教室、实验室上网情况统计表
教学实验室安全工作情况统计表
附件2
教学实验室安全工作情况统计表
（数据采集时间为2018年1月1日至12月31日）
一、教学实验室安全工作基本情况
（一）管理基本情况
（二）教学实验室安全情况
1.是否发生安全责任事故：是（），否（）。
2.如果发生安全责任事故，请填写下表：
二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）基本要求
（二）相关制度建设情况
三、教学实验室安全宣传教育情况（一）教学实验室安全准入制度建设情况
（二）安全教育开展情况
四、教学实验室安全专项检查情况
（一）省级教育行政部门或有关部门（单位）教育司（局）开展专项检查情况
（二）学院自身开展专项检查情况
五、教学实验室安全应急能力建设情况
六、教学实验室安全工作基础情况
（一）教学实验室安全工作信息化资源、平台建设情况1.信息化资源建设情况
2.信息化平台建设情况
（二）安全工作基础条件
七、学院审核意见
注意事项及说明：表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关文件、政策支撑材料的存档工作。
小学网络安全工作情况统计表
件
生网络安全事件未向公安机关报案
发生的网络 安全事件类 型
□感染病毒/蠕虫/特洛伊木马程序 □拒绝服务攻击 □端口扫描攻击 □数据窃取 □破坏数据及网络 □网页被篡改 □内部人员有意破坏 □内部人员滥用网络端口、系统资源 □被利用发送和传播有害信息 □ 网络诈骗和盗窃 □其他
安全检查总 □未总结 □已总结（上传附件）
有主机均未安装病毒防护软件
4.漏洞防护情况：
□定期进行漏洞扫描、病毒木马检测，并根据检测结果进行修补 □定期
进行漏洞修补，病毒查杀 □未检测或修补
5.日志审计功能开启情况：
□已开启 □未开启
1.应用系统是否具备身份鉴别功能：
□不具备 □不需要 □具备
2.应用系统是否具备弱口令帐号：
□存在 □不存在
3.是否为不同用户或角色分配不同访问权限的功能：
□已确定整改方案工作计划（上传附件）
8. 网络安全监测预警及安全事件应急处置情况
网络安全日
常 监 测 预 警 □未建立 □已建立
机制
应急预案制 定及备案情 况
□未制定 □已制定（上传附件） 本年度修订情况:□修订 □未修订 是否备案:□已备案 □未备案 口报备部门与时间:
应 急 技 术 支 □未建立 □已建立
网 络 安 全 工 本年度信息安全经费预算额:0 万元,实际投入 0 万元。
作 经 费 预 算 预算主要包括：
情况
□信息安全防护设施建设 □信息安全运行维护 □安全检查 □等级
测评 □风险评估 □其他
5. 网络安全人员管理制度建立和执行情况
人员安全管
理 制 度 建 设 □已建立（上传附件） √未建立
2.帐户口令管理： 终 端 安 全 管 □无弱口令 □有弱口令 □定期更改口令
计算机配备及多媒体教室建设情况统计表2
中心校校长签名：
中小学计算机配备及多媒体教室建设情况调查表
单位（盖章）： 2011年4月 29 日
银典文
统计人员签名：
舒良伟
备注:1、多媒体室指投影仪+电脑；简易多媒体教室指电视+电脑。
2、学校计算机总数= 电脑室电脑台数+多媒体教室电脑台数 +电子阅览室电脑台数+电子备课室电脑台数+教师专用电脑台数+笔记本电脑台数。
3、各乡镇小学（教学点）、中心校和中学都由中心校统一汇总后上报。
4、本表如实填报，如有瞒报将给予相关责任人通报批评。
5、本表一式四份，中心校、小学、中学各存一份，还有一份于4月25日前送至龙胜县电教仪器站，同时发送电子文档。
教育信息化教学环境情况统计表
附件：
全省中小学学校教育信息化教学环境建设情况统计表 分
乡（镇）所在地及以上中小义务教育阶段学 校宽带网络接入情况 校园网建设情况， 有（1）无（2）
时间：
年
月
日
“班班通”项目建设情况（间）
单位名称
光纤接入 （1）
其他接入 （2）
光纤接入 （1）
其他接入 （2）
组合式教学一 电子白板分离 触摸电视屏一体型 体机模式（电 式模式 模式 子白板技术）
中心校、县直属中小学领导签字：
填报人：
联系电话：
备注：1.分类栏，对照学校所属类别，接入情况填写（1）或（2）；校园网建设情况有、无请填写（1）或（2）2.“班班通”教室建设情况（间）一栏：应严格按照 《贵州省中小学校“班班通”项目建设标准》（黔教电通{2013}15号文件标准如实进行填报）3.该“统计表”中各项数据请认真核定，实事求是进行统计汇总。
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表
专用教室使用情况统计表。
教学实验室安全工作情况统计表【模板】
教学实验室安全工作情况统计表（数据采集时间为每年1月1日至12月31日）
一、教学实验室安全工作基本情况
（一）管理基本情况
（二）教学实验室安全情况
1.是否发生安全责任事故：是（），否（）。
二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）基本要求
（二）相关制度建设情况
三、教学实验室安全宣传教育情况
（一）教学实验室安全准入制度建设情况
（二）安全教育开展情况
四、教学实验室安全专项检查情况
五、教学实验室安全应急能力建设情况
注意事项及说明：表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关文件、政策支撑材料的存档工作。
各类实验室配备及利用情况统计表
填报单位：
实验室基本信息
实验室名称
实验室性质
实验室面积
仪器设备金额及台件数
每学年开出实验课程门数
每学年开出教学实验学时数
每学年开出实验项目数
面向专业数
每学年接纳实验学生人数
每学年完成实验教学总人时数
实验室年平均使用率
仪器设备年平均利用率
实验室在人才培养中发挥的作用
（从实验教学体系、内容、方法、手段、人才培养模式改革等方面阐述实验室在人才培养中发挥的积极作用）
注：1、凡属正式建制、有教学任务的实验室必须填报此表。
2、实验室性质栏填“基础实验室”或“专业实验室”。
2、表格不够加页。
下汤学校教育信息化基本情况调查统计表
数量
1பைடு நூலகம்500
永昌县学校教育信息化基本情况调查统计表（2014）
填表单位（盖章）： 填表人：张先文 联系电话（手机）：13993575290 填表时间：2014年11月13日
项目 1.学校数(所) 2.学生人数(名) 一、基本情况 3.班级数（个）
类别 1 50 4 10 5 5
数量
4.教学用教室数（个）（包括普通教室、功能室、空教室） 5.教师数（名） 教职工总数（名） 专任教师数（名）
1
四、“班班通”建 类别 项目 设情况统计（仅指 现在上课用教室， 20.电子白板模式(套） 不包括功能室、会 21.交互式平板模式（触控一体机）(套） 议室内多媒体设 22.投影幕布模式(套） 备） 五、“校讯通”情 23.校讯通运营商(0.未开通；1.移动；2.电信；3.联通；4.混合。) 况统计 24.开通校讯通家长数量 25.今年接受过信息技术或教育技术能力培训的教师人数（名） 六、教育技术能力 26.近5年来接受过信息技术或教育技术能力培训的教师人数（名） 培训及应用情况 27.能运用数字教育资源进行教学的教师人数（名） 28.应用多媒体进行教学的学时占学校总学时的比例值（%） 29.网络接入方式（1.光纤接入；2.ADSL宽带接入；3.无线） 30.接入运营商(1电信；2移动；3联通；4铁通；5广电；6教育科研 网) 31.接入带宽（Mbps） 32.年均费用（万元） 33.无线服务商（0.无无线网络；1.中国移动CMCC；2.中国电信 七、互联网接入情 CHINANET;3.学校自建） 况统计 34.校园无线覆盖范围（0.未覆盖；1.校园；2.校园和各楼层） 35.拥有学校网站学校数（所） 36.学校自建服务器（1为是，0为否） 37.采用市教育局城域网服务器（1为是，0为否） 38.购买网络运营商服务器空间（1为是，0为否） 39.校园网主干带宽（1为千兆，2为百兆） 40.校园网组网方式（1有线；2无线；3有线+无线） 41.校园网在哪一年建成？ 42.校园网已连接至（1仅连接至办公室；2.已连接至办公室和教学班 八、学校网站建设 级；3.已连接至教学班级、办公室和专用教室） 情况统计 2 43.网络信息点 合计（个） 数（个） 其中：无线接入（个） 44.学校是否建有网络中心（1为是；0为否） 45.学校服务器数量（台） 46.网络安装方式(0.无监控；1.独立建立监控系统网络；2.与校园网 1 络合并运行。) 九、校园安防系统 47.监视区域（0.无监控；1.学生活动场所；2.教学实验场所；3.学 4 校公共场所；4.学校食堂；5.基本覆盖上述全部地方。） 48.是否使用了教育资源公共服务平台（1为是；0为否） 十、网络学习空间 49.拥有学习空间帐号的教师人数（名） 开通情况 50.拥有学习空间帐号的学生人数（名） 51.现有情况（0.无；1.有资源库；2.有资源库和资源库服务器） 十一、教学资源建 52.数字资源量（G） 设现状 53.其中电子图书资源量（G） 54.电子图书数量(本) 1 10 5 5 5 5 20% 2 2 4 0.05
互联网接入情况统计表互联网接入防护情况统计表互联网计算机使用情况统计表【模板】
附件2: 互联网接入情况统计表
机关单位（盖章）：填报日期：年月日
互联网接入管理部门：联系人：联系电话：邮箱:
填表说明：
1、统计范围为本级机关、单位。
2、每个互联网接入口填写一行，分别填写接入方式、接入带宽、接入服务提供商和接入IP地址（段\业务类型。
不够请加行。
3、接入方式主要是指光纤、电话拨号等,如有其它接入方式请注明。
4、接入终端数量是指采用此种
方式接入互联网的终端总数。
5、如无固定IP地址填写"0”。
6、业务类型包括终端浏览、业务系统、网站系统等；如有多种业务，请详细列出。
7、业务类型包括终端浏览、业务系统、网站系统等具体名称；如有多项业务,请详细列出。
&网站域名是指业务类型中网站系统的域名。
互联网接入防护情况统计表
填报日期：
年 月 日
填表说明：请在相应的□中画V
附件3：
机关单位（盖章）:
附件4：
互联网计算机使用情况统计表机关单位（盖章）: 填报日期：年月日
填表说明：1、要如实填写互联网计算机使用情况。
2、填写时要将连接互联网的计算机与其接入口相对应。
3、请在相应的□中画V。
4、此表填写不下可另附表。
学生上网情况调查报告
学生上网情况调查报告关于学生上网情况调查报告在人们素养不断提高的今天，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是为大家收集的关于学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学生上网情况调查报告1调查人调查时间调查结果1、大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。
2、中学生上网的目的：⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑴大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；3、比较热门的网站搜狐、新浪等；4、中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；5、中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6、（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；7、网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑴因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑴由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；⑴可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
8、网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
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教室、实验室上网情况统计表
管理部门： 单位负责人： 联系电话： 盖章：
序号 房间号 用途 所在楼宇 管理人 联系电话 是否已入网
室内有无网
络信息插座
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注：用途是教室的请注明普通教室、多媒体教室，是实验室的请注明实验室及实训室名称；由于需进行现场测试，具
体管理人请填写能开门人员；表格长度不够可自行添续。