2019小学音乐教师工作的计划

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小学新学期教师工作计划(精选5篇)

小学新学期教师工作计划（精选5篇）小学新学期教师工作计划篇1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。

一.思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。

关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。

对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。

在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。

以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。

充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

建立"家校联系册"，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

2018-2019年度小学教育教学工作计划

2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。

为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。

二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。

2、教育教学管理再上一个台阶。

3、继续保持教学质量领先地位。

4、突破性工作再创佳绩。

5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。

6、打造XXX名师工程。

三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。

每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。

聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。

加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。

要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。

小学音乐老师工作计划

小学音乐老师工作计划一、工作目标：通过音乐教育，培养学生音乐素养，提高学生音乐表现能力，促进学生全面发展。

二、工作内容：1. 制定音乐教学大纲和教学计划：根据小学音乐教育的特点和学生的需要，制定全年的教学计划，明确教学目标和内容。

2. 组织音乐课堂教学：结合教学大纲和教学计划，设计富有创造性和互动性的音乐课程，引导学生积极参与，培养他们的音乐兴趣和能力。

3. 组织音乐实践活动：安排学生参加合唱团、乐团、合奏等音乐实践活动，提高学生音乐演奏能力，培养学生团队合作精神。

4. 开展音乐欣赏教育：组织学生参观音乐会、音乐剧等，培养学生音乐鉴赏能力，拓宽学生音乐视野。

5. 组织音乐比赛和演出：组织学生参加校内外的音乐比赛和演出，展示学生的音乐才华，提高他们的舞台表现能力。

6. 指导学生进行音乐创作：引导学生进行简单的音乐创作，培养学生的创造力和表达能力。

7. 建立音乐教室：打造一个良好的音乐教学环境，配备先进的音乐设备，提供良好的音乐素材。

8. 与家长和同事沟通合作：定期与家长沟通学生的学习情况，听取家长的意见和建议；与其他同事合作，互相交流教学经验，提高教学质量。

三、工作计划：1. 第一学期：a. 建立良好的教学关系：了解学生的音乐兴趣和学习情况，与学生建立良好的互动关系和信任关系。

b. 开展基础音乐教育：教授学生乐理知识、节奏基础等，提高他们的音乐基本功。

c. 组织合唱：策划一次校内合唱比赛，选拔优秀的学生组成合唱团。

d. 组织音乐欣赏活动：邀请专业音乐人来学校进行音乐讲座和演出，提高学生音乐素养。

2. 第二学期：a. 深入音乐课堂教学：以培养学生的音乐表演能力为重点，开展丰富多样的音乐教学活动。

b. 组织乐器演奏培训：邀请专业音乐教师来学校进行乐器演奏培训，提高学生的演奏水平。

c. 筹备学校音乐剧演出：选取一部适合学生年龄的音乐剧，组织学生排练和演出。

d. 举办校内音乐比赛：分为合唱比赛、独唱比赛和乐器演奏比赛，选拔优秀学生代表学校参加市区音乐比赛。

2019小学音乐教学工作计划

2019小学音乐教学工作计划一、引言音乐教育在小学阶段的教学过程中起着至关重要的作用。

它不仅能够培养学生的音乐素养，还有助于提高学生的审美能力、感知力和团队合作意识。

因此，制定一个科学合理的小学音乐教学工作计划是至关重要的。

二、总体目标本音乐教学工作计划的总体目标是培养学生的音乐素养和兴趣，提高他们的音乐表演水平，并注重培养学生的团队合作意识和创造力。

通过激发学生对音乐的爱好和热情，培养学生的审美情趣，提高他们的音乐欣赏能力。

三、教学内容与方法1. 音乐欣赏通过教授经典音乐作品来培养学生的音乐鉴赏能力。

教师可以引导学生聆听不同类型的音乐，如交响乐、民族音乐、古典音乐等，以及了解不同音乐家的作品。

同时，教师还可以设计一些活动来加深学生对音乐的理解和欣赏。

2. 声乐通过教授基本的声乐技巧和表演方法来提高学生的声乐水平。

教师可以引导学生正确地发声、掌握歌曲的节奏和音准，并通过练习不同类型的歌曲来提高学生的唱歌能力。

此外，教师还可以组织学生进行合唱和合奏活动，培养学生的团队合作意识。

3. 乐器演奏通过教授基本的乐器演奏技巧来培养学生的乐器演奏能力。

教师可以选择一些适合学生的乐器，如小提琴、钢琴、吉他等，并分别教授相应的演奏技巧。

同时，教师还可以带领学生参加乐队或合奏团活动，提高他们的演奏水平和团队合作能力。

4. 创作与表演通过引导学生进行音乐创作和表演来培养他们的创造力和自信心。

教师可以组织学生编写歌词、创作简单的乐曲，并指导学生进行音乐表演。

教师还可以组织学生参加校内外音乐比赛或演出，展示他们的音乐才华和进步。

四、教学环境与资源准备1. 教学环境应提供一个宽敞明亮的音乐教室，配备音响设备和各种乐器，以营造良好的教学氛围。

教室中应具备适当的座位和音乐相关资料，如音乐书籍、CD/VCD、乐谱等。

2. 教学资源准备教师应准备一份详细的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

教师还应准备一些适合学生使用的音乐资料，如经典音乐作品、歌曲乐谱、乐器演奏教材等。

小学音乐老师工作计划范文

小学音乐老师工作计划范文一、工作目标作为一名小学音乐老师，我将努力让学生全面发展，培养学生的音乐兴趣和艺术修养，提高学生的音乐素养和综合能力。

同时，我也将加强对学生的音乐欣赏和乐理知识的教导，注重培养学生的音乐素养和审美情趣，提升学生的综合素质。

二、工作内容1. 研究和准备教学内容我将定期研究各个年级的音乐教学内容，准备教案和教学资料，确保教学内容具有创新性和实用性，并能吸引学生的注意力，提高学习效果。

2. 组织音乐教学活动我将组织丰富多彩的音乐教学活动，包括唱歌比赛、合唱比赛、音乐会等，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐表现能力和团队合作精神。

3. 开展音乐课外活动我将组织学生参加音乐比赛、音乐节等课外音乐活动，提高学生的音乐水平和表现能力，让学生在比赛中展现自己的才艺和潜能。

4. 开展音乐欣赏课程我将注重开展音乐欣赏课程，让学生了解不同类型的音乐，培养学生对音乐的欣赏能力和审美情趣，提高学生的文化素养和艺术修养。

5. 组织音乐教学考试我将组织音乐教学考试，检查学生对音乐理论和实践知识的掌握情况，提高学生的学习积极性和学习成绩，激发学生对音乐教学的兴趣和热情。

6. 关注学生的个性发展我将根据学生个体差异，注重培养学生的创造性思维，鼓励学生表达自己的音乐情感和理解，发挥学生的特长和个性，促进学生的全面发展。

三、工作措施1. 不断提高自身素质我将不断提高自身的专业水平和教育教学技能，参加培训和学习，加强音乐教学理论和实践知识的研究和学习，提高自己的教学水平和教育教学能力。

2. 关注音乐教学改革我将关注音乐教学改革的动态和发展趋势，积极推动音乐教学改革，倡导多样化的音乐教学方法和手段，创新音乐教学内容和形式，提高音乐教学质量和效果。

3. 与家长和社会合作我将积极与学生家长和社会各界合作，关注学生在家庭和社会中的音乐教育和培养，促进学校、家庭和社会的合力，提高学生的音乐教育和培养水平。

4. 注重学生的情感教育我将注重学生的情感教育，关注学生的个性和情感需求，培养学生的良好品德和情操，增强学生的自信心和人格魅力，促进学生的全面发展。

2019年小学音乐教师年终工作总结500字例文

小学音乐教师年终工作总结500字一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学音乐教师年终总结。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。

注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.[音乐教师工作总结]教师工作总结作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，年终工作总结。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

小学音乐教师工作计划

小学音乐教师工作计划随着新学期的到来，作为一名小学音乐教师，我将以饱满的热情和专业的态度，投入到新的教学工作中。

以下是我为本学期制定的工作计划，旨在明确教学目标，规划课程内容，准备教学资源，分析学生情况，改进教学方法，建立评价与反馈机制，制定专业发展计划，并组织学生参与课外活动。

一、教学目标设定本学期音乐教学的总体目标是培养学生音乐素养，提高学生音乐表现能力，激发学生音乐创造力。

具体来说，包括以下几个方面：知识和技能：让学生掌握基本的音乐理论和技巧，如音阶、节奏、旋律等。

音乐表现：通过演唱、演奏等实践活动，提高学生的音乐表现能力。

音乐欣赏：培养学生欣赏音乐的能力，了解不同风格、不同时期的音乐作品。

音乐创造：鼓励学生进行音乐创作，培养创新思维和想象力。

二、课程内容规划为了达成教学目标，我将精心规划课程内容，确保教学内容的系统性和连贯性。

本学期的教学内容包括：音乐基础知识：如音阶、节奏、音符等。

演唱技巧：包括发声方法、呼吸技巧等。

乐器演奏：针对学校提供的乐器，进行演奏技巧的教学。

音乐欣赏：安排音乐欣赏课程，让学生感受不同风格的音乐作品。

音乐创作：引导学生进行简单的音乐创作实践。

三、教学资源准备为了确保教学质量，我将积极准备教学资源，包括教材、教具、音响设备等。

同时，我也会利用网络资源，寻找适合学生的音乐素材和教学视频，丰富教学内容。

四、学生情况分析在开始新学期的教学之前，我将对学生的音乐基础、兴趣爱好、学习能力等方面进行分析，以便更好地因材施教。

我会通过与学生的互动、观察课堂表现等方式，了解学生的实际情况，为教学提供有力支持。

五、教学方法改进在教学过程中，我将根据学生的实际情况和反馈，不断改进教学方法，以提高教学效果。

我会尝试采用多样化的教学手段，如情景教学、互动教学、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也会注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。

六、评价与反馈机制为了及时了解学生的学习情况，我将建立评价与反馈机制。

小学音乐教师三件工作计划

小学音乐教师三件工作计划一、课堂教学计划1. 设立目标作为一名小学音乐教师，我的首要任务是确保学生对音乐有兴趣，愿意参与到音乐教学中来。

因此，我的课堂教学目标是通过生动有趣的教学方式，培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生音乐技能水平。

2. 积极引导在音乐教学中，我将通过积极引导学生参与音乐活动，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等，激发学生的学习兴趣和热情。

我会根据学生的兴趣和特长，组织学生参与合唱团、乐器合奏团等音乐活动，提高学生的综合音乐素养。

3. 制定教学计划在每学期开始之前，我将制定详细的音乐教学计划，包括每周的教学内容、教学方法和教学活动安排。

我会根据学生的年龄特点和学习情况，设计富有趣味性和启发性的教材和教学活动，确保课堂教学的有效进行。

4. 关注个性发展在课堂教学中，我将注重每个学生的个性发展。

对于音乐天赋较强的学生，我将提供更多的培养和指导，指导其参与学校音乐比赛和演出活动；对于音乐能力相对较弱的学生，我将采取差异化教学策略，通过个性化指导和辅导，提高其音乐技能水平。

5. 注重实践除了课堂教学，我还将注重学生的音乐实践活动。

我将组织学生进行音乐作品的创作和编排，指导学生进行音乐剧排练和演出，促进学生音乐技能的全面发展。

二、课外活动计划1. 培养音乐兴趣作为小学音乐教师，我将积极参与学校的音乐活动策划和组织工作。

我将组织学校音乐节、音乐汇演等活动，让学生充分展示自己的音乐才华，增强学生对音乐的兴趣和热爱。

2. 家校合作我将积极与学生家长进行沟通和交流，邀请家长参与学校音乐活动。

我将组织学生家长开展家庭音乐活动，促进学生家庭对音乐教育的支持和参与，增强学生在家庭环境中的音乐氛围。

3. 社会资源整合我将积极整合学校周边的音乐资源，包括音乐演出团体、音乐培训机构等。

我将邀请音乐专业人士来学校进行音乐讲座和指导，丰富学生的音乐知识，拓宽学生的音乐视野。

4. 学科跨界我将与学校其他学科教师密切合作，组织跨学科的音乐活动。

曲靖市小学音乐名师工作室三年规划

富源县小学音乐名师工作室三年规划一、指导思想在县教育局名师工作室领导小组的领导下，以《音乐课程标准》理念为指导，以小学音乐学科为纽带，以名师为核心，以研究团队为主体，本工作室立足课堂，积极开展听、评课、专题研讨等一系列的教学研究活动，切实解决目前小学音乐教学中存在的热点、难点问题，在实践中探索，在探索中提高，扎实推进素质教育，努力探索一条促进教师专业化成长的新途径。

工作室以“交流研讨、互助互学”为工作原则，打造一个互帮互助、和谐发展的名师团队。

二、工作目标1 .工作室将从专业引领、理论研究、课堂实践和互动提高四个方面入手，培养一批具有引领、辐射力的市级音乐学科带头人和骨干教师。

2.以科研为抓手，以新体系理念为依据，探索适合本地区小学音乐教学中的有效策略，充分调动音乐教师的工作积极性，为我市小学音乐教师提供可操作性并具推广价值的有效教学模式。

3.以名师工作室为平台，充分发挥主持人和优秀教师的示范、引领作用，以多种方式传播先进的教育教育理论和教学方法，提高我市音乐教师整体教研水平。

三、具体措施制定个人发展规划。

每学年成员要制定个人发展规划。

全员参与共同讨论、制定可行的学年工作计划。

每学年召开专题总结会，针对一学年中存在的不足，找出有效的改进方法，确保下一学年能够解决。

工作室成员要具有较高的师德修养、能够积极投身小学音乐教育教学科研工作，具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。

1.提高自身素养，加强研修学习（1）要充分利用各渠道进行教育理论的学习与前沿信息的收集处理工作，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高团队成员实施新课程的能力。

重视外出学习的机会，并将所学的优秀教育教学经验运用到平时的教学中，并及时做好学习总结，能做到资源共享。

（2）制定好个人学习计划，每月坚持阅读1本教育教学理论专著或期刊杂志，及时撰写读书笔记，提高自己读写能力，并能在“工作室网站”发布，与大家进行交流讨论。

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2019小学音乐教师工作的计划
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您的努力学习是为了更美好的未来！
2019小学音乐教师工作计划
在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：
一、发声训练部分：
这个部分主要是运用与高段的学生为主。

〔四--六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、视唱、知识、练耳部分：
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。

听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

听辩并说明音的强弱差别。

三、欣赏部分：
培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。

在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：
在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。

所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：
愉悦性：
在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性：
我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。

使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。

为今后学习打下坚实基础。

学生情况分析：
本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。

所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。

使学生各方面均有提高。

学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。

重点发展舞蹈、律动的学习。

增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

最大限度的调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。

响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

为能使学生上好课做好充分的。

反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中
学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。

2019小学音乐教师工作计划
本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：
一、对自身的要求
提高教学质量：
1、认真备课，备课时注意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。

调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结经验。

为教好学生做好充分的准备。

使课堂保持愉悦性：
在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求
发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣; 歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

视唱、知识、练耳：
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。