等差数列练习题及答案

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小学等差数列练习题及答案

小学等差数列练习题及答案

小学等差数列练习题及答案在小学数学中,等差数列是一个非常重要的概念。

等差数列是指数列中每个相邻元素之间的差值相等的数列。

在小学阶段,学生需要通过练习来巩固和拓展对等差数列的理解。

本文将为您提供几个小学等差数列的练习题及答案,帮助学生进一步巩固对等差数列的掌握。

练习题一:1. 下列数列是否是等差数列?如果是,请写出公差;如果不是,请说明理由。

a) 2, 5, 8, 11, 14b) 12, 8, 4, 0, -4c) 6, 12, 18, 24, 302. 给定等差数列的前两项和公差,请写出这个等差数列的通项公式。

a) 前两项是3和7,公差是2b) 前两项是10和20,公差是-5c) 前两项是-1和4,公差是3练习题二:1. 下列数列中缺失的数字是多少?a) 3, 5, __, 9, 11b) __, 14, 17, 20, 23c) 8, 10, __, 14, 162. 找出等差数列中的规律,填写下个缺失的数字。

a) 2, __, __, 8, 11, 12b) 1, 4, __, 10, __, __c) __, 7, 9, __, __, 16练习题三:1. 求下列等差数列的前n项和。

a) 2, 4, 6, 8, 10, ...,n = 5b) 1, 3, 5, 7, 9, ...,n = 7c) 4, 8, 12, 16, 20, ...,n = 62. 求下列等差数列的前n项和。

a) 3, 6, 9, 12, ...,n = 4b) 2, 5, 8, 11, ...,n = 6c) -1, -4, -7, -10, ...,n = 8答案解析:练习题一:1. a) 是等差数列,公差为3b) 是等差数列,公差为-4c) 是等差数列,公差为62. a) 通项公式为An = 3 + (n-1) * 2b) 通项公式为An = 10 + (n-1) * (-5)c) 通项公式为An = -1 + (n-1) * 3练习题二:1. a) 缺失的数字为7b) 缺失的数字为11c) 缺失的数字为122. a) 缺失的数字为5, 7b) 缺失的数字为7, 13, 16c) 缺失的数字为5, 11练习题三:1. a) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 5 * (2 + 2*4) / 2 = 30b) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 7 * (2 + 2*2) / 2 = 28c) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 6 * (4 + 2*5) / 2 = 662. a) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 4 * (2 + 3*4) / 2 = 42b) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 6 * (2 + 5*6) / 2 = 87c) 前n项和为Sn = n * (2 + An) / 2 = 8 * (-1 + 3*-1) / 2 = -36通过以上练习题及答案解析,学生可以进一步巩固和拓展对小学等差数列的理解。

等差数列练习题及答案详解.docx

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等差数列练习题及答案详解等差数列一、选择题1、等差数列a n中,A. 12B. 48S10120,那么a1a10()24 C.36 D.2、已知等差数列a n,a n2n19 ,那么这个数列的前n项和 s n()A. 有最小值且是整数B. 有最小值且是分数C. 有最大值且是整数D. 有最大值且是分数3、已知等差数列a n的公差d1, a2a4a10080,2那么 S100A.80B.120 C.135D.160.4、已知等差数列a n中,a2a5a9 a1260,那么 S13 A.390B. 195C.180D.120 5、从前180个正偶数的和中减去前180 个正奇数的和,其差为()A. 0B. 90C. 180D. 3606、等差数列a n的前m项的和为30,前2m项的和为100,则它的前3m 项的和为()A. 130B. 170C. 210D. 2607、在等差数列a n中,a2 6 , a8 6 ,若数列a n的前 n 项和为 S n,则()A. S4S5B. S4S5C. S6S5D. S6S58、一个等差数列前3项和为34,后3项和为146,所有项和为 390 ,则这个数列的项数为()A. 13B.12C.11D.109、已知某数列前n项之和n3为,且前n个偶数项的和为 n2 ( 4n 3) ,则前 n 个奇数项的和为()A.D.3n 2 ( n 1)B.n2(4n 3)C.3n2 1n 3210若一个凸多边形的内角度数成等差数列,最小角为 100°,最大角为 140°,这个凸多边形的边比为()A.6B.8C.10D.12一.选择题( 10×5 分)题12345678910号答案二.填空题1、等差数列a n中,若a6a3a8,则s922 、等差数列a n中,若S n3n2n.,则公差d.3、在小于100的正整数中,被3除余2的数的和是.4 、已知等差数列{ a n}的公差是正整数,且a3a712, a4a64 ,则前10项的和S10=5、一个等差数列共有10 项,其中奇数项的和为25,偶数项的和为 15,则这个数列的第 6 项是2*6 、两个等差数列a n 和b n 的前n项和分别为S n 和S n7n 3,则a8.Tn ,若T n n 3b8三.解答题1、在等差数列a n中,a40.8 , a11 2.2 ,求a 51a52L a80.2、等差数列a n的前n和S n,已知a312,S12 >0,S 13 <0,①求公差 d 的取范;②S1 , S2,L, S12中哪一个最大?并明理由.3、己知{ a n}等差数列,a12, a23,若在每相两之插入三个数,使它和原数列的数构成一个新的等差数列,求:(1)原数列的第 12 是新数列的第几?(2)新数列的第 29 是原数列的第几?4、等差数列{ a n}的前n的和S n ,且 S 4 =-62,S 6 =-75,求:(1){ a n}的通公式 a n及前n的和 Sn;(2)|a 1 |+|a 2 |+|a 3 |+⋯⋯ +|a 14 |.5、某渔业公司年初用98 万元购买一艘捕鱼船,第一年各种费用 12 万元,以后每年都增加 4 万元,每年捕鱼收益 50 万元,(Ⅰ)问第几年开始获利?(Ⅱ)若干年后,有两种处理方案:( 1)年平均获利最大时, 以 26 万元出售该 渔船;( 2)总纯收入获利最大时,以 8 万元出售该渔船 .问哪种方案合算 .参考答案一、选择题1-5 B A C B C 6-10 C B A B A二、填空题1、 02、63、16504、-105、36、6三.解答题1、 an0.2n , a51a 52a 80 393.S 1212 (a 1 a 12 ) 6( a 6 a 7 ) 0a 6 a 7 2a 1 11d2、 ①∵26d 0 S1313(a 1 a 13 ) 13ga 70 a 7 0, ∴a 1a 12d 12224 a 6 a 7 0 a 6 024 a n 是 减数列 ,解得 ,d3, ②由a 7 0a 7, 又∵d3 ∴77∴S 1 , S 2 ,L , S 12 中 S 6 最大 .3、解: 新数列b n , 则 b 1 a 1 2,b 51即 3=2+4d ,∴ d4a 2 3,根据b n b 1 (n 1) d, 有b 5 b 1 4d,1 n 7 ,∴b n2 ( n 1)44又Q a n a 1 (n 1) 1n 1(4 n 3) 7,∴ a n b 4 n 34即原数列的第 n 新数列的第 4n -3 .( 1 )当 n=12 , 4n -3=4×12-3=45,故原数列的第 12 新数列的第 45 ;( 2 )由 4n -3=29,得 n=8 ,故新数列的第 29 是原数列的第 8 。

经典等差数列练习题(含答案)

经典等差数列练习题(含答案)

经典等差数列练习题(含答案)等差数列一、选择题:1.2005是数列7,13,19,25,31, ,中的第()项.A.332B.333C.334D.3352.已知等差数列首项为2,末项为62,公差为4,则这个数列共有()A.13项B.14项C.15项D.16项3.已知等差数列的通项公式为a n3na,a为常数,则公差d=()4.首项为24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是()A.d 8 8D.8B.d3C. d3 d33 3 3()A.第22项B.第21项C.第20项D.第19项6. 已知数列a,-15,b,c,45 是等差数列,则a+b+c 的值是( )A.-5 B .0 C .5 D .10( ) A.45 B .48 C .52 D .558.已知等差数列的首项a1和公差d是方程x2-2x-3=0 的两根,且知d>a1,则这个数列的第30项是( )A.86 B.85 C.84D.83()A.3B.2C.1D.-110、若x≠y,且两个数列:x,a1,a2,y 和x,b1,b2,b3,y 各成等差数列,那么a1x()(A) 3(B) 4(C) 2 (D)值不确定y b3 4 3 3二填空题1.等差数列a n中,a29,a533,则a n的公差为______________。

2.数列{a n}是等差数列,a47 ,则s7_________3.等差数列a n中,a3a524,a23,则a621.4.在等差数列{a n}中,若a4a6a8a10 a12 120,则2a10a12 .5.在首项为31,公差为-4的等差数列中,与零最接近的项是6.如果等差数列a n的第5项为5,第10项为5,则此数列的第1个负数项是第项.7.已知{a n}是等差数列,且a4a7a1057,a4a5a6a14 77,若ak13,则k=8.在△ABC中,A,B,C成等差数列,则tan A tan C3tan A tanC.三、解答题:2 22 21.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式。

等差数列经典试题(含答案)

等差数列经典试题(含答案)
9.C
【分析】
利用等差数列的下标和性质以及基本量运算,可求出 .
【详解】
设等差数列 的公差为 ,
则 ,解得 ,
,解得
故选:C
10.D
【分析】
设该妇子织布每天增加 尺,由等差数列的前 项和公式即可求出结果
【详解】
设该妇子织布每天增加 尺,
由题意知 ,
解得 .
故该女子织布每天增加 尺.
故选:D
11.D
【分析】
【详解】
因为 ,
所以 ,
所以 , ,
联立得: ,
所以 ,
故 ,
从而 ,
, ,
则 ,故 ,


故①②③正确.
故选:D
18.C
【分析】
根据甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为 , ,a, , ,然后再由五人钱之和为5,甲、乙的钱与与丙、丁、戊的钱相同求解.
【详解】
设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为 , ,a, , ,
A. B. C. D.
16.已知数列 是公差不为零且各项均为正数的无穷等差数列,其前 项和为 .若 且 ,则下列判断正确的是()
A. B.
C. D.
17.已知数列 的前 项和为 ,且 ,现有如下说法:
① ;② ;③ .
则正确的个数为()
A.0B.1C.2D.3
18.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).这个问题中,戊所得为()

等差数列练习题(有答案) 百度文库

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A.a1=22B.d=-2
C.当n=10或n=11时,Sn取得最大值D.当Sn>0时,n的最大值为21
29.已知数列 是递增的等差数列, , . ,数列 的前 项和为 ,下列结论正确的是()
A. B.
C.当 时, 取最小值D.当 时, 取最小值
30.等差数列 的前 项和为 ,若 , ,则下列结论正确的是()
一、等差数列选择题
1.设等差数列 、 的前 项和分别是 、 .若 ,则 的值为()
A. B. C.1D.2
2.等差数列 中, ,公差 ,则 =()
A.200B.100C.90D.80
3.中国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金锤,长五尺,一头粗一头细.在粗的一端截下一尺,重四斤;在细的一端截下一尺,重二斤.问依次每一尺各重几斤?”根据已知条件,若金箠由粗到细是均匀变化的,中间三尺的重量为()
A.a8=34B.S8=54C.S2020=a2022-1D.a1+a3+a5+…+a2021=a2022
25.设d为正项等差数列 的公差,若 , ,则()
A. B. C. D.
26.在数列 中,若 为常数 ,则称 为“等方差数列” 下列对“等方差数列”的判断正确的是()
A.若 是等差数列,则 是等方差数列
【详解】
由题知,只需 ,
,A正确;
,B正确;
,C正确;
,所以 ,D错误.
【点睛】
本题考查等差数列的性质,解题方法是由已知确定 的范围,由通项公式写出各项(用 表示)后,可判断.
26.BCD
【分析】
根据等差数列和等方差数列定义,结合特殊反例对选项逐一判断即可.

等差数列经典试题(含答案)百度文库

等差数列经典试题(含答案)百度文库

一、等差数列选择题1.已知数列{}n a 是公差不为零的等差数列,且1109a a a +=,则12910a a a a ++⋅⋅⋅+=( ) A .278B .52C .3D .42.等差数列{}n a 中,已知14739a a a ++=,则4a =( ) A .13 B .14 C .15 D .16 3.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,S 3=12,则a 6等于( ) A .8B .10C .12D .144.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,公差1d =,且6210S S ,则34a a +=( )A .2B .3C .4D .55.在等差数列{}n a 中,3914a a +=,23a =,则10a =( ) A .11B .10C .6D .36.已知数列{}n a 是等差数列,其前n 项和为n S ,若454a a +=,则8S =( ) A .16 B .-16 C .4D .-47.为了参加学校的长跑比赛,省锡中高二年级小李同学制定了一个为期15天的训练计划.已知后一天的跑步距离都是在前一天的基础上增加相同距离.若小李同学前三天共跑了3600米,最后三天共跑了10800米,则这15天小李同学总共跑的路程为( ) A .34000米 B .36000米 C .38000米 D .40000米8.数列{}n a 为等差数列,11a =,34a =,则通项公式是( ) A .32n -B .322n - C .3122n - D .3122n + 9.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足212n n n a a a ++=-,534a a =-,则7S =( ) A .7B .12C .14D .2110.已知等差数列{}n a 中,5470,0a a a >+<,则{}n a 的前n 项和n S 的最大值为( ) A .4SB .5SC . 6SD . 7S11.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且310179a a a ++=,则19S =( ) A .51B .57C .54D .7212.若两个等差数列{}n a ,{}n b 的前n 项和分别为n S 和n T ,且3221n n S n T n +=+,则1215a b =( )A .32B .7059C .7159D .8513.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,31567a a a +=+,则23S =( ) A .121B .161C .141D .15114.《张丘建算经》是我国北魏时期大数学家张丘建所著,约成书于公元466-485年间.其中记载着这么一道“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,且每日增加的数量相同.已知第一日织布4尺,20日共织布232尺,则该女子织布每日增加( )尺 A .47B .1629C .815D .4515.在等差数列{}n a 中,10a >,81335a a =,则n S 中最大的是( ) A .21S B .20S C .19S D .18S 16.在等差数列{a n }中,已知a 5=3,a 9=6,则a 13=( )A .9B .12C .15D .1817.已知等差数列{}n a 中,161,11a a ==,则数列{}n a 的公差为( ) A .53B .2C .8D .1318.在等差数列{}n a 中,已知前21项和2163S =,则25820a a a a ++++的值为( )A .7B .9C .21D .4219.若数列{}n a 满足121()2n n a a n N *++=∈,且11a =,则2021a =( ) A .1010 B .1011 C .2020D .202120.已知数列{}n a 为等差数列,2628a a +=,5943a a +=,则10a =( ) A .29B .38C .40D .58二、多选题21.已知S n 是等差数列{}n a (n ∈N *)的前n 项和,且S 5>S 6>S 4,以下有四个命题,其中正确的有( )A .数列{}n a 的公差d <0B .数列{}n a 中S n 的最大项为S 10C .S 10>0D .S 11>022.题目文件丢失!23.若不等式1(1)(1)2n na n+--<+对于任意正整数n 恒成立,则实数a 的可能取值为( ) A .2- B .1- C .1 D .224.若数列{}n a 满足112,02121,12n n n n n a a a a a +⎧≤≤⎪⎪=⎨⎪-<<⎪⎩,135a =,则数列{}n a 中的项的值可能为( ) A .15B .25C .45D .6525.已知等差数列{}n a 的前n 项和为,n S 且15110,20,a a a 则( )A .80a <B .当且仅当n = 7时,n S 取得最大值C .49S S =D .满足0n S >的n 的最大值为1226.记n S 为等差数列{}n a 前n 项和,若81535a a = 且10a >,则下列关于数列的描述正确的是( ) A .2490a a += B .数列{}n S 中最大值的项是25S C .公差0d >D .数列{}na 也是等差数列27.设{}n a 是等差数列,n S 是其前n 项和,且56678,S S S S S <=>,则下列结论正确的是( ) A .0d < B .70a =C .95S S >D .67n S S S 与均为的最大值28.已知无穷等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,67S S <,且78S S >,则( ) A .在数列{}n a 中,1a 最大 B .在数列{}n a 中,3a 或4a 最大 C .310S S =D .当8n ≥时,0n a <29.在数列{}n a 中,若22*1(2,.n n a a p n n N p --=≥∈为常数),则称{}n a 为“等方差数列”.下列对“等方差数列”的判断正确的是( ) A .若{}n a 是等差数列,则{}n a 是等方差数列 B .{(1)}n -是等方差数列C .若{}n a 是等方差数列,则{}()*,kn a k Nk ∈为常数)也是等方差数列D .若{}n a 既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列30.已知{}n a 为等差数列,其前n 项和为n S ,且13623a a S +=,则以下结论正确的是( ). A .10a =0B .10S 最小C .712S S =D .190S =【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、等差数列选择题 1.A 【分析】根据数列{}n a 是等差数列,且1109a a a +=,求出首项和公差的关系,代入式子求解. 【详解】因为1109a a a +=, 所以11298a d a d +=+, 即1a d =-, 所以()11295101019927278849a a a a a d a a d d a d ++⋅⋅⋅+====++.故选:A 2.A 【分析】利用等差数列的性质可得1742a a a +=,代入已知式子即可求解. 【详解】由等差数列的性质可得1742a a a +=, 所以1474339a a a a ++==,解得:413a =, 故选:A 3.C 【分析】利用等差数列的通项公式即可求解. 【详解】 {a n }为等差数列,S 3=12,即1232312a a a a ++==,解得24a =. 由12a =,所以数列的公差21422d a a =-=-=, 所以()()112212n a a n d n n =+-=+-=, 所以62612a =⨯=. 故选:C 4.B 【分析】根据等差数列的性质,由题中条件,可直接得出结果.【详解】因为n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,公差1d =,6210S S ,所以()()6543434343222410a a a a a d a d a a a a +++=+++++=++=, 解得343a a +=. 故选:B. 5.A 【分析】利用等差数列的通项公式求解1,a d ,代入即可得出结论. 【详解】由3914a a +=,23a =, 又{}n a 为等差数列, 得39121014a a a d +=+=,213a a d =+=,解得12,1a d ==, 则101+92911a a d ==+=; 故选:A. 6.A 【详解】 由()()18458884816222a a a a S +⨯+⨯⨯====.故选A.7.B 【分析】利用等差数列性质得到21200a =,143600a =,再利用等差数列求和公式得到答案. 【详解】根据题意:小李同学每天跑步距离为等差数列,设为n a ,则123233600a a a a ++==,故21200a =,13141514310800a a a a ++==,故143600a =,则()()11521411151********n S a a a a =+⨯=+⨯=. 故选:B. 8.C 【分析】根据题中条件,求出等差数列的公差,进而可得其通项公式. 【详解】因为数列{}n a 为等差数列,11a =,34a =,则公差为31322a a d -==, 因此通项公式为()33111222n a n n =+-=-. 故选:C. 9.C 【分析】判断出{}n a 是等差数列,然后结合等差数列的性质求得7S . 【详解】∵212n n n a a a ++=-,∴211n n n n a a a a +++-=-,∴数列{}n a 为等差数列. ∵534a a =-,∴354a a +=,∴173577()7()1422a a a a S ++===. 故选:C 10.B 【分析】根据已知条件判断0n a >时对应的n 的范围,由此求得n S 的最大值. 【详解】依题意556475600000a a a a a a a d >⎧>⎧⎪⇒<⎨⎨+=+<⎩⎪<⎩,所以015n a n >⇒≤≤, 所以{}n a 的前n 项和n S 的最大值为5S . 11.B 【分析】根据等差数列的性质求出103a =,再由求和公式得出答案. 【详解】317102a a a += 1039a ∴=,即103a =()1191019191921935722a a a S +⨯∴===⨯=故选:B 12.C 【分析】可设(32)n S kn n =+,(21)n T kn n =+,进而求得n a 与n b 的关系式,即可求得结果. 【详解】因为{}n a ,{}n b 是等差数列,且3221n n S n T n +=+,所以可设(32)n S kn n =+,(21)n T kn n =+,又当2n 时,有1(61)n n n a S S k n -=-=-,1(41)n n n b T T k n -=-=-, ∴1215(6121)71(4151)59a kb k ⨯-==⨯-, 故选:C . 13.B 【分析】由条件可得127a =,然后231223S a =,算出即可. 【详解】因为31567a a a +=+,所以15637a a a =-+,所以1537a d =+,所以1537a d -=,即127a =所以231223161S a == 故选:B 14.D 【分析】设该妇子织布每天增加d 尺,由等差数列的前n 项和公式即可求出结果 【详解】设该妇子织布每天增加d 尺, 由题意知2020192042322S d ⨯=⨯+=, 解得45d =. 故该女子织布每天增加45尺. 故选:D 15.B 【分析】设等差数列的公差为d .由已知得()()1137512a d a d +=+,可得关系1392a d =-.再运用求和公式和二次函数的性质可得选项. 【详解】设等差数列的公差为d .由81335a a =得,()()1137512a d a d +=+,整理得,1392a d =-. 又10a >,所以0d <,因此222120(20)2002222n d d d dS n a n n dn n d ⎛⎫=+-=-=-- ⎪⎝⎭, 所以20S 最大. 故选:B.16.A 【分析】在等差数列{a n }中,利用等差中项由95132a a a =+求解. 【详解】在等差数列{a n }中,a 5=3,a 9=6, 所以95132a a a =+,所以139522639a a a =-=⨯-=, 故选:A 17.B 【分析】设公差为d ,则615a a d =+,即可求出公差d 的值. 【详解】设公差为d ,则615a a d =+,即1115d =+,解得:2d =, 所以数列{}n a 的公差为2, 故选:B 18.C 【分析】利用等差数列的前n 项和公式可得1216a a +=,即可得113a =,再利用等差数列的性质即可求解. 【详解】设等差数列{}n a 的公差为d ,则()1212121632a a S +==, 所以1216a a +=,即1126a =,所以113a =, 所以()()()2582022051781411a a a a a a a a a a a ++++=++++++111111111122277321a a a a a =+++==⨯=,故选:C 【点睛】关键点点睛:本题的关键点是求出1216a a +=,进而得出113a =,()()()2582022051781411117a a a a a a a a a a a a ++++=++++++=即可求解.19.B 【分析】根据递推关系式求出数列的通项公式即可求解. 【详解】 由121()2n n a a n N *++=∈,则11()2n n a a n N *+=+∈,即112n n a a +-=, 所以数列{}n a 是以1为首项,12为公差的等差数列, 所以()()11111122n n a a n d n +=+-=+-⨯=, 所以2021a =2021110112+=. 故选:B 20.A 【分析】根据等差中项的性质,求出414a =,再求10a ; 【详解】因为{}n a 为等差数列,所以264228a a a +==, ∴414a =.由59410a a a a +=+43=,得1029a =, 故选:A.二、多选题21.AC 【分析】由564S S S >>,可得650,0a a ,且650a a +>,然后逐个分析判断即可得答案 【详解】解:因为564S S S >>,所以650,0a a ,且650a a +>,所以数列的公差0d <,且数列{}n a 中S n 的最大项为S 5,所以A 正确,B 错误, 所以110105610()5()02a a S a a +==+>,11111611()1102a a S a +==<, 所以C 正确,D 错误, 故选:AC22.无23.ABC 【分析】根据不等式1(1)(1)2n na n +--<+对于任意正整数n 恒成立,即当n 为奇数时有12+a n-<恒成立,当n 为偶数时有12a n<-恒成立,分别计算,即可得解. 【详解】根据不等式1(1)(1)2n na n +--<+对于任意正整数n 恒成立, 当n 为奇数时有:12+a n-<恒成立,由12+n 递减,且1223n<+≤,所以2a -≤,即2a ≥-, 当n 为偶数时有:12a n<-恒成立, 由12n -第增,且31222n ≤-<, 所以32a <, 综上可得:322a -≤<, 故选:ABC . 【点睛】本题考查了不等式的恒成立问题,考查了分类讨论思想,有一定的计算量,属于中当题. 24.ABC 【分析】利用数列{}n a 满足的递推关系及135a =,依次取1,2,3,4n =代入计算2345,,,a a a a ,能得到数列{}n a 是周期为4的周期数列,得项的所有可能值,判断选项即得结果. 【详解】数列{}n a 满足112,02121,12n n n n n a a a a a +⎧≤≤⎪⎪=⎨⎪-<<⎪⎩,135a =,依次取1,2,3,4,...n =代入计算得,211215a a =-=,32225a a ==,43425a a ==,5413215a a a =-==,因此继续下去会循环,数列{}n a 是周期为4的周期数列,所有可能取值为:1234,,,5555. 故选:ABC. 【点睛】本题考查了数列的递推公式的应用和周期数列,属于基础题. 25.ACD 【分析】由题可得16a d =-,0d <,21322n d d S n n =-,求出80a d =<可判断A ;利用二次函数的性质可判断B ;求出49,S S 可判断C ;令213022n d d S n n =->,解出即可判断D. 【详解】 设等差数列{}n a 的公差为d ,则()5111122+4++100a a a d a d +==,解得16a d =-, 10a >,0d ∴<,且()21113+222n n n d d S na d n n -==-, 对于A ,81+7670a a d d d d ==-+=<,故A 正确;对于B ,21322n d d S n n =-的对称轴为132n =,开口向下,故6n =或7时,n S 取得最大值,故B 错误; 对于C ,4131648261822d d S d d d =⨯-⨯=-=-,9138191822d d S d =⨯-⨯=-,故49S S =,故C 正确;对于D ,令213022n d d S n n =->,解得013n <<,故n 的最大值为12,故D 正确. 故选:ACD.【点睛】方法点睛:由于等差数列()2111+222n n n d d S na d n a n -⎛⎫==+- ⎪⎝⎭是关于n 的二次函数,当1a 与d 异号时,n S 在对称轴或离对称轴最近的正整数时取最值;当1a 与d 同号时,n S 在1n =取最值.26.AB【分析】根据已知条件求得1,a d 的关系式,然后结合等差数列的有关知识对选项逐一分析,从而确定正确选项.【详解】依题意,等差数列{}n a 中81535a a =,即()()1137514a d a d +=+,1149249,2a d a d =-=-. 对于A 选项,24912490a a a d +=+=,所以A 选项正确. 对于C 选项,1492a d =-,10a >,所以0d <,所以C 选项错误. 对于B 选项,()()149511122n a a n d d n d n d ⎛⎫=+-=-+-=- ⎪⎝⎭,令0n a ≥得51510,22n n -≤≤,由于n 是正整数,所以25n ≤,所以数列{}n S 中最大值的项是25S ,所以B 选项正确.对于D 选项,由上述分析可知,125n ≤≤时,0n a ≥,当26n ≥时,0n a <,且0d <.所以数列{}na 的前25项递减,第26项后面递增,不是等差数列,所以D 选项错误. 故选:AB【点睛】等差数列有关知识的题目,主要把握住基本元的思想.要求等差数列前n 项和的最值,可以令0n a ≥或0n a ≤来求解.27.ABD【分析】由1n n n S S a --=()2n ≥,判断6780,0,0a a a >=<,再依次判断选项.【详解】因为5665600S S S S a <⇒->⇒>,677670S S S S a =⇒-==,788780S S S S a >⇒-=<,所以数列{}n a 是递减数列,故0d <,AB 正确; ()9567897820S S a a a a a a -=+++=+<,所以95S S <,故C 不正确;由以上可知数列{}n a 是单调递减数列,因为6780,0,0a a a >=<可知,67n S S S 与均为的最大值,故D 正确.故选:ABD【点睛】本题考查等差数列的前n 项和的最值,重点考查等差数列的性质,属于基础题型. 28.AD【分析】利用等差数列的通项公式可以求70a >,80a <,即可求公差0d <,然后根据等差数列的性质判断四个选项是否正确.【详解】因为67S S <,所以7670S S a -=> ,因为78S S >,所以8780S S a -=<,所以等差数列{}n a 公差870d a a =-<,所以{}n a 是递减数列,故1a 最大,选项A 正确;选项B 不正确;10345678910770S S a a a a a a a a -=++++++=>,所以310S S ≠,故选项C 不正确;当8n ≥时,80n a a ≤<,即0n a <,故选项D 正确;故选:AD【点睛】本题主要考查了等差数列的性质和前n 项和n S ,属于基础题.29.BCD【分析】根据等差数列和等方差数列定义,结合特殊反例对选项逐一判断即可.【详解】对于A ,若{}n a 是等差数列,如n a n =,则12222(1)21n n a a n n n --=--=-不是常数,故{}n a 不是等方差数列,故A 错误; 对于B ,数列(){}1n-中,222121[(1)][(1)]0n n n n a a ---=---=是常数, {(1)}n ∴-是等方差数列,故B 正确;对于C ,数列{}n a 中的项列举出来是,1a ,2a ,,k a ,,2k a , 数列{}kn a 中的项列举出来是,k a ,2k a ,3k a ,,()()()()2222222212132221k k k k k k k k a a a a a a a a p +++++--=-=-==-=,将这k 个式子累加得()()()()2222222212132221k k k k k k k k a a a a a a a a kp +++++--+-+-++-=,222k k a a kp ∴-=,()221kn k n a a kp +∴-=,{}*(,kn a k N ∴∈k 为常数)是等方差数列,故C 正确; 对于D ,{}n a 是等差数列,1n n a a d -∴-=,则设n a dn m =+ {}n a 是等方差数列,()()222112(2)n n n n dn m a a a a d a d d n m d d dn d m --∴-=++++=+=++是常数,故220d =,故0d =,所以(2)0m d d +=,2210n n a a --=是常数,故D 正确.故选:BCD.【点睛】本题考查了数列的新定义问题和等差数列的定义,属于中档题. 30.ACD【分析】由13623a a S +=得100a =,故A 正确;当0d <时,根据二次函数知识可知n S 无最小值,故B 错误;根据等差数列的性质计算可知127S S =,故C 正确;根据等差数列前n 项和公式以及等差数列的性质可得190S =,故D 正确.【详解】因为13623a a S +=,所以111236615a a d a d ++=+,所以190a d +=,即100a =,故A 正确;当0d <时,1(1)(1)922n n n n n S na d dn d --=+=-+2(19)2d n n =-无最小值,故B 错误;因为127891*********S S a a a a a a -=++++==,所以127S S =,故C 正确;因为()1191910191902a aS a+⨯===,故D正确.故选:ACD.【点睛】本题考查了等差数列的通项公式、前n项和公式,考查了等差数列的性质,属于中档题.。

等差等比数列练习题(含答案)以及基础知识点

等差等比数列练习题(含答案)以及基础知识点

由题意可得
解得
∵等差数列 的各项为正,∴
∴∴Biblioteka 22(I):是以 为首项,2为公比的等比数列。

(II)证法一:


②-①,得

④-③,得

是等差数列。
19、有四个数,其中前三个数成等比数列,其积为216,后三个数成等差数列,其和为36,求这四个数。
20、已知 为等比数列, ,求 的通项式。
21、数列 的前 项和记为
(Ⅰ)求 的通项公式;
(Ⅱ)等差数列 的各项为正,其前 项和为 ,且 ,又 成等比数列,求
22、已知数列 满足
(I)求数列 的通项公式;
(A) (B) (C) (D)不确定
4、互不相等的三个正数 成等差数列, 是a,b的等比中项, 是b,c的等比中项,那么 , , 三个数()
(A)成等差数列不成等比数列(B)成等比数列不成等差数列
(C)既成等差数列又成等比数列(D)既不成等差数列,又不成等比数列
5、已知数列 的前 项和为 , ,则此数列的通项公式为()
2°.若 是公差为q的等比数列, 组成公差为qn的等比数列.(注意:当q=-1,n为偶数时这个结论不成立)
⑤若 是等比数列,
则顺次n项的乘积: 组成公比这 的等比数列.
⑥若 是公差为d的等差数列,
1°.若n为奇数,则 而S奇、S偶指所有奇数项、所有偶数项的和);
2°.若n为偶数,则
(二)学习要点:
1.学习等差、等比数列,首先要正确理解与运用基本公式,注意①公差d≠0的等差数列的通项公式是项n的一次函数an=an+b;②公差d≠0的等差数列的前n项和公式项数n的没有常数项的二次函数Sn=an2+bn;③公比q≠1的等比数列的前n项公式可以写成“Sn=a(1-qn)的形式;诸如上述这些理解对学习是很有帮助的.

等差数列基础测试题(附详细答案)

等差数列基础测试题(附详细答案)

等差数列:1、已知等差数列{a n }的首项a 1=1,公差d =2,则a 4等于( )A .5B .6C .7D .92、已知{a n }为等差数列,a 2+a 8=12,则a 5等于( )A .4B .5C .6D .73、在数列{a n }中,若a 1=1,a n +1=a n +2(n ≥1),则该数列的通项公式a n =( )A .2n +1B .2n -1C .2nD .2(n -1)4、等差数列{a n }的公差为d ,则数列{ca n }(c 为常数且c ≠0)( )A .是公差为d 的等差数列B .是公差为cd 的等差数列C .不是等差数列D .以上都不对5、在等差数列{a n }中,a 1=21,a 7=18,则公差d =( )A.12B.13C .-12D .-136、在等差数列{a n }中,a 2=5,a 6=17,则a 14=( )A .45B .41C .39D .377、若数列{a n }是等差数列,且a 1+a 4=45,a 2+a 5=39,则a 3+a 6=( )A .24B .27C .30D .338、下面数列中,是等差数列的有( )①4,5,6,7,8,… ②3,0,-3,0,-6,… ③0,0,0,0,…④110,210,310,410,… A .1个 B .2个C .3个D .4个二、填空题(共20,每小题5分)9、在等差数列{a n }中,a 10=10,a 20=20,则a 30=________.10、△ABC 三个内角A 、B 、C 成等差数列,则B =__________.11、在等差数列{a n }中,若a 7=m ,a 14=n ,则a 21=________.三、解答题(共70分)12、在等差数列{a n }中,已知a 5=10,a 12=31,求它的通项公式.(10分)13、在等差数列{a n }中,(1)已知a 5=-1,a 8=2,求a 1与d ;(2)已知a 1+a 6=12,a 4=7,求a 9.14、已知{a n }是等差数列,且a 1+a 2+a 3=12,a 8=16.(12分)(1)求数列{a n }的通项公式;答案:一、选择题1-5 CCBBC 6-8BDB二、填空题13、解析:法一:d =a 20-a 1020-10=20-1020-10=1,a 30=a 20+10d =20+10=30. 法二:由题意可知,a 10、a 20、a 30成等差数列,所以a 30=2a 20-a 10=2×20-10=30. 答案:3014、解析:∵A 、B 、C 成等差数列,∴2B =A +C . 又A +B +C =180°,∴3B =180°,∴B =60°. 答案:60°15、解析:∵a 7、a 14、a 21成等差数列,∴a 7+a 21=2a 14,a 21=2a 14-a 7=2n -m . 答案:2n -m三、解答题17、解:由a n =a 1+(n -1)d 得⎩⎪⎨⎪⎧ 10=a 1+4d 31=a 1+11d ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-2d =3. ∴等差数列的通项公式为a n =3n -5.18、解:(1)由题意,知⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+(5-1)d =-1,a 1+(8-1)d =2. 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=-5,d =1. (2)由题意,知⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+a 1+(6-1)d =12,a 1+(4-1)d =7. 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2. ∴a 9=a 1+(9-1)d =1+8×2=17.19、解:(1)∵a 1+a 2+a 3=12,∴a 2=4,∵a 8=a 2+(8-2)d ,∴16=4+6d ,∴d =2, ∴a n =a 2+(n -2)d =4+(n -2)×2=2n .(2)a 2=4,a 4=8,a 8=16,…,a 2n =2×2n =4n . 当n >1时,a 2n -a 2(n -1)=4n -4(n -1)=4.∴{b n }是以4为首项,4为公差的等差数列. ∴b n =b 1+(n -1)d =4+4(n -1)=4n .。

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等差数列练习题及答案
等差数列练习题及答案
数学中的等差数列是一种非常重要且常见的数列形式。

在我们的日常生活中,很多问题都可以用等差数列来解决。

掌握等差数列的性质和求解方法,对于我们的数学学习和解决实际问题都有很大的帮助。

下面,我将给大家介绍一些常见的等差数列练习题及其答案。

题目一:已知等差数列的首项为2,公差为3,求第10项的值。

解析:根据等差数列的通项公式an = a1 + (n-1)d,其中an表示第n项,a1表示首项,d表示公差。

代入已知条件,可得第10项的值为2 + (10-1)×3 = 2 + 27 = 29。

题目二:已知等差数列的前三项分别为3、7、11,求该数列的公差和第10项的值。

解析:首先,我们可以通过前三项求出公差。

根据等差数列的性质,第二项减去第一项的值等于公差,第三项减去第二项的值也等于公差。

所以,公差d = 7 - 3 = 4。

接下来,我们可以利用公差和首项求出第10项的值。

根据等差数列的通项公式,第10项的值为a1 + (10-1)×d = 3 + 9×4 = 3 + 36 = 39。

题目三:已知等差数列的前五项之和为50,公差为2,求该数列的首项和第10项的值。

解析:首先,我们可以利用前五项之和求出首项。

根据等差数列的性质,前五项之和等于5/2(首项加上末项)乘以项数。

所以,50 = 5/2 × (a1 + a5) = 5/2 × (a1 + (a1 + 4d)) = 5/2 × (2a1 + 4d)。

化简得到2a1 + 4d = 20。

又已知公差d = 2,代入得到2a1 + 8 = 20,解得a1 = 6。

接下来,我们可以利用公差和首项
求出第10项的值。

根据等差数列的通项公式,第10项的值为a1 + (10-1)×d = 6 + 9×2 = 6 + 18 = 24。

通过以上的练习题,我们可以看出,掌握等差数列的求解方法和性质是非常重
要的。

等差数列在数学中有着广泛的应用,比如金融领域中的利息计算、物理
学中的运动学问题等等。

因此,加强对等差数列的学习和理解,对我们的数学
学习和实际问题解决能力的提升都有着积极的促进作用。

除了以上的练习题,我们还可以通过更多的例题和实际问题来巩固对等差数列
的理解和应用能力。

通过多做练习题,我们可以更好地掌握等差数列的求解方
法和性质,提高我们的数学能力。

同时,我们也要注意在实际问题中灵活运用
等差数列的概念和公式,将其应用到具体的情境中,解决实际问题。

总之,等差数列是一种常见且重要的数列形式,掌握等差数列的求解方法和性
质对我们的数学学习和实际问题解决能力都有着重要的影响。

通过多做练习题,我们可以加深对等差数列的理解和掌握,提高我们的数学能力。

希望大家能够
善于运用等差数列的概念和公式,将其应用到实际问题中,取得更好的学习成果。

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