小学班主任工作总结样本
2024年10月小学班主任工作总结范文7篇

2024年10月小学班主任工作总结范文7篇篇1一、本月工作概况本月的主题是构建和谐班集体,强化学习自主性与生活自理能力。
作为班主任,我致力于提高学生的学习积极性与团队协作能力,关注学生心理健康和个人成长,确保班级秩序井然,营造一个积极向上、充满活力的学习氛围。
二、教育教学管理1. 课程学习与辅导本月,我着重加强学科教学辅导工作,确保学生掌握基础知识点。
通过定期的家校联系,了解学生在家的学习情况,鼓励家长参与孩子的学习过程。
同时,针对学习困难的学生,开展个性化辅导,帮助他们克服学习难题,提高自信心。
2. 课堂氛围营造积极组织班级课堂活动,通过小组合作、角色扮演等形式激发学生的学习兴趣。
鼓励学生在课堂上积极发言,培养他们的问题意识和探究精神。
同时,加强课堂纪律管理,确保教学质量。
三、班级日常管理1. 班级管理规范制定并严格执行班级日常管理制度,包括学生行为规范、卫生值日制度等。
通过班会等形式,加强班级纪律教育,培养学生的自律意识。
2. 心理健康教育关注学生的心理健康状况,及时发现问题并进行干预。
定期开展心理健康教育活动,帮助学生学会情绪管理和压力应对方法。
同时,与家长沟通合作,共同关注学生的心理健康成长。
四、家校合作与沟通本月我加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,了解家长对班级工作的意见和建议。
通过家长群、电话等方式,及时与家长反馈学生的学习和生活情况,共同促进学生的健康成长。
同时,鼓励家长参与学校活动,增强家校之间的联系。
五、学生活动与成果展示1. 文体活动本月组织开展了丰富多彩的文体活动,如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质,也增强了班级的凝聚力。
2. 成果展示通过班级墙报、学校网站等渠道展示学生的学习成果和优秀作品。
这不仅让学生感受到自己的进步和成长,也增强了他们的自信心和自豪感。
同时,鼓励学生在课堂上分享自己的学习心得和体验,促进同学间的互相学习和交流。
六、存在问题及改进措施1. 问题分析本月虽然取得了一些成绩,但也存在一些问题。
小学班主任工作总结经验6篇

小学班主任工作总结经验6篇篇1一、引言本学期作为小学班主任,我深感责任重大。
经过一学期的努力,班级管理工作取得了显著成效,积累了宝贵的经验。
在此,我对本学期班主任工作进行认真总结,以期不断提升自身能力,更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期,我始终以学生为中心,加强班级管理。
首先,对学生进行全面了解,关注每个学生的成长。
其次,加强课堂纪律,培养学生良好的学习习惯。
再次,关注学生的学习困难,积极与家长沟通,提供个性化的辅导方案。
2. 教育教学作为班主任,我积极参与教育教学工作。
在教学方法上,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
在课程内容上,我注重理论与实践相结合,提高学生的综合素质。
同时,我还鼓励学生参加各类课外活动,培养学生的团队协作能力。
3. 家校合作本学期,我注重加强与家长的沟通与合作。
通过家长会、家访等方式,及时与家长交流学生的情况,共同关注学生的成长。
同时,我还引导家长关注学校的教育教学改革,提高家长的教育意识。
4. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围,我注重班级文化建设。
首先,组织班级活动,增强班级凝聚力。
其次,设立班级荣誉墙,展示学生的成果。
再次,布置班级环境,营造温馨的学习氛围。
三、经验总结1. 关爱学生,注重沟通作为班主任,首先要关爱每一个学生,关注学生的成长。
同时,还要加强与家长的沟通,共同关注学生的教育问题。
2. 严格管理,注重实效在班级管理中,要严格执行学校的各项规章制度,同时要注重实效。
对于学生出现的问题,要及时处理,确保班级的和谐稳定。
3. 教育教学与班级管理相结合班主任在做好班级管理的同时,还要积极参与教育教学工作。
通过将教育教学与班级管理相结合,更好地促进学生的成长。
4. 注重班级文化建设良好的班级文化对学生的成长具有积极的影响。
因此,班主任要注重班级文化建设,营造良好的班级氛围。
四、改进措施1. 加强学习,提高自身素质为了更好地胜任班主任工作,我要不断加强学习,提高自身素质,掌握更多的教育管理方法。
2024年实用小学班主任工作总结简单版(四篇)

2024年实用小学班主任工作总结简单版时光荏苒,本学期已临近结束。
我继续承担六年级的语文教学及班主任的职责,秉持教育方针,对教育事业充满热情,视教书育人为己任,并不断精进自身的教研、教育和教学能力。
一、敬业乐群,恪尽职守在教师的岗位上,我严格遵守职业道德,敬业爱生,服从学校管理,始终以集体利益为重,全力以赴地投身教育教学工作,坚守岗位纪律,确保不迟到、不早退、不缺课,严格遵守学校的各项规章制度。
二、建立和谐师生关系,成为学生的良师益友我深信,建立良好的师生关系是教学成功的关键。
因此,我努力与每一位学生建立平等、亲近的关系,尊重并关爱每一个学生,通过深入实际,了解每个学生的个体差异,寻找并实施有效的教学策略,以赢得学生的信任和尊重。
三、强化纪律教育,实行责任下放在纪律管理上,我推行“班长轮流制”,让学生体验到责任感和义务感,从而更好地管理班级。
这一举措不仅提升了学生的自我管理能力,也减轻了我的工作压力。
四、家校合作,共筑教育桥梁我深知,家庭教育对学生的影响不容忽视。
因此,我积极与家长保持联系,通过电话、学校会议等方式,定期沟通学生的学习和行为表现,共同探讨教育策略,以实现家校共育的目标。
回顾本学期,我在思想、工作和学习上都付出了努力,取得了一定的成效,教学质量和效果有所提升。
我明白教育之路永无止境,我将持续适应教育发展趋势,更新教育理念,挑战自我,以期在未来的工作中取得更大的进步。
2024年实用小学班主任工作总结简单版(二)一个学期的时光转瞬即逝,在此期间,我勤勉工作,广泛学习,积累了丰富的教学经验。
为了未来的更好发展,现对本学期的工作与学习进行系统的总结与反思。
我深感荣幸能从事“教书育人”这一神圣职业,对孩子们充满爱心,对教育事业满怀热情。
我始终将孩子们的福祉放在首位,努力给予他们理解、宽容、尊重与爱。
我深知,教师的政治思想觉悟对学生行为具有深远影响,因此在思想上我追求高定位,积极参与各类政治学习活动,确保人到心到,深刻理解并践行其精神实质,同时严格遵守考勤纪律等规章制度。
小学班主任工作总结经验5篇

小学班主任工作总结经验5篇篇1一、引言本学期作为小学班主任,我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在此,我将对过去一学期的工作进行总结,分享经验教训,以期不断提升自己的工作能力,更好地服务于学生。
二、工作内容1. 学生管理本学期,我始终坚持以学生为中心的管理理念,关注学生的全面发展。
通过制定班级规章制度,加强课堂纪律,提高学生的自律意识。
同时,关注学生的学习情况,及时与家长沟通,共同帮助学生解决学习难题。
2. 班级建设在班级建设方面,我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
通过组织各类班级活动,增进学生之间的友谊,形成团结友爱的班级氛围。
此外,我还鼓励学生参与班级决策,提高班级管理的民主化程度。
3. 教育教学在教育教学方面,我注重培养学生的综合素质。
除了关注学生的学习成绩,还注重培养学生的品德教育、艺术教育和实践能力。
通过组织各类课程和活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
三、经验教训1. 关爱学生,注重沟通作为班主任,要关爱每一个学生,关注学生的身心健康。
同时,要注重与家长、科任老师的沟通,共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 严格执行班级规章制度为了维护良好的班级秩序,必须严格执行班级规章制度。
对于违纪行为,要及时处理,引导学生树立正确的价值观。
3. 注重学生综合素质的培养在教育教学中,要注重学生的综合素质培养。
除了学习成绩,还要关注学生的品德教育、艺术教育和实践能力。
4. 不断提升自身能力作为班主任,要不断学习和提升自己的教育教学能力、学生管理能力和组织协调能力。
只有不断提升自身能力,才能更好地服务于学生。
四、改进措施1. 加强与家长、科任老师的沟通与合作,共同关注学生的成长。
2. 严格执行班级规章制度,维护良好的班级秩序。
3. 注重学生的综合素质培养,关注学生的全面发展。
4. 不断提升自身能力,加强教育教学研究,提高教育教学水平。
5. 加强对学生的心理健康教育,关注学生的身心健康。
小学优秀班主任年度工作总结8篇

小学优秀班主任年度工作总结8篇篇1一、背景作为小学班主任,一年的工作既充实又富有挑战。
在此,我对本年度的工作进行总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来,以期更好地履行班主任的职责,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、工作内容1. 班级管理本年度,我始终坚持以生为本的管理理念,注重班级纪律和班级文化的建设。
我制定了详细的班级管理制度,明确学生的权利和义务,规范学生的行为。
同时,我注重班级文化的建设,通过组织班级活动、班会等形式,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 教育教学在教育教学方面,我始终秉持因材施教的原则,关注每个学生的发展。
我认真备课、上课,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重与学生的沟通交流,关注学生的心理健康,及时发现问题、解决问题。
3. 家长沟通家长是学生学习和成长的重要伙伴。
本年度,我注重与家长沟通交流,及时反馈学生的学习情况和生活状况。
我通过家长会、家访等形式,与家长共同探讨学生的教育问题,共同促进学生的成长。
4. 课外活动我鼓励学生参与各种课外活动,如体育比赛、文艺演出、社会实践等。
通过参与活动,学生的综合素质得到了提高,同时也增强了班级的凝聚力和向心力。
三、工作成效1. 班级纪律明显改善通过制定班级管理制度和实施有效的管理手段,班级的纪律得到了明显改善。
学生的学习环境和氛围更加和谐、稳定。
2. 学生的学习成绩稳步提高在教育教学方面,由于注重因材施教和启发式教学,学生的学习成绩稳步提高。
同时,学生的综合素质也得到了很大的提升。
3. 家长满意度高通过与家长的沟通交流,家长对学生的教育问题有了更深刻的认识,对学生的成长也更加关注和支持。
家长的满意度得到了很大的提升。
4. 班级氛围积极向上通过组织班级活动和参与课外活动,班级的凝聚力和向心力得到了增强。
班级氛围积极向上,学生之间的关系更加和谐融洽。
四、工作反思与改进1. 进一步加强与家长、学生的沟通交流,及时了解学生的学习和生活情况,为下一步工作做好准备。
小学优秀班主任个人工作总结6篇

通过工作总结,我们可以将过去的工作经验转化为宝贵的知识和智慧,在工作总结中,我们应该注重对工作中的反思和总结的描述,以展示自己的思考能力,下面是范文社小编为您分享的小学优秀班主任个人工作总结6篇,感谢您的参阅。
小学优秀班主任个人工作总结篇1这学期,本人继续担任xx小学五年级的班主任。
经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。
因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。
学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。
这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的班会课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二.继续让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。
并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理。
第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育。
对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。
一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。
第四.鼓励学生的良好行为。
一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五.同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍,有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。
三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;五一节后,由于天气炎热,中午午休。
2024年10月小学班主任工作总结范文8篇
2024年10月小学班主任工作总结范文8篇篇1一、引言2024年10月,我作为小学班主任,完成了本月的工作任务。
在这个月的工作中,我注重学生的全面发展,关注学生的身心健康,积极推动班级各项工作的顺利进行。
现将本月的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 班级管理方面本月,我继续加强班级管理,严格要求学生遵守校规校纪,维护班级秩序。
通过班会、谈话等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我注重培养学生的自主管理能力,鼓励学生积极参与班级事务,共同维护班级荣誉。
在全体同学的共同努力下,班级秩序井然有序,学生学习氛围浓厚。
2. 教学工作方面在教学方面,我继续深入研究教材,精心设计教案,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我注重培养学生的思维能力和实践能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手。
此外,我还积极与同事交流讨论,共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
在本月的教学工作中,学生表现积极,学习兴趣浓厚,取得了显著的学习成果。
3. 德育工作方面在德育工作方面,我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、演讲比赛等活动,引导学生树立正确的价值观和世界观。
同时,我以身作则,以身教胜于言教的方式,为学生树立榜样。
在本月的工作中,学生逐渐形成了良好的道德观念和责任感,班级风气端正。
4. 家长沟通方面家庭是学校教育的重要合作伙伴。
本月,我注重与家长的沟通与联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时,我也积极了解学生在家的学习和生活情况,以便更好地帮助学生解决问题。
通过与家长的密切配合,学生的身心得到了全面发展。
三、存在的问题及改进措施1. 班级管理方面存在的问题在班级管理方面,尽管已经取得了一定的成效,但仍然存在一些问题。
例如,部分学生在课堂上注意力不集中,需要进一步加强对学生的引导和教育。
同时,需要继续培养学生的自主管理能力,以便更好地维护班级秩序。
2. 教学工作方面存在的问题在教学工作方面,虽然学生取得了显著的学习成果,但仍然存在一些不足之处。
2025年小学班主任学期工作总结范例(3篇)
2025年小学班主任学期工作总结范例又一学期的教育工作即将结束,回顾过去的几个月,我执教的小学班级中有了明显的进步和变化。
在这学期的教育教学实践中,我以班主任的身份,履职尽责,努力为学生的全面发展贡献自己的力量。
以下是对这个学期的工作进行总结。
一、教育教学工作本学期,在教育教学工作中,我注重学科知识的传授、学生能力的培养以及德育工作的开展。
在课堂教学方面,我精心备课,将教学内容与学生的认知能力相结合,采用了多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
我还注重培养学生的综合素质,开展了各类活动来培养学生的动手能力、创新思维和合作精神。
二、班级管理工作作为班主任,我全面负责班级的管理工作。
本学期,我加强了与学生之间的沟通和交流,和学生建立了师生之间的密切联系,尊重他们的个性,关心他们的成长。
我注重班级纪律的管理,制定了科学合理的班规班纪,帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
在班级管理方面,我也注重与家长的合作,保持了与家长良好的沟通,共同关注学生的学习和成长。
通过与家长的沟通,我了解到学生的家庭情况,与家长共同协助学生的全面发展。
三、德育工作作为班主任,德育工作是我工作的重要内容。
在本学期,我注重培养学生的思想品德和道德修养,关注他们的情感与思想发展。
在班级管理中,我注重开展各类主题班会,引导学生学习德育知识,提高他们的道德价值观。
我注重培养学生的社会责任感和团队合作精神,组织学生参与社会实践和志愿服务活动,激发他们的爱心和热情。
四、个人自我反思和改进回顾这个学期的工作,我深感自己还存在一些不足之处。
我在教学中还存在一些教学方法的不合理,需要更加创新,激发学生的学习兴趣。
在班级管理方面,我还需要加强和学生的沟通和交流,真正做到关心每一个学生,满足他们的需求。
在德育工作中,我还需要进一步提升学生的道德品质,深入挖掘课堂教育与生活教育的结合。
在下一个学期的工作中,我将努力改进这些不足,提高自身的教育教学能力和班级管理水平。
精选小学班主任工作总结范文大全6篇
精选小学班主任工作总结范文大全6篇专题“小学班主任工作总结”推荐内容。
小学班主任工作总结范文大全【篇1】时光荏苒,不知不觉中已在教育岗位工作三个年头,回顾三年的历程,满载而归,有过欢声笑语,有过艰辛付出。
经过这三年的成长,在学校领导和同事的指导和帮助下迅速成长,在任职期间始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,争取形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,能够顺利完成教育教学任务。
作为一名教师,首先要认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,以这种理念陪伴我和学生成长。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
小学班主任工作总结7篇
小学班主任工作总结7篇篇1一、引言本学期作为小学班主任,我深感责任重大,肩负着培养学生健康成长的重要任务。
在此,我对本学期班主任工作进行总结,以期为今后工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 学生管理与思想教育本学期,我始终坚持以学生为本,关注学生的身心健康。
通过开展班会、个别谈话、家访等方式,加强学生的思想教育,培养学生良好的行为习惯和人格品质。
(1)组织班会活动,针对班级实际情况,开展主题班会,如“感恩教育”、“文明礼仪”等,让学生在参与中受到启发。
(2)注重个别谈话,关注学生的情感变化,及时发现和解决学生的问题。
(3)加强与家长的沟通,通过家访、电话等方式,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长。
2. 班级教学与学业辅导作为班主任,我积极参与班级教学,关注学生的学业发展。
(1)协助任课老师,做好教学准备工作,确保课堂教学顺利进行。
(2)关注学生的学习困难,及时给予辅导和帮助,激发学生的学习兴趣。
(3)组织学习小组,开展学习竞赛,营造良好的学习氛围。
3. 班级活动与文化建设本学期,我积极开展各类班级活动,丰富学生课余生活,增强班级凝聚力。
(1)组织班级文艺演出,展示学生的才艺,培养学生的自信心。
(2)开展运动会、户外拓展等活动,增强学生的体魄,培养学生的团队精神。
(3)布置班级文化墙,展示学生的作品,营造良好的班级文化氛围。
4. 班级纪律与安全管理本学期,我始终重视班级纪律和安全管理,确保学生在校期间的安全。
(1)制定班级规章制度,明确奖惩制度,规范学生的行为。
(2)加强课堂纪律管理,维护良好的教学环境。
(3)关注校园安全,及时排查安全隐患,确保学生在校安全。
三、工作不足及改进措施1. 学生思想教育工作还需加强,个别学生存在行为问题。
改进措施:加强与家长的沟通,共同关注学生的情感变化,加强个别谈话和心理辅导。
2. 班级活动丰富性有待提高。
改进措施:充分挖掘学生兴趣爱好,广泛征求学生意见,开展更多丰富多彩的班级活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
小学班主任工作总结样本
素质儿童要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校儿童是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。
因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(()包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活儿童,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
1 / 8
在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。
”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习,强儿童生内在。
日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。
班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低
3 / 8
效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。
因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
多少志士为寻求救国救民的真理而抛洒热血,顽强抗争。
女:然而,鸦片战争失败,太平天国起义失败,戊戌变法失败,义和团反帝爱国的农民战争还是失败
男:神州大地风雨飘摇满目疮痍。
积贫积弱的祖国母亲在列强的铁蹄下流血、哭泣。
长夜漫漫何时旦?
谁来拯救中国?谁来救民众于水火?
女:十月革命的炮声送来了马克思主义。
革命的火种便从嘉兴南湖的游船开始传遍祖国大地。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 八一枪声、长征铁流、抗日烽烟、解放战旗!
英勇无畏的共产党人历经腥风血雨的洗礼,
用血肉之躯铸就了共和国的基石,开拓出一片光明天地。
合:山江如画,万物不息。
共同见证一个永恒的真理----
(起乐《没有共产党就没有新中国》)
(二)
男:记得曾有西方人轻蔑地预言,
看你共产党拿什么让世界四分之一的人吃上饱饭。
女:但党和人民并没有被困难吓倒。
满怀战天斗地的豪情开始建设新的家园。
男:然而,极左和极右却扭曲了路线,
神州大地一片潦渺茫然……
女:面对生与死的抉择,以邓小平为首的第二代领导集体英明决断,拨乱反正,力挽狂澜。
开创了建设具有中国特色的社会主义新的诗篇。
合:《在希望的田野上》,在《金梭和银梭》中,
亿万人民用智慧和汗水编织起摆脱贫困的呼唤。
奏响《社会主义好》的主旋。
(起乐《社会主义好》)
(三)
5 / 8
男:日出东方,《春天的故事》咏唱着中国的蓬勃。
女:风拂八面,崭新的时代孕育着改革开放的累累硕果。
男:面对新的纪元,富起来的中国人紧扣时代的脉搏。
女:从南海之滨到白山黑水,
男:从珠穆琅玛到东部城廓。
合:十二亿中华儿女共唱辉煌的战歌。
献给永远不落的太阳--中国。
(起乐。
《中国,中国,鲜红的太阳永不落》)
(四)
男:落后就要挨打,国强才有和平。
痛定思痛,中国开始励精图治,走上了建设有中国特色社会主义事业的伟大征程。
女:从科教兴国到三峡动工,
从京九铁路贯通到悉尼奥运会上中国健儿披金折桂气势如虹。
男:香港回来了!澳门回来了!
祖国母亲绽露出欣慰的笑容。
女:面对世界飞速发展的潮流,
党的第三代领导集体已描绘出“十五”美景,启承中华民族从未止息的强国之梦。
合:同志们,朋友们!
让我们以“三个代表”为指针,勇敢地肩负起历史赋予的重任,
团结一心,众志成城,高唱《同一首歌》,开始新的长征!
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (起乐《同一首歌》)
注:二零零一年“七一”建党八十周年市政大型诗歌联唱。
参加人数在八十人。
..诗歌联唱责任编辑:飞雪阅读:人次
我的乖女儿:
你现在寄宿,我真不放心。
你还那么小,一点都不会掌握自己,不知到如何理智地思考和行动。
可转念一想,是鹰总有飞出窝的时候,总要学会翱翔蓝天的本领。
我只祈求上天不要在你没有准备好的时候来一场暴风雨。
你的准备就是学好知识、强健身体;吸取前人的经验,总结自己过去。
毛泽东说得好:一个不善于吸取前人教训的人,是庸人;一个不会总结自己过去的人,是愚蠢的人。
千万不能在同一个错误上犯两次,你应该牢记在心间。
伟人之所以伟大,就是他们从不在同一个错误上犯两次。
当一个难以确定的事情出现时,你又难以定夺;你可以利用你现有的经验和能力,将你的各种应对行动列出表格,把每一种行动的有益之处和不利的因素排列好,看看那一种行动有益的多,你就采取那一种行动。
千万不能感情用事,要理智。
考试又没考好,你肯定犯了很多同样的错误;你肯定没有利用好(使你考好的)你一切可以利用的条件。
生活标准可以放低,学习和积极上进的精神不能放低,这些就是我给你的忠告。
我不想多说了,再说就婆婆妈妈
7 / 8
了。
你把我写给你的各种信,反复斟酌,你会有更高的认识。
山不在高,有仙则灵。
我不祈求你有多高的智慧,只求你有灵气,阿门!(教徒的意思:但愿如此)
老爸:文戈
2006年2月24日..离异后写给女儿教育信之四责任编辑:飞雪阅读:人次。