.盏数越多，电路总电阻越小，消耗总功率越小B.盏数越多，电路总电阻越大，消耗总功率越小C.盏数越多，电路总电阻越小，消耗总功率越大D.盏数越多，电路总电阻越大，消耗总功率越小9、将“220V 60W”和“220V 10 W”的两只灯串联起来，接在220V的电源上，则（）A．两灯都正常发光，所以100W的灯亮B．通过它们灯丝中的电流相等，所以它们一样亮C．两灯都不能正常发光，100W的灯要亮一些D．两灯都不能正常发光，60W的灯要亮一些10、把标有“6V 3W”和“12V 24W”的两个灯泡串联后接在某一电源上时，恰能使其中的一个正常发光，另一个发光较暗，则发光较暗的灯泡在10秒内所消耗的电能是（）A．7.5J B．15J C．30J D．60J11、一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮（灯丝电阻为R，电流为Ｉ，两端的电压为Ｕ，消耗的功率为Ｐ），产生这种现象的原因是（）A．R变大，Ｉ不变；由Ｐ＝Ｉ２R，可知Ｐ变大B．R变小，Ｉ变小；由Ｐ＝Ｉ２R，可知Ｐ变小C．R变小，Ｕ不变；由Ｐ＝Ｕ２／R，可知Ｐ变大D．R变大，Ｉ变大；由Ｐ＝ＩＵ，可知Ｐ变大12、如图所示的电路中，电源电压不变，当变阻器R1的滑片向右滑动时（）A．电流表的读数变小，电压表的读数变小，R1的功率变小B．电流表的读数变小，电压表的读数变大，R1的功率变大C．电流表的读数变大，电压表的读数不变，R1的功率变小D．电流表的读数变小，电压表的读数不变，R1的功率不变13、小红从商店买来了两只普通照明灯泡，灯上标有如图所示的铬牌．小红仔细观察了灯丝的粗细，然后并联接入220V的电路中进行比较试验，如果他观察的结果是正确的，则应该是（）A．甲灯灯丝较粗，甲灯较亮 B．甲灯灯丝较粗，乙灯较亮C．乙灯灯丝较粗，甲灯较亮 D．乙灯灯丝较粗，乙灯较亮二、填空题1、某电能表的规格是“220V 5A”则该电能表所接电路的最大功率应是 W，它家的电路上最多可接“220V 40W”的电灯盏。
人教版九年级物理全一册 电功率同步练习(含解析)
人教版九年级全一册 18.2 电功率同步练习一、单选题1．下列几种常见的家用电器中,额定功率最接近1000W的是（）A．电饭锅B．笔记本电脑C．电风扇D．电视机2．某灯泡直接连在电压不变的电源两端,灯泡的电功率为16瓦,现通过长导线将该灯泡连接到原来的电源上,灯泡的电功率为9瓦,若灯泡的电阻不变,则长导线消耗的电功率为（）A．7瓦B．5瓦C．3瓦D．1瓦3．如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1和S2,灯L正常发光,则断开开关S2时（）A．电流表示数变大,灯L变亮B．电压表示数变大,灯L的实际功率变小C．电流表示数变小,灯L仍然正常发光D．电压表示数不变,电路的总功率变大4．如图甲所示的电路中,R为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。
闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则下列判断错误的是（ ）A ．电源的电压为6VB ．图乙中C 点表示滑片位于中点时的状态C ．R 2消耗的电功率先变大后变小D ．电路的最大总功率为3.6W5．灯泡1L 和2L 上分别标有“6V 6W”和“6V 9W”字样,把他们先后接在图中电路ab 的两端（电源电压不变）、1L 消耗的功率刚好为6W,则2L 消耗的功率为：（不考虑灯丝电阻变化）（ ）A ．可能等于9WB ．一定小于9WC ．一定大于9WD ．条件不足,不能确定6．将“220V 60W”的灯泡L 1和“220V 40W”的灯泡L 2,串联在220V 的电源上,组成闭合电路（设灯丝电阻不变）,则下列说法正确的是（ ）A ．灯泡L 1和L 2一样亮B ．灯泡L 1比灯泡L 2亮C ．两灯泡的总功率小于40WD ．两灯泡的实际功率都变为其额定功率的一半7．两灯泡L1、L2（R1＝3R2）。
若将其串联在某电源上,两灯的总功率为P串,若将其并联在同一电源上,两灯的总功率为P并,则P串：P并为（）A．3:16B．3:4C．4:3D．1:38．如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,电流表A1、A2的示数之比是1：5．则定值电阻R1：R2的值、以及R1、R2功率P1：P2的值分别是A．4：11：4B．1：44：1C．1：55：1D．5：11：5 9．如图所示,图甲是某款即热式电热水龙头,图乙是它的电路原理图,R1和R2是阻值分别为22Ω和44Ω的电热丝。
人教版九年级物理全一册《18.2电功率》同步测试题带答案
人教版九年级物理全一册《18.2电功率》同步测试题带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、夯实基础1．用电器时的电压叫额定电压；用电器在下的功率叫额定功率。
2．某灯泡上标有“PZ220—40”的字样，“PZ”表示普通照明白炽灯，它的额定功率是 W，正常发光时灯丝的电阻是Ω，工作电流是 A。
3．某同学在实验中测得某标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，其两端电压为2V时，通过的电流为0.26A，则根据，可以计算得出，该小灯泡的额定功率为，此时的实际功率为。
4．我国家庭照明电路的电压为 V；在此电路中的LED灯，正常发光200 h耗电1kW·h，则此电灯的额定功率为 W。
5．作为第三代照明技术的LED灯具有能耗小，造价低廉，使用寿命长等优势，因此近年来得到了大力推广。
已知某个LED台灯，用电压为6V的电源供电，正常工作时电流为300mA。
则此LED台灯正常工作时的功率为（）A．1.8W B．18W C．180W D．1800W二、巩固与提高6.在家庭中,常用的灯泡有“220 V 100 W”“220 V 60 W”“220 V 40 W”和“220 V 25 W”四种,则当它们正常工作时,下列叙述中正确的是（）A.100 W的灯泡消耗的电能最多B.25 W的灯泡通过的电流最大C.60 W的灯泡比40 W的灯泡亮D.它们消耗的电能肯定不相等7．若一个灯泡标有“PZ220V—40W”字样，该灯泡的额定电压是V。
在110V的电路中，额定功率是 W，实际功率是 W。
8．关于“8V4W”的灯L1和“4V2W”的灯L2，下列说法错误的是（）A．L1的电阻大于L2的电阻 B．两灯均正常工作时，L1较亮C．两灯并联时，两端最大可加8V电压 D．两灯串联在12V电两端时都能正常发光9．标有“PZ220—100”的甲灯和标有“PZ220—40”的乙灯，串联接在220V的电路中，则两盏灯的（）A．电压相等 B．电流相等 C．电阻相等 D．实际功率相等10．有一个标有“220V100W”字样的灯泡（假设灯丝电阻不随温度变化而变化）。
初三物理电功率计算练习题及答案
初三物理电功率计算练习题及答案练习题一：1. 一个电压为12伏的电源接在电器上，通过电器的电流为3安。
计算这个电器的电功率。
2. 一个电锅的电功率是2200瓦，工作时间为2小时。
计算电锅消耗的电能量。
3. 电视机的电功率是100瓦，工作时间为5小时。
计算电视机消耗的电能量。
练习题二：1. 电动风扇的电功率是30瓦，工作时间为3小时。
计算电动风扇消耗的电能量。
2. 一个电压为220伏的电源接在电灯上，通过电灯的电流为0.5安。
计算这个电灯的电功率。
3. 一个电源电压为6伏，通过电阻为2欧的电路，计算电路中的电流和电功率。
练习题三：1. 一台电磁炉的电功率是2000瓦，工作时间为1小时。
计算电磁炉消耗的电能量。
2. 一个电源电压为36伏，通过电路的电流为0.5安。
计算电路中的电阻和电功率。
3. 一台微波炉的电压为220伏，通过的电流为4安。
计算微波炉的电功率。
答案：练习题一：1. 电器的电功率 = 电压 ×电流 = 12伏 × 3安 = 36瓦。
2. 电锅消耗的电能量 = 电功率 ×时间 = 2200瓦 × 2小时 = 4400焦耳（焦）。
3. 电视机消耗的电能量 = 电功率 ×时间 = 100瓦 × 5小时 = 500焦耳（焦）。
练习题二：1. 电动风扇消耗的电能量 = 电功率 ×时间 = 30瓦 × 3小时 = 90焦耳（焦）。
2. 电灯的电功率 = 电压 ×电流 = 220伏 × 0.5安 = 110瓦。
3. 电路中的电流 = 电压 / 电阻 = 6伏 / 2欧 = 3安。
电路的电功率 = 电压 ×电流 = 6伏 × 3安 = 18瓦。
练习题三：1. 电磁炉消耗的电能量 = 电功率 ×时间 = 2000瓦 × 1小时 = 2000焦耳（焦）。
2. 电路中的电阻 = 电压 / 电流 = 36伏 / 0.5安 = 72欧。
初三物理电功率练习试题和答案及解析
初三物理电功率练习题一、选择题1．为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用作"电功率"单位的是：A．焦耳B．欧姆 C．安培 D．瓦特2．小东家有一台微波炉,正常工作时电流为4A,则它的额定功率为A．8.8kW B．800W C．880W D．无法计算3. 右图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法中错误的是：A. "220V"是说这个电能表应该在220伏的电路中使用B. "5<10>A"是说这个电能表使用时额定最大电流为5安C. "50Hz"是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用D. "2500r/kW·h"是说接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过2500转4．下列关于安全用电的说法正确的是：A．只要电灯不发光,就可以用湿布把它擦干净B．只要将保险丝换上粗的,电路中就可以接入大功率的用电器C．把家用电器的金属外壳接上地线,可以防止触电D．看到有人触电应立即用手把他拉开5．有三盏白炽灯,甲标有"PZ220—15”,乙标有"PZ220—40”,丙标有"PZ220—100”,将它们串联后接入家庭电路中,工作时的发光情况是：A．甲灯最亮B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样亮6．如图所示,电源电压U=18V,小灯泡L的额定电压为9V。
当滑动变阻器的滑片P移至中点时,小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时,小灯泡L的实际功率为6W。
则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为：A．13.5W；6ΩB．6W；13.5ΩC．6W；12ΩD．13.5W；12Ω7．有一根电阻丝,将其接在某电源的两端,其发热功率为100W,若奖其对折后接入到原来的电路,则其发热的功率将变为：A．50W B．200W C．25W D．400W8．随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是：A．灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的B．使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体C．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大D．增加大功率用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可9．下图中,符合安全用电原则的做法是：10．如图所示,小灯泡规格为"6V、3.6W"〔灯丝电阻不变。
初三物理功率同步练习题及答案
初三物理功率同步练习题及答案本文是物理功率同步练习题及答案1.如图 15-3-1 所示，速度是表示物体运动快慢的物理量，我们常用两种方法比较物体运动的快慢。
请说出以下列图短跑比赛中采用的比较物体运动快慢的方法。
图 15-3-1图甲比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________ 。
图乙比较三人运动的快慢采用的方法是_________________________________________ 。
解析：比较物体运动快慢的方法有两种：一种方法是：在相等的时间内比较经过行程的长短，经过的行程越长，运动得就越快 ;反之，运动得就越慢。
另一种方法是：物体经过相等的行程，比较所用时间的多少，用的时间越短，运动得就越快;反之，运动得就越慢。
从图甲中能够看出三人所用的时间相等但经过的行程不同样，因此图甲比较物体运动的快慢采用了第一种方法。
而从图乙能够看出三人经过的行程相等，但所用的时间不同样，因此图乙比较物体运动的快慢采用了第二种方法。
答案：物体在相等的时间内比较经过的行程的长短物体通过相等的行程比较所用时间的多少2.甲、乙两个集装箱的质量相等，起重机把甲以 1 m/s 的速度提升 10 m; 再以 2 m/s 的速度把乙提升同样的高度，那么( ) A. 两次做功同样多 B.第一次做功多C.第二次做功多D.无法比较解析：依照W=Fs 可知，做功的多少跟作用在物体上的力的大小和沿力的方向搬动的距离有关，跟时间、物体运动的速度等因素没关。
比较做功的多少，只须比较力和距离的大小。
题中甲、乙的质量相等，因此起重机对甲和对乙施加的拉力相等，甲、乙沿拉力的方向搬动的距离也相等，因此起重机两次做的功相等。
答案： A3.体育课上，小明用100 N 的水平力把放在地面上重 5 N 的足球踢了出去，足球在水平川面上滚了30 m 停下，在球滚动的过程中，脚对球所做的功为( )A.150 JB.500 JC.3 000 JD.0解析：在利用W=Fs 求功的过程中，正确确定力和距离是关键，这里的力和距离必然是对应的，不能够张冠李戴。
初三物理功率试题及答案
初三物理功率试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 某同学用50N的水平拉力推桌子，桌子在10s内移动了2m，该同学推桌子的功率是（）。
A. 10WB. 20WC. 50WD. 100W2. 一电动机通过皮带带动一个机械装置，若电动机的功率为10kW，皮带的效率为80%，则机械装置的功率为（）。
A. 8kWB. 10kWC. 12kWD. 15kW3. 关于功率，下列说法正确的是（）。
A. 功率是描述物体做功快慢的物理量B. 功率是描述物体做功多少的物理量C. 功率是描述物体做功大小的物理量D. 功率是描述物体做功时间的物理量4. 一物体在水平面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，受到的水平拉力为10N，则该物体的功率为（）。
A. 5WB. 10WC. 15WD. 20W5. 一起重机以0.5m/s的速度将质量为2000kg的货物匀速提升10m，起重机对货物做的功为（）。
A. 10000JB. 20000JC. 30000JD. 40000J6. 一汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶了2小时，该汽车的功率为（）。
A. 10kWB. 20kWC. 30kWD. 40kW7. 一电动机以2000W的功率工作，将质量为50kg的货物匀速提升10m，所用时间为（）。
A. 5sB. 10sC. 15sD. 20s8. 一物体在10s内做了100J的功，该物体的功率为（）。
A. 10WB. 20WC. 30WD. 40W9. 一物体在水平面上以1m/s的速度做匀速直线运动，受到的水平拉力为20N，则该物体的功率为（）。
A. 10WB. 20WC. 30WD. 40W10. 一起重机以1m/s的速度将质量为3000kg的货物匀速提升15m，起重机对货物做的功为（）。
A. 45000JB. 50000JC. 60000JD. 70000J二、填空题（每题4分，共20分）11. 功率的单位是______，符号为______。