人教版七年级期末复习资料

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人教版七年级下册地理总复习资料

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日本
东邻邦,日本国,四面是海波连波; 富士山下樱花落,
火山地震特别多; 原料燃料全进口,加工贸易市场阔; 临海临洋布工厂,“精品屋”里大神港; 投资海外产日货,外汇储备数他多; 穿西装,着和服,东西文化两参合。
中国 C 朝鲜 B
D
俄罗斯
a 北海道
本州岛
日本海
2
4
韩国 A 朝鲜海峡 c 四国岛 d 九州岛 东海
5.“新马泰”是中国赴东南亚的国际旅游热线,这条路线可以看到下列哪种现 象或景观 A.泰国有吴哥窟 B.马来西亚随处可见小麦地 C.新加坡有众多的面积广大的橡胶种植园 D.泰国曼谷的水上市场
新加坡
越南 泰国 缅甸
柬埔寨
印度尼西亚
印度
文明古国有印度,工业发展很迅速; 北部边境喜山驻,恒河平原中间铺;

罗马
柏林

莫斯科
巴黎

3.俄罗斯的下列海港临太平洋是 A .圣彼得堡 B .海参崴 C .苏维埃港块 D .摩尔曼斯克

4.值得中国人民骄傲的原因之一是我国国土面积广大,而俄罗斯面积比我国还大。 和我国相比,俄罗斯自然条件中最大的不足是 A.自然资源不丰富 B.人口不多 C.气候太寒冷 D.濒临海洋少
(12) 孟加拉湾

马 尔 (10) 代 夫
(斯里兰卡 9)
(1)


喜 (1 ) 马 (3) 拉 雅 山 脉
阿拉伯海
德 干 高 (4) 原
孟加拉湾



1.给印度带来降水的是( ) A.西南季风 B.东北季风 C.东南季风
2.印度大部分地方属于什么气候 A. 热带雨林气候 B.热带季风气候

人教版地理七年级下册期末复习提纲

人教版地理七年级下册期末复习提纲

七年级下册期末复习纲要洪都中学余朝霞第八章、东半球其他的国家和地区第一节、中东1、重要的地理位置:中东处在联系亚、欧、非三大洲,沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。

其周围有五海,分别是地中海、黑海、里海、阿拉伯海和红海。

(P51图8.3中知道:一湾二洋三洲五海的位置)2、丰富的石油资源:①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

这也是一些大国争夺的原因。

②石油分布:主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

③主要的产油国:沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。

④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家,对世界经济的发展具有重要影响。

③石油输出路线:(P53活动3 )A: 运向西欧、美国(最短西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国B:运向西欧、美国(较远的西行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国C:运向日本(东行航线):波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本3、匮泛的水资源:是战争的导火线,是本区发展农业的制约因素。

中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部,终年炎热干燥,以热带沙漠气候为主,仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。

匮泛的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。

中东地区气候干燥(主要有地中海气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候,其中热带沙漠气候的特点是:全年高温少雨)河流稀少,分布不均,多国共用。

4、在巴勒斯坦地区,以色列的土地面积占57%,大部分是沿海的肥沃地带,巴勒斯坦国占43%,大部分是丘陵和贫瘠地区,在中东战争中,以色列又占领了大片土地,并修建了水利设施,建立犹太人定居点,驱赶祖居在那里的阿拉伯人。

因此巴勒斯坦冲突不断持续至今。

(看图P57页图8.12巴勒斯坦地区)5、中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人,信仰伊斯兰教,这些国家被叫着“阿拉伯国家”。

人教版七年级下册数学期末总复习ppt课件

人教版七年级下册数学期末总复习ppt课件
3 a 3 a a为任何数
已a 知 o,求a23 a3的值
已m 知 n,求 ( m n) 23 ( nm ) 3的值
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3222323
化里 简面 绝的 对数 值的 要符 看号 它
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4 .m -2 7 +n -8 = 0 , 则 3m -3n = _ _ 1 _ _ _ _
5 .已 知 3 a - 3 与 3 3 - 5 b 互 为 相 反 数 , 则 a = _ _ 5 _ _ _ _ b
0,1
0
0,1,-1
6
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

基 本 公 式
a a0 a 2 a = 0 a0
a (a0)
a 2 a a0 3a3a
a为任何数 3 a 3 a a为任何数
是负数 等于它的相反数
32 2
2 2 3
是正数
是负数
等于本身
2 3 2 3
3 2
原 2 式 2 3 2 3 ( 3 2 )
22 3 2 3 3 2
22 2 2 3 3 3
4 2 3
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

新人教版七年级数学上册期末专题总复习资料

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新人教版七年级数学上册期末专题总复习资料人教版七年级数学上册期末专题总复资料类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算——灵活变形,举一反三类型一加减混合运算的技巧一、相反数相结合或同号结合1.计算:【方法2】515-3;1-(+6)-3+(-1.25)- 48/82.3+(-1.7)+6.2+(-2.2)-1.1.二、同分母或凑整结合2.计算:【方法2】6.82)+3.78+(-3.18)-3.78;311/-5 + (-9)/8 - 1.25.三、计算结果成规律的数相结合3.计算1+2-3-4+5+6-7-8+…+2013+2014-2015-2016的结果是()A。

B。

-1 C。

2016 D。

-20164.★阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当a≥时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a.根据以上阅读完成下列问题:1)|3.14-π|=________;1/1-1/11+1/111-1/1111+…-1/2013+1/2014-1/2015-1/2016 2)计算:2/3-3/2+4/3-9/8+10/9类型二运用分配律解题的技巧一、正用分配律5.计算.131/2-4+8×(-24);39×(-14).二、逆用分配律666/(-3)-3×(-3)-6×3.6.计算:4×7/7.三、除法变乘法,再利用分配律122/6-7+3÷(-42).参考答案与解析1.解:(1)原式=1+(-1.25)-6+4/8= -4.75.2)原式=2.3+6.2-(-1.7-2.2-1.1)= 3.5.2.解:(1)原式=[(-6.82)+(-3.18)]+(3.78-3.78)= -10.2)原式=19+8/4-9/8-1.25= 3.3.D4.解:(1)π-3.14=π-3.14.2)原式=1-1/2-1/10= 3/5.5.解:(1)原式=-12+18-3=3.2)原式=2/3-3/2+4/3-9/8+10/9= 55/72.1.下列说法正确的是()A。

(人教版)初中七年级生物上册全册典型重要知识点(挖空填空)期末复习资料汇总

(人教版)初中七年级生物上册全册典型重要知识点(挖空填空)期末复习资料汇总
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:①粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;
②细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度很小。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升
一、显微镜的使用使用显微镜的方法步骤:
①取镜和安放②对光③观察(镜筒与眼睛的变化)④清洁收镜
5、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体
6、植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→植物体
7、绿色开花植物的六大器官(P.63)
营养器官:根、茎、叶;
生殖器官:花、果实、种子
8、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织等
分生组织:位于根尖的分生区就是分生组织。
5、染色体:(P.57)
①DNA和蛋白质组成染色体;
②不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;
③同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;
④染色体容易被碱性染料染成深色;
⑤染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。
6、细胞的控制中心是细胞核
十、细胞通过
1、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长
放大倍数越大
视野范围越小
视野越暗
视野中细胞
数目越少
每个细胞越大
放大倍数越小
视野范围越大
视野越亮
视野中细胞
数目越多
每个细胞越小
6.目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大,视野中看到的细胞越大,看到的细胞数量越少。
7.光线强:反光镜的平面镜,遮光器的小光圈。反之,相反。
(人教版)初中七年级生物上册全册典型重要知识点(挖空填空)期末复习

人教版历史七年级下册期末复习提纲

人教版历史七年级下册期末复习提纲

二、沈括和郭守敬1、北宋时期科学家沈括著《梦溪笔谈》,记载当时科学成就。

2、元朝文学家和水利学家郭守敬著《授时历》,开凿通惠河。

第十四课:灿烂的宋元文化(二)一、北宋史学家司马光著《资治通鉴》,是一部编年体通史巨著,这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史。

二、宋词和元曲1、词是宋代主要文学形式,兴于唐繁盛于宋。

4元朝戏剧发达,元曲由杂剧和散曲组成,元朝剧作家关汉卿的代表作是《窦娥冤》。

三、绘画和书法2、书法:宋元时期盛行行书。

宋朝的黄庭坚、米芾、蔡襄和苏轼人称“宋四家”。

元朝赵孟頫的书法,劲秀雄健,功力深厚。

第十五课:明朝君权加强一、明太祖加强君权的措施1、1368年初,朱元璋建立明朝,定都南京,他就是明太祖。

1368年秋,元朝灭亡。

2、明太祖加强君主集权的措施:(1)政治上:①在地方,废除行省,设三司②在中央,废除丞相,权分六部③建立特务机构:锦衣卫。

(2)文化上:科举考试只在四书五经范围内命题,文体为八股文。

所以考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。

二、靖难之役和迁都北京1、北平的燕王朱棣发动“靖难之役”,,打败建文帝,登上皇位,他就是明成祖。

2、明成祖强化君权:1421年迁都北京,设立东厂,继续削藩第十六课:中外交流与冲突二、戚继光抗击倭寇3、戚继光抗倭为什么能够取得成功?(1)戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业,得到广大人民的支持。

(2)戚继光率领的戚家军作战勇敢,纪律严明。

(3)与当地明军并肩作战(4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能三、1553年,葡萄牙获取了在澳门的居住权第十七课:君主集权的强化一、清朝的建立1、明朝后期,女真首领努尔哈赤统一女真各部;于1616年自立为汗,国号为金,史称后金。

2、1626年,皇太极继承汗位,发展生产,改革内政,注意选拔人才,联合蒙古各部,1635年他改女真族为满洲。

皇太极于1636年在盛京称帝,改国号为清,他就是清太宗。

3、1644年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。

下面学习情态动词can的常见用法。

1.表示“能力”,意为“能,会”。

例句:I can speak English.我会讲英语。

2.表示“请求”或“许可”。

例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。

3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。

例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。

(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。

(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。

→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。

也可用certainly或sorry来回答。

用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。

例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。

—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。

部编人教版七年级地理(下册)期末复习题及答案

部编人教版七年级地理(下册)期末复习题及答案

部编人教版七年级地理(下册)期末复习题及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、濒临亚洲的大洋,按逆时针方向依次是()A.大西洋、印度洋、太平洋B.印度洋、太平洋、北冰洋C.北冰洋、太平洋、印度洋D.印度洋、北冰洋、大西洋2、日本主要的经济模式是()A.以出口初级农矿产品为主B.发达的加工贸易经济C.以捕鱼业为主D.单一的商品经济3、甲地位于东经52°、北纬47°,乙地位于西经152°、南纬74°,甲地位于乙地的()A.西北方B.东北方C.西南方D.东南方4、我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是()A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.提高水价5、下列地区与其住房、风俗习惯不相符的是()A.黄土高原一窑洞一主食大米 B.内蒙古草原一蒙古包一赛马C.西双版纳一竹楼一泼水节 D.洞庭湖一陡顶砖瓦房一赛龙舟6、小光和小明同时从南极出发,分别沿东经30°和西经30°向北行进,那么()A.他们之间的距离始终一致B.他们在赤道上相距最近C.他们可能在北极相遇D.他们可能在南极相遇7、最先证明地球是个球体的事件是:()A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步8、贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量,下列做法或说法正确的是()A.下雨时将雨量器搬放到室外,不下雨时搬到室内B.降水过后,直接从雨量器上读取降水量C.降水量的单位为毫升D.将雨量器水平放置于平坦开阔地9、亚洲最大的平原是()A.西西伯利亚平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.东北平原10、下列有关东西半球的描述,正确的是()A.B.C.D.11、美洲国家中,领土濒临三大洋的是()A.美国B.墨西哥 C.巴西 D.阿根廷12、下列地理景观与其对应地区的搭配,正确的一组是()A.水乡泽国﹣﹣﹣华北平原 B.千沟万壑﹣﹣﹣黄土高原C.山青水碧﹣﹣﹣内蒙古高原 D.林海雪原﹣﹣﹣柴达木盆地13、山脉是地形的骨架。

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人教版七年级期末复习资料
人教版七年级期末复习资料
七年级期末考试即将来临,为了帮助同学们更好地复习,下面将为大家提供一些人教版七年级期末复习资料。

希望同学们能够认真学习并取得好成绩。

语文部分:
一、词语积累
1. 根据课文内容,总结出现的重要词语,并进行归纳整理。

2. 制作词语卡片,将词语的拼音、释义和例句写在卡片上,方便记忆。

二、阅读理解
1. 阅读课文,注意抓住重点信息,理解文章大意。

2. 理解课文中的生词和短语,通过上下文推测词义。

3. 针对阅读理解题,注意审题,找出关键词,然后根据文章内容进行答题。

数学部分:
一、知识点梳理
1. 将课本中的重要知识点进行整理,制作知识点表格。

2. 根据知识点表格,制作复习卡片,方便记忆。

二、题型练习
1. 针对每个知识点,找出相应的习题进行练习。

2. 注意分析题目要求,选择合适的解题方法。

3. 多做一些难度适中的题目,提高解题能力。

英语部分:
一、单词记忆
1. 将课本中的单词进行分类整理,制作单词表。

2. 制作单词卡片,将单词的拼写、词义和例句写在卡片上,方便记忆。

二、语法练习
1. 复习课本中的重要语法知识点,理解其用法和规则。

2. 针对每个语法知识点,找出相应的练习题进行练习。

3. 注意分析题目要求,选择合适的语法知识进行运用。

物理部分:
一、基础知识回顾
1. 复习课本中的基础物理知识,理解其概念和原理。

2. 制作知识点卡片,将重要知识点和公式写在卡片上,方便记忆。

二、实验操作练习
1. 复习课本中的实验操作步骤,理解实验原理。

2. 针对每个实验操作步骤,进行实际操作练习,提高实验技能。

三、计算题练习
1. 找出与课本中计算题类似的练习题进行练习。

2. 注意分析题目要求,选择合适的计算方法进行解题。

以上是人教版七年级期末复习资料的一些建议和方法,希望同学们能够根据自己的情况进行合理的复习安排。

记住,复习要持之以恒,不仅要掌握知识点,还要培养解题思维和应对考试的能力。

祝同学们考试顺利!。

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