幼儿园新生家长会
幼儿园新生入园家长会主持稿（精选16篇）
幼儿园新生入园家长会主持稿（精选16篇）幼儿园新生入园家长会主持稿篇1各位家长朋友：你们好！为了让我们的孩子得到更好的发展，所以需要我们共同携手，共同努力！我们需要家长配合的工作有：一、幼儿入园。
每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大宝贝。
当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。
但家长最忌讳的有三点：1、依依不舍。
家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。
家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
2、消极的语言暗示。
不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
3、威胁式语言。
“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
所以请家长在每天8：30之前一定送幼儿入园，并马上离开。
不要单独再送幼儿入班！二、幼儿离园。
我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。
小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让教师无法确定幼儿是否被接走。
接送幼儿请固定好家长，有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走，造成找不到幼儿的情况发生。
家长焦急，我们更着急！所以，请家长一定要注意！同时，不要在门口两侧购买小零食，这不利于孩子良好的习惯养成。
如果孩子以哭闹要挟，家长一定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。
三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。
孩子发生这种行为多是因为引起别人注意；自我控制能力差；家庭因素等。
幼儿园新生入学家长会发言稿（精选8篇）
幼儿园新生入学家长会发言稿（精选8篇）幼儿园新生入学家长会发言稿（精选8篇）随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的幼儿园新生入学家长会发言稿（精选8篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园新生入学家长会发言稿1新生亲子园活动后，家长会的召开可以从这六个方面谈起。
仅仅是参考，各位老师可以根据自己的情况进行添减。
第一个方面：可以让家长了解孩子上幼儿园的重要性。
家长们现在来送孩子上幼儿园基本的想法是：孩子的年龄到了或是别人的孩子上幼儿园了我的孩子也要上幼儿园等等。
其实，孩子上幼儿园是必须的。
孩子上幼儿园可以培养孩子的社会性（所谓社会性，是指与人交往，融入社会所需的特点、品质。
它是和平相处，解决矛盾，不伤人的技巧及驾驭或掌握公共资源的能力，还有自我的认同品质：一只眼看他人，一只眼看自己。
通俗一点社会性就是指适应社会的能力。
）。
幼儿园就是孩子们的社会。
孩子们在这里学会与他人交往、交流。
会在交往中通过伙伴们对自己的评价，认识到自己，促进自己心理的成长和发展。
如果孩子在6岁后，还没有深入的与其他孩子交往过，那么在今后的日子里，这个孩子将很难在产生对他人深入交往的行为，并极有可能躲避群体，即使想交往，也容易受挫。
所以孩子上幼儿园还是非常必要的。
第二个方面：家长对幼儿园的态度既然家长们选择了我们的幼儿园，就说明家长们是非常相信我们的。
孩子离开家长来到陌生的幼儿园，都会感觉特别焦虑特别痛苦，这是正常的。
如果家长在送孩子上幼儿园时，表现出不舍或是不放心，孩子就会从家长的这种态度上，认为这个陌生的环境是个可怕的地方。
那孩子不是更加的害怕惊惧。
所以家长一定要放松，孩子才能从你那里感觉到力量，感觉幼儿园是一个能让他放心的地方。
他才能适应的更快。
第三个方面：宝宝撕心裂肺的哭声每年的这个时候，都要感受宝宝痛苦的哭声，这些是避免不了的。
新生幼儿园家长会家长感言
一、“哇哦，这新生幼儿园的家长会，可真是让我开了眼界！就像打开了一扇通往宝贝新世界的门。
你想想，老师们那么用心地介绍幼儿园的情况，多棒呀！我家那小家伙，平时在家调皮得很，没想到在幼儿园还挺乖呢。
”例子：和旁边的家长聊天，我说：“我家孩子在家可皮了，没想到在幼儿园这么听话。
” 那位家长笑着说：“是呀，老师们有办法。
” 我们都对幼儿园的教育充满信心。
二、“嘿，这幼儿园的老师们，简直就是小天使的守护者！就像那温暖的阳光，照耀着孩子们。
你看他们对孩子们那耐心的样子，真让人感动。
我家宝贝回来老是念叨老师呢。
”例子：回家后和家人说起家长会，我说：“幼儿园老师真好，就像小天使的守护者。
” 家人点头说：“是呀，孩子遇到好老师不容易。
” 我们都为孩子感到高兴。
三、“哇，这新生幼儿园，就像一个充满魔法的乐园！孩子们在里面快乐地成长。
你说咱孩子多幸运呀，能在这么好的地方上学。
我看到孩子们的作品展示，真不错。
”例子：在幼儿园参观作品展示，我对旁边的家长说：“你看这些画，多有创意。
” 那位家长说：“是呀，这幼儿园真像个魔法乐园。
” 我们都觉得孩子们在这里能得到很好的发展。
四、“嘿，这家长会让我对孩子的幼儿园生活充满了期待！就像等着一场精彩的演出。
你想想，孩子们在这里学习、玩耍，多开心呀！我家那娃肯定会有很多进步。
”例子：和朋友通电话，我说：“家长会可好了，我现在对孩子的幼儿园生活充满期待。
” 朋友说：“真不错，孩子肯定会越来越棒。
” 我们都相信孩子在幼儿园会有美好的经历。
五、“哇哦，这幼儿园的环境，那叫一个温馨！就像一个温暖的小窝。
你看孩子们在这样的地方学习，多舒服呀！我家宝贝肯定很喜欢这里。
”例子：和家人一起看幼儿园的照片，我说：“这环境多温馨，像个小窝。
” 家人说：“是呀，孩子在这肯定开心。
” 我们都觉得幼儿园的环境很适合孩子成长。
六、“嘿，这老师们的教育方法，可真有一套！就像神奇的魔法棒，能让孩子们变得更棒。
你看我家孩子现在懂的东西越来越多了。
幼儿园新生家长会详细方案(4篇)
幼儿园新生家长会详细方案一.活动时间(开学后____周左右)二.活动目的△帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园△让家长了解幼儿园的教育目标，更好地配合教师做好班级工作三.活动准备会场布置、家长会PPT、人员分工、发言稿(见文末)四.活动流程1提前为家长发送参会信息尊敬的家长:您好!欢迎您的宝宝入读我园,感谢您对____幼儿园工作的信任与支持!为了增进家园联系，帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园，同时引导家长树立正确的教育理念，了解我园的教育教学工作目标及孩子在园的一日生活基本情况，更好地配合教师做好各项班级管理工作，我园定于____月____日(星期____)下午____时召开新生家长会，请您准时参加会议!2家长到指定处签到根据实际情况，做好人员分工，指定教师进行迎接、签到和拍照，让第一次参加家长会的家长能拥有良好的参会体验。
3简要介绍本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注、也是各位家长都关心的问题。
为了让您进一步了解幼儿园以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识，让孩子更快适应幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，同时也为了促进家园之间的配合与协作，今天我们的会议安排了以下几项内容……4带班老师发言班级情况分析①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)②班级基本情况介绍(如幼儿人数、性别、发育特点等)③午睡室、餐厅、活动室等的介绍本学期教育任务及内容介绍①学期总目标概述②学习内容及任务概述③兴趣班概述5幼儿一日生活作息安排6幼儿接送、安全问题△幼儿尽量不要随便缺席，有病有事要提前请假△为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必须和老师打招呼△如委托别人接孩子，被委托人应年满___岁以上，并需要家长提前打电话告之本班老师△尽量不要偷偷来看孩子，以免影响孩子情绪7介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等)△如您的孩子有过敏史或疾病请告知老师△如果孩子有发烧、肠胃不好等身体不适情况，请与老师交流后把孩子留在家中休息△如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。
幼儿园新生家长会：欢迎加入我们的大家庭
05
家园共育，携手同行
家长在家庭教育中的角色定位
教育者
家长是孩子的第一任教师 ，需要以身作则，传递正 确的价值观和行为习惯。
引导者
家长需要引导孩子探索世 界，培养他们的好奇心和 解决问题的能力。
支持者
家长需要给予孩子情感上 的支持，鼓励他们面对挑 战和困难。
家园沟通渠道和方式介绍
家长信箱
幼儿园设立家长信箱，方便家长 随时向园方反馈问题和建议。
再次感谢家长的参与和支持
感谢参与
衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，您们的参 与是对我们工作最大的支持和鼓励。
感谢支持
感谢家长们一直以来对幼儿园工作的信任和支持，我们将继续努力 ，不断提升办园水平和教育质量，回馈家长们的厚爱与期望。
期待合作
我们期待与家长们继续保持密切的联系和合作，共同为孩子们创造一 个快乐、安全、和谐的成长环境。
的耐心引导和个性化教育，逐渐变得开朗自信，积极参与各项活动。
02
成功案例二
另一位小朋友在入园时存在一些学习困难，经过老师和家长的共同努力
，制定了个性化的学习计划和方法，最终取得了显著的进步。
03
经验借鉴
通过以上成功案例的分享，我们希望家长们能够认识到每个孩子都是独
特的，需要个性化的教育和关爱。同时，家长和幼儿园应该密切合作，
师资力量及教育环境展示
师资力量
展示幼儿园优秀的教师团队，包括教育背景、教学经验、专业技能等方面的介 绍，让家长们对教师队伍有信心。
教育环境
带领家长参观幼儿园的各个功能室、教室、活动场地等，介绍幼儿园的教育环 境及设施设备，让家长们感受到幼儿园为孩子们创造的良好学习和生活环境。
02
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幼儿园新生家长会
幼儿园新生家长会（一）
尊敬的各位家长：
晚上好！
缘分将我们联系在一起，我代表本班老师对大家的光临表示衷
心地感谢！
我是w老师，还有邓老师和陈老师。我们的电话号码写在黑板
上，请各位不妨记一下，以便联络。
你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。
为了宝宝健康快乐地成长，希望我们大家通过努力达成共识，
共同促进孩子从家庭的个体生活到幼儿园的集体生活的转变。
下面就一些事项介绍给大家，以便大家了解我们的工作，帮助
我们提高工作质量，让你们安心、孩子开心。
一、从明天开始，我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽
快适应幼儿园的生活，从9月1日到下周9月8日，这六天时间孩子
来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是
在幼儿园吃午餐的。9月9日、10日这两天，开始让幼儿尝试睡午觉，
下午4点钟准时来接。因为，经验告诉我们，绝大多数的孩子由于刚
上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所
以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。
正常情况下有三个月左右的时间，孩子基本能适应幼儿园的生
活了。
从9月13日开始，按正常作息时间接送孩子。早上是8点半之
前入园，接孩子的时间是4点50分。如果没有特殊情况，请尽早来
接孩子。因为孩子心理承受能力有限，经过一天的等待，期盼与亲人
相聚的愿望是迫不及待的。因此，头几周，要做到晚送早接，避免产
生恐惧感。
二、接送孩子时，请使用刚发给大家的幼儿接送卡，接送时都
要记得带上，进大门需要出示，经门卫人员确认后方能进入。严禁委
托未成年人来园接孩子；委托他人接孩子时，请事先电话通知老师，
经确认后方能接走。
三、幼儿园是集体生活的地方，孩子年幼不会照顾自己，更不
会照顾他人，也不能很好地与同伴相处。因此，在班级内有可能出现
这样的一些情况：小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象，如
在你的孩子身上发生了这样的情况，希望家长做到相互理解，请家长
们多与老师沟通，尽量避免家长之间的摩擦，。发生这类事件我们是
最不情愿的，也请家长们给予体谅，表示对我们的工作的支持。
四、请家长们自觉遵守幼儿园的各项规章制度，机动车辆不得
进入园内，自行车必须停放在指定地点的区域内。家长进入幼儿园内，
请爱护幼儿园的公共财物，在经过塑胶地面时，自行车不要从塑胶地
面走过，穿高跟鞋的请绕道走。
由于孩子年龄小，安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面，在
这向大家提出要求：不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤；鞋子要合脚、适
宜孩子运动、不打滑的；不穿附有细带的衣裤，尤其是在帽子上有带
子的衣服；不配戴贵重物品，以免丢失。
为保持环境卫生，请家长在接送孩子时，不要乱丢垃圾，同时
教育孩子讲卫生，不随地大小便，每个教室都有卫生间的，可以随时
进去解决。
五、关于孩子服药的问题。孩子需要服药时，请把药物按次、
按量分装好，分别注明班级、孩子姓名、服法，在孩子入园时，带孩
子一起到医务室告知医务人员。
六、孩子如有特定性疾病，如：过敏或其他特殊病史需要特别
照顾的，请及时告知班级老师。
七、请在孩子的衣服等用品绣上孩子的名字，以便辨认。还要
给孩子准备多些换洗的衣服裤子。
八、请及时将孩子需要的物品按老师的要求交来，照样板采购。
九、决定让孩子上幼儿园，就要培养孩子的独立能力，如独立
进餐、入厕、入睡，以减轻孩子的心理负担。还要注意不要过于迁就
孩子，并适当地给孩子提些必要的要求。
十、孩子刚到一个新的环境，偶尔也会出现一些变化。比如，
身体不适、恐慌、食欲不佳等等。不必过分担忧，是一种心理现象（分
离焦虑），经过一段时间的适应就会消失的。不仅孩子有，家长也会
有，诸如担心孩子吃不饱、玩不好、睡不好、受人欺、老师是否喜欢
自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑传染给孩子，希望家
长们建立信心，战胜自我，真诚地与老师合作，使家园互动并取得双
赢。
十一、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他
的家长须知，会在那里张贴，请家长及时看通知，养成看通知的习惯。
十二、如果有电话号码变更请及时告知老师。
十三、有事请说话，欢迎随时提出，写上留言放在门口作业袋
内，我们将及时收看尽力而为。
幼儿园新生家长会（二）
指导目标：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要
合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参
与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。《纲要》的论述无疑应该
成为我们开展家长工作的指导思想。我认为要做好新时期的幼儿园家
长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，
又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作
策略。
指导者：沈英、黄唯一
目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工
作。
过程：
一、介绍幼儿园基本情况
二、幼儿园的教学情况
1、老师情况介绍
2、幼儿园的教育内容及目标
幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任
务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育
指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个
法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指
出：幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、
游戏领域
三、我园的作息时间（略）
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考
虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办
法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待
孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，
一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提
前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安
全。
2、关于接孩子的问题。
★第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟保安
讲，让保安来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人
的家长来会影响孩子的情绪。
★严格执行接送卡制度
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、配合幼儿园用好《家园联系册》
及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿
园的建议
5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换
洗。
8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊
照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联
系不上。班上老师的联系电话：
10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一
样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力
支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努
力工作，不负重托。再次衷心祝愿您！