物理-必修二物理知识点大全
物理必修二知识点梳理
物理必修二知识点梳理物理必修二是高中物理教材的一部分，涵盖了力学、热学和光学等内容。
本文将梳理物理必修二的主要知识点，帮助读者更好地理解和掌握这些内容。
1. 力学基础知识1. 位移、速度和加速度：位移是物体从一个位置到另一个位置的改变，速度是位移的变化率，加速度是速度的变化率。
2. 牛顿运动定律：包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的作用导致加速度变化）和牛顿第三定律（作用力与反作用力大小相等、方向相反）。
3. 力的合成与分解：将一个力分解为多个力的合力，或将一个力的合力分解为多个力。
4. 圆周运动：描述圆周运动的关键概念有角速度、向心力和离心力等。
5. 动量定理与动量守恒：动量是物体运动的关键性质，动量定理描述了力对物体动量的影响，动量守恒原理指物体在没有外力作用下，动量守恒。
2. 热学基础知识1. 温度与热量：温度是物体内部分子之间的平均动能，热量是物体间传递的能量。
2. 热力学第一定律：能量守恒定律，即能量不能自行消失或产生，只能从一种形式转化为另一种形式。
3. 理想气体状态方程：描述理想气体在一定条件下的状态，其中包括温度、压力和体积等重要参数。
4. 热传导与热辐射：热传导指的是物体内部热能通过分子碰撞传递，热辐射指的是物体表面发出的热能辐射。
5. 热量传递：主要包括传导、对流和辐射三种方式。
3. 光学基础知识1. 光的直线传播和折射定律：光在一种介质中传播是沿直线传播的，光从一种介质进入另一种介质时会发生折射。
2. 光的反射和反射定律：光遇到平整的界面时会发生反射，反射角等于入射角。
3. 光的色散和光的干涉：光在不同介质中传播速度不同，导致光的色散现象；光的干涉现象有构成干涉的条件、干涉的类型等。
4. 光的衍射：光通过一个小孔或绕过一个障碍物时，会出现衍射现象。
5. 光的偏振：光的振动方向与传播方向垂直的光称为偏振光。
以上是物理必修二的主要知识点梳理，通过对这些知识点的了解和掌握，可以提升对物理的理解和解决实际问题的能力。
高中物理必修二知识点公式汇总
第7章 机械能及其守恒定律1．恒力做功：W=Flcos αα为F 方向与物体位移l 方向的夹角 1两种特殊情况：①力与位移方向相同：α=0,则W=Fl②力与位移方向相反：α=1800,则W=-Fl ,如阻力对物体做功2α<900,力对物体做正功；α=900,力不做功；900<α≤1800,力对物体做负功 3总功：⋅⋅⋅++=321W W W W 总正．、负．功代数和；αcos l F W 合总= 4重力做功：h mg W G ∆±=h ∆是初、末位置的高度差,升高为负,下降为正 重力做功的特点：只跟起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关2．功率单位：瓦特：平均功率：tW P =、-=v F P ；瞬时功率：P=Fv 瞬注意：交通工具发动机的功率指牵引力做功的功率：P=F 牵v在水平路面上最大行驶速度：阻F Pv =m ax 当F 牵最小时即F 牵=F 阻,a =0 3．重力势能：E P =mghh 是离参考面的高度,通常选地面为参考面,具有相对性 4．弹簧的弹性势能：221l k E P ∆=k 为弹簧的劲度系数,l ∆为弹簧的形变量 5．动能：221mv E K =6.探究功与物体速度变化关系：结果为如下图所示W -v 2关系 7．动能定理：在一个过程中合力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,即末动能减去初动能;12K K E E W -=合或21223212121mv mv W W W -=⋅⋅⋅+++ 8．机械能：物体的动能、重力势能和弹性势能的总和,P K E E E += 9．机械能守恒定律：2211P K P K E E E E +=+2221212121mgh mv mgh mv +=+动能只跟重力势能转化的 条件：只有重力．．．．做功或只有重力、弹簧弹力做功即动能只跟势能转化思路：对求变力做功、瞬间过程力做功、只关注初、末状态的,动能定理优势大大地方便对求曲线运动、只关注初、末状态的,且不计摩擦的只有动能与势能间相互转化用机械能守恒定律较好如下面的几种情况,用机械能守恒定律方便不计阻力,若有阻力,则用动能定理来求速度、阻力做的功等;W2v 0⨯⨯⨯⨯⨯60ºL mA BhA Bhv 0AB R第5章 曲线运动1．运动的合成与分解：运动的合成与分解是指 l 、v 、 a 的合成与分解;由于位移、速度、加速度都是矢量,合成时均遵循平行四边形定则;2．平抛运动及其规律： 1平抛运动：物体以一定速度水平抛出,只受重力作用的运动a =g ,方向竖直向下2处理方法：运动的合成与分解平抛运动可看成是由水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成3规律：分位移 水平位移 x ＝v 0t 竖直位移 y=h ＝221gt 落地时间仅由抛出点高度决定 分速度 水平速度v x ＝v 0 竖直速度 v y =gt某一时刻瞬时速度合速度大小：22y x v v v +=此刻瞬时速度的方向：t v gv v y0tan ==θ物体位移合位移大小：l ＝22y x +,方向：xy=αtan3．圆周运动： 1线速度：Trv π2=；角速度：T πω2=单位：弧度每秒rad/s2线速度与角速度、半径r 的关系：v=r ω 3转速n 与周期的关系：nT 1=1秒转多少圈叫转速,转1圈的时间叫周期 4向心加速度：22224T r r r v a n πω===,方向始终指向圆心,不断变化 5向心力：22224Tmr mr r v m F n πω===,方向始终值向圆心,不断变化 注意：向心力是指向圆心的合力．．,按效果命名的,不能说物体除受到其它力外又受到一个向心力;如图所示,汽车、小球在最高低点的向心力就是重力和支持力重力和拉力、B 点：重力和轨道对球的压力的合力; 支持力与压力是作用力和反作用力,大小相等;A Bv v 1 v 2 θ)α)ORMm 60ºL m v 0AB R1k 与行星无关,仅由恒星中心天体质量决定大多数行星轨道近似为圆,这样定律中半长轴a 即为轨道半径r ,2为引力常量,由卡文迪许首先测出 3．一天体绕着另一天体称为中心天体做匀速圆周运动时,基本方程有②在地球表面质量为m 1即注意：aR 为地球星球的半径,r 为轨道半径,也是天体间的距离；M 为中心天体质量,m 为做匀速圆周运动的天体质量,g 为地球星球表面．．的重力加速度 b 对卫星来说：r ＝R ＋h 推广：在星球表面质量为m常见题型：1r ＝R ＋h周期2由①与②可分析中心天体的质量、中心天体的密度及天体表面的重力加速度4．第一宇宙速度：近地．．卫星的运行速度叫第一宇宙速度 由于近地卫星的h 远远小于R ,可近似认为r ≈R ,得7.9km/s 即近地．．卫星的运行速度叫地球第一宇宙速度,也是最小．．的发射．．速度;高空卫星的运行速度小于7.9km/s ,但发射速度大于7.9km/s ;卫星1．牛顿第二定律：ma F =合 2．滑动摩擦力：N F F μ= 3．匀变速直线运动： 1位移公式：2021at t v x +=2速度公式：at v v +=0 3速度与位移公式：ax v v 2202=-4平均速度：20vv v +=-只适用匀变速直线 4．自由落体运动： 1位移公式：221gt h =2速度公式：gt v = 5．向心加速度的推导：设做匀速圆周运动的物体的线速度的大小为v ,轨迹半径为r ;经过时间△t ,物体从A 点运动到B 点;尝试用v 、r 写出向心加速度的表达式; v A 、v B 、△v 组成的三角形与ΔABO 相似当△t 很小很小时,AB =Δl 6．验证机械能守恒定律： 1打B 点时的速度：txv v AC B 2==-式中t =0.02s ；在计算时x 要注意单位．． 2器材：刻度尺、交流电源电磁打点计时器：电压为10v 以下；电火花计时器：电压为220v 、导线、铁架台其它见图 3实验步骤：A.把打点计时器固定在铁架台上,用导线连接到低压交流电源B.将连有重锤的纸带穿过限位孔,将纸带和重锤提升到一定高度C.先接通电源．．．．,再释放纸带D.更换纸带,重复实验,根据记录处理数据 4实验原理：221mv mgh =5误差分析：数据处理结果：221mv mgh >,主要原因是重锤受到空气阻力及纸带受到摩擦阻力,这样减少的重力势能有部分转化为热,所以221mv mgh >; 7．平抛规律：左图说明竖直方向：自由落体运动右图说明水平方向：匀速直线运动上图中斜槽末端水平目的：保证小球飞出的初速度方向水平r v AB v =∆∴r v AB v ⨯=∆∴t ABr v t v a n ∆⋅=∆∆=∴v t l t AB =∆∆=∆∴r v v r v a n 2=⋅=∴。
物理必修二知识点总结
物理必修二知识点总结
1) 电磁感应：当导体中的磁通发生变化时，会在导体中产生感应电动势，从而产生感
应电流。
2) 电磁感应定律：法拉第电磁感应定律表明，感应电动势的大小与磁通变化率成正比。
3) 楞次定律：楞次定律描述了当导体中的磁通发生变化时，产生的感应电流的方向。
4) 右手定则：右手定则是确定感应电流方向的一种方法。
将右手握住线圈，握住的拇
指所指的方向就是感应电流的方向。
5) 电磁感应的应用：电磁感应被广泛应用在发电机、变压器和感应炉等设备中。
6) 变压器：变压器是利用电磁感应原理来调节电压大小的设备。
它由一个主线圈和一
个副线圈组成，通过改变线圈的匝数比，可以实现电压的升降。
7) 电容器：电容器是将电荷存储在电场中的装置。
它由两个导体板和介质组成，当电
容器接入电源时，电荷会在两个导体板之间积累。
8) 电容器的充放电：当电容器充电时，电流通过电容器导致电荷的积累。
放电时，储
存在电容器中的电荷会被释放出来。
9) 电阻器：电阻器是限制电流流动的装置。
它根据欧姆定律，电阻值与电流和电压之
间的关系为R = V/I。
10) 并联和串联电阻：并联电阻的总电阻小于任意一个电阻的电阻值，而串联电阻的
总电阻等于所有电阻值的和。
11) 电流和电势差的关系：根据欧姆定律，电流与电势差成正比。
电流的方向由正电荷流向负电荷。
12) 磁场的产生：磁场是由电流产生的。
电流通过导线时，会产生一个环绕导线的磁场。
13) 安培定律：安培定律描述了电流产生的磁场的大小与电流强度成正比。
高中物理必修二知识点
高中物理必修二知识点高中物理必修二知识点第一章电学基础1.电荷与电场2.静电场及其能量3.恒定电流4.恒定电流的欧姆定律5.功率6.电功及其应用7.简单电路的分析和计算8.肖特基二极管原理第二章流体静力学1.流体静力学引论2.液体静压力3.大气压力与气压计4.液体表面张力和毛细现象5.流体动力学引论6.连通管和泵的基本原理第三章阻力和三大运动定律1.弹性和塑性2.卡车定理3.摩擦力和牛顿第一定律4.牛顿第二定律5.牛顿第三定律6.匀加速直线运动7.平抛运动第四章动量和能量守恒定律1.动量定理和动量守恒定律2.力的功3.能量守恒定律4.弹性碰撞和非弹性碰撞5.约束系统的动能变化定理第五章万有引力和行星运动1.万有引力的发现2.牛顿万有引力定律3.行星运动4.卫星运动第六章震动和波动1.周期、频率和相位2.简谐振动3.阻尼振动和强迫振动4.波动的基本概念和分类5.机械波和电磁波的传播6.多普勒效应第七章光学1.光的波动理论2.光速的测定3.光的干涉和衍射4.杨氏双缝干涉实验5.菲涅尔衍射和菲涅尔透镜6.偏振光与双折射现象7.光的反射和折射8.球面镜成像第八章原子物理1.原子的结构和能级2.玻尔原子模型和玻尔-里德堡公式3.氢谱系和能级图4.量子力学的基本概念5.波粒二象性6.爱因斯坦光电效应7.康普顿效应和弗兰克-赫兹实验。
必修二物理知识点
必修二物理知识点必修二物理知识点汇总在平凡的学习生活中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是店铺为大家整理的必修二物理知识点，希望对大家有所帮助。
必修二物理知识点11、“绳模型”小球在竖直平面内做圆周运动过点情况。
（注意：绳对小球只能产生拉力）（1）小球能过点的临界条件：绳子和轨道对小球刚好没有力的作用（2）小球能过点条件：v≥（当v>时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力）（3）不能过点条件：v<（实际上球还没有到点时，就脱离了轨道）2、“杆模型”，小球在竖直平面内做圆周运动过点情况（注意：轻杆和细线不同，轻杆对小球既能产生拉力，又能产生推力。
）（1）小球能过点的临界条件：v=0，F=mg（F为支持力）（2）当0F>0（F为支持力）（3）当v=时，F=0（4）当v>时，F随v增大而增大，且F>0（F为拉力）必修二物理知识点2电势差电势差是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
电场中两点的电势之差叫电势差，依教材要求，电势差都取绝对值，知道了电势差的绝对值，要比较哪个点的电势高，需根据电场力对电荷做功的正负判断，或者是由这两点在电场线上的位置判断。
电流之所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势和低电势之间的差别。
这种差别叫电势差，也叫电压。
换句话说。
在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。
通常用字母V代表电压。
电源是给用电器两端提供电压的装置。
电压的大小可以用电压表（符号：V）测量。
串联电路电压规律：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压和。
公式：ΣU=U1+U2并联电路电压规律：并联电路各支路两端电压相等，且等于电源电压。
公式：ΣU=U1=U2欧姆定律：U=IR（I为电流，R是电阻）但是这个公式只适用于纯电阻电路。
串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2。
物理必修二知识点总结
物理必修二知识点总结物理必修二知识点总结物理学是研究自然界各种现象及其规律的一门学科，广泛应用于现代科学技术和现代工业生产。
物理必修二作为高中物理学的一部分，是学习物理知识的重要内容之一。
本文将对物理必修二的主要知识点进行总结。
一、力学部分1. 直线运动研究质点在一直线上的运动规律，包括常速直线运动和匀加速直线运动。
常速直线运动中的位移、速度、加速度等，受力分析和牛二定律的应用；匀加速直线运动中的位移、速度、加速度、时间等，包括运动图象的解释、斜抛运动等内容。
2. 曲线运动研究质点在曲线上的运动规律，包括质点沿弧线运动的受力分析和圆周运动的数学分析，如圆周运动的角度、弧长、角速度、角加速度的定义和数学关系。
3. 牛二定律牛顿第二定律的内容是指运动物体所受合外力与其加速度成正比，即F∝a。
其中F为合力，a为加速度。
同时，利用该定律可以进行质点的运动状态分析。
4. 惯性、牛一定律惯性是指物体静止或匀速直线运动时保持运动状态的性质。
而牛顿第一定律指的是没有合外力作用时物体的运动状态不变化，即匀速直线运动和静止。
这两个定律都在解决运动过程中的基本问题中发挥了重要作用。
5. 万有引力万有引力是指所有物体之间都存在一种相互作用力，大小与各物体质量成正比，与它们之间的距离成反比。
该定律在描述地球和其他星球、行星等天体之间的引力时发挥了重要作用。
二、热力学部分1. 热、温度热是指物体内部热运动的能量，温度是指物体内部分子热运动的程度。
通过热物理学的知识和实验，可以掌握物体的热性质和热现象，如传导、对流、辐射等。
2. 内能、热量内能是指物体内部分子的热运动能量之和。
热量是指能够传递热量的物体之间的热量传递方式，包括对流、辐射、传导。
而热力学第一定律要求物体内部能量守恒，物体内部能量变化量与内部热交换和外界功的大小有关，即ΔU=Q-W。
3. 理想气体定律理想气体定律包括了波义耳定律、查理定律和盖吕萨克定律，它们分别描述了温度、体积和压强之间的定量关系。
物理高中必修二知识点总结
物理高中必修二知识点总结
万有引力定律：这是关于物体间引力作用的定律，引力常量
G=6.67×N m2/kg2。
它适用于可作质点的两个物体间的相互作用，或者两个均匀的球体之间的相互作用。
当物体的尺寸比两物体的距离小得多时，物体可以被视为质点。
此外，万有引力定律在天体运动、重力等问题中有广泛的应用。
液体：液体具有表面张力，这是因为表面层的分子比液体内部稀疏，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力。
液晶是一种特殊的液体，其分子排列有序，各向异性，可以自由移动，位置无序，具有流动性。
物态变化与能量交换：物质可以从一种状态转变为另一种状态，如熔化、凝固、汽化、液化等。
在这些过程中，会伴随着能量的交换。
电源和电流：电流产生的条件是导体内有大量自由电荷，且导体两端存在电势差。
电流的方向可以由正电荷的定向移动形成，也可以是负电荷的定向移动形成。
电动势则是描述电源把其他形式的能转化为电势能的能力，定义为电源内部非静电力所做的功与被移送的电荷的比值。
以上只是高中物理必修二的部分知识点，还有更多的内容需要你去学习和掌握。
学习物理的过程中，理解概念和定律的内涵和应用，掌握物理规律，培养逻辑思维和解决问题的能力是非常重要的。
高中物理必修二知识点总结大全
高中物理必修二知识点总结大全以下是高中物理必修二的知识点总结大全：1.光的直线传播⏹光的直线传播原理⏹光的阴影和光的衍射现象⏹光的折射和光的反射定律⏹光的全反射和光纤通信原理2.物体的电性⏹电荷和电场的概念⏹电场力和库仑定律⏹静电场的基本性质⏹极化现象和电容器的基本原理3.电流和电路⏹电流和电流强度的概念⏹电源和电路的基本元件⏹欧姆定律和电阻的概念⏹串联电路和并联电路的特性4.磁场和电磁感应⏹磁场和磁感线的概念⏹磁感应强度和磁场力的概念⏹安培定律和磁场对电流的影响⏹电磁感应现象和电磁感应定律5.交流电路和变压器⏹交流电的概念和特点⏹交流电的正弦曲线和有效值⏹交流电的电压和电流的相位关系⏹变压器的基本原理和应用6.声音的特性和光的性质⏹声音的产生和传播⏹声音的特性参数：频率、振幅、响度⏹声音在不同媒质中的传播速度⏹光的波动性和粒子性，光的颜色和频率7.分子动理论和热力学⏹分子动理论的基本假设和解释⏹温度和热量的概念⏹热力学第一定律和能量守恒⏹热传导、对流和辐射8.理想气体和物态变化⏹理想气体的性质和状态方程⏹理想气体的压强、体积和温度关系⏹气体的物态变化：等压过程、等温过程、等容过程⏹凝固、熔化、汽化和升华的物态变化以上是高中物理必修二的主要知识点总结，每个知识点都包含了更多的细节和应用。
深入理解和掌握这些知识点将有助于更好地理解物理原理和应用，提高物理学习的效果。
同时，建议学生在学习过程中结合教科书、课堂笔记和练习题进行巩固和拓展。
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必修二物理知识点大全
高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，为了帮助大家减轻物理学习的负担，接下来小编在这里给大家分享一些关于必修二物理知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
必修二物理知识点
(一)
一、运动的描述
1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
二、力
1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。
2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹
力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力，平行无力要切记。
3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。
多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相
同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律
1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上
升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零
四、曲线运动、万有引力
1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw 平方也需，供求平衡不心离。
3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。
卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。
五、机械能与能量
1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。
2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。
3.确定状态找量能，再看过程力做功。
有功就有能转变，初态末态能量同。
六、热力学定律
1.第一定律热力学，能量守恒好感觉。
内能变化等多少，热量做功不能少。
正负符号要准确，收入支出来理解。
对内做功和吸热，内能增加皆正值;对外做功和放热，内能减少皆负值。
2.热力学第二定律，热传递是不可逆，功转热和热转功，具有方向性不逆。
(二)
1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点：
(1)定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
(2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
(3)物体可被看做质点的几种情况:
①平动的物体通常可视为质点。
②有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点。
③同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。
【注】质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”。
3、时间和时刻：
时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：
位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;
路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：
用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同(注意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素决定。
补充：速度与加速度的关系
1、速度与加速度没有必然的关系，即：
(1)速度大，加速度不一定也大;
(2)加速度大，速度不一定也大;
(3)速度为零，加速度不一定也为零;
(4)加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：
(1)若a与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。
(2)若a与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小。
高一物理学习方法
做好章节的知识总结
初中物理知识点多且凌乱，所以做好章节总结十分有必要。
学生可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本知识，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。
根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，学生们都应牢牢把握。
高中物理学习技巧
对物理产生浓厚的兴趣。
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、
现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，高中物理向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
必修二物理知识点。