【优质】201X年学前教育宣传月活动总结范文-精选word文档 (2页)
学前教育宣传月活动总结报告（5篇）
学前教育宣传月活动总结报告一、活动背景和目的随着社会的发展，人们对学前教育的重视程度越来越高。
为了提高学前教育的普及率和质量，促进家庭、学校、社会的共同关注和参与，我们决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动的目的是通过多种方式和渠道，向社会各界宣传学前教育的重要性，让更多家长了解学前教育的内容和方法，提高他们对学前教育的认识和意识，推动学前教育的全面发展。
二、活动内容及组织1. 宣传媒体：我们利用了多种宣传媒体，包括电视、广播、报纸、网络和社交媒体。
通过在电视台播放宣传片，通过广播发表专题节目，通过报纸刊登相关文章，通过微博、微信等社交媒体发布宣传信息，实现了对不同人群的全方位覆盖。
2. 宣传内容：我们在宣传中重点强调了以下几个方面：（1）学前教育的重要性：学前教育是儿童教育的重要阶段，对儿童的身心发展起着至关重要的作用。
早期的教育对孩子的一生都会产生重大影响。
（2）学前教育的内容和方法：宣传中我们介绍了学前教育的内容和教学方法，让家长了解到学前教育并不是简单的玩乐，而是有着科学的教学理念和方法。
（3）学前教育的效果：通过介绍一些学前教育的案例，我们向家长展示了学前教育的效果和成果，让他们更加有信心选择学前教育。
3. 宣传活动：为了进一步加强宣传效果，我们开展了一系列宣传活动，包括学校开放日、学前教育讲座、亲子活动等。
这些活动让家长亲自参与学前教育的实践中，更加深入地了解学前教育。
4. 参与机构：为了确保活动的顺利开展，我们邀请了各级政府宣传部门、学校、社区、家庭教育机构等多个参与单位。
他们为本次活动提供了宝贵的资源和支持。
三、活动效果通过本次学前教育宣传月活动，取得了一定的效果：1. 宣传媒体覆盖面广：通过电视、广播、报纸、网络等媒体，我们的宣传信息得到了广泛传播，覆盖了大多数社会群体。
据统计，活动期间，宣传内容触达人次超过100万。
2. 家长关注度提高：通过宣传和活动，家长们对学前教育的关注度明显提高。
幼儿园学前教育宣传月活动总结标准范文（3篇）
幼儿园学前教育宣传月活动总结标准范文今年____月____日至____月____日是第五个全国学前教育宣传月，主题是：幼小协同科学衔接。
为深入落实教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
(一)幼小衔接暨避免小学化教师工作会议____月____日下午全体幼儿园教师和小学校长及低年级的教师代表出席了我们的幼小衔接暨避免小学化教师工作会议，会议主要从幼儿园和小学如何衔接的问题上进行交流讨论，为了避免幼儿园教育小学化，我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列的幼儿园主题教育活动。
为了更好地让我们大班孩子适应一年级新生活，我们幼儿园应该做哪些方面的必要调整以及心理辅导(二)学前教育宣传-幼小衔接暨避免小学化家长会为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。
为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的家长讲述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为孩子做身心发展上的准备、为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!(三)亲身体验-参观小学为了让孩子们零距离感受小学一年级的神圣，我们亲自参观了前花园小学的一年级学生上课情况以及他们的微机室、实验室、仪器室、心理咨询室、图书室等等科室，这让小朋友们更加的憧憬与向往小学生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得小学时那样的新鲜有趣、那样的奇妙。
在这里有各种体育器材，音乐、美术器材，有各种各样的实验仪器，还有更加好玩的电脑(四)幼儿描绘自己心中的小学-我上一年级了通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!(五)我的第一堂小学课为了让孩子们进一步体验小学生活，我们又邀请小学一年级数学教师户老师为我们上一节小学一年级的课，孩子们的表现出乎老师的意料!这足以证明我们这一群大班的孩子们已经成功的毕业，成为了一名合格的小学生!幼儿园学前教育宣传月活动总结标准范文（二）为深入____《陕西省教育厅办公室关于开展____年全省学前教育宣传活动____》，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我园学前教育事业健康持续发展，确保学前教育宣传月活动的扎实开展。
学前教育宣传月活动总结范文
学前教育宣传月活动总结范文学前教育是一个关乎社会发展的重要领域，为了增强社会对学前教育的重视和认知，提高学前教育的质量和水平，我们在XX年X月举办了学前教育宣传月活动。
经过这一个月的精心准备和组织，活动取得了圆满成功。
以下是对此次活动的总结报告。
一、活动目标本次学前教育宣传月活动的目标是宣传学前教育的重要性，促进家长和社会对学前教育的关注和支持，加强学前教育信息的传播和交流，提高幼儿园的知名度和影响力。
二、活动策划1.确定主题我们确定了本次宣传活动的主题为“健康快乐成长，幸福学前教育”。
2.活动形式（1）开展宣传周活动：在整个宣传月期间，每周都开展一项重点活动，如开展亲子游园活动、进行教师开放课堂、举办学前教育讲座等，以各种形式向社会宣传学前教育的价值和重要性。
（2）举办幼儿艺术展示：在幼儿园内举办幼儿艺术展示活动，展示幼儿们的才艺和成果，吸引社会关注，同时向家长展示学前教育的成果。
（3）发放宣传材料：制作宣传手册和海报，通过幼儿园和社区发放，让更多的家长和社会人士了解学前教育的相关知识。
3.活动时间和地点本次宣传月活动于X月X日至X月X日，在全市范围内的各个幼儿园和社区开展。
三、活动实施1.宣传周活动每周的宣传活动都吸引了大量的家长和社会人士参加。
亲子游园活动中，家长和幼儿一起参与各类游戏和体验活动，增进了亲子关系的沟通和交流。
教师开放课堂中，家长可以亲自观摩幼儿园的课堂教学，了解教学内容和方法，并与教师进行交流互动。
学前教育讲座中，邀请了专业的学前教育专家给家长们进行讲解，解答他们关于学前教育的疑惑和困惑。
2.幼儿艺术展示幼儿艺术展示吸引了大量的家长和社会人士前来观看。
孩子们用自己的画笔和小手展示了自己的作品和才艺，展示了他们在学前教育中的成长和进步。
家长们纷纷夸赞孩子们的才艺，对于学前教育的重要性有了更深刻的认识。
3.宣传材料发放我们制作了精美的宣传手册和海报，并通过幼儿园和社区发放。
宣传材料中包括了学前教育的介绍、学前教育的好处以及幼儿园的特色和优势等内容。
学前月教育宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，提高全社会对学前教育的重视程度，推动学前教育事业健康发展，我国自2012年起将每年9月定为“学前教育宣传月”。
在此背景下，本年度学前教育宣传月活动于9月1日正式启动，为期一个月。
本次活动以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导全社会树立科学育儿观念，促进幼儿身心健康发展。
二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识，营造有利于学前教育发展的良好氛围。
2. 引导家长和教师树立科学育儿观念，关注幼儿的全面发展。
3. 推动幼儿园与家庭、社区合作，共同为幼儿提供优质的教育资源。
4. 促进幼儿教师队伍建设，提高教师的专业素养。
三、活动内容1. 主题宣传活动（1）开展学前教育宣传周活动。
在学前教育宣传月期间，各级教育行政部门、幼儿园、社区、家庭等共同举办主题宣传活动，通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等形式，普及学前教育知识，提高全社会对学前教育的认识。
（2）组织专家讲座。
邀请学前教育专家、心理学家、教育工作者等开展专题讲座，为家长、教师提供科学育儿指导。
（3）举办学前教育论坛。
邀请各界人士共同探讨学前教育发展问题，为学前教育事业发展建言献策。
2. 教师培训活动（1）开展教师专业素养培训。
针对幼儿教师开展教育教学、心理健康、安全管理等方面的培训，提高教师的专业素养。
（2）组织教师教学观摩活动。
通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与合作，提升整体教学水平。
3. 家庭教育指导活动（1）开展家庭教育讲座。
邀请家庭教育专家为家长讲解科学育儿方法，帮助家长树立正确的教育观念。
（2）举办家庭教育沙龙。
邀请家长、教师共同探讨家庭教育问题，分享育儿经验。
4. 社区教育活动（1）开展亲子活动。
组织幼儿和家长参与各类亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。
（2）开展社区学前教育宣传。
在社区内开展学前教育宣传活动，提高社区居民对学前教育的认识。
学前教学宣传月活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，进一步提高学前教育质量，推动学前教育事业科学发展，我单位于2023年10月开展了学前教学宣传月活动。
本次活动旨在通过丰富多样的宣传形式，提升全社会对学前教育的认识，促进家长、教师、幼儿共同参与学前教育，共同营造良好的学前教育环境。
二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识，增强家长、教师、幼儿对学前教育的重视程度。
2. 加强学前教育师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3. 丰富幼儿园课程资源，推动幼儿园教育教学改革。
4. 促进家园共育，形成全社会关心支持学前教育的良好氛围。
三、活动内容1. 学前教育政策法规宣传活动期间，我们通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、举办专题讲座等形式，向家长、教师和社会各界广泛宣传国家学前教育政策法规，使大家了解学前教育的发展方向和重要意义。
2. 学前教育优质课程展示组织开展了学前教育优质课程展示活动，邀请知名学前教育专家和优秀教师进行现场授课，展示了学前教育领域的最新研究成果和先进教学理念。
3. 学前教育师资培训针对幼儿园教师开展了一系列培训活动，包括师德师风建设、教育教学技能提升、班级管理等方面，旨在提高教师的专业素养和教育教学水平。
4. 家园共育活动组织开展了丰富多彩的家园共育活动，如亲子游戏、家长讲座、家庭教育指导等，增进家长对幼儿园教育的了解，促进家园合作，共同关注幼儿成长。
5. 学前教育宣传周在活动期间，我们开展了学前教育宣传周活动，通过举办主题展览、亲子互动、专家讲座等形式，向公众展示学前教育成果，提高社会对学前教育的关注度。
四、活动成果1. 提高了全社会对学前教育的认识通过本次活动，使家长、教师和社会各界对学前教育的重要性有了更深刻的认识，形成了全社会关心支持学前教育的良好氛围。
2. 提升了教师的专业素养和教育教学水平通过开展教师培训活动，教师们在师德师风、教育教学技能等方面得到了显著提升，为提高学前教育质量奠定了坚实基础。
学前教育宣传月总结活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《幼儿园教育指导纲要》精神，提高全社会对学前教育的重视程度，推动学前教育事业发展，根据上级教育部门的统一部署，我校于XX年XX月开展了学前教育宣传月活动。
本次活动旨在加强学前教育宣传，提高家长和社会对学前教育的认识，促进幼儿身心健康发展。
二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。
2. 促进家长和教师对幼儿教育的科学认识，引导家长树立正确的育儿观念。
3. 提升幼儿园保教质量，推动幼儿园教育教学改革。
4. 加强幼儿园与家庭、社区的沟通与合作，形成教育合力。
三、活动内容1. 开展学前教育知识讲座邀请学前教育专家、优秀教师为家长和教师举办专题讲座，普及学前教育知识，解答家长和教师关于幼儿教育的疑问。
2. 组织亲子活动组织丰富多彩的亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，提高幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 举办学前教育成果展示展示幼儿园在教育教学、保育工作、家长工作等方面的成果，让家长和社会了解幼儿园的发展情况。
4. 开展学前教育知识竞赛组织幼儿、家长和教师参加学前教育知识竞赛，提高大家对学前教育的认识。
5. 举办学前教育主题征文活动鼓励家长、教师和幼儿参与学前教育主题征文活动，分享教育心得和育儿经验。
6. 开展幼儿园开放日活动邀请家长、社区人士参观幼儿园，了解幼儿园的教育教学、保育工作等情况。
四、活动开展情况1. 活动筹备活动筹备阶段，学校成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间、地点等。
同时，学校还邀请了一批学前教育专家、优秀教师为本次活动提供支持。
2. 活动实施（1）学前教育知识讲座活动期间，学校邀请了多位学前教育专家、优秀教师为家长和教师举办了5场专题讲座。
讲座内容涵盖了幼儿身心发展、家庭教育、幼儿园教育等多个方面，受到家长和教师的热烈欢迎。
学前教育宣传月活动总结5篇
学前教育宣传月活动总结5篇篇1为了贯彻落实关于学前教育的政策法规，响应教育部门对学前教育的重视和号召，我们团队在本学期成功地举办了一场精彩的学前教育宣传月活动。
现将本次活动的总结报告呈现如下：一、活动背景与目标本次活动的主要目的是普及学前教育知识，提升家长和社会对学前教育的重视程度，为学龄前儿童的健康成长营造良好的社会氛围。
在活动筹备阶段，我们明确了以下几个目标：1. 增强公众对学前教育的认知度和重视程度。
2. 普及科学育儿理念和方法。
3. 增进家园互动与沟通，促进家园共育。
4. 提升教师的专业素质和教育教学能力。
二、活动内容与形式本次宣传月活动内容丰富、形式多样，主要包括以下几个方面：1. 学前教育讲座：邀请了教育专家进行线上和线下的讲座，讲解学前教育的重要性和特点，分享育儿经验和方法。
2. 亲子互动活动：通过组织亲子游戏、手工制作等活动，增强家长与孩子之间的互动，让家长和孩子体验快乐学习的乐趣。
3. 家园交流会：组织家长与教师进行交流会，双方就孩子成长过程中的问题进行深入探讨，互相学习。
4. 主题展览：展示学前教育成果和学生作品，让公众了解学前教育的发展成果。
5. 宣传资料发放：制作并发放学前教育宣传资料，包括宣传册、海报等，普及科学育儿知识。
三、活动成果与收获本次宣传月活动取得了圆满成功，主要成果如下：1. 提高了公众对学前教育的认知度和重视程度。
活动吸引了大量家长和社区居民的参与，大家纷纷表示对学前教育有了更深入的了解。
2. 普及了科学育儿理念和方法。
通过专家的讲解和示范，家长们掌握了更多的育儿技巧和方法，纷纷表示将努力践行科学育儿理念。
3. 促进了家园共育。
活动增进了家长与教师之间的沟通和交流，双方就孩子成长问题达成了共识，共同为孩子的健康成长努力。
4. 提升了教师的专业素质和教育教学能力。
通过参与活动，教师们也得到了锻炼和成长，提高了自己的专业素养和教育教学能力。
四、活动反思与改进本次宣传月活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足和需要改进的地方。
全国学前教育宣传月活动总结报告范文(5篇)
全国学前教育宣传月活动总结报告范文一、活动背景学前教育在我国教育体系中占有重要地位，对于儿童的身心发展起着至关重要的作用。
为了加强对学前教育的宣传和普及，提高广大家长和社会大众对学前教育的认识，我国每年都会举办全国学前教育宣传月活动。
今年的学前教育宣传月活动于10月份展开，为期一个月，以“幸福成长，共享学前”为主题。
二、活动目标1. 提高家长对学前教育的认识。
通过举办各种形式的讲座和培训，增加家长对学前教育的了解，引导他们正确对待学前教育的重要性。
2. 推动学前教育资源的优化。
通过宣传月活动，鼓励和支持各地政府和教育机构加大对学前教育资源的投入，提高学前教育的质量和数量。
3. 增强全社会对学前教育的重视。
通过宣传月活动，引导广大家长、教育工作者和社会大众共同关注学前教育，形成全社会共同努力的局面。
三、活动内容及组织1. 举办学前教育讲座和培训。
邀请专家学者及有经验的幼儿教育工作者开展讲座和培训班，向家长和教育工作者介绍学前教育的理念、方法和技巧，让他们掌握更多实用知识。
2. 开展学前教育展览。
搭建学前教育展览展示平台，集结各地优质学前教育资源，向大众展示学前教育的成果和发展情况，让家长和社会大众能够直观地了解学前教育的实际效果。
3. 组织学前教育活动。
举办各类学前教育活动，如亲子游园会、亲子手工活动、亲子体验课等，让家长与孩子一起参与其中，增进家长对学前教育的亲身体验和认识。
4. 加强宣传和推广。
通过报纸、电视、网络等多种媒体渠道，广泛宣传学前教育的重要性和发展成果，让更多的人了解并关注学前教育。
四、活动效果与反思在本次全国学前教育宣传月活动中，我们取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
1. 活动效果：通过举办讲座和培训，我们成功提高了家长对学前教育的认知水平，引导他们正确对待学前教育的重要性。
学前教育展览展示了各地优质的学前教育资源，受到了广大家长和社会大众的好评。
学前教育活动更是吸引了大量的家庭参与，增进了家长与孩子之间的亲子关系，也为学前教育的发展做出了积极贡献。
学前教育宣传月工作总结（三篇）
学前教育宣传月工作总结学前教育是一个重要的阶段，对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
为了进一步提高社会对学前教育的认识和关注，我单位在今年举办了一系列的学前教育宣传活动。
现在，我将对这一月份的工作进行总结。
在学前教育宣传月期间，我们采用了多种形式和渠道进行宣传，包括公开讲座、家长会议、媒体报道、社交媒体推广等。
这些宣传活动不仅吸引了大量的受众，而且起到了很好的宣传效果。
首先，我们组织了一系列的公开讲座，邀请了具有丰富经验和专业知识的学前教育专家来给家长们讲解学前教育的重要性和正确的育儿方法。
这些讲座涵盖了儿童心理发展、语言能力培养、游戏教育等多个方面的内容，受到了家长的热烈欢迎。
通过这些讲座，家长们对学前教育有了更全面和深入的了解。
其次，我们还组织了一些家长会议，让家长们互相交流和分享育儿经验。
这些家长会议为家长们提供了一个互相学习和互相支持的平台，让他们更好地了解到学前教育的重要性，并且得到了实际的育儿指导。
同时，我们还加强了对学前教育的媒体宣传。
我们与当地的电视台、报纸和网络媒体进行合作，发布了一系列关于学前教育的报道和文章。
这些报道和文章既宣传了学前教育的重要性，又为家长们提供了实用的育儿建议和方法。
此外，我们还通过社交媒体进行了学前教育的推广。
我们创建了专门的社交媒体账号，并发布了一系列关于学前教育的内容，包括儿童教育技巧、游戏教育活动等。
这些内容受到了广大受众的关注和转发，进一步扩大了学前教育的影响力。
通过这一月份的宣传活动，我们不仅提高了社会对学前教育的认识和关注，也增加了家长们对学前教育的参与和支持。
在学前教育宣传月期间，我们还收到了很多家长的来信和电话，表达了对我们工作的赞赏和鼓励。
这些肯定和鼓励，激励着我们更加努力地推动学前教育的发展。
然而，我们也注意到了一些问题和不足。
首先，宣传形式和渠道还需要不断创新和完善。
在今后的工作中，我们会进一步挖掘和利用媒体资源，扩大宣传覆盖面。
学前教育宣传月总结范文7篇
学前教育宣传月总结范文7篇篇1一、引言随着社会的发展和进步，学前教育越来越受到人们的重视和关注。
为了提高广大群众对学前教育的认识和重视程度，我们特别开展了本次学前教育宣传月活动。
通过一系列的宣传活动，旨在向社会各界传达学前教育的重要性，提升学龄前儿童的受教育水平，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、活动主题与目标本次学前教育宣传月的主题是“关爱学龄前儿童，共创美好未来”。
我们的目标是提高公众对学前教育的认识，让更多的人了解学前教育的内容、方法和重要性。
同时，我们希望通过此次活动，能够引导家长和社会各界重视学龄前儿童的教育，为他们的全面发展提供更好的支持和保障。
三、活动内容与方法1. 宣传活动：我们通过举办讲座、展览、亲子活动等方式，向公众传递学前教育的重要性。
同时，我们还利用社交媒体、宣传单页等渠道，扩大宣传范围，提高宣传效果。
2. 互动环节：在活动中，我们设置了多个互动环节，如问答环节、抽奖环节等，让参与者在轻松愉快的氛围中了解学前教育知识。
此外，我们还邀请了多位专家和学者进行现场解答，为参与者提供专业的指导和建议。
3. 特色活动：针对不同年龄段和兴趣爱好的学龄前儿童，我们设计了多种特色活动，如绘画比赛、舞蹈表演、故事讲述等。
这些活动不仅有趣味性，还能激发孩子们的学习兴趣和创造力。
四、活动效果与成果通过本次学前教育宣传月活动，我们取得了显著的效果和成果。
首先，活动提高了公众对学前教育的认识和重视程度，为学龄前儿童的受教育权利提供了更好的保障。
其次，活动促进了家长和教育机构的合作与沟通，为孩子们的全面发展提供了更好的支持和保障。
最后，活动激发了孩子们的学习兴趣和创造力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
五、反思与展望在本次活动中，我们也存在一些不足之处。
例如，活动宣传范围还不够广泛，部分家长对活动的认识还不够深入；活动中互动环节的设置还不够丰富多样，部分参与者未能充分参与其中等。
针对这些问题和不足，我们将进行深入反思和总结，并在今后的活动中加以改进和完善。
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201X年学前教育宣传月活动总结范文
为贯彻落实县教科局《**年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结
一、政治思想工作
认真抓好教职工的政治理论学习。
通过集中学、自学等形式，学习上级文件、
传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步
提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正小学化教育内容和方式。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动
领导小组
组长
成员
三、幼儿园管理
坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作
计划，并定期检查和落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教育环境。
四、教育教学
严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组
织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。