当代影视鉴赏
影视艺术鉴赏
影视艺术的特性
叙事结构
叙事结构是影视艺术的重要组成部分。一个 好的故事能够吸引观众，并使他们在观看过 程中保持投入。在鉴赏影视艺术时，我们应 该关注故事的情节、主题、人物以及发展线 索等
演员表演
演员的表演是影视艺 术中至关重要的一环 。好的演员可以通过 自己的演技将角色生 动地展现出来，增强 故事的情感深度和观 众的共鸣。在鉴赏影 视艺术时，我们应该 评估演员的表演是否 真实、生动且具有感 染力
方面的素质
04
让我们一起享受影视 艺术带来的视觉盛宴
和心灵触动吧
-
THANK YOU
增进文化理解
影视作品常常反映了 不同的文化背景和价 值观。通过欣赏这些 作品，观众可以增进 对不同文化的理解和 认识。这有助于我们 更好地理解和接纳不 同的文化和人群，促 进社会和谐与文化交 流
影视艺术的教育意义
激发创新思维
影视艺术具有启发人们创新思维的作用。通 过观察和分析影视作品的创作过程和技巧， 观众可以学习到解决问题的方法和创新的思 维方式。这些能力在日常生活和工作中有重 要的应用价值
提升影视艺术鉴赏的方法
4. 开展影评写 作
写影评可以帮助我们 整理思绪，提高对影 视作品的分析和评价 能力。通过撰写影评 ，我们可以表达对作 品的看法和感受，同 时也能从他人的观点 中获得新的启示
5. 参加影视活 动
参加各类影视活动， 如电影节、讲座、研 讨会等，可以让我们 接触到更多的影视作 品和观点，同时也能 与业内人士进行交流 和学习。这些活动有 助于拓宽我们的视野 ，提高对影视艺术的 理解和鉴赏能力
5
总结与建议
总结与建议
1
总结与建
议
2
3
影视艺术是一种综合性的艺术形式，它结合了画面、 音效、叙事结构、演员表演、拍摄技巧和视觉效果等 多个方面
影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论
判断能力
将自己的鉴赏心得和看法用文字或口头表达出来，与赏的实践环节
通过观看影片，感受影片所表现的主题和情感，获得直接的观影体验。
观影体验
解读影片
评价与反思
交流与分享
通过对影片的分析和解读，理解影片所表达的思想、情感和社会意义。
根据自己的理解和判断，对影片的艺术价值和社会影响进行评价和反思。
影视艺术的元素
影视艺术与文学有着密切的联系，通过改编文学作品，可以将文学中的故事、人物和思想转化为影视作品。
影视艺术与其他艺术的关系
与文学的关系
影视艺术与音乐有着紧密的联系，音乐可以为影视作品营造出特定的氛围和情感，增强作品的表现力和感染力。
与音乐的关系
影视艺术与绘画也有着联系，通过运用绘画的元素和技巧，可以营造出特定的画面效果和氛围。
与其他观影者进行交流和分享，了解其他人的观影体验和看法，拓展自己的视野和思路。
04
影视作品的评论与批评
影视作品评论的重要性
要点三
引导观众审美
通过评论和批评，引导观众对影视作品进行深入理解和审美，提高观众的影视艺术欣赏水平。
要点一
要点二
促进创作发展
通过对影视作品的评论和批评，为创作者提供反馈和建议，促进影视创作的发展和进步。
影视鉴赏的定义
影视鉴赏的内涵包括对作品的艺术性、思想性、审美性和娱乐性的评价和判断。
影视鉴赏的外延包括对作品所涉及的社会背景、文化背景、历史背景等方面的理解和评价。
影视鉴赏的内涵与外延
影视鉴赏的意义与价值
影视鉴赏能够促进影视产业的发展，推动影视文化的传承和创新，提高影视从业人员的专业素养。
影视鉴赏能够丰富人们的精神文化生活，为人们带来愉悦和享受，促进社会和谐发展。
(完整版)影视鉴赏课件
声画对位
✓指声音和画面之间在情绪、内容、艺术形象的表述上 是相互独立的对比性关系，它们通过差异来达成和谐， 是一种对立统一的辩证关系。
贾樟柯导演的影片《小武》中运 用“霸王别姬”的音乐隐喻进退 两难，徘徊不定的情绪。
• 电影是在媒介技术推动下出现和发展的艺术，体现的正是 技术与艺术的结合
一部电影的产生与其他艺术创作不同，更多 的依赖于大量的人力、物力、财力的合作与支持。
以《英雄》为例，看其剧组阵容：
《英雄》(2002年，中国）剧组阵容 导 演：张艺谋 编 剧：李冯 张艺谋 主 演：李连杰 梁朝伟 张曼玉 陈道明 章子怡 甄子丹 摄 影：杜可风 侯咏 录 音：陶经 武术指导：程小东 服 装：和田惠美 作 曲：谭 盾 特效制作：Animal Logic The Orphanage 制 片：William kong 出 品：北京新画面影业有限公司、银都机构有限公司、精英娱乐有限公司 发 行：中国电影集团公司、北京新画面影业有限公司联合发行
第二次大变革 从黑白到彩色
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华 世界》； 中国第一部彩色电影是1948年舞台艺术 片《生死恨》
人工为胶片上色 彩色胶片的发明
第三次大变革 中国第一部立体电影：1981年《欢欢笑 电子三维技术 立体电影的出 笑》 现
电影艺术发展的五次重大变革
电影艺术发展 代表作品
第四次大变革 进入电子计算 机时代
色彩的变化：画面中的色彩还可以借助于色彩与人的情 绪之间的内在联系，通过色彩的组合和变化来制造艺术 效果。
影片《重庆森林》用红 色、蓝色的交替变化来表现 现代都市的灯红酒绿。
影视鉴赏
第一讲：电影与娱乐※观众从电影获得娱乐享受的四条途径：一、视听快感电影独创的视听语言，提供了一种新的讲故事手段和接受故事的经验。
二、明星崇拜电影明星成为大众梦想的养料，供影迷们追随、迷恋、膜拜。
三、梦幻效果乔治·梅里爱最早把戏剧、魔术、特技引入电影，第一次发现了电影的幻想功能，第一次系统地把绝大部分舞台剧的要素——剧本、演员、服装、化妆、布景、分幕分场等运用到电影里四、故事消费（一）人对故事的渴望故事是世界上占主导地位的文化力量，不同民族的故事，构成这个民族国家的想象共同体。
影视艺术是承载传播这一想象共同体的主要媒介（二）故事的娱乐方式1、“娱乐即是沉湎于故事的仪式之中，一直到知识上和情感上都满足为止。
对电影观众来说，娱乐即是这样一种仪式：坐在黑暗的影院之中，将注意力集中在银幕上，来体验故事的意义以及随着对故事的见解而来的强烈的、有时甚至是痛苦的情感刺激，并且，这种感情会随着意义的加深而得到极度的满足。
”2、影视故事以娱其心智为主要特征，不但不排斥其精神内涵，而且需要一定的智力支撑。
3、故事具有对情绪的疏导和宣泄作用。
（三）渴望丰富的人生体验和价值认同1、由于影像接受的直观性和临场感，观众通过移情对主人公产生认同心理，并卷入到故事之中。
2、故事给观众提供交流和模仿的对象。
电影与意识形态意识形态是一种反映个人、集团、阶级、社会要求和理想价值观念体系。
拉斯韦尔的5W 传播模式一、直露型电影审查片面强调为政治服务，行政干预作为主要管理方式，政策缺乏稳定性，致使电影的意识形态功能、宣传教育功能被抬高到不适当的地步二、间接型影片主人公分别代表相互冲突的价值观念，人物的主张、态度、立场随着情节发展逐渐明朗，编导并不对这些价值观念作明确的交代，而是通过影像、声音等表达方式体现出一定的倾向性，间接暗示并引导观众产生解读兴趣。
三、中性型娱乐片(或称商业片)往往淡化社会环境或时代，刻意营造一个模糊的、中性的背景，即使逻辑上破绽百出，只要故事情节能够基本流畅地叙述下去，视听效果差强人意就行电影与科技1654年，德国人发明了幻灯术。
《影视鉴赏》课件
02
逼真性在影视艺术中具有重要作用
逼真性不仅能够增强观众的代入感，还能够使观众更加深 入地理解和感受影视作品所表达的主题和情感。
03
影视艺术的逼真性还体现在对细节的刻画上
通过对人物表情、动作、服饰等细节的精细刻画，影视艺 术能够使观众更加真实地感受到人物的内心世界和情感变 化。
03
影视艺术的审美元 素
画面美
构图
通过巧妙的构图，将人物 、景物、道具等元素有机 地组合在一起，形成具有 美感的画面。
色彩
运用色彩对比、调和等手 法，营造出不同的氛围和 情绪，增强画面的感染力 。
光线
利用光线的明暗、方向、 质感等特性，塑造人物形 象、表达情感，营造特定 的环境氛围。
音乐美
旋律
音效
优美的旋律能够深入人心，唤起观众 的共鸣和情感共振。
影视鉴赏的方法与技巧
• 比较分析法：通过对不同影视作品或同一作品不同版本的 比较分析，发现其异同和优劣。
影视鉴赏的方法与技巧
01
02
03
观察细节
注意观察影视作品中的细 节和元素，如服装、道具 、背景等，从中发现其艺 术特点和思想内涵。
理解背景
了解影视作品的创作背景 和历史背景，有助于更好 地理解作品的主题和意义 。
影视艺术的综合性还体现在对多种艺术手段的借鉴与融合上
影视艺术不仅借鉴其他艺术的表现手法，还通过蒙太奇、长镜头、特写等电影语言，形 成了自身独特的艺术风格。
视觉性艺术特征
影视艺术以视觉形象为主
影视艺术通过画面和形象直接作用于观众的视觉感官，具有显著的视觉性特征。
影视艺术的视觉性体现在对现实世界的再现上
的故事。
纪录片《我在故宫修文物》的工匠精神
影视鉴赏与影视评论精选全文
观众或者是专业艺术评论家
对影视作品，进行鉴赏和赏
析的活动。是有计划的，有
目的的影视艺术接受活动。
鉴
具有强烈的理性色彩。 “内在”
赏
与
• 欣赏是一种无明确目的的、 随意性较强的一种活动。具
欣
有一种浓烈的感性色彩。
赏
“外在”
做一位出色的鉴赏者
• 做一个内行，用理智去观看影片，将自己的个人感情和体验灵活运用 在影评中。
如何解，即对一个段落镜头中吸引你的景别的特殊运用进行 读解：
景别的过渡。（ 《毕业生》 ） 景别的冲击力。（《终极面试》） 这一段中给你的特殊感觉。 如何推进情节的发展？ 运用的特殊意义。景别决定了镜头风格和导演风格，研究一部影片的风格，或
者是导演的风格，最基本的是手段就是从景别开始。
•
当中心水平线下降至下边线附近时，天的面积无处不在，
人似乎失去了依托，显得失落、孤独、渺小、软弱。
（2）斜线构图。斜线意味着运动和行动，
在影视艺术中，当被表现的对象斜置或沿一
条斜线进行运动时，通常会显示出力量、速度等内涵。
两种情况：
①对象从斜线上方向斜下角运动，这时其运动速度之快，运动之惊险， 令人乍舌，这类影片常见的有滑雪、车战、空战等方面的题材。格调 明快，动感极强，具有具象艺术的特点。令人赏心悦目，激动紧张， 只能引起一时激动，不久便成过眼云烟。
（3）摇镜头
展示空间，扩大视野，能够介绍、交待同一场景中两个主体的内在联系 ；
在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时，镜头摇过时或作减速、或作 停顿，以构成一种间歇摇；
非水平的倾斜摇、旋转摇能表现一种特定情绪和气氛；
制造悬念、表现一种主观性镜头、转场功能。
影视鉴赏资料
影视鉴赏影视作为一种富有魅力和感染力的艺术形式，一直以来都深受观众的喜爱和青睐。
每部影视作品都是导演和演员们的心血结晶，是他们对生活、情感、社会的思考和表达。
在我们忙碌的生活中，影视作品不仅可以带给我们娱乐和放松，更可以激起我们的情感共鸣，启发我们思考。
影视鉴赏不仅仅是简单地看一部电影或电视剧，更是要通过深入理解、分析和品味，去发现其中蕴藏的思想和情感。
影视与文化影视作为文化的一部分，反映了当下社会的价值观和思潮。
每一个时代的影视作品都承载着时代的特征和精神内核，代表着人们对于生活、人性、社会等诸多问题的关注和思考。
通过影视作品，我们可以感受到不同文化的碰撞和融合，了解不同国家和民族的生活方式和价值取向。
影视作为一种跨文化交流的媒介，帮助我们更好地理解世界，拓展我们的视野和思维。
影视与艺术影视是一门综合性的艺术形式，融合了文学、音乐、美术、表演等多种艺术形式。
一部优秀的影视作品不仅在叙事和剧情上有极高的水准，更在影像、音乐等方面展现出艺术的美感和表现力。
通过影视作品，我们可以感受到导演和演员们的艺术创作才华，体验到影像和音乐的魅力。
影视作为艺术的表达形式，不仅展示了人类的创造力和想象力，同时也可以启迪我们对艺术的理解和鉴赏能力。
影视作品的解读与鉴赏对于一部影视作品，我们可以从多个角度进行解读和鉴赏。
首先，我们可以从故事情节和人物塑造等方面入手，分析影片的结构和情节设置，思考导演对人物形象的刻画和演员的表演技巧。
其次，我们可以从影像和音乐等方面入手，审视影片的画面构图、色彩搭配、音乐配乐等元素，感受影片所传达出的情绪和意义。
最后，我们可以从主题和意义等方面入手，探讨影片所探讨的主题和意义，反思影片对社会、人性等方面的启示和警示。
综上所述，影视鉴赏是一项富有趣味性和启发性的活动。
通过深入理解和分析影视作品，我们可以感受到影视艺术的魅力和力量，拓展我们的文化视野和艺术欣赏能力。
希望每位影视爱好者都能够珍惜每一部影视作品，用心去体验、品味和思考，感受其中的乐趣和启示。
影视鉴赏论文
信阳师范学院影视鉴赏课程论文专业班级姓名学号课程时间新媒介时代影视文化素养与审美鉴赏力的培养随着信息技术与互联网技术的快速发展，互联网、手机媒体、数字电视等新媒介形式不断出现，媒介生态发生了巨大变化，出现了新旧媒介交叉融合、共同发展的全媒体时代。
全媒体时代，新媒介崛起，在内涵与结构上新媒介素养都成为与传统媒介素养全然不同的概念。
全媒体时代的新媒介素养与传统媒介时代有很大差异，新媒介素养在概念内涵与结构、媒介运用与表现、媒介教育与发展等方面同传统媒介素养存在显著不同。
新媒介提供了大量的人际交流平台，让消费者可以畅所欲言，各抒己见。
伴随着新兴媒介一同成长的大学生们，自然成为其主要拥护者。
大学生借助这些工具获取信息、发表观点，积极参与舆论，引领或跟随时尚话题，在信息传播者与接受者的角色中自由转换。
相对于欧美国家较为先进的媒介素养教育体系，我国新媒介素养是一个全新的课题，需要撷取和综合国外媒介素养教育中的一切有益经验，通过多种途径提升我国民众的新媒介修养与品质。
同时，我们也要反对和警惕在新媒介素养教育学习中的崇洋媚外、全盘西化，需要注重新媒介跨文化传播教育，使民众在接触网络外来文化时，具有清醒的理性批判意识。
在当下发展新媒介素养教育中，我们应提倡“超越保护主义”，但任何理念都不是万能的，新媒介素养教育有其自身的发展逻辑和规律，特别是在新媒介仍处在不断发展和变动阶段，我们的新媒介素养教育理念和方法也需要随着新媒介的发展而不断更新，需要理智处理和协调政府、家庭、学校等各方面关系，集结社会力量，争取让新媒介素养教育成为有益国民的快乐教育与终身教育。
在新媒介素养教育方面，学校教育是根本，因此教师日常教学中的新媒介素养教育方法非常重要。
教师应该将媒介素养教育融入日常课程体系，以学生为中心，提倡快乐教学。
即通过案例或情趣教学，既让学生对新媒介有批判性认识，又能引导他们从新媒介的正当使用中获得乐趣。
DavidBuckham就曾经指出：媒介素养教育应该更多地将重点放在“如何使媒体更为有效地帮助孩子完成社会化的准备”。
影视鉴赏的名词解释
影视鉴赏的名词解释影视鉴赏是指通过对影视作品的观看和分析，对其中的内容、形式和艺术技巧进行理解和评价的过程。
作为一门学科和艺术领域，影视鉴赏包含了丰富的知识和技巧，旨在培养观众对电影和电视剧的审美能力和文化理解。
理解电影和电视剧的视觉形式是影视鉴赏的首要任务之一。
通过观察电影和电视剧中的画面设置、摄影、镜头运动、色彩搭配以及特效等方面的技巧，观众可以感受到导演和摄影师对视觉美的追求。
例如，某些纪录片采用航拍镜头或者时间静止的技术，展现出壮丽的自然风光或者瞬间的动态变化。
这些技术手法的应用不仅仅是为了呈现影像本身，更重要的是通过视觉的冲击力传达情感和主题。
除了视觉形式，声音也是影视鉴赏中的重要要素之一。
通过音效、背景音乐和配乐，电影和电视剧可以加强情感的表达和气氛的营造。
例如，在一场恐怖片中，通过音效和音乐的搭配，观众可以感受到紧张的氛围和恐惧的心理因素。
而在一部动画片中，背景音乐的旋律和节奏可以体现出角色的个性特征和剧情的发展。
影视鉴赏也需要理解剧本和故事结构。
剧本是影片制作的基石，它决定了角色的塑造、情节的发展和对话的呈现。
通过深入剖析剧本，观众可以理解导演的意图和影片的主题。
故事结构则是指电影和电视剧中情节的安排和发展。
影视作品通常采用起承转合的结构，通过引人入胜的情节和悬念来吸引观众的注意。
了解故事结构有助于观众抓住剧情的重点和逻辑，提高欣赏的效果。
此外，对演员表演的理解也是影视鉴赏的重要一环。
演员的表演是电影和电视剧中人物情感和故事发展的重要表现形式。
观众可以通过演员的肢体语言、表情和语音，深入了解角色的内心和个性。
演员的表演功力和角色塑造的成功与否，直接影响了观众对影片的认同和投入。
最后，影视鉴赏需要一定的历史和文化知识。
影视作品是时代的产物，其内容和形式往往与社会、文化背景紧密相关。
观众需要了解电影和电视剧背后的历史和文化背景，才能更准确地把握其中的寓意和价值。
例如，通过了解二战期间的背景和社会氛围，观众可以更好地理解战争题材的电影和电视剧所探讨的人性、道德和社会议题。
影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论
2. 叙事方式：电影的叙事方式独特，以一个孩子的视角来描述世界，使观众能够更好地理解阿甘的世界观。
1. 主题：《阿甘正传》以一个简单人物的生活为线索，探讨了美国几十年的历史，表达了乐观向上、积极进取的生活态度。
总结词：这部电影以其乐观向上的主题和与众不同的叙事方式广受好评。
详细描述
总结词：这部电影深刻揭示了纳粹时期的黑暗和人性的力量。
我想生成一个标题为《影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论》的
xx年xx月xx日
CATALOGUE
目录
影视艺术概述影视艺术鉴赏影视艺术评论影视艺术案例分析
01
影视艺术概述
01
影视艺术是一种综合艺术形式，通过影像、声音、故事情节等元素，传达情感、思想和文化内涵。
影视艺术的定义与特点
02
影视艺术的特点在于其具有高度真实性和还原性，能够通过影像呈现出现实生活中的各种场景和人物，给观众带来强烈的视觉冲击和情感共鸣。
标准
影视艺术评论的意义与标准
创作背景
了解影视艺术作品的创作背景，包括时代背景、社会环境、文化氛围等，有助于深入理解作品的主题和内涵。
历史价值评论
评价影视艺术作品在历史上的地位和影响，以及它对后世影视作品的影响和贡献。
影视艺术作品的创作背景与历史价值评论
审美价值
对影视艺术作品的审美价值进行评价，包括画面、音效、表演、剧情等多个方面，以及作品所展现的美学观念和艺术风格。
文化意义评论
评价影视艺术作品所反映的文化现象和社会问题，以及它对文化传承和发展的贡献。
影视艺术作品的审美价值与文化意义评论
04
影视艺术案例分析
总结词：这部电影以其深刻的人性描写和紧凑的剧情成为了经典。
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当代影视鉴赏之对电影《禁止的真相》的评价和观看后的感触
学院：
班级：
学号：
名字：
电影《禁止的真相》是一部法律题材的美国电影，讲述了一个发生在1979年的马萨诸塞州的一座小城因为污染问题而打官司的故事。
小镇中有两口供小镇饮水用的水井发现有工业污染物，不久之后，又发现大量含毒废物堆积地，人们开始怀疑污染物是由本地工业产生的。
更为可怕的是小镇由白血病造成的死亡病例越来越多。
而本片中的主角振律师在则成为了小镇的代表律师，将小镇的两家公司告上了法庭。
主角振先生可以说是一个创业者，它拥有一家属于自己的律师事务所，虽然员工多是自己的朋友，并且除了他之外也只有三个人，但是他和他的团队却因为勤劳和智慧让公司在快速成长。
而影片故事的起因是小镇的孩子患白血病死去，他的的母亲与八位有相同遭遇的小镇家长发现这与水质污染有关，为了能找到一个合理的说法，他们找到了振律师，但是振律师明白与大公司打官司不是一件简单的事情，而且大多数律师认为打这场官司不仅会花费大量钱财，还会影响他们今后的律师生涯，并且赢的机会微乎其微。
起初也想不接受此案的振律师却因为意外发现小镇的水质而改变了观点，他接受了。
但是，这场官司却让他变得一贫如洗，为了证明两家公司往土地上倾倒了含有毒溶剂的污染物，这些污染物渗入了水井并导致致命疾病。
他自筹资金打这场官司，花费260万美元用来做各种科学测试。
而这位富有正义感，立场非常坚定的振律师在拒绝对方的上百万美元和解费后，两家公司使出各种手段终于让他输了这场官司，同时也输掉了一切，包括家庭、律师执照还有他的朋友。
从此，振律师变得一无所有。
但当振律师再次回到小镇时，他知道，自己输了自己的尊严，财富甚至自己的一切都没关系，重要的是这个社会的正义不能输在这些拿着正义的武器为非作歹的人得手里，并且，他还没有为那些期待他的人讨回一个公道。
于是，他又振作了起来，在后来几年里，他一只坚持着收集证据，终于，在他的不懈努力之下，他终于成功了，以此他告诉了人们，正义是存在的，只是需要一种常人无法忍受的坚持。
这部电影于1999年1月8日上映，并获得了第71届奥斯卡金像奖的2项提名。
我个人是很喜欢这部电影的，并且觉得他和电影《当幸福来敲门》一样让人十分感动。
而这部电影的成功更是让我觉得这是应该的。
对一部影视的欣赏，我个人觉得应该从以下几个方面来分析：
1、拍摄电影的目的和意义。
其实这部电影有点像是一部人物传记，讲的就是振律师为了正义打的一
场官司，从接受案件到失败，再到成功。
既属于励志的，又告诉着人们
一些生活和社会中存在的事实和真理。
这种题材的电影，其实是不好拍
摄的，无论是在表现振律师所经历的一切，还是表达这部电影的主旨，
都是很难把握的。
但是，就我们现在所看到的这部电影而看，他是很完
美的，不仅把这个真实的故事重新讲述给了大家，也将电影的主旨和意
义呈现在了大家的面前，这是最值得称赞的。
2、电影人物的选择和表演。
影片中的主角是美国著名的影星约翰·特拉沃塔，由他的带领之下，我
们真真切切切的看见了一个有着正义感，社会心德的年轻律师为了正义
而不顾一切战斗并坚持到底的英雄形象。
他是值得英雄这个称呼的。
无
论是他的动作、表情还是语言，都把这样一位成长中的正义之士的成长
过程表现的淋漓尽致，从年轻到成熟，从富有都贫穷，从徘徊到矢志不
渝。
影片的成功，离不开这位伟大影星的出色表演。
3、是否带给了观众在观看之后的思考。
我认为一部影片的成功绝对离不开观众的评价，而观众的评价也并不仅
仅局限于看这部影片的时候，更在于观看后的观点、看法与评价。
本部
影片，观众除了在观看中深受震撼于感动之外，同时还给人们带了无尽
的思考，法律、社会、还是因为人的私欲与贪念才让这样的事件发生的，这样，当人们思考的时候，也才会让人们知道，这部电影是值得观看的。
每每看到让我若有所悟的时候，我总会陷入沉思，脑海里会回想起生活中
类似的画面，这个时刻，我也总会想起那句话，人生如戏。
我深深地喜爱上了
在看戏、品戏的过程中思考自己所经历的一切，人生的这一场戏是需要自己努
力的来追求那种更好的主旨的。
对于这部电影，或许感触更多的便是振律师的所经历的一切吧，有很多时候，我们又何尝不是一个正直、热血、崇尚自由与平等的人呢？但是，每当面
对坎坷的道路并受到伤害的时候，我们就会彷徨，就会怀疑自己，怀疑自己所
做的一切是否值得，终于，在无限压力下，我们向现实屈服了，就像振律师的
朋友们一样，放弃了本来最尊重并向往的一切，也放弃了自己。
很多时候，我
们面对的形形色色的压力让我们不知如何是好，我们不相信身边的一切，甚至
是自己的眼睛，终于，我们选择了一条让自己最不愿意的路，甚至曾经十分鄙
夷的路。
而坚持下来的人，并不是很快就一帆风顺了，因为，真正的困难或许
才真真的开始。
每每想起巨人三传那本书，我就总是告诉自己，要想实现真正
自己所期待的那种理想生活，那就意味着自己会失去一切。
看了这部电影，我也思考了很多很多，但是最让自己感怀的是我的人生需
要的是一个高尚并让自己愿付出终身的信仰。
我热爱我的生活，无论有多少人
不信任我，不支持我，我始终明白我所追求的生活，我会矢志不渝的走下去。
最后，非常感谢老师在这一讲课上给我们带来的精彩教学和令人思考的电影。
祝福老师您生活愉快，工作顺利。