第四章 文学的价值与功能
第四章 文学的价值与功能
第四章文学的价值与功能1、价值和价值观价值：一事物对主体的积极意义，即事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
价值观：人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
2、文学价值及其生成文学价值是指文学作品满足人和社会需要的属性。
作家和读者共同创造的：作家为文学价值的实现提供了基础，读者的阅读接受为使文学价值得以实现，因此，文学价值的生成包括两个方面，即，文学价值的创造和文学价值的实现。
3、文学价值的稳定性和不确定性文学价值既有客观的相对稳定性，又会随着时代、环境的变迁以及阅读、批评者个人的阅读体验的不同而呈现出不同的价值。
4、中国古代文论中对文学价值的看法：“诗言志”、“以化成天下”、“兴观群怨“、“经国之大业”、“补察时政”与“泄导人情”、“抒愤”5、文学价值的多样性和主导价值一、文学价值的多样性两个方面：1，文学作品本身价值的多样性（审美的、教育的、科学的、认识的）；文学不同门类导致的多样性（小说、诗歌、散文、戏剧等）2，读者接受中所显示的价值的多样性（时代、环境的变迁的原因、读者个人的识见、道德准则等）二、多样性价值中总有一种占主导地位的价值，比如审美、认识、教育、娱乐等价值，但作为一个总体概念，文学的主导价值就是一定时代和国家的主流意识形态的体现。
三、当代中国文学的主导性价值：文学为人民服务、为社会主义服务，这是社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目的，也是社会主义时期一切文学活动的价值观的核心。
6、文学的真善美价值①文学的真：文学要通过合乎艺术规律的方式，将社会的真实状况、人生的真正面目、作家的真诚体验等表现出来，即，反映真实、表现真情、追求真理。
②文学的善：文学要反映出对生命的尊重，对人性的健康发展的追求，对人类和平、幸福的向往，以及对人类与环境的和谐关系的珍惜等。
文学作为人类追求真理的一种方式，一定要尊重人、理解人、关心人、爱护人，“以人为本”，体现人文关怀。
文学理论教程（第四版）L04·文学活动的审美意识形态属性
教学设计库第四章文学活动的审美意识形态属性一、教学目标与重点（一）目标1．理解并掌握文学的含义。
2．理解文学的审美意识形态属性。
3．认识文学的话语蕴藉属性。
4．掌握文学的价值系统与功能系统。
（二）教学重点1．文学的审美意识形态属性有哪些表现?2．文学的话语蕴藉属性的典范形态有哪些？3．文学的价值系统与功能系统是什么？二、课堂教学的思路与设计1．让学生理解文学的各种含义，突出强调文学具有的特殊的审美属性，文学主要被视为审美的语言组织。
2．讲解文学的审美意识形态属性。
首先需要明确文学作为意识形态，在整个社会结构中所处的位置，理解它与经济基础和其他上层建筑之间的关系；其次需要突出强调文学不仅是一种意识形态，更是一种特殊的意识形态，具有审美意识形态属性；再次理解文学是一种语言艺术，审美的、社会的各种内涵是通过话语蕴藉而体现出来的；最后理解和把握文学作为话语蕴藉的审美意识形态所具有的特殊的审美教育功能。
3．审美意识形态属性的表现是重点要讲解的内容，从以下三个方面讲解：（1）无功利与功利。
让学生理解文学不带有直接功利目的，即是无功利的，但这种无功利本身也隐含有某种功利意图。
无功利性是直接的，功利性是间接的，直接的无功利性总是实现间接功利性的手段。
（2）形象与理性。
文学直接地是形象的，但在深层又具有某种理性。
这是文学的审美意识形态属性在表现方式层面的显现。
（3）情感与认识。
在文学中，审美情感是直接的，理智认识则是间接的。
直接的审美情感的深层往往隐伏着间接的理智认识。
通过以上三点的学习，明白文学的属性决不是单一的而总是双重的；其次，文学的审美属性与意识形态属性复杂地缠绕在一起。
文学具备审美与社会双重属性：既是审美的又是社会的。
4．掌握话语和话语蕴藉的概念。
文学作为话语，至少包含的五个要素：（１）说话人；（2）受话人；（3）文本；（4）沟通；（5）语境。
而文学作为话语蕴藉，有两层意思：（1）整个文学活动带有话语蕴藉属性。
文学的价值和功能
文学的价值和功能文学的价值和功能文学的价值和功能是什么?文学不仅仅是简单的文章，更是一种深层的对文章的解剖，看看下面哦!文学的价值和功能一、关于文学的价值关于小说的定义和要素、写法和技巧等，大家都是行家，谈的也已很多，我就不重复了。
我就谈谈小说和文学的价值。
因为在这个文学越来越冷落的商业化时代，许多作者可能很困惑、很迷茫，也可能有人在不断问自己：文学和小说是否还有存在的意义和价值?答案是肯定的。
在我看来，任何文学作品的产生和存在都是源于人们的一种内心的心灵需求，只要有人类存在，它就不会消亡。
小说也不例外。
小说作为一种古老的文学形式，它的产生和出现除了有文字记载的以外，我想它其实早就伴随着人类的出现而产生了，只不过那时可能是口头相传而已，可能那时它不叫小说，而是叫传说或故事或其它叫法也未可知。
但它肯定是存在的。
这从我们每个人的经历中也可悟知一二。
从我而言，作为一个深山里的孩子，在六、七十年代那样艰苦而特殊的时代，除儿时听老人讲的各种神话传说外，我记得我从识字不久就与小说不期而遇了。
我至今记得很清楚：大约是在小学三年级的时候，我就偶然读到了一本没有封皮的旧书，里边有一篇东西叫《三月雪》，它深深地吸引了我，后来我知道，那是我平生遭遇的第一篇小说。
说是“东西”，是因为我不知道它是什么;说是遭遇，是因为它的偶然。
我至今也想不通，怎么会在那么闭塞贫瘠的偏远山村会读到这样一本那么吸引人的书。
我也一直不知道它的作者是谁，只是因为它曾深深地感动了我而至今难忘。
我那时还小，当然不知道那是一篇小说，更不知道它就是我们现在叫做“儿童文学”的东西。
但这并没有影响一个孩子对它的喜爱和感动。
由此可见，文学这东西实在是从小就伴随着我们成长的。
它也会伴随着我们终老。
因为那里边有感动，有幻想，有憧憬，也有希望。
它能实现我们在现实生活中永远也不能实现的东西，否则我们可能会因为某种实现不了的愿望而懊丧，甚至会因为某种无法摆脱和填补的空虚而自杀。
文学价值与功能
文学价值与功能文学是一种艺术形式，它以文字为媒介，通过语言的运用来表达内心世界和思想感情。
文学作品具有丰富的文学价值和功能，在人类的文化遗产中占据至关重要的地位。
首先，文学作品具有观察和表达社会、历史和人类现实的功能。
它是人们思考社会问题、探索人性和揭示人类生活的重要工具。
文学作品可以通过叙述故事、描绘人物、展示社会情境等方式，直观而深入地触摸到人类存在的核心问题。
例如，《红与黑》通过描写主人公朱利安的心理变化和社会角色的转变，反映了封建社会的贵族道德和教育制度的问题。
其次，文学作品具有美感的创造与传递功能。
文学作品能够通过文字的艺术表达，唤起读者的审美情感，给人们带来美的享受和情感共鸣。
文学作品可以运用丰富多样的修辞手法和语言艺术，创造出独特的意象和声韵美。
例如，李白的《静夜思》通过简短而朴实的词句，表达了寂静夜晚的美感和人们感怀往事的情感。
此外，文学作品具有启迪思想和提供人生智慧的功能。
文学作品中的智慧和哲理常常能够给读者以启迪和思考。
它们能够深入挖掘人类的思维深度，引发读者自省和思考自己的人生价值。
例如，莎士比亚的剧作《哈姆雷特》通过讲述主人公的悲剧遭遇和内心挣扎，探讨了人生的意义和个体的自由选择的问题。
最后，文学作品具有记录历史和保护文化遗产的功能。
文学作品是记录一个时代、一个民族和一个文化的重要载体。
它们可以通过反映历史事件、描绘特定时代风貌、记录民俗传统等方式，传承和保存人类文化的瑰宝。
例如，三国演义以三国时期的历史事件和英雄人物为背景，通过精彩的故事情节和深入的人物刻画，成为中国古代文化遗产的重要组成部分，被广泛传诵和研究。
综上所述，文学作品具有丰富的价值和功能。
它们可以观察和表达社会、历史和人类现实，创造和传递美感，启迪思想和提供人生智慧，记录历史和保护文化遗产。
文学作品通过艺术的语言和形式，丰富了人类的文化宝库，给人们带来了深入思考和美好的精神享受。
文学的价值和功能文学的真正价值含义
文学的价值和功能文学的真正价值含义文学是人类创造的一种艺术形式，通过文字来表达人类的情感、思想、观念和经验。
它具有独特的价值和功能，对人类社会和个体的发展起着重
要的作用。
最后，文学具有娱乐和放松的功能。
在当今繁忙的社会中，人们经常
面临各种压力和焦虑，而文学作品则成为了人们放松身心的一种方式。
阅
读文学作品可以让人暂时抛开琐事，进入一个虚构的世界，在其中陶冶情操、放松身心。
文学作品中各种引人入胜的情节和紧凑的故事情节可以让
人沉浸其中，忘记烦恼，获得片刻的安宁和愉悦。
同时，文学作品也能够
提供娱乐和消遣，满足人们的好奇心和求知欲，增进人际交往和沟通。
综上所述，文学作为一种艺术形式，有着独特的价值和功能。
它不仅
具有审美价值和人文关怀的价值，能够带给人们美的享受和情感上的共鸣，还能够启迪人们的智慧、放松人们的身心。
文学通过文字的力量，深刻影
响和塑造着人类文化和精神世界。
因此，文学的真正价值在于它对于人类
社会和个体的发展以及人们精神追求的推动作用。
04《文学理论》第四章 文学的价值与功能35
朱光潜
我爱这两句诗，多少是因为它对于 我启示了一种哲学的意蕴。“曲终人 不见”所表现的是消逝，“江上数峰 青”所表现的是永恒。
朱光潜:《说“曲终人不见，江上数峰青”》
文学功能的整体性
区别
一
二
三
功能种类
认识功能、 教育功能
理性
文学内涵
功利性
审美功能、 娱乐功能 直觉、感性 文学形式 非功利性
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生 两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲 静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍，病如西子胜三分。
《红楼梦》描写黛玉像
二、文学价值的多样性与主导价值
文学包含多层次、多方面的价值因素和价值内容。
层次：生活本身的价值，作家创造的价值，读者领悟的价值 性质：功利性强的价值，功利性弱的价值，超功利性的价值 形态：静态的价值，动态的价值 结构：文学内容的价值，文学形式的价值
• 正面价值：那些寄寓着对自由美
好的不懈追求、与时代社会的前 进方向相适应、抑恶扬善的文学。
• 反之，其价值指向就可能是负面
的、消极的。
• 文学的潜在价值：一个文学文本
内在地包含了某种特定的价值内 容，然而由于社会历史环境、读 者文化素养等外部的原因，其价 值在一定的时期或在一定的范围 内还没有获得实现。
鲁迅：《批评家的批评家》
文学是真善美的统一
真—知识价值 善—道德价值 美—审美价值
本质上的一体性和同构性
根源：文学活动体现出合规律性与合目的性的统一 案例：狄德罗的“真、善、美统一” 说
文学的合规律性
•文学要符合它的存在方式，须用语言形
象将人类追求真理和正义的艰难、执著、 勇敢及愉快呈现出来。
文学的价值和文学功能的认识的作文
文学的价值和文学功能的认识的作文《文学的价值》小朋友们，你们知道文学是什么吗？文学呀，就像是一个装满了神奇故事和美好想法的大宝藏。
文学能让我们变得更聪明。
比如说《安徒生童话》里的丑小鸭，它一开始被大家嫌弃，可它没有放弃，变成了美丽的白天鹅。
读了这个故事，我们就知道遇到困难不能退缩，要勇敢向前，这就是文学教给我们的道理。
文学还能带着我们去好多没去过的地方。
读《西游记》，我们好像跟着唐僧师徒四人一起去西天取经，看到了各种各样的妖怪和神奇的法术。
读《海底两万里》，我们又能去到深深的海底，看到五颜六色的鱼和神秘的海底洞穴。
文学可真是个好东西，能让我们学到知识，还能让我们看到不一样的世界。
所以呀，我们要多读好书，感受文学的魅力！《文学的价值》小朋友们，今天咱们来聊聊文学的价值。
你们看，《白雪公主》的故事是不是很有趣？白雪公主那么善良，过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，善良的人会有好报。
这就是文学的价值之一，它能教给我们做人的道理。
再比如说《十万个为什么》，它给我们解答了好多好多的疑问，让我们知道了为什么星星会眨眼睛，为什么月亮会跟着我们走。
这让我们变得更有知识，对不对？文学就像一个魔法盒子，里面装着各种各样的宝贝。
只要我们打开它，就能收获很多很多。
所以，小朋友们要多读书哦！《文学功能的认识》小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要读那些好看的书和有趣的故事呀？其实呀，这都是因为文学有很厉害的功能呢！文学能让我们开心。
就像《小熊维尼》的故事，维尼和它的小伙伴们一起玩耍，做了好多好玩的事，每次读起来都会让我们哈哈大笑。
文学还能帮我们交到朋友。
假如你和小伙伴都读过《三国演义》，那你们就可以一起聊聊喜欢的人物，像聪明的诸葛亮，勇敢的关羽。
这样，你们的关系会变得更好，因为文学让你们有了共同的话题。
小朋友们，现在知道文学有多棒了吧！《文学功能的认识》小朋友们，咱们来谈谈文学有啥功能。
比如说，当你晚上睡觉害怕的时候，读一读《神笔马良》，想象着马良用神笔画出的那些好玩的东西，是不是就不害怕啦？这就是文学的一个功能，能给我们勇气。
文学的价值和功能的理解作文
文学的价值和功能的理解作文
嘿,朋友们,今天我们来聊一聊文学的价值和功能。
首先咱们得承认,现在这个时代,文学的地位确实不如从前了。
网络时代让我们获取信息和娱乐的渠道更广,文学的影响力逐渐被弱化。
可是,你们有没有想过,如果世界上再也没有文学作品,那会怎样?
我觉得,文学对于人类的意义是不可或缺的。
它不仅能给我们带来审美体验,更重要的是能够启迪我们的思维,陶冶我们的情操。
一部优秀的文学作品,往往蕴含着作者对生活的独特见解和人生的深刻体悟。
就像一面透亮的镜子,照映出人性的种种侧面。
比如,你是否读过《红楼梦》?虽然这部小说创作于几百年前,但其中对爱情、权力、人性的剖析,对现代人来说依旧有着启发意义。
再比如《老人与海》,用朴实的语言,展现了人类在艰难环境下顽强拼搏的精神,让我们重新思考生命的意义。
当然,除了哲理内核,文学作品也是我们审美体验、情感宣泄的重要来源。
优秀的文字,就像醇香的美酒,能让人的心灵醺然陶醉。
无论是动人的诗句,还是细腻的情节描写,都会给我们带来前所未有的心灵震撼。
我曾经为一首诗流下了眼泪,也曾在一部小说里放声大笑。
这种情感共鸣,正是文学独一无二的魅力所在。
它让我们在阅读中感同身受,从而更好地理解这个世界。
文学不仅是一种知识的积累,更是一种情感和智慧的升华。
它能启发我们的思维,陶冶我们的情操,给我们带来审美体验。
让我们学会欣赏文学的独特价值,用文字滋养心灵,用智慧点亮人生。
那么,你最喜欢的文学作品是什么呢?欢迎在评论区分享你的看法!。
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第四章文学的价值与功能
1、价值和价值观
价值：
一事物对主体的积极意义，即事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
价值观：
人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。
2、文学价值及其生成
文学价值是指文学作品满足人和社会需要的属性。
作家和读者共同创造的：
作家为文学价值的实现提供了基础，读者的阅读接受为使文学价值得以实现，因此，文学价值的生成包括两个方面，即，文学价值的创造和文学价值的实现。
3、文学价值的稳定性和不确定性
文学价值既有客观的相对稳定性，又会随着时代、环境的变迁以及阅读、批评者个人的阅读体验的不同而呈现出不同的价值。
4、xx古代文论中对文学价值的看法：
“诗言志”、“以化成天下”、“兴观群怨“、“经国之大业”、“补察时政”与“泄导人情”、“抒愤”
5、文学价值的多样性和主导价值
一、文学价值的多样性两个方面：1，文学作品本身价值的多样性（审美的、教育的、科学的、认识的）；文学不同门类导致的多样性（小说、诗歌、散文、戏剧等）2，读者接受中所显示的价值的多样性（时代、环境的变迁的原因、读者个人的识见、道德准则等）
二、多样性价值中总有一种占主导地位的价值，比如审美、认识、教育、娱乐等价值，但作为一个总体概念，文学的主导价值就是一定时代和国家的主流意识形态的体现。
三、当代xx文学的主导性价值：
文学为人民服务、为社会主义服务，这是社会主义时期一切文学活动发展的根本方向和根本目的，也是社会主义时期一切文学活动的价值观的核心。
6、文学的xx价值
①文学的真：
文学要通过合乎艺术规律的方式，将社会的真实状况、人生的真正面目、作家的真诚体验等表现出来，即，反映真实、表现真情、追求真理。
②文学的善：
文学要反映出对生命的尊重，对人性的健康发展的追求，对人类和平、幸福的向往，以及对人类与环境的和谐关系的珍惜等。
文学作为人类追求真理的一种方式，一定要尊重人、理解人、关心人、爱护人，“以人为本”，体现人文关怀。
③文学的xx：
文学价值的美，是指文学在真和善相统一的基础上，满足人们对美的追求和需要，给人精神上的愉悦。
它通过作家的创作和读者阅读的过程，具体地体现在语言美、形象美、精神美、意境美和形式美等。
④文学的真、善、xx统一：
文学中的真、善、美三者在本质上是一致的，是一个相互联系、渗透的整体。
美的东西必然是真的而非虚假的（无论是主观的真实还是存在的真实），美的东西也必然是向善的而不是趋恶的。
同样，善的东西也必然是美的和真的。
7、xx内蕴的真实：
以“历史理性”的眼光，透过生活真实的表层对社会生活的内蕴作出艺术的揭示和表现社会生活内蕴的层次①真相事理层②历史文化层③哲学意味层
8、文学的功能及文学功能的整体性
①文学功能是文学价值属性的实际反映和体现。
②功能的整体性：
价值是人的需要的满足，因时代、种族、环境等的不同而不同，对同一事物的价值不同的人会做出不同的评价；而功能是就事物自身而言的，是一种潜在的作用，它是价值属性的实际反映和体现。
文学具有真、善、美的价值，也就具有与此相关的功能，包括认识、教育、审美、娱乐、益智、心理补偿等功能。
但是这些功能之间是相互联系、相互渗透的关系，具有整体性，综合发挥作用，从而对人的情感、理想、信念、道德、人格等方面产生潜移默化的影响。
9、文学的审美和娱乐功能
一、文学的审美功能：
文学具有沟通文学活动中主体与客体的美感和情感需要，使人们获得精神对现实的超越、实现审美理想，推动促进个性和才能的自由而全面发展的功能。
二、娱乐功能：
文学能给人带来身体快适、心情愉悦、精神自由的功能。
（①他具有生理满足的意义，并且主要是一种想象化的满足。
②文学的娱乐功能有着益智的特点。
③文学的娱乐功能最终应指向高雅的格调）
10、文学的认识和教育功能
一、文学的认识功能：
文学具有帮助人获得社会和人生知识、加深对人和社会理解的功能。
二、教育功能：
文学作品具有影响思想情感、净化心灵世界、增强生活勇气和信心的功能。