时空_高中生
高考一轮历史学科素养：时空观念下历史的时间计算与朝代发展
高考一轮历史学科素养：时空观念下历史的时间计算与朝代发展【前言】根据普通高中教育课程标准和安徽省高考历史学科考试大纲对高中生文化素质的要求，高中历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
根据近几年高考各地真题分析，时空观念在近几年各地高考试题中都有所体现。
掌握历史时空观念也是学生学好历史学科的基础。
接下来，我们会根据近几年考试出现的历史计算和历年真题来复习掌握该专题。
一．时间问题（1）周年计算：一些具有重要意义的历史大事件，每逢周年就会在各地中高考历史试题中体现，掌握周年计算是最基本的历史计算。
周年计算十分简单，例如今年是2018年，那么历史上末尾带8就是整十周年带3就是整五周年。
公元前相加公元后相减。
例如：今年是改革开放40周年（2018-1978=40），戊戌变法120周年（2018-1898=120），英国光荣革命330周年(2018-1688=330)。
【真题再现】1.（2015年江苏高考单科）今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，国务院拟在今年9月3日进行盛大的胜利大阅兵。
抗日战争取得胜利的根本原因是（）A.世界反法西斯同盟的援助B.全民族的抗战C.日本侵略的非正义D.国共双方的联合抗战2.（2015年上海高考单科）今年是经济特区设立35周年，我国改革开放已经走了30多年的历程，取得了举世瞩目的成就。
下列四个经济特区城市，哪个是中国近代历史上最早被迫开放的五个通商口岸之一（）A.上海 B.厦门 C. 广州 D.珠海【考题预测】1.（2016年苏州模拟）2016年是周恩来总理逝世40周年。
某校学生要编写一期以“周恩来外交成就”为主题的黑板报，以下关于周恩来的活动与评价中，最适合这一主题的是（）A．深明大义——促成西安事变和平解决B．顾全大局——维护抗日民族统一战线C．争取和平——奔赴重庆参加国共谈判D．高瞻远瞩——推动中美关系坚冰消融2.（2016年上海模考）一位近代法国作家在一封信中这样写道，“曾经有一个世界奇迹，它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。
科幻作文高中生
科幻作文高中生在遥远的未来，世界被科技的光芒所笼罩，而我，作为一名高中生，正身处这个充满奇迹与未知的时代。
清晨，柔和的光线透过智能窗户逐渐亮起，将我从睡梦中唤醒。
我睁开双眼，伸了个懒腰，智能床垫感知到我的动作，自动调整为舒适的状态。
房间里的温度和湿度也恰到好处，这都得益于智能家居系统的精准调控。
我起身走向洗漱台，镜子上立即显示出我的健康数据和今日的日程安排。
洗漱完毕后，我穿上了由新型材料制成的校服，它不仅轻薄舒适，还具备自动调节温度和防护功能。
出门时，我乘坐的是磁悬浮校车。
校车在空中的专用轨道上平稳行驶，窗外的城市景观令人惊叹。
高楼大厦不再是传统的砖石结构，而是由透明的高强度材料建造，内部的设施和人员活动一目了然。
道路上，无人驾驶的车辆有序穿梭，交通拥堵已经成为了历史。
来到学校，没有了沉重的书包，取而代之的是一个轻薄的电子平板。
教室里的黑板是一块巨大的触摸显示屏，老师可以通过手势和语音进行操作。
课程内容也不再局限于书本知识，我们可以通过虚拟现实技术亲身感受历史事件的发生，探索宇宙的奥秘，甚至与远古生物进行互动。
在生物课上，我们通过基因编辑技术培育出了新的物种，观察它们的生长和变化。
物理课上，我们利用量子纠缠实现了瞬间的信息传递。
而在语文课上，我们与古代文人进行跨越时空的对话，领略他们的思想和情感。
中午，在学校的餐厅里，机器人根据我们的身体数据和口味偏好，为我们准备了营养均衡的美食。
用餐完毕后，我来到了校园的花园，这里的植物都是经过基因改良的，能够在各种环境下茁壮成长，绽放出绚丽多彩的花朵。
下午的体育课更是充满了惊喜。
我们穿上了外骨骼装备，轻松地完成了高难度的运动动作。
在虚拟的竞技场上，与来自世界各地的同学进行比赛，感受着竞争的激情和友谊的温暖。
放学后，我没有直接回家，而是和同学们一起前往了城市的太空港。
我们乘坐着太空飞船，前往月球上的基地进行实地考察。
在月球上，我们看到了巨大的太阳能板矩阵，为地球提供着源源不断的清洁能源。
适合高中生读的生物科学杂志
适合高中生读的生物科学杂志1. 《科学美国人》这杂志，对咱高中生来说，就像一座装满生物科学宝藏的神秘岛屿。
我同桌是个生物迷，他捧着这本杂志，眼睛放光，跟我说：“你知道吗？这里面有篇讲深海生物的文章，那些生物长得奇形怪状，就像来自外星一样。
有一种鱼，能自己发光，在漆黑的深海里，那光就像一盏小灯，照亮它捕食的路。
这深海世界简直太神奇了，《科学美国人》总能带我发现这些奇妙的生物奥秘。
”这样充满新奇发现的杂志，能不让人着迷嘛？2. 《细胞》杂志，哇塞，简直是生物科学领域的“超级战舰”，满载着前沿知识。
班上的学霸对它爱不释手，他兴奋地跟我们分享：“我看了《细胞》上一篇关于细胞免疫疗法的研究，这疗法就像给身体里的免疫细胞装上了精确制导的武器，专门攻击癌细胞。
以前觉得癌症很难攻克，看了这研究，感觉人类离战胜癌症又近了一步。
《细胞》总是能让我接触到这么厉害的生物科学进展，太牛了！”这样能紧跟科研前沿的杂志，能不让人热血沸腾嘛？3. 《自然》杂志，这可是科学界的“大佬”级杂志，对咱学高中生物的来说，就像一座知识的巍峨高山，等着我们去攀登。
有次小组讨论，同学说起《自然》上一篇关于基因编辑的文章，他激动地说：“基因编辑技术就像一把神奇的剪刀，可以精准地修改生物的基因。
这篇文章里讲的研究成果，要是能广泛应用，好多遗传疾病说不定都能被治好。
《自然》上的研究，每次都让我对生物科学的未来充满期待。
”这样充满无限可能的杂志，能不让人迫不及待去探索嘛？4. 《国家地理》，这杂志就像一个带你环游生物世界的魔法飞毯。
我有个朋友特别喜欢看里面的生物摄影和相关报道。
他跟我讲：“你看这张照片，是热带雨林里的一只毒箭蛙，颜色鲜艳得像一颗宝石，漂亮极了，但它可是有毒的哦。
《国家地理》通过这些精彩的图片和详细的文字，让我看到了世界各地神奇的生物，就像亲身去那些地方探索了一样。
”这样能领略全球生物多样性的杂志，能不让人陶醉嘛？5. 《新科学家》，这杂志就像一个充满活力的生物科学“大集市”，各种新奇的研究和观点琳琅满目。
高中生选择历史的十个好处
高中生选择历史的十个好处一、了解过去，增长见识学习历史就像是一场穿越时空的旅行。
你能看到古代文明的辉煌，像古埃及的金字塔，那可是巨大的石块一块一块垒起来的，在没有现代机械的情况下，古埃及人是怎么做到的呢？这多让人惊叹呀。
还有咱们中国的古代王朝，从夏商周到元明清，每个朝代都有自己独特的文化、政治和社会风貌。
了解这些，就好像你自己亲身经历过一样，增长了好多好多的见识呢。
你可以在历史的长河中畅游，和那些伟大的历史人物对话，比如和孔子探讨儒家思想，和李白一起吟诗作赋，这种感觉超酷的。
二、培养批判性思维历史可不是简单的故事书，它充满了各种不同的观点和解释。
当你学习历史的时候，你得思考到底哪些是可信的，哪些可能是有偏见的。
比如说对于一场战争的起因，不同的国家可能会有不同的说法。
你就要通过分析各种资料，去找出最接近真相的答案。
这就像是一个侦探，在众多的线索中拼凑出完整的画面。
这种批判性思维在生活里也超级有用哦。
当你面对各种信息的时候，就不会轻易被忽悠，能够独立思考，做出自己的判断。
三、提升文化素养历史和文化就像一对分不开的好朋友。
学习历史，自然就会接触到各种各样的文化。
像欧洲的文艺复兴，那可是一场思想文化的大变革，绘画、雕塑、文学等各个领域都发生了翻天覆地的变化。
学习这些历史事件，你就能更好地理解西方文化的根源。
而我们中国的传统文化更是博大精深，从传统节日到古典文学，从传统手工艺到哲学思想，这些都是历史留给我们的宝贵财富。
掌握了历史知识，你在文化素养这方面就像开了挂一样，和别人聊天的时候，也能时不时地冒出一些有趣的历史典故，显得特别有内涵。
四、提高阅读理解能力历史资料那可是相当丰富多样的，有文言文的史书，也有长篇大论的历史研究著作。
当你去阅读这些资料的时候，你的阅读理解能力就在不知不觉中提高了。
就像读《史记》，刚开始可能觉得那些文言文很难懂，但慢慢地，你会发现自己能理解的越来越多。
这就像攻克一个个小怪兽一样，每读懂一部分，就会有满满的成就感。
高中生职业生涯规划教育研究》课题研究方案
高中生职业生涯规划教育研究》课题研究方案高中生职业生涯规划教育研究》是一项研究高中生职业生涯规划的课题，其广义定义为人们在整个时空中接受的以认识自我和职业为基础、以规划未来职业生涯为主的一切教育活动，狭义定义为个体在一段时空里进行的以认识自我和职业、规划职业生涯为内容的一切活动，也包括以认识自我和非职业认知规划为核心内容的教育。
高中生职业生涯规划的目的是帮助学生思考自己的兴趣、能力和未来想过的人生，了解社会上的各种职业，探索适合自己的职业生涯之路，为自己开创更广阔的发展空间和展示舞台。
研究背景和意义方面，20世纪初，西方发达国家提出了职业生涯规划的思想，经过多年的研究和发展，已有丰富的理论成果，如金斯伯格和舒伯的生涯发展论、施恩的职业锚理论、霍兰德的职业兴趣理论和帕森斯的职业选择理论等。
这些研究成果奠定了美国职业生涯规划教育的坚实理论基础。
70年代，美国提出了“职业生涯规划教育”概念，开展了相关教育改革，有效促进了升学率和就业率的提高，维护社会稳定。
受美国影响，一些发达国家也开展了职业生涯教育的热情，相关理论研究体系日趋完备。
因此，研究高中生职业生涯规划的意义在于，帮助学生了解职业生涯规划的重要性，促进其自我认识和职业探索，提高其职业规划和决策能力，为其未来的职业发展打下坚实基础。
黄炎培先生最早定义了“职业”概念，而台湾则开始研究并实施职业生涯规划教育。
1998年，《国民教育九年一贯课程纲要》将“生涯规划和终身教育”列为十大基本能力之一，并将“自我觉察，生涯觉察，生涯规划”作为课程目标。
香港在2001年开始试行职业指导课程，并在接下来的2003到2004年试点了17个生涯规划课程班。
到2005年，试点班发展壮大至69个，深受广大家长和学生欢迎。
政府的特别资金支持，也使得该课程得以大力推广。
此外，一些研究著作如程社明的《你的职业——职业生涯的开发与发展》、陈宇平的《心理健康读本》、高燕定的《人生设计在童年》等，也将我国职业生涯教育的研究从翻译讲述国外相关作品转向本土研究。
描写青春高中生的句子唯美(精选2篇)
描写青春高中生的句子唯美(篇一)青春是一段美丽而灿烂的旅程，而高中生活更是其中的精彩篇章。
下面是我为你带来的唯美描写青春高中生的句子，希望你能沉浸其中，感受到那些美好的回忆和成长的瞬间。
1. 在青春的时光中，高中生们以梦想为船，驶向未来的海洋。
2. 每一个高中生都怀揣着追逐梦想的火焰，积极奋斗，不停地突破自己。
3. 高中生既是青春的见证者，又是未来的创造者，他们在阳光下绽放。
4. 高中生的眼中闪烁着对知识的渴望，他们时刻准备着接纳更多的智慧。
5. 高中生们怀抱着梦想，奔跑在繁忙的书海中，追寻知识的无边宽广。
6. 他们收获知识的种子，播种未来的希望，展翅飞翔在明天的天空。
7. 高中生们用坚持和努力书写属于自己的人生乐章，披荆斩棘，勇往直前。
8. 他们年轻而活力充沛，面对困难从不退缩，永不言败。
9. 高中生的眼神炯炯有神，充满着对未知世界的好奇和探索欲望。
10. 他们敢于冒险，敢于挑战，勇于面对成长中的艰辛与忧伤。
11. 高中生们用汗水铺就梦想的道路，他们努力不懈，志存高远。
12. 高中生的笑声洋溢着青春的活力，他们快乐享受每一天的成长。
13. 他们拥抱丰富多彩的校园生活，用心体验青春的美好与无限可能。
14. 高中生们从书本中汲取力量，为了前进踏上知识的征途。
15. 他们是石头，被时间的洪流冲刷打磨，终将熠熠生辉。
16. 高中生若梦想成为晨光，那他们注定会成为整个世界的璀璨。
17. 他们在汗水中铸就理想，用自己的才智书写青春的华章。
18. 高中生活像一首美妙的乐章，音符中蕴含着青春的悸动和节奏。
19. 他们品味青春的酸甜苦辣，铭记那段时间最美的记忆。
20. 高中生们在太阳下跳跃舞蹈，释放出无尽的青春活力，喧嚣而自由。
21. 他们活成了自己向往的模样，散发着令人动容的自信光芒。
22. 高中生们渴望翻过属于自己的篇章，创造属于自己的传奇。
23. 他们的心青春靓丽，通过知识的碰撞绽放出绚烂的火花。
24. 高中生们用梦想衡量时间，用故事诠释成长，他们的青春是光辉的荣耀。
高中生满分作文(精选10篇)
高中生满分作文（精选10篇）1.高中生满分作文篇一也曾见过峨眉山的秀丽，也曾见过王府井的繁华，但我心中美的画，却是每晚回家必经的那条小巷，那条月下的小巷。
小巷其实就在街边，但很窄，也很深，它只有一盏微亮的路灯，而且晚上也很少有人经过。
与华灯照射的街市形成鲜明的对比。
每天晚上，我穿过白昼般的街市，穿过熙熙攘攘的人群，静静地走往它的身边，华灯淡去，喧嚣远离，带着惬意静静地走入属于自己的小巷。
这里没有刺眼的强光，没有呼啸的车流，有的只是一点月光和一盏路灯。
月光很美，这是我走在小巷一年多才真正体会到的。
街市上的华灯太刺眼，太喧闹，而月光是静谧的，因而在街市上永远感受不到月光的美。
但在小巷中就不同了，静静的小路，走着静静的我，还有静静的路灯，吸引着月光尽情地展示着自我。
它泄在路面上，墙上、树上，仿佛给外物披上了银色的外衣。
初中时读过“月光如积水空明”，但我觉得还不够，就像铺了一层棉被，更像下了一层薄薄的雪。
月光是清冷的，洒在身上，洒在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁顿时散去，洗尽铅华，留下的便是人独立思考的空间。
有人说月光是孤独的，这正是我喜欢它的原因，其实人的心中不能没有孤独，因为这一份孤独，才有了自我的世界，自我的思考。
每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤独中思考着，感受着，其乐无穷。
再说那盏路灯吧。
那是一盏很旧的灯，灯杆微微前倾，灯光也黯淡，很像一位老者，躬着背站在那儿，声音微弱而沙哑。
与街市上的灯光不同，他如同月光一样，静静地站在那儿，微微发亮，仿佛只有月亮是它的朋友。
人来了，它也不大理会，只专注地与月光对话。
曾有人说这路灯要换，我却不同意，这灯在小巷多少年了，已融入小巷的身体，怎可以分割呢?每晚从学校回来，走进小巷，我就会感到很安全，就是到家了。
或许终于有一天我会离开小巷，但这份美丽的孤独，会陪伴我到永远，月下小巷永远是我心中美丽的画。
2.高中生满分作文篇二冬日的暧阳，总是会出现在某片天高云淡的晴空里，溢洒下厚实热烈的阳光。
五百字的故事梗概
五百字的故事梗概故事梗概：一个普通的高中生，在偶然的机会下得到了一枚神秘的项链。
这枚项链有着神奇的力量，能够让人穿越时空。
高中生决定利用这个力量，去探索历史的奥秘以及改变自己的命运。
故事：夏天的阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，一位普通的高中生李明站在学校球场上，看着同学们高高举起的奖杯，心里默默祝贺着他们的成功。
作为一个平凡的高中生，李明始终觉得自己的生活缺少一些什么东西。
某天，李明在回家的路上，路过一家古董店。
他顺手推开那扇老旧的门，走了进去。
店内摆满了各种古玩和古董，其中一个闪闪发光的项链格外吸引了他的目光。
好奇心驱使着李明走到柜台前询问项链的来历。
老板神秘地告诉他，这是一枚传说中的项链，相传有着神奇的力量，能够让人穿越时空。
李明当初并不相信这些传言，但无论如何被项链深深地吸引住了。
李明决定花费所有的积蓄买下了这枚项链。
回到了家中，他将项链轻轻挂在了脖子上。
突然，眼前一阵白光闪过，李明竟然发现自己的身体穿越到了一个完全陌生的时空！他来到了古代的中国，目睹了历史上一些重大事件的发生。
他在长城上目睹了战争的惨烈，他在故宫里见证了皇帝的威严，他在大雁塔前聆听了古人的智慧。
在这些经历中，李明开始对历史充满了兴趣，并渐渐意识到自己对历史的了解是多么的肤浅。
回到现代，李明成为了一个历史爱好者，他借助项链的力量一次次穿越时空，来到各个历史时期，探索历史的奥秘。
他去了古希腊，见证了雅典的繁荣与倒落；他去了唐朝，欣赏了杜甫的诗作；他去了法国大革命时期，体验了自由与平等的浪潮。
在这个过程中，李明的知识和见识不断地得到了充实和拓展。
他开始参与到历史的演变中，用自己的知识改变一些小事情来影响历史的走向。
他拯救了一位被误判的无辜者，帮助了一位忧郁的诗人，挽救了一座曾经风光一时的古城。
然而，穿越时空的力量并不是没有代价的。
每一次穿越，李明的体力都会消耗一部分。
随着时间的推移，他渐渐感受到了体力的衰竭，意识到自己在穿梭历史的过程中忽略了当下的生活。
满分作文800字高中生三篇
满分作文800字高中生三篇【篇一】时光的脚步无声无息，有时候一段以为漫长的岁月以成昨天，在琐碎的尘埃里能记得好象只有几个特殊的霎时，如茫茫夜里星星。
一位诗人曾说过：人的一生只有三天，昨天今天明天。
昨天已经过去，今天正在进行，明天是我们的将来。
回想过去，重点初中和中小学对我们触之不及。
对他们的记忆只能留在脑子里，当回忆偶而与朋友提及过去所骄傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
重点初中已经过去，当我们站在高中中学大门里时。
所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每个人的起点是相同的，是蛮干?是游玩?是努力?还是放弃今天而想望明天?这一切不是都在人的一念之差吗。
所以我们应该把握，把握是力量和信心的表现，你多一份努力，就会多一份成功的把握，把握是一种积极的行为，你把握今天就会拥有绚烂的明天。
展望明天，闭上你的眼睛，聆听一段清泉丁冬的乐曲，悠远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松，放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“漠然回首，那人却在灯活阑珊处”的惊醒，也许你的将来如此美好，也许你的明天糟上加糟。
那么我们站在高中中学的起点上是为了什么?是在干什么也许有的人说我们站在高中中学的起点上是读书，为上大学，找工作。
我们站在高中中学的起点上是读书背书的另一个起点吧!然而非也，或许有人因为这个目的考上大学，找到了工作，可是，他还没有找到自我。
读书怎样它使族不出户的我即可以欣赏大漠孤烟直，长河落日，欣赏高山流水，小桥人家。
它使我穿越历史隧道，走马塞上，看楚汗交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容到，他让我畅想与想象的时空和李白举杯邀明月，与李商隐共减西窗珠。
站在高中中学的起点是为了以后实现我们的梦想铺路。
站在高中中学的起点上是过去的我“死亡”现在的我“新生”了。
我崭新的生命之旅从我“新生”之既展开。
【篇二】无数的点，延续成修长的线条;无数的线条，扩展成宽广的平面。
生活是绚烂多彩的，因为生活是由各种各样的人组成的。
科幻作文高中生
科幻作文高中生在未来的世界，科技的光芒如璀璨星辰，照亮了人类前行的道路。
作为一名高中生，我常常沉浸在对未来的无尽遐想之中。
那时候，城市不再是如今的模样。
高楼大厦仿佛有了生命，它们能够根据环境和居民的需求自动调整形态和功能。
建筑材料不再是冰冷的混凝土和钢铁，而是一种具有自我修复和智能调节功能的新型材料。
当遭遇自然灾害或人为破坏时，这些建筑能够迅速自我修复，保障居民的生命安全。
交通工具也发生了翻天覆地的变化。
飞行汽车成为了主流，它们在空中有序地穿梭，交通拥堵成为了历史。
这些飞行汽车使用的是清洁能源，对环境没有任何污染。
而且，它们配备了先进的自动驾驶系统，能够根据路况和目的地自动规划最优路线，人们再也不用担心驾驶疲劳和交通事故。
学校也变得与众不同。
教室里不再有黑板和粉笔，取而代之的是虚拟投影和智能交互设备。
学生们可以通过虚拟现实技术身临其境地学习历史、地理等知识，仿佛穿越时空，亲身体验过去的事件和不同的地域风情。
老师们也不再局限于传统的教学方式，而是利用人工智能技术，为每个学生量身定制个性化的学习方案，因材施教不再是一句空话。
医疗领域更是取得了惊人的突破。
纳米机器人成为了医生的得力助手，它们能够进入人体，精准地消灭癌细胞和修复受损的组织。
人们不再惧怕癌症等绝症，长寿不再是遥不可及的梦想。
而且，通过基因编辑技术，人类可以提前预防和纠正许多遗传疾病，让下一代从出生就拥有健康的体魄。
然而，科技的飞速发展也带来了一些挑战。
随着人工智能和机器人的广泛应用，大量传统工作岗位消失，许多人面临失业的困境。
社会贫富差距进一步加大，资源分配不均的问题日益凸显。
为了解决这些问题，政府和社会各界积极采取措施，加强教育和培训，让人们掌握适应新时代的技能，同时推动福利制度的改革，保障每个人的基本生活需求。
在这个未来世界里，人们的生活方式和价值观也发生了深刻的变化。
虚拟社交成为了主流，人们可以在虚拟世界中与来自世界各地的朋友交流互动，但这也导致了现实中人与人之间的直接接触减少，情感变得更加淡漠。
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1
时空
我手上揣着时空穿梭机，腰部挂上一把多功能玲珑手枪，戴上夜
视仪，摁下“侏罗纪”时代按扭，“嗖”地一声，不见踪影。
此时，我从空中500米的地方跌落在6500万年前的原始森林里，
我从晕迷中醒来时，耳边响声隆隆，排山倒海。独角龙来了，眼看它
那庞大的前足向我这边压下来，我敏捷地一滚，滚下了山坡，来到了
草原上。正当我刚要想起那惊险的一幕时，眼前的情景使我打了个寒
战，一只翼龙一个俯冲，将我叼起。我掏出多功能手枪，装上一枚枪
炮弹，朝翼龙腹部开了一枪，翼龙感到巨痛，爪子一松，把我丢在滔
滔大江之中……啊！我落水啦，灾难又落在了我的头上。我顾不了那
么多，摁下了时空穿梭机中的“古代”按扭……
现在，我安全降落在长安城门外的开阔地上，摇身一变，变成了
一位翩翩公子，多功能手枪变成了一把折扇。然后大模大样地走进长
安城里。
长安城可真热闹啊，唐王李世民把长安城治理得井井有条。我身
边人们穿着华丽，大多是有钱人家的翩翩公子。我逛了一圈，肚子饿
得咕咕叫。于是，我来到一家酒店，学着电视里的“大侠”对小二说：
“来三个馒头，一碟小菜”。吃饱后，我不由得一惊。发现别人给的
是一锭一锭银子，我没有呀！我赶紧往口袋里摸，只摸出一颗弹珠和
一枚硬币。我举着弹珠对老板说：“老板，这珠子可是价值连城啊，
你看这里面的东西就知道了！”老板还真没见过这玩意儿，就信以为
——文章来源网络，仅供参考
2
真，收下了。我赶紧逃之夭夭。
晚上，我来到了皇宫前，一支队伍从皇宫中飞快地走了出来。“捕
头，快追！”一个小兵喊道。“原来他们在捉‘江洋大盗’呀！我得助
他们一臂之力！”我戴上夜视仪，周围顿时明亮了起来，我又把“扇
子”变回原样，往里边装了烟雾弹，再朝“贼”逃跑的方向射去。“砰”
地一声，那大盗说“哎呀！这是啥玩意，朦朦胧胧的，我看不见了。”
此时，官兵也赶到了，大盗束手就擒。“捕头，好像有人在暗中帮助
我们。”一个小兵说到。不得了，我又被发现了，我掏出时空穿梭机，
毫不犹豫摁下了“未来”二字……来到未来，我立即抬头望望天空，
这不看不知道，一看吓一跳！天空闹嚷嚷的，原来是许多飞船在飞行。
四周未来的美食馋得我‘哈喇子’流满前襟，可没钱啊！我“灵机二
动”，想起‘古代’的经历，就把硬币拿去当铺当了5000元。我捧着
这5000元吃遍了整条街的美食。满面流油不说，还一次吃了个肚
圆……
“叮铃铃”。一阵清脆的铃声把我惊醒，原来是一个梦，咦，枕
头边怎么会有一滩口水？
新疆克孜勒苏柯尔阿图什市二中高一:alipjan23