少儿美术培训课程安排
儿童美术培训课程规划
儿童美术培训课程规划目标我们的目标是为儿童提供一种有趣而富有创造性的研究体验，通过美术培训课程开发他们的艺术技能和想象力。
课程概述我们的美术培训课程旨在通过多种艺术形式和技巧来激发儿童的创造力和表达能力。
课程内容包括绘画、素描、水彩画、油画、手工艺品制作等。
课程安排我们将课程安排为每周一次的课程，每节课为60分钟。
课程持续时间为3个月，共12节课。
每节课的内容将根据儿童的年龄和技能水平进行调整，以确保他们逐步提高。
年龄分组我们将儿童分为以下年龄组进行培训：- 幼儿（3-5岁）- 小学生（6-9岁）- 中学生（10-13岁）课程内容幼儿- 探索不同颜色和形状的基本认知- 使用各种绘画工具进行涂鸦和自由绘画- 研究简单的手工艺品制作，如剪纸和折纸小学生- 研究基本的绘画技巧，如线条、阴影和透视- 探索不同艺术风格和流派，如印象派和立体主义- 创作简单的静物和风景画中学生- 提高绘画技巧和技术，如色彩理论和画面构图- 研究更高级的艺术形式，如素描和油画- 创作个人作品并展示给其他学生和家长培养重点我们的课程旨在培养以下方面的能力和品质：- 创造力和想象力- 观察力和细节意识- 艺术表达和情感沟通- 自信心和自我表达能力教学方法为了实现上述目标，我们将采用以下教学方法：- 示范和实践：老师将向学生展示绘画技巧和方法，并鼓励他们进行实践。
- 小组合作：通过小组合作项目，鼓励学生相互研究和合作。
- 个性化指导：根据学生的不同需求和能力，提供个性化的指导和反馈。
评估和奖励为了评估学生的研究进展，我们将定期进行作品展示和评估。
同时，我们将鼓励学生参加艺术比赛，并为出色表现的学生颁发奖励和证书。
结语通过我们的儿童美术培训课程，我们希望能够培养儿童的艺术兴趣和才能，并为他们提供一个良好的艺术研究环境。
我们相信，通过这些课程，儿童将能够展现出独特的创造力和艺术表达能力。
少儿美术培训课程安排计划
少儿美术培训课程安排计划一、课程目标1. 提升学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；2. 培养学生的审美能力和创造力，让他们能够自如地表达自己的思想和情感；3. 培养学生的艺术修养和自信心，让他们在美术领域中有一定的竞争力；4. 培养学生的综合素质，包括观察力、想象力、批判性思维等方面的能力。
二、课程内容1. 基础素描技法包括静物素描、人物素描、风景素描等，通过练习提高学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练学习色彩的基本理论和运用技巧，包括色彩对比、明暗关系、冷暖色调等，提高学生的色彩表现能力。
3. 创意构图通过实践训练，培养学生的构图能力和创造力，让他们能够设计出富有表现力的作品。
4. 素材的运用学习各种美术材料的使用方法和特点，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，让学生能够灵活地运用各种材料创作作品。
5. 课外实践安排学生进行美术实践活动，包括户外写生、美术展览参观等，让学生有更广泛的视野和创作灵感。
6. 课程设计学习美术作品的鉴赏和分析，了解不同时期和风格的美术作品，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力。
三、教学方法1. 示范教学教师通过实际操作向学生展示各种美术技法和表现方法，让学生能够直观地理解和学习。
2. 实践训练强调学生的实际操作训练，让他们通过不断的练习提高自己的美术表现能力。
3. 个性指导针对学生个体差异，采取个性化的指导方法，帮助学生克服自己的不足，发挥出自己的潜能。
4. 鼓励创新鼓励学生尝试新的艺术手法和创作思路，培养学生的创新能力和自主学习能力。
五、评估方式1. 平时作业每节课后布置练习作业，用以巩固所学知识和技能。
2. 期中考核定期进行阶段性的考核，评估学生对课程内容的掌握程度。
3. 期末作品展安排学生进行期末作品展，展示他们在课程期间的创作成果，以此进行综合评价。
六、教师配备1. 资深艺术教师教师具有丰富的美术教学经验和专业的艺术背景，能够给予学生专业的指导和建议。
少儿美术学习教学大纲
少儿美术学习教学大纲一、教学目标本课程旨在培养孩子们的美术兴趣，提升他们的审美能力和创造力，同时锻炼他们的观察力、动手能力和团队协作能力。
通过系统地学习绘画技巧和艺术理论知识，使他们在愉快的氛围中掌握美术的基本技能，充分发展个性与潜能。
二、教学内容1. 美术基础知识- 美术的基本概念- 绘画工具和材料的认识与使用- 色彩理论- 构图与透视原理2. 绘画技巧- 素描：人物、风景、静物等- 水彩画：风景、人物、动物等- 油画：人物、风景、抽象画等- 版画：木刻、石版、铜版等- 手工制作：纸艺、综合材料等3. 艺术欣赏与创作- 欣赏中外著名美术作品- 学习美术史的基本脉络- 分析不同时期、流派的特点- 创作具有个性的美术作品4. 社会实践- 参观美术馆、艺术展览等活动- 与艺术家互动交流- 组织美术作品展览和比赛三、教学安排1. 课程设置- 基础课程：每周2课时，共16周，主要教授美术基础知识、绘画技巧和艺术欣赏- 实践课程：每周1课时，共16周，主要进行绘画实践和创作2. 教学方式- 讲授：讲解美术基本概念、技巧和理论- 示范：现场演示绘画过程和技巧- 实践：学生动手练习绘画和创作- 讨论：欣赏美术作品，分析其风格特点和创作思路3. 教学评价- 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括态度、参与度、动手能力等- 成果评价：评价学生的绘画作品和创作，从技巧、创意、表现力等方面进行四、教学资源- 教材：选用适合少儿年龄段的美术教材- 工具和材料：提供画纸、画笔、颜料等绘画工具和材料- 设备：投影仪、电脑、画架等教学设备五、教学建议- 注重个体差异，因材施教，鼓励学生发挥个性和创造力- 创设轻松愉快的学习氛围，让学生在游戏中学习美术- 加强实践环节，让学生多动手、多思考、多交流- 鼓励学生参与社会实践活动，拓宽视野，提高审美能力六、教学反馈本课程结束后，将向家长和学生征求教学反馈意见，以期不断改进教学方法，提高教学质量。
少儿美术培训课时安排计划
少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。
通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。
通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。
同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。
第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。
学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。
老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。
第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。
老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。
通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。
第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。
学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。
同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。
老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。
第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。
通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。
老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。
第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。
学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。
通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。
第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。
少儿美术培训课程安排
少儿美术序班别教学内容、教学特色、教学目标招生对象招生课次学费 +杂费 +报名费号人数上课时间（元）幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。
课室配备多1幼儿入门（新班）媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得4-6岁无基础616到更细致到位的辅导。
教学特色：幼儿绘画启蒙，通过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象2幼儿入门（招插班生）力，注重培养正确的握笔姿势和徒手画画能力，为将来学习美术打下基础。
教学4-6 岁616次内容：以平面绘画教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水笔画、儿童想象装有一期基础饰画等综合教学。
特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！教学特色：着重徒手线描、黑白画、色彩练习，通过绘画知识学习，进一步丰富3幼儿初级（招插班生）孩子的艺术创作思维，培养自主绘画能力。
教学内容：以平面想象教学为主，儿4-6 岁616次童线描画、油画棒画、彩色水彩画、儿童想象画、儿童装饰画等综合教学。
特别有两期基础配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画，4-6 岁4幼儿初级（招插班生）儿童装饰画等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教616次有两期基础协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
5儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。
课室配备多媒体教5-7 岁616次幼儿美术大班（招插班生）学平台，使教学手段更多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细有三期以上基致到位的辅导。
础少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画6-8 岁6少儿美术初级班（招插班生）完成幼儿美术616次等。
课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化。
大班课程在“玩”与“学”的过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好；在快乐的情境与学习氛围中，接受绘画知识与技能的启蒙教育。
少儿绘画培训课程大纲
少儿绘画培训课程大纲
课程目标
本课程旨在培养少儿的绘画技能和艺术审美能力，帮助他们发展创造力和想象力，并提升他们对艺术的理解和欣赏能力。
课程内容
第一阶段：基础绘画技巧
1. 介绍绘画工具和材料的使用方法
2. 学习线条、形状、颜色的基本运用
3. 掌握基本的素描技巧和阴影处理方法
4. 学习调色和色彩搭配技巧
第二阶段：创意绘画表达
1. 引导学生发挥想象力，创作个人作品
2. 学习不同绘画题材的表现方法，如风景、人物、动物等
3. 探索不同绘画风格和表现手法
4. 培养学生的观察力和细节处理能力
第三阶段：艺术欣赏与批评
1. 学习分析艺术作品的基本要素和风格特点
2. 欣赏名家绘画作品，了解不同艺术流派
3. 学习撰写简单的艺术评论和批评
课程安排
- 每周一次课，每次课时为2小时
- 总共15周的课程，共30个课时
评估方式
1. 日常绘画作业评估
2. 课堂参与度评估
3. 期末绘画作品展示和评选
培养目标
通过本课程的学习，学生将能够：
- 掌握基本的绘画技巧和艺术表达能力
- 培养创造力和想象力
- 增强对艺术作品的理解和欣赏能力
- 提升观察力和细节处理能力
参考资料
1. 《少儿绘画教程》
2. 《儿童美术教育指南》
3. 《少儿绘画艺术鉴赏》
以上为少儿绘画培训课程大纲，旨在为学生提供系统的绘画培训，帮助他们在艺术领域获得全面的发展。
绘画儿童课程安排方案模板
一、课程目标1. 培养儿童的审美能力和艺术素养。
2. 提高儿童的观察力、想象力、创造力和动手能力。
3. 增强儿童的情感表达和社交能力。
4. 帮助儿童建立自信心，培养耐心和毅力。
二、课程安排1. 课程时间周一至周五，每天1小时，共20周。
2. 年龄段划分- 启蒙班（4-5岁）- 综合班（6-9岁）3. 课程内容（一）启蒙班课程内容1. 第一周：色彩认知，学习使用不同颜色进行绘画。
2. 第二周：线条练习，学习用线条描绘简单图形。
3. 第三周：图形认知，学习识别和描绘不同图形。
4. 第四周：色彩搭配，学习色彩搭配的基本原则。
5. 第五周：涂鸦创作，自由发挥，培养创造力。
6. 第六周：剪纸手工，学习剪纸技巧，培养动手能力。
7. 第七周：彩泥制作，学习彩泥的揉、捏、塑等基本技巧。
8. 第八周：绘画创作，结合所学知识，创作一幅作品。
9. 第九周：音乐绘画，通过音乐激发想象力，进行绘画创作。
10. 第十周：户外写生，学习户外写生技巧，提高观察力。
11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。
12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。
（二）综合班课程内容1. 第一周：水彩画入门，学习水彩画的基本技巧。
2. 第二周：油画棒画，学习油画棒的使用方法和创作技巧。
3. 第三周：线描画，学习线条的运用，描绘物体轮廓。
4. 第四周：水粉画，学习水粉画的混合和运用。
5. 第五周：版画，学习版画的制作和印刷技巧。
6. 第六周：水墨画，学习水墨画的基本技法和表现手法。
7. 第七周：手工制作，学习手工制作技巧，制作艺术品。
8. 第八周：创意绘画，结合所学知识，进行创意绘画创作。
9. 第九周：立体绘画，学习立体绘画的基本技巧，制作立体作品。
10. 第十周：动画制作，学习动画制作的基本技巧，制作简单动画。
11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。
12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。
少儿美术培训班方案
少儿美术培训班方案一、引言少儿美术培训班通过系统性的教学，旨在培养儿童的审美能力、创造力和艺术表达能力。
本文将提供一个详细的少儿美术培训班方案，包括课程设置、教学目标和教学方法等。
二、课程设置少儿美术培训班的课程设置应该根据学生的年龄和美术基础来进行细分。
下面是一个典型的课程设置例子：1. 初级班（6-8岁）•形体感知训练•线条与笔触基础训练•基础色彩与色彩搭配训练•画面构图与透视训练•速写与静物写生练习2. 中级班（9-11岁）•形体构造与人物绘画训练•风景与背景绘制训练•静物绘画与素描训练•手绘动画基础训练•数码艺术基础训练3. 高级班（12-15岁）•肖像绘画与人体解剖训练•高级风景绘制技巧训练•高级静物绘画与素描技巧训练•手绘动画高级技巧与剧情构建•数码绘画与图像处理训练三、教学目标少儿美术培训班的教学目标应该根据学生的年龄和课程设置来确定。
以下是一些典型的教学目标：1.培养学生对美的欣赏能力，提高审美情趣；2.培养学生的艺术创造能力，激发创造潜能；3.提升学生的绘画技巧和表现能力；4.培养学生的观察力和想象力；5.培养学生的艺术表达能力和沟通能力；6.培养学生的团队合作意识和社交能力。
四、教学方法为了达到以上的教学目标，少儿美术培训班应该采用一系列适合儿童的教学方法。
以下是一些常用的教学方法：1.示范教学：老师通过示范画作来引导学生，让学生对绘画过程和技巧有更直观的认识。
2.分组合作：将学生分为小组，进行合作绘画和互相学习，培养学生的团队合作意识。
3.个性化指导：根据学生的特点和需求，进行个别指导，让每个学生都能得到适合的帮助和指导。
4.实践训练：通过大量的绘画练习和写生实践，提高学生的技巧和表现能力。
5.创意发散：鼓励学生发散思维，尝试新的画风和创作方式，培养创造力和想象力。
五、评估方法为了了解学生的学习情况和进步情况，少儿美术培训班应该采用适当的评估方法。
以下是一些常用的评估方法：1.作品评估：评估学生完成的绘画作品的质量和技巧；2.课堂表现评估：评估学生在课堂上的学习情况、参与度和态度；3.学习笔记评估：评估学生的学习笔记，了解他们对知识的理解和掌握程度；4.口头表达评估：通过学生的口头表达，了解他们对艺术作品的理解和感受；5.综合评估：将以上多种评估方法综合考虑，给出全面的评估结果。
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少儿美术中级班（招插班生）
教学特色：着力培养孩子的独立创作能力，艺术兴趣和志向，引导孩子充分发挥其 想象力、创造力。针对每个孩子的不同性格和气质，激发孩子与生俱来的艺术天赋。 教学内容：以立体绘画教学为主、注重油画效果的表现。儿童线描画、彩色水笔画、 油画棒画、儿童水粉画、写生画等综合教学。在观摩大师作品中陶冶情操！
有两期基础
6
16次
4
幼儿初级（招插班生）
幼儿美术启蒙，油画棒画，儿童想象画，彩色水笔画，儿童线描，儿童水粉画， 儿童装饰画等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教 协助教学和管理，使孩子得到更细致到位的辅导。
4-6岁
有两期基础
6
16次
5
幼儿美术大班（招插班生）
儿童想象画，油画棒画，彩色水笔画，水粉画，吹塑版画等。课室配备多媒体教 学平台，使教学手段更多样化；配备专业助教协助教学和管理，使孩子得到更细 致到位的辅导。
5-7岁
有三期以上基 础
6
16次
6
少儿美术初级班（招插班生）
少儿美术启蒙，油画棒画，彩色水笔画，儿童水粉画，儿童装饰画，儿童线描画 等。课室配备多媒体教学平台，使教学手段更多样化。
6-8岁
完成幼儿美术 大班课程
6
16次
7
少儿美术初级班（新班）
在“玩”与“学”的过程中，培养学生对绘画的兴趣与爱好；在快乐的情境与学 习氛围中，接受绘画知识与技能的启蒙教育。通过线条画、油画棒画、刮画和水 墨画的多种绘画形式与方法的训练，了解与掌握绘画简单的构图、线条与色彩知 识；并且从线条曲与直的快乐游戏中学会疏密、长短的对比方法；挑选新兴的绘 画材料进行刮画训练，并巩固所学的黑白灰点线面的绘画知识；从而达到真正绘 画意义上的启迪效应。
美
序
号
班另U
教学内容、教学特色、教学目标
招生对象
招生
人数
课次
上课时间
学费+杂费+报名 费
（元）
1
幼儿入门（新班）
幼儿美术启蒙，油画棒画、儿童想象画、彩色水笔画、儿童线描等。课室配备多 媒体教学平台，使教学手段更多样化：配备专业助教协助教学和管理，使孩子得 到更细致到位的辅导。
4-6岁无基础
6
16
2
幼儿入门（招插班生）
20
16次
17
素描班（招插班生）
1、石膏写生（集几何形体、石膏）；2、静物素描训练；3、色彩静物训练；4、 人物速写入门；5、绘画的透视与构图；6、创作画学习。
10-16岁
20
16次
18
素描色彩提高班（招插班生）
进一步巩固素描色彩基础知识和基本技法。素描方面加强组合静物的调子素描绘 画技法，色彩方面学习水粉静物的临摹方法和组合静物的写生技巧。加强创意绘 画的训练，进一步激发学生的创意思维能力。为部分需要参加深圳市特长生考试 的学生制订专门的教学计划，为其中考做好备考准备。
7-10岁
有一至二期
以上基础
6
16次
11
少儿美术提高班（招插班生）
在线条写生画基础上进行黑白写生画的练习，从而能够具备黑白色简明概括能力；
在边欣赏边临摹农民画的绘画中感受秀丽、雅静、饱满、明快的艺术风格以及体 验饱含水乡泥土作品的芳香；在与大师对话系列绘画训练中，了解世界名画的构 图和色彩的神奇，使学生犹如进入比现实、自然更有魅力的童话般世界。在黑白 写生画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画不同的阶段练习中，提高观察事物与表现 事物的能力，锤炼扎实的绘画基本功。
7-10岁
有一至两期
以上基础
6
16次
10
少儿美术中级班（招插班生）
提高与强化绘画写生能力，以黑白与线条的造型元素促进学生观察事物能力与绘 画表现能力；运用水粉画的绘画形式进行科幻画的创作，并且让这一形式成为学 生科技想象力和艺术表现力的载体；通过学习画家毕加索的造型方法和绘画风格 感悟立体画派造型手法以及多元化的特点。并在静物写生画、水粉科幻画、水墨 画、彩色砂纸画的课程学习中，启发与引导学生画出自己感受，使学生在潜移默 化的训练过程中得到绘画技能技巧的再提高。
7-12岁
有二至三期
以上基础
6
16次
素描色彩
序
号
班另U
教学内容、教学特色、教学目标
招生对象
招生
人数
课次
上课时间素描入门班（新班）
通过素描基础训练，培养学生的观察力、表现力和形体塑造能力。以光影素描和 结构素描相结合的方式交叉练习。训练中，穿插创意素描课程，引导学生把素描 表现技法运用到创作中，通过幻想、嫁接、粘贴、复制等各种技巧大胆创作，培 养学生敢想敢表现的创作习惯。
10岁以上
无基础
20
16次
15
素描色彩基础班（招插班生）
进一步巩固素描、速写、色彩基本知识和技法，并通过开设风景速写、场景速写、 花卉写生等不同形式的教学内容，激发学生学习的欲望。开设创意素描、速写课 程激发学生创意思维的能力，开设漫画临摹技法课，尝试将素描知识综合运用到 学生喜爱的绘画领域，教会学生学以致用的方法。
教学特色：幼儿绘画启蒙，通过画画丰富孩子的绘画语言，提高孩子的艺术想象 力，注重培养正确的握笔姿势和徒手画画能力，为将来学习美术打下基础。教学 内容：以平面绘画教学为主，儿童线描画、油画棒画、彩色水笔画、儿童想象装 饰画等综合教学。特别配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！
4-6岁
有一期基础
6
16次
3
幼儿初级（招插班生）
教学特色：着重徒手线描、黑白画、色彩练习，通过绘画知识学习，进一步丰富 孩子的艺术创作思维，培养自主绘画能力。教学内容：以平面想象教学为主，儿 童线描画、油画棒画、彩色水彩画、儿童想象画、儿童装饰画等综合教学。特别 配备助教，使每一个孩子得到悉心照顾和美的熏陶！
4-6岁
6.5-12岁初学
6
16次
8
少儿美术初级班（新班）
教学特色：着力培养孩子的独立创作能力，艺术兴趣和志向，充分发挥其想象力， 针对每个孩子的不同性格和气质，激发孩子与生俱来的艺术天赋。教学内容：以 立体绘画教学为主、注重油画效果的表现。线描画、彩笔画、油画棒画、观摩大 师作品等。
6.5-10岁初学
6
16次
11岁以上
20
16次
16
素描图案基础班（招插班生）
以课堂教学与网络教学相结合的训练方式，提高学生的美术基本功。课堂教学以素描 训练为主，通过结构素描、光影素描等基础训练，培养学生的造型能力和观察能力。 课后以网络教学辅助黑白图案画练习，培养学生的想象创意能力及构图意识。
10岁以上一期 基础老生和无 基础的插班生