2011年人教版小学数学五年级上册易错题
人教版小学五年级上册数学期末测试卷及完整答案(易错题)
人教版小学五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.求组合图形的面积用不到的公式是（）。
A.S=abB.S=ahC.C=（a+b）×2D.S=ah÷22.循环小数5.678678.…的小数部分的第十位上的数字是（）。
A.6B.7C.83.一个不透明的袋子中装有同种型号的乒乓球, 其中红、黄、白三种颜色乒乓球个数的比是3: 2: 1, 从袋中任意摸出一个乒乓球, 摸到（）球的可能性是。
A.红B.黄C.白4.如果这个平行四边形的底扩大到原来的3倍, 高扩大到原来的2倍, 则面积（）。
A. 扩大到原来的3倍B. 缩小到原来的C. 扩大到原来的6倍D. 缩小到原来的5.两个数的商是4.5, 如果被除数扩大10倍, 除数不变, 商应是（）。
A.0.45B.4.5C.45D.4506.在玩石头、剪刀、布游戏中, 下面说法正确的是（）。
A.出石头赢的可能性大些B.出布赢的可能性大些C.出剪刀赢的可能性大些D.赢的可能性一样大二.判断题(共6题, 共12分)1.所有的方程都是等式, 但等式不一定都是方程。
（）2.中秋节的晚上一定能看到又大又圆的月亮。
（）3.2×0.7与0.2×7的结果相同, 意义也相同。
（）4.一个不为0的自然数乘0.99, 积一定比它本身小。
（）5.小聪按老师要求做抛硬币试验100次, 有61次正面朝上, 39次反面朝上.如果他再一次, 正面朝上的可能性是61%。
（）6.循环小数都是无限小数。
（）三.填空题(共9题, 共39分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
64.8÷1.5○64.847.3÷16○47.32.36÷0.33○2.36 5.4÷0.1○5.472÷2.2○7264.8÷0.18○64.82.在括号里填上合适的数。
（1）0.35×0.75+0.65×0.75=（ + ）×（2）1.25×（0.7×0.8）= ×（×）3.一堆水泥, 顶层叠24包, 以下每层比上一层多1包, 最底层叠32包, 一共9层, 这堆水泥有（）包。
人教版小学五年级上册数学易错题 解方程
页码19：“神舟十号”飞船大约每90分钟绕地球一圈，行程约是4万千米。
1、“神舟十号”飞船绕球a圈要用多少分钟？行程约是多少万千米？2、“神舟十号”飞船一昼夜大约绕地球多少圈？行程约是多少万千米为？页码20: 三个连续奇数的中间一个数是m，其他两个数分别是（）和（）2、m与n的差的8倍（）3、甲、乙两地之间的高速公路全长1262千米，一辆汽车从甲地出发，以每小时80千米的速度开往乙地。
（1）开出t小时后，离甲地多少千米？如果t=7.5，离甲地多少千米？（2）开出t小时后，离乙地多少千米？如果t=7.5，离乙地多少千米？页码21：五（2）班有学生48人，男生比女生多6人，如果女生有X人，那么男生有（）人，求女生有多少人，可列方程为（）。
页码22：一个正方形的边长为a厘米，它的周长为（），它的面积为（）厘米。
当a=5时，周长为（）厘米，面积为（）厘米。
页码23：胡老师今年a岁，他儿子今年（a-25）岁，再过m 年，他们相差（）岁。
赢在新课堂练习题：1、小明有a枚高铁纪念币，小亮比小明多b枚，两人共有（）枚高铁纪念币。
2、投递员张华每天投报a份，投递员王丽每天投报b份。
（1）用式子表示他们一个月（30天）共投报的份数。
（2）用式子表示一个星期两人投报的份数相差多少？3、某超市运进m箱纯牛奶，每箱有12盒，周一卖出了n 箱。
（1）还剩下多少箱纯牛奶？还剩下多少盒纯牛奶？（2）当n=30,m=80时，求剩下的盒数。
4、一只笼子里装有鸡和兔子各a只。
（1）笼子中鸡和兔子一共有多少条腿？鸡比兔子一共少多少条腿？（2）当a=20时，笼子中鸡和兔子一共有多少条腿？5、植物园里有X人前来参观，又来了8人，一共有93人前来参观。
6、位于雅江流域的二滩水电站设计每月发电Z亿千瓦时，年平均发电量达到170亿千瓦时。
7、有m根筷子，中午用餐时，正好平均分给18个人。
人教版数学五年级上册第一单元易错题
第一单元易错题一、填空题1、因为85×9=765，所以8.5×0.9=（）2、两个因数的积是8.6，如果这两个因数都乘100，那么积是（）。
3、一个两位小数的近似值是7.5，这个两位小数最大可能是（）最小可能是（）。
4、两个因数的积是0.58，若将其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变，那么积是（）；若将其中一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到它的，那么积是（）。
5、a ×b （a ≠0），当b （）时，积大于a ；当b （）时，积等于0；当b （）时，积小于a 。
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.75×0.99 ○0.75 3.01×0.98 ○3.01 4.6×1.01 ○4.69.5×1 ○9.5 1×0.6 ○ 1 4.6×0.9 ○4.6×0.9÷10二、判断并改正1、一个数的1.001倍一定比原来的数大。
（）2、近似数5.00和5.0的大小相等，精确度一样。
（）3、4.99保留整数应写成4. （）4、2.7×0.3=0.27×3 （）三、选择题1、1.8×0.807的积里有（）位小数。
A 、二B 、三C 、四D 、五2、下面保留一位小数错误的是（）。
A 、1.73≈1.7B 、2.995≈3.0C 、4.105≈4.1D 、5.070≈5.03、与84.6×0.35得数相同的算式是（）。
A 、0.846×3.5B 、0.846×35C 、846×3.5D 、8.46×0.35四、用竖式计算（带☆号的要验算）0.325×60 ☆2.24×1.5 0.58×0.31 ☆2.8×1.35五、能简算的要简算（24分）50×（2.49+1.51）20.4×2.5 7.2×1.25 196×0.25 1.25×32×0.25 1.97×0.23-0.23×0.97 1.25×7.2+12.5×0.28六、应用题1、商场以每件41.5元的价格购进儿童毛衣1250件，以58.5元/件的价格销售，全部卖完的话可以赚多少元？2、光明小学五年级有男生42人，女生人数是男生的1.5倍，五年级共有学生多少人？3、水果店有香蕉5.6元/千克，苹果8元/千克，橘子4元/千克，妈妈买了三种水果各2千克，（1）一共需要多少元？（两种方法计算）（2）如果买1.2千克苹果2.4千克橘子3.5千克香蕉妈妈带了40元，够吗？七．拓展提高（1）数字谜（2）如果A = 0.00···086 , B= 0.00···048，那么A+B，A－B，A×B分别等于多少？25个0 25个0。
小学五年级数学上册易错题集锦(附答案)
人教版小学五年级数学上册(最新编辑教材)易错题复习（1）1、1.25×0.8表示（）.2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）.3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）.4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）.一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）.5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）.6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）.7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）.8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）.9、在“”中，最小的是（），最大的是（）.10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）.12、3x=6.9的解是（）.13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克.如果x=5，桃子比香蕉多（）千克.14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）d m2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米.15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）.17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）.18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2.19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等.平行四边形的高是10cm，三角形的高是（）.20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（）平方厘米.21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）.22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（）,斜边上的高是（）.23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（）最小（）.24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（）和（）.25、125缩小到它的（）是0.125；（）扩大到它的100倍是0.3.26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（）.27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm.这个三角形的周长是（）cm，面积是（）cm2.28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（）平方厘米.29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（）.30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（）;0.79÷0.04,商是19,余数是（）.31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（）平方分米.32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）.这个平行四边形的面积是（）cm2.33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根.每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有（）根.34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等.如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（）dm.35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm 的正方形.这个梯形的面积是（）cm2;;36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（）形.1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同.（）2、一个数乘0.8，积比原来的数小.（）3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样.（）4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少.（）5、一个数除以一个小数，商可能是小数.（）6、小数除以小数，商一定是小数.（）7、在除法里：商一定小于被除数.（）8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大.（）9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大.（）10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9.（）11、x2不可能等于2x.（）12、a2＞2a.（）13、未知数的值叫做方程的解.（）14、小数分有限小数、无限小数和循环小数.（）15、一组数据的中位数和平均数可能相等.（）16、循环小数不一定是无限小数.（）17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等.（）18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了.（）19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样.（）20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等.（）21、两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数.（）22、方程5＋2x=16.2的解是5.6.（）23、6x＋6=6（x＋1）.（）24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍.（）1、a与它的2.5倍相差（）.A、a－2.5B、2.5－aC、1.5a2、下面两个式子相等的是（）.A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a23、与3.75÷12.5结果相同的算式是（）.A、3750÷12.5B、37.5÷125C、3750÷1254、可以运用（）对4.7×99＋4.7进行简便运算.A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（）.A、8.7B、14.7C、1.26、下面算式中积最小的是（）;;.A、320×0.24B、2.4×0.32C、24×0.321、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是__________________2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数.（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________3、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数.（列方程）解：设这个数是x，则方程是：__________________4、“7与0.38的和去除4.6，商是多少？”的算式是__________________1、某小学五年级有学生55个人.男生人数是女生人数的1.2倍.男、女生各有多少人;;？2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米.现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米.原来做1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍.这个长方形的面积是多少平方厘米？4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖.当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？6、姐姐骑电瓶车每小时行18千米，弟弟开小汽车每小时行54千米.他俩从相距247千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米？易错题复习（1）参考答案;;;1、1.25×0.8表示（1.25与0.8的积是多少）.2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（100倍）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（百分之一）.3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（30倍）.4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（小）.一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（缩小到这个自然数的百分之一或缩小100倍）.5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应（向左移动两位），积保留两位小数是（0.08）.6、56÷11的商用循环小数表示是（5.090909……），精确到百分位是（5.09）.7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（），商保留一位小数是（0.3）.8、9.97÷4.21的商保留两位小数是（2.37）保留整数是（2）.9、在“”中，最小的是（），最大的是（3.23）.10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（340）11、三个2.5连乘得积是（15.625）.12、3x=6.9的解是（2.3）.13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（3.5x）千克.如果x=5，桃子比香蕉多（7.5）千克.14、35dm2=（3500）cm2；7.4m2=（740）d m2；7.5m2=（75000）cm2；2350m2=（0.235）公顷；500平方米=（0.05）公顷；3平方米70平方分米=（3.7）平方米；3小时15分=（3.25）小时；1.8时=（1）时（48）分；2.15小时=（129）分钟；7.6米=（7）米（60）厘米.15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（不变），它的高和面积都会（变大）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（不变），它的高和面积都会（变小）.17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（不变），周长（变小）.18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（350）cm2.19、一个三角形和一个平行四边形底相等、面积也相等.平行四边形的高是10cm，三角形的高是（20cm）.【解析：一个三角形和一个平行四边形在底相等，面积也相等的情况下，三角形的高是平行四边形的两倍.】20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（27）平方厘米.21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（0.45）.【解析：把一个小数的小数点向右移动两位,原来小数扩大100倍,也就是增加99倍,所以原数是：44.55÷99=0.45】22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（6cm2）,斜边上的高是（2.4cm）.【解析：直角三角形的三条边中，斜边是最长的，所以两条直角边分别3cm、4cm.两条直角边相当于这个直角三角形的底和高所以，三角形的面积=3×4÷2=6cm2,则斜边上的高=6×2÷5=2.4cm】23、一个小数有两位小数，保留一位小数它的近似值是10.0，这个数最大是（10.04）最小（9.95）.24、三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（n-1）和（n+1）.25、125缩小到它的（千分之一）是0.125；（0.003）扩大到它的100倍是0.3.26、一个两位数，它的个位上的数字是b，十位上的数字是a，那么这个两位数可写成（ab）.27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm.这个三角形的周长是（2a+16）cm，面积是（8b）cm2.28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是（12）平方厘米.【解析：首先要求出，底=16-5×2=6cm，然后计算，面积=6×4÷2=12cm2】29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是（64平方厘米）.【解析：用剪拼的方法改变了形状，面积是不会变的.只有用拉抻的方法改变形状，面积才会变.】30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是（10）;0.79÷0.04,商是19,余数是（3）.31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是（0.42）平方分米.【解析：注意面积单位的转化.】32、小明从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形（如下图）.这个平行四边形的面积是（60）cm2;;33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根.每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有（95）根.【解析：本题关键是要算出这堆圆木的层数：14-5+1=10层，就可以计算圆木的根数：(5+14)×10÷2=95根】34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等.如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是（1.25）dm.【解析：注意长度单位.一个三角形和一个平行四边形在面积相等，高也相等的情况下，平行四边形的底只是三角形的一半.】35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形.这个梯形的面积是（59.5）cm2.36、张诚把一个梯形的上底缩小成一点后这个梯形就变成一个（三角）形.【解析：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同；而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了；补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少?也可以表述成：4个3是多少?小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考）（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.例如,2.5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少.记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少?分数乘法的意义理解与小数乘法相同.】2、一个数乘0.8，积比原来的数小.（×）【解析：这个数只有大于0的时候，乘0.8，积才比原来的数小.】3、近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样.（√）【解析：对.根据四舍五入的规则，7.0在数值上等于7，但是在精确位上7.0的精确位是在最后一位，在十分位，7的精确位在个位，所以他们的精确位并不一样，即原题是对的.】4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少.（√）5、一个数除以一个小数，商可能是小数.（√）6、小数除以小数，商一定是小数.（×）7、在除法里：商一定小于被除数.（×）8、一个非0的数除以一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大.（√）【解析：这道题如果局限在本册知识内，它就是对的；如果这个比1小的小数是个负数，那么所得的商就会比被除数小，如：2÷(-0.5)=-4，这时候原题就是错的.这道题出在小学阶段里，本身就没有意义.】9、如果除数小于1，那么商就比被除数（0除外）大.（√）【解析：与上题同解.】10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9.（×）11、x2不可能等于2x.（×）【解析：如果x=2，那么x2就会等于2x】12、a2＞2a.（×）【解析：只有a大于2时才是对的.如果a≤2，那么a2≤2a】13、未知数的值叫做方程的解.（×）【解析：错.正确的说法是：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解】14、小数分有限小数、无限小数和循环小数.（×）【解析：错.循环小数已经包含在无限小数中.小数分有限小数和无限小数两大类，而无限小数再分为无限循环小数和无限不循环小数.】15、一组数据的中位数和平均数可能相等.（√）【解析：正确.如1，2，3这组数里，2是中位数，也是平均数，是相等的.】16、循环小数不一定是无限小数.（×）【解析：错.循环小数本身就是无限小数.】17、方程左右两边同时乘一个相同的数，左右两边仍然相等.（×）【解析：等式的性质是：方程两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式依然成立，题干中没说0除外，所以原题说法错误.】18、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了.（×）【解析：错.把平行四边形木框拉成长方形，四条边的长度是不会变的，所以周长不会变，只有面积变大了.】19、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样.（×）【解析：错.把一个平行四边形剪成一大一小的两个平行四边形来理解就明白了.】20、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等.（×）【解析：错.它们的数值虽然相同，但单位意义不一样，所以是不可能说周长和面积相等.】21、两个都比1小的数（0除外）相乘，积一定小于其中的每一个因数.（√）22、方程5＋2x=16.2的解是5.6.（√）23、6x＋6=6（x＋1）.（√）【解析：对.根据乘法分配律，这个等式是成立的.】24、把一个梯形的上底、下底和高都扩大2倍，它的面积就扩大2倍.（×）【解析：错.假设原来的上底、下底、高分别是2cm、3cm、4cm，则面积是10平方厘米；上底、下底、高都扩大2倍后，上底、下底、高分别是4cm、6cm、8cm，面积是40平方厘米，面积不止扩大2倍，而是4倍了.】A、a－2.5B、2.5－aC、1.5a【解析：2.5a-a=1.5a】2、下面两个式子相等的是（A）.A、a+a和2aB、a×2和a2C、a+a和a2【解析：a+a和2a都表示两个a的和，所以这两个式子相等.】3、与3.75÷12.5结果相同的算式是（B）.A、3750÷12.5B、37.5÷125C、3750÷125【解析：被除数与除数同时扩大10倍，商的大小不变.】4、可以运用（C）对4.7×99＋4.7进行简便运算.A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律5、已知两个因数的积是其中一个因数的3.5倍，是另一个因数的4.2倍，这两个因数的积是（B）.A、8.7B、14.7C、1.2【解析：两个因数的积是其中一个因数的3.5倍（即另一个因数为3.5）,是另一个因数的4.2倍（即这一个因数为4.2）则这两个因数的积是：3.5×4.2＝14.7】6、下面算式中积最小的是（B）.A、320×0.24B、2.4×0.32C、24×0.32【解析：不用计算，就用判断积的小数位数的方法来选择.】04列方程或算式.1、“3.2除x的商是0.8”的等量关系式是x÷3.2=0.8【解析：注意“除”跟“除以”是不同的.“除”表示它前面的数是除数，“除以”表示它前面的数是被除数.】2、一个数的3倍加上这个数的一半等于80.5，求这个数.（列方程）解：设这个数是x，则方程是：3x+x÷2=80.53、一个数的5倍与它的3.6倍相差5.6，求这个数.（列方程）解：设这个数是x，则方程是：5x-3.6x=5.64、“7与0.38的和去除4.6.商是多少？”的算式是 4.6÷(7+0.38)少人【解析：根据等量关系式男生人数+女生人数=全班人数列方程.】解：设女生有x人，则男生有1.2x人1.2x+x=552.2x=55x=55÷2.2x=25男生人数=1.2x=1.2×2.5=30(人)答：（略）2、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米.现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米.原来做1800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套？【解析：要求现在可以多做几套，需知道原来做的套数（已知）与现在做的套数，要求现在做的套数，还需先求出布的总米数（1800×2.2）和现在每套用布的米数(2.2-0.2)，然后算出现在可以做的套数1800×2.2÷(2.2-0.2).由此找出条件列出算式解决问题】1800×2.2÷(2.2-0.2)-1800=180（套）答：（略）3、一个长方形的周长是45厘米，长是宽的2倍.这个长方形的面积是多少平方厘米？【解析：根据周长和已知长是宽的2倍这两个信息可以利用方程算出长和宽各是多少（根据“(长+宽)×2=长方形周长”这个长方形周长公式列出方程），然后就可以计算长方形的面积.】解：设宽是x厘米，则长是2x厘米.(2x+x)×2=453x=45÷23x=22.5x=22.5÷3x=7.5则长=2x=2×7.5=15厘米长方形的面积：15×7.5=112.5（平方厘米）答：（略）4、甲乙两筐苹果，甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，如果从甲筐取出35个苹果放入乙筐，这时两筐苹果个数相等，原来两筐苹果各有多少个？（列方程解答）解：设乙筐的苹果有x个，则甲筐的苹果有2.4x个.2.4x-35=x+352.4x-x=35+351.4x=70x=70÷1.4x=50则甲筐的苹果有：2.4x=2.4×50=120(个)答：甲筐苹果有120个，乙筐苹果有50个.5、妈妈将一些奶糖和水果糖分装在小袋里，每袋装入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖.当水果糖用去4.5千克时，用去奶糖多少千克？【解析：根据水果糖用去的质量算出用去了多少袋，再乘每袋包含奶糖的质量就可以了.】4.5÷0.15×0.25=30×0.25=7.5（千克）答：（略）6、姐姐骑电瓶车每小时行18千米，弟弟开小汽车每小时行54千米.他俩从相距247千米的两地同时相向而行，2.5小时后两人还相距多少千米？247-(18+54)×2.5=247-72×2.5=247-180=67（千米）答：（略）。
人教版五年级数学上册第二单元+位置+常考易错题汇编(单元测试)小学数学五年级上册(人教版,含答案)
第二单元位置常考易错题汇编（单元测试）（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题（满分16分）1．用数对确定一个物体的位置时，一般要用（）个数据。
A．1 B．2 C．32．数对（3，5）和（5，5）表示的位置是（）。
A．同一列B．同一行C．无法确定3．与点(6,3)在同一行上的点是（）。
A．(7,3)B．(3,6)C．(6,6)4．观看演出时，妮妮的座位与轩轩在同一列，与磊磊在同一行，妮妮的座位用数对表示是（）。
A．(6,1)B．(3,3)C．(3,4)5．若A点用数对表示为（3，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．等腰6．下图是中国象棋棋盘的一部分，若相在点（3，2）上，则兵在点（）。
A．（8，3）B．（3，8）C．（1，3）7．方格图上一个四边形的四个顶点的位置分别是A（3，3）、B（9，3）、C（6，6）、D （3，6）则这个四边形是（）。
A．平行四边形B．长方形C．梯形8．如图，点A的位置用数对（3，4）表示，将点A先向左平移2格，再向下平移2格，平移后的位置用数对表示为（）。
A．（1，2）B．（2，2）C．（2，1）二、填空题（满分16分）9．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行记作( )，欢欢的位置用数对表示是（6，8），他坐在第( )列，第( )行。
10．如图：B点用数对表示为（5，1），那么A点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )。
11．聪聪坐在第6小组第4排，记作（6，4），在同样的规则下，明明坐在第3小组第5排就记作( )。
12．美羊羊的位置是（6，8），她坐在( )列( )行，喜羊羊坐在美羊羊正后方的一个位置上，喜羊羊的位置用数对表示( )。
13．小明买了两张电影票，一张票上的“11排5号”用数对记作（11，5），另一张票是同排7号，用数对记作( )。
14．五（2）班的次仁扎西坐在教室里的位置是第2列第4行，用数对表示是( )；卓玛的位置用数对表示是（5，3），她坐在第( )行第( )列。
人教版小学五年级数学上册易错题-精品
人教版小学五年级数学上册易错题复习（1）01填空题。
1、1.25×0.8表示（）。
2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原的（）。
3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。
4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。
一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。
5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。
6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。
8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。
9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）。
12、3=6.9的解是（）。
13、水果店运香蕉千克，运的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运（）千克。
如果=5，桃子比香蕉多（）千克。
14、35dm2=（）cm2； 7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm2； 2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。
15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。
17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。
18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段(如下图)，沿这条线段剪去一个角，剩下的(阴影部分)面积是（）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
五年级上册数学重点易错题集（含答案）（可编辑）
五年级上册数学重点易错题集（含答案）1、1.25×2018表示（）。
2、去掉0.88的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。
3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。
4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。
一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。
5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数 2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。
6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。
8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。
9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
10、两个因数的积是 3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个 2.5连乘得积是（）。
12、3x=6.9的解是（）。
13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的 2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。
如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。
14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。
15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。
17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。
18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
人教版小学五年级数学上册易错题难题专项练习题
人教版小学五年级数学上册易错题难题专项练习题人教版小学五年级数学上册易错题难题专项练习题易错题练习 1、一个直角三角形的三条边的长度分别是 3，4，5 厘米，这个三角形的面积是( 2、两个( ) 。
斜边上的高是( )厘米。
))三角形能拼成一个平行四边形，两个(三角形能拼成一个长方形。
3、0(15 小时=( 20500 平方米=( )分 )公顷 24 分=( 4(05 公顷=( )小时 )平方米 ) ) ，周4、一个长方形木框，拉成一个平行四边形， () 不变， (变小。
一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积( 长( ) 。
5、一个三位小数四舍五入后是 2( 56，这个小数最大可能是 ( 最小可能是( ) 。
) ，6、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的() 。
一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的( 行四边形的底是( 7、……是( 便写法记作( 循环节是( ) 。
)小数，它的的循环节是( ) ，用简 ) ，如果三角形的底是 10cm，那么平) 。
这个数保留两位小数是( )) 。
……的8、× 的积有()位小数。
里面有()个。
)9、13(65 扩大到原数的( 是。
)是 1365; 缩小到原数的(10、一个数乘大于 1 的数，积比这个数大;一个数乘小于 1 的数，积比这个数小。
一个数除以大于 1 的数，商比这个数小;一个数除以小于 1 的数，商比这个数大。
( 0 除外) ×( ?( ( ) )×360( )×24 ?( )?( ) ?(×( )38×)×2)× )11、找准被除数。
李师傅 4 小时做 20 个零件，平均每小时做( 个零件。
平均做一个零需要( 12、?,( )小时。
) 。
)?26,(13、一个平行四边形的面积是 10dm2，与它等底等高的三角形的面积是( ) 。
五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)
人教版五年级数学上册易错题集锦一、填空题。
1、1.25×0.8表示（）。
2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。
3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。
4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。
一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。
5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。
6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。
8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。
9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）。
12、3x=6.9的解是（）。
13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。
如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。
14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。
15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。
17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。
18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
人教版五年级数学上册易错题集锦答案
小保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看爸爸：“这么说，你是让我 指望贝利、托尼、萨里在明天的短跑比赛中，会像兔子那样躺下睡觉啦？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默一会儿，略为 发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子比赛时会睡觉的。”小保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自 不量力，竟然和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍！”
_____________________________________________ 示例：津津乐道：对于昨天的球赛，大家津津乐道。
16．小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_____________，而小保罗则认为乌龟取胜
是_________。(2分) 17．导致父亲遇到难题的根本原因是______________
√ √ √
√
2．下列词语没有错别字的一项是( )(1分)
D
A．香飘十里
别出心裁
呕心呖血
与众不同
B．风期雪压
倾盆大雨
千篇一律
低头折节
C．天长日久
浮想连翩
如饥似渴
心安理得
D．囫囵吞枣
不求甚解
念念不忘
守望相助
3．根据语境选择相应解释。(填序号)(2分)
深：①深刻；深入。②距离开始的时间很久。③ (颜色)浓。④(感情)厚；(关系)密切。
畏惧
5．把词语补充完整，然后归类。(11分)
(大)(惊)失色
失(魂)落(魄)
(喋)(喋)不休
牵(肠)挂(肚)
滔滔(不)(绝)
(呕)心(沥)血
得意(扬)(扬)
(震)耳(欲)聋
(1)带有人体部位的成语：__
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．甲数÷0.5=乙数×0.5 那么甲与乙的大小关系是（ ）
3．某班有男生a人，比女生多6人，这个班有学生（ ）人
4．某班有男生a人，女生比男生多6人，这个班有学生（ ）人
5．某班有男生20人，比女生多a人，这个班有学生（ ）人
9．甲有10元，比乙的3倍多1元，乙有（ ）元，甲有10元，乙比甲的3倍多1元，
乙有（ ）元
10．一个数加上它的2.5倍是10.5，这个数是（ ）
11．师傅5小时加工零件8个，师傅加工1个零件要（ ）小时，1小时能加工（ ）个
零件
12．一个数除8等于0.5，这个数是（ ），8除一个数是0.5，这个数是（ ）
13．2.03公顷=（ ）公顷（ ）平方米 = ( )平方米
14．20030平方米=（ ）公顷=( )公顷（ ）平方米
15．1.25小时=( )分钟=（ ）小时（ ）分钟 105分钟=（ ）小时=（ ）小
时（ ）分钟
17．邮政编码的前二位代表（ ），第三位代表（ ）
18．一个三位小数保留二位小数后是1.60，那么这个三位小数最小是（ ）最大是
（ ）
19．一个三位小数保留二位小数后是1.60，那么这样的三位小数有（ ）个
20．一个三位小数保留一位小数后是1.6，那么这个三位小数最小是（ ），最大是
（ ）
21．比1.27大，比1.3小的小数有（ ）个，二位小数有（ ）个
27．把一个小数的小数点向右移动1位后，比原来的数大了1.8，原来这个数是（ ）
28．把一个小数的小数点向左移动2位后，比原来的数小了1.98，原来这个数是（ ）
35．42=（ ） 43=（ ） 当a=( )时，a2 = 2a
一、填空
1、一个直角三角形的三条边的长度分别是3，4，5厘米，这个三角形的面积是（ ）。
斜边上的高是（ ）厘米。
2、两个（ ）三角形能拼成一个平行四边形，两个（ ）三角形能拼成一个长
方形。
3、0．15小时=（ ）分 138分=（ ）小时
1时42分=（ ）时 2.4时=（ ）时（ ）分
20500平方米=（ ）公顷 4．05公顷=（ ）平方米
4平方米4平方分米=（ ）平方米
4、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（ ）不变，（ ）变小。一个平行
四边形木框，拉成一个长方形，面积（ ），周长（ ）。
5、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（ ），最小可能是
（ ）。
6、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（ ）。一个三角形和一个
平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（ ），如
果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（ ）。
11、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（ ）个零件 ；做每个零件需要（ ）
小时。
50千克黄豆可以榨豆浆25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（ ）千克，榨1千克豆浆
需要黄豆（ ）千克。
12、19.76÷0.26＝（ ）÷26＝（ ）。
0.69×（ ）=（ ）×54 = 6.9×0.54
13、一个平行四边形的面积是10dm2，与它等底等高的三角形的面积是（ ）。
14、梯形面积公式用字母表示是（ ）。 乘法分配律用字母表示是
（ ） 。
15、一个数小数点向右移动2位后，比原数大1237.5，这个数是（ ）。
16、服装厂要加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。现在每套少
用布0.3米，现在可以加工（ ）。
17、3.6×1.9+0.36×81=3.6 ×(1.9+ ）
23、由四根木条钉成的一个底是18cm，高是11cm的平行四边形，把它拉成长方形后，面
积增加了36cm²。长方形的宽是（ ）cm。
24、一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天
共运土 吨，上午比下午多运土 吨。
25、商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。全天共卖电视机一
共收入 元，上午比下午卖电视机少收入 元。
27、三个连续自然数的和是60，这三个数是（ ）、（ ）和（ ）。
28、12.5×（ ）－6.5×（ ）= 4.2（括号里填相同的数）