部编版二年级语文第三单元 复习课件
重·新（zhònɡ
削·皮（x√iāo
汗·珠（ɡān
qiàn） zhuānɡ）
ch√ónɡ）
xuē）
h√àn）
一幅·（fù
糟糕（cáo
·
结·束（j√ié 红润·（r√ùn
额头（kè
·
f√ú） z√āo）
jí）
rú）
√é）
字词复习
二、根据拼音写词语。
bié rén zhù zi
别 人 柱子
dào dǐ chènɡ ɡǎn
幅（一幅） 福（幸福） 闭（闭上） 问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量） 重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象） 称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削） 削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快） 办法—— （方法） 仔细—— （细心） 收拾—— （整理）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。 ______今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_____________
2.例：大象到底有多重呢？ ______今__天__你__到__底__去__奶__奶__家__了__吗__？_______________________
字词复习
七、词语搭配。
（仔细）地看 （满意）地笑 （乌黑）的头发 （明亮）的眼睛
（伤心）地哭 （弯弯）的眉毛 （亲爱）的爸爸 （红润）的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴 （练舞蹈）（下围棋）（踢足球） 又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又甜） 有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳）（春色满园）
到底 秤 杆
chū lái chuán shēn shí tou dì fānɡ
出 来 船 身 石头 地 方
字词复习
ɡuǒ rán pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hou
果 然 评 奖 时 间 时候
zhǐ yào
只要
chū ɡuó bàn nián kāi xīn
出国 半 年 开心
四、从《玲玲的画》中你明白了什么道理？
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
课文复习
五、《一封信》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了一个小女孩——露西，给爸爸写信的事。露西前后写了两 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她 们在家生活得很好。
六、从《一封信》中你知道了什么？
爱，同时更能体现出孩子对妈妈的疼爱。
谢谢
字词复习
yǐ qián
以前
hái yǒu
还有
tái dēnɡ
台灯
yánɡ ɡuānɡ
阳光
mínɡ liànɡ ɡù shi tóu fa chuānɡ wài
明 亮 故 事 头发 窗 外
三、形近字组词。 柱（柱子） 住（住房）
字词复习
秤（秤杆） 评（评价）
候（时候） 候（王侯）
园（花园） 圆（圆形）
从中可以看出露西是一个很懂事的孩子。
课文复习
七、《妈妈睡了》这篇课文主要讲了什么？
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时的所见、所闻、所感。作 者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中妈妈真美丽、好温柔、好累。
八、从《妈妈睡了》中你明白了什么道理？ 作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关
3.例：官员们一边看一边议论。 ______妈__妈__一__边__唱__歌__一__边__做__饭__。_________________________
4.例：大象的身子像一堵墙。 ______平__静__的__湖__面__像__一__面__镜__子__。_________________________
一同—— （一块） 下沉—— （下降） 端详—— （打量） 亲爱—— （爱心）
议论—— （讨论） 果然—— （果真） 满意—— （合意） 冷清—— （清静）
字词复习
六、写出下列词语的反义词。
高兴—— （难过） 得意—— （失意） 冷清—— （热闹） 明亮—— （昏暗）
下沉—— （上浮） 开心—— （难过） 美丽—— （丑陋） 温柔—— （泼辣）
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，体现了他爱动脑
筋、善于观察、富于联想的好品质。
二、从《曹冲称象》中你明白了什么道理？ 遇事只要多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。
课文复习
三、《玲玲的画》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了玲玲不小心把画弄脏了，在爸爸的启发下在脏的地方画 了一只小花狗，效果很好。
句子复习
二、填一填。
1. 蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ， _____侧__坐__莓___苔__草__映___身____ 。 路 人 借 问 遥 招 手 ， ___怕___得__鱼__惊___不__应__人_____。 2.曹冲称象的办法是：先赶象____上___船______，在船舷上__画___线_____，然 后把大象___赶__上__岸____，装__石___头___上船，当船装到画线的地方为止， 最后称出____石__头____的重量，就是大象的重量。
第三单元 复习课件
单元学习目标：
1.会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。 4.借助关键词句，理解课文内容。 5.阅读课文，说出自己的感受和想法。
字词复习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
砍·树（k√ǎn 弄脏·（z√ānɡ
削·皮（x√iāo
汗·珠（ɡān
qiàn） zhuānɡ）
ch√ónɡ）
xuē）
h√àn）
一幅·（fù
糟糕（cáo
·
结·束（j√ié 红润·（r√ùn
额头（kè
·
f√ú） z√āo）
jí）
rú）
√é）
字词复习
二、根据拼音写词语。
bié rén zhù zi
别 人 柱子
dào dǐ chènɡ ɡǎn
幅（一幅） 福（幸福） 闭（闭上） 问（问好）
字词复习
四、多音字组词。
zhònɡ（重量） 重
chónɡ（重复）
chēnɡ（称象） 称
chèn（称职）
zānɡ（弄脏）
脏 zànɡ（心脏）
xuē（剥削） 削
xiāo（削笔）
字词复习
五、写出下列词语的近义词。
高兴—— （愉快） 办法—— （方法） 仔细—— （细心） 收拾—— （整理）
句子复习
一、照样子，写句子。
1.例：曹操的儿子才七岁。 ______今__天__妈__妈__下__班__晚__，__下__午__五__点__才__来__接__我__。_____________
2.例：大象到底有多重呢？ ______今__天__你__到__底__去__奶__奶__家__了__吗__？_______________________
字词复习
七、词语搭配。
（仔细）地看 （满意）地笑 （乌黑）的头发 （明亮）的眼睛
（伤心）地哭 （弯弯）的眉毛 （亲爱）的爸爸 （红润）的脸蛋
字词复习
八、照样子，写词语。
弹钢琴 （练舞蹈）（下围棋）（踢足球） 又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又甜） 有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳）（春色满园）
到底 秤 杆
chū lái chuán shēn shí tou dì fānɡ
出 来 船 身 石头 地 方
字词复习
ɡuǒ rán pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hou
果 然 评 奖 时 间 时候
zhǐ yào
只要
chū ɡuó bàn nián kāi xīn
出国 半 年 开心
四、从《玲玲的画》中你明白了什么道理？
这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
课文复习
五、《一封信》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了一个小女孩——露西，给爸爸写信的事。露西前后写了两 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她 们在家生活得很好。
六、从《一封信》中你知道了什么？
爱，同时更能体现出孩子对妈妈的疼爱。
谢谢
字词复习
yǐ qián
以前
hái yǒu
还有
tái dēnɡ
台灯
yánɡ ɡuānɡ
阳光
mínɡ liànɡ ɡù shi tóu fa chuānɡ wài
明 亮 故 事 头发 窗 外
三、形近字组词。 柱（柱子） 住（住房）
字词复习
秤（秤杆） 评（评价）
候（时候） 候（王侯）
园（花园） 圆（圆形）
从中可以看出露西是一个很懂事的孩子。
课文复习
七、《妈妈睡了》这篇课文主要讲了什么？
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时的所见、所闻、所感。作 者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中妈妈真美丽、好温柔、好累。
八、从《妈妈睡了》中你明白了什么道理？ 作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关
3.例：官员们一边看一边议论。 ______妈__妈__一__边__唱__歌__一__边__做__饭__。_________________________
4.例：大象的身子像一堵墙。 ______平__静__的__湖__面__像__一__面__镜__子__。_________________________
一同—— （一块） 下沉—— （下降） 端详—— （打量） 亲爱—— （爱心）
议论—— （讨论） 果然—— （果真） 满意—— （合意） 冷清—— （清静）
字词复习
六、写出下列词语的反义词。
高兴—— （难过） 得意—— （失意） 冷清—— （热闹） 明亮—— （昏暗）
下沉—— （上浮） 开心—— （难过） 美丽—— （丑陋） 温柔—— （泼辣）
课文复习
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，体现了他爱动脑
筋、善于观察、富于联想的好品质。
二、从《曹冲称象》中你明白了什么道理？ 遇事只要多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。
课文复习
三、《玲玲的画》这篇课文主要讲了什么？
主要讲了玲玲不小心把画弄脏了，在爸爸的启发下在脏的地方画 了一只小花狗，效果很好。
句子复习
二、填一填。
1. 蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ， _____侧__坐__莓___苔__草__映___身____ 。 路 人 借 问 遥 招 手 ， ___怕___得__鱼__惊___不__应__人_____。 2.曹冲称象的办法是：先赶象____上___船______，在船舷上__画___线_____，然 后把大象___赶__上__岸____，装__石___头___上船，当船装到画线的地方为止， 最后称出____石__头____的重量，就是大象的重量。
第三单元 复习课件
单元学习目标：
1.会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。 4.借助关键词句，理解课文内容。 5.阅读课文，说出自己的感受和想法。
字词复习
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
砍·树（k√ǎn 弄脏·（z√ānɡ
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第三单元(复习课件)二年级语文下册(统编版)
二年级下册
第三单元复习
语文统编版
字音辨析
给加点字选择正确的读音
贫（pín píng）穷 √
漂（piào piāo）亮 √
随（suí shuí）身 √
一类（lèi liè） √
损（sǔn shǔn）坏 √
赔（bèi péi）钱 √
钱财（cái chái） √
赚（zuàn zhuàn）钱 √
易读错的字
字词复习
看拼音写词语
shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá lóng zhōu
神州 中华 黄河 海峡 龙舟
qíng yì
情谊
chūn jié tuán yuán bèi ké ài xiāng
春节 团圆 贝壳 艾香
sǎo mù
扫墓
qián bì
钱币
sǔn huài hóng shāo chǎo fàn
按课文内容填空
《传统节日》
重__阳__节__，要是一首描
写我国
传统节日 的
诗歌，语言简洁，句型工整，
转眼又是新春到,
读起来 朗朗上口，描绘了我
全家团圆真__热__闹__。
国 从春节到重阳节等所有主要 节日及习俗。
按课文内容填空
《“贝”的故事》
学习这篇课文后，我们知道了“_贝___”的字形 演变。知道贝可以当作__饰__品__、__钱__币__。知道用汉 字中的“贝”作_偏__旁__的字，大多与_钱__财__有关。
zhōu yǒng sǒng xiá tǒng xiāo
州 涌 耸 峡统 宵
xiànɡ qiǎo shì zhuàn jiān shāo
巷 巧饰 赚煎 烧
多音字
第三单元复习
语文统编版
字音辨析
给加点字选择正确的读音
贫（pín píng）穷 √
漂（piào piāo）亮 √
随（suí shuí）身 √
一类（lèi liè） √
损（sǔn shǔn）坏 √
赔（bèi péi）钱 √
钱财（cái chái） √
赚（zuàn zhuàn）钱 √
易读错的字
字词复习
看拼音写词语
shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá lóng zhōu
神州 中华 黄河 海峡 龙舟
qíng yì
情谊
chūn jié tuán yuán bèi ké ài xiāng
春节 团圆 贝壳 艾香
sǎo mù
扫墓
qián bì
钱币
sǔn huài hóng shāo chǎo fàn
按课文内容填空
《传统节日》
重__阳__节__，要是一首描
写我国
传统节日 的
诗歌，语言简洁，句型工整，
转眼又是新春到,
读起来 朗朗上口，描绘了我
全家团圆真__热__闹__。
国 从春节到重阳节等所有主要 节日及习俗。
按课文内容填空
《“贝”的故事》
学习这篇课文后，我们知道了“_贝___”的字形 演变。知道贝可以当作__饰__品__、__钱__币__。知道用汉 字中的“贝”作_偏__旁__的字，大多与_钱__财__有关。
zhōu yǒng sǒng xiá tǒng xiāo
州 涌 耸 峡统 宵
xiànɡ qiǎo shì zhuàn jiān shāo
巷 巧饰 赚煎 烧
多音字
人教部编版语文二年级上册第三单元第4课《曹冲称象》课件
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱 子。官员们一边看一边议论:“这么大的象，到 底有多重呢?”
你能想象大象有多大吗？
官员们一边看一边议论：“这么大
··
的象，到底有多重呢？” 议论：官员们在一起 讨论、交流。
到底：表示进一步追究的意思。
默读第3自然段，画出官员们想的 称象办法。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
语文 二年级 上册
4 曹冲称象
第一课时 第二课时
动物
第一课时
群居
人类的朋友
耳大如扇
陆地上最大的哺乳动物
初读课文
点击图标，听范读
1.自由朗读课文，做到声音洪亮， 读准字音，读通句子。
2.不认识的生字借助拼音多读几遍。
学认字
cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn
曹 称 员 根柱 议 论
______
点拨： 本题考查迁移运用的能力。能够称出大象重量的办法
有很多，只要能够实际操作，体现出现代科学技术的运用 即可。
点拨信：
本题考查形成解释的能力。曹冲想出了称象的好办法， 表明他善于观察、勤于思考；在官员们都不能很好地解决问题 的情况下，曹冲能站出来说出自己的想法，可见他敢于大胆表 达。
任务四：秀秀我的智慧 2. 现代科学技术越来越发达，你有什么好办法能够称出
大象的重量？ ______示__例__：__现__在__有__一__种__称__重__设__备__叫__“__地__秤__”__，__可__ _以__直__接__把__大__象__赶__到__地__秤__上__，__这__样__就__可__以__很__容__易__地___ _称__出__大__象__的__重__量__了__。___________________________
你能想象大象有多大吗？
官员们一边看一边议论：“这么大
··
的象，到底有多重呢？” 议论：官员们在一起 讨论、交流。
到底：表示进一步追究的意思。
默读第3自然段，画出官员们想的 称象办法。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 有的说:“有了大秤也不行啊，谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
语文 二年级 上册
4 曹冲称象
第一课时 第二课时
动物
第一课时
群居
人类的朋友
耳大如扇
陆地上最大的哺乳动物
初读课文
点击图标，听范读
1.自由朗读课文，做到声音洪亮， 读准字音，读通句子。
2.不认识的生字借助拼音多读几遍。
学认字
cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn
曹 称 员 根柱 议 论
______
点拨： 本题考查迁移运用的能力。能够称出大象重量的办法
有很多，只要能够实际操作，体现出现代科学技术的运用 即可。
点拨信：
本题考查形成解释的能力。曹冲想出了称象的好办法， 表明他善于观察、勤于思考；在官员们都不能很好地解决问题 的情况下，曹冲能站出来说出自己的想法，可见他敢于大胆表 达。
任务四：秀秀我的智慧 2. 现代科学技术越来越发达，你有什么好办法能够称出
大象的重量？ ______示__例__：__现__在__有__一__种__称__重__设__备__叫__“__地__秤__”__，__可__ _以__直__接__把__大__象__赶__到__地__秤__上__，__这__样__就__可__以__很__容__易__地___ _称__出__大__象__的__重__量__了__。___________________________
部编版二年级语文上册第三单元第5课《玲玲的画》PPT课件
(2)弟弟在奔跑。(飞快地) ___弟__弟__在__飞__快__地__奔__跑__。____________
(1)画完画时，玲玲( 得意 )地端详着自己的画。 (2)画被弄脏时，玲玲( 伤心 )地哭了起来。 (3)把弄脏的画改好时，玲玲( 满意 )地笑了。
伤心 满意 得意
(1)根据课文内容连一连。 文中的坏事 小
我会认
líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā zāng
玲详幅评奖催啪脏
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报另 及懒并 糟 肯
识字方法
小
玲
巧 玲
珑
加一加：王+令
脏
弄
加一加：月+庄
脏
详
巧记：羊在说话
组词：详细 端详 详情
肯
巧记：正月少初一
组词：肯定 首肯 不肯
问题1：“满意”说明什么？ “满意”说明玲玲对自己的画表示满意，更对自己能 动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
问题2：“想一想”说明什么？ “想一想”说明玲玲正在思考在这个地方画点什么。
爸爸针对这件事，告诉了玲玲什么道理？
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有 时也能变好事。
及时 及格 来不及 小明起来晚了，来不及吃 早饭就上学去了。
第一笔是撇
ná
拿
笔顺 组词 拿手 拿起 拿来 造句 我拿起铅笔写作业。
bìng
并
笔顺
组词 造句
并不 并没有 今天的天气并不热。
词语解释
满意： 满足自己的愿望。
端详：
造句：我十分满意妈妈送给我的生日礼物。 仔细地看。 造句：他细细地端详着手里这件艺术品,好久都没回
二年级上册语文PPT第三单元玲玲的画部编版优秀教学课件
这是一个形声字。米表意，其形像稻谷或米 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 注：细叶：柳树的叶子。
●爱诵读的你，可以美美地读读课文，读出延安精神。 8.师：其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了，一起读这句话。
（5）同学们粒，此时，你们表想用示什么词酿来赞酒美柳用树呢？粮食，曹表声。糟是带渣滓，未
过滤的酒。本义是带滓的酒，引申为酒滓。
从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄 脏的地方画上小花狗之后效果不错。
玲玲因为什么满意地笑了？ 因为玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效
果不错，玲玲不仅对自己画的画表示满意，更 对自己动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
得意
伤心
满意
玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满 意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因 为把画弄脏了，重新画有又不及；满意是因为在爸 爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
“仔细”说明爸爸进行了细致的观察和 认真的思考。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方 画了一只小花狗。
“想了Байду номын сангаас”说明小花狗是玲玲 动脑筋思考后画出来的。
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
满意
玲玲想了想，在弄脏的地方画了 一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好 了。玲玲满意地笑了。
bìnɡ
zāo
kěn
懒洋洋 并不 糟糕 肯动脑筋
一起来画画
玲详
幅评
奖
催
啪
脏
报另
及 懒并糟
肯
【满意】 【端详】 【参加】 【懒洋洋】 【脑筋】
试着把词语和意思连起来！ 加入某种组织或某种活动。 没精打采的样子。 符合自己的心意。 本课指思考、记忆等能力。 仔细地看。
●爱诵读的你，可以美美地读读课文，读出延安精神。 8.师：其实小沙对这件事情耿耿于怀不是一天两天了，一起读这句话。
（5）同学们粒，此时，你们表想用示什么词酿来赞酒美柳用树呢？粮食，曹表声。糟是带渣滓，未
过滤的酒。本义是带滓的酒，引申为酒滓。
从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄 脏的地方画上小花狗之后效果不错。
玲玲因为什么满意地笑了？ 因为玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效
果不错，玲玲不仅对自己画的画表示满意，更 对自己动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
得意
伤心
满意
玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满 意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因 为把画弄脏了，重新画有又不及；满意是因为在爸 爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
“仔细”说明爸爸进行了细致的观察和 认真的思考。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方 画了一只小花狗。
“想了Байду номын сангаас”说明小花狗是玲玲 动脑筋思考后画出来的。
这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？
满意
玲玲想了想，在弄脏的地方画了 一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好 了。玲玲满意地笑了。
bìnɡ
zāo
kěn
懒洋洋 并不 糟糕 肯动脑筋
一起来画画
玲详
幅评
奖
催
啪
脏
报另
及 懒并糟
肯
【满意】 【端详】 【参加】 【懒洋洋】 【脑筋】
试着把词语和意思连起来！ 加入某种组织或某种活动。 没精打采的样子。 符合自己的心意。 本课指思考、记忆等能力。 仔细地看。
部编版语文二年级下册第三单元期末复习课件(共11张PPT)
我会认
sào（扫把）
扫 sǎo（扫地）
传 chuán（传统） zhuàn（传记）
我会认） zhà （炸药）
照样子，写词语
例：漂（漂亮）飘（飘荡）
吵（吵闹 ） 炒（ 炒菜 ） 浇（浇水） 烧（ 烧烤 ）
按课文填空
1.（春节到 ），（ 人欢笑）， 贴窗花，放鞭炮。
我的发现
1.铜镜 钢铁 我发现带有“钅”的字与 （ 金属 ）有关。
2.珠宝 珍珠 我发现带有“王”的字与 （玉石）有关。
我的发现
3.烤焦 炉灶 香煎 我发现带有“火、灬”的字与 （ 火 ）有关
4.发怒 心慌 畏惧 我发现带有“心”的字与 （ 心情、情感 ）有关
第三单元 复习课
长珠 乞 破 钱 香水 随 江峰 巧 坏 财 煎煮 身 涌耸
拼写大比拼
shén zhōu tái wān dǎo rè nào
（神州 ）（台湾岛 ）（热闹）
hóng shāo kǎo yā bèi ké
（ 红烧 ）（烤鸭）（贝壳）
jiǎ gǔ wén dàn chǎo fàn
（甲骨文） （蛋炒饭 ）
2.（ 清明节），雨纷纭，先人 墓前去祭扫。
3.过中秋，（吃月饼 ）， （ 十五圆月当空照 ）。
按课文填空
4.我会按照时间顺序排列下 面的节日（填序号） ①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
④③②①⑥⑤
按课文填空
5.用“贝”作偏旁的字大多 与 钱财 有关，比如， “ 货、赔、财 ”等字。
部编版语文二年级上册第三单元复习PPT
小练手
根据课文内容填空。
“我有个( 办法)。把大象( 赶 )到一
（艘）大船上，看船身下( 沉 )多少，就沿着
水面，在船(舷 )上画一条线。再把大象赶上
朝 zhāo（朝阳）
zhòng（重视） 重 chóng（重新）
jié （结尾） 结 jiē （结实）
fā （发现） 发 fà （头发）
小练手
一、写出加点字的拼音。
cáo
chèng kǎn
曹操. 电子秤. 砍. 刀
zhǐ
停止.
shù
结束.
xiáng
详. 细
rùn
湿润.
kěn
肯. 定
děng
等. 于
xiàn
线. 条
fēng
信封.
é
额. 头
二、辨一辨，再组词。
站（ 车站 ） 战（ 战士 ）
发（ 头发 ） 友（ 友好 ）
另（ 另外 ） 男（ 男生 ）
三、根据句意给红色的字注音。 他朝（cháo ）向东方笔直地站着，
朝（ zhāo ）霞映红了他的脸。
我发（ fā ）现老师今天换了个新发 （ fà ）型。
本单元知识点
《曹冲称象》讲了一件什么事？
《曹冲称象》叙述了一 个七岁的孩子曹冲，想出了 比众官员更好的称象方法， 从而称出了大象的重量的故 事。这个故事告诉我们，平 时多观察，遇事多动脑筋， 才能找到解决问题的好办法。
《玲玲的画》讲了一件什么事？
《玲玲的画》写玲玲 不小心把画弄脏后，在爸 爸的启发下把画修补好的 故事，告诉我们只要肯动 脑筋，坏事有时也能变成 好事的道理。
《一封信》讲了一件什么事？
《一封信》讲述了小女孩露西 给爸爸写信的故事。露西前后写了 两次，第一次的内容很伤感，第二 次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸， 在家生活得很好，传达了浓浓的亲 情。告诉我们家人之间应该互相理 解，默默支持。
部编版语文二年级上册课件：《一封信》
部编版小学语文二年级上册第三单元
6.一封信
复习导入
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文 内容，回顾一下课文主要写了什么事？
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西 前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下， 露西告诉爸爸，在家生活的很好。
精读课文
“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈 妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的 事情。
同学们，下一节课
再 见！
练一练
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_______
精读课文
“‘亲爱的爸爸，’露西写到‘你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。’”
露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起 来，想到可爱的希比希。
总结课文
从文章生动的语言、动作描写，让我们认 识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们 要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
拓展延伸
烽火连三月，家书抵万金。
（《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸 爸的感情很深。对写下文露西的开心起到对比的作用。
精读课文
“‘我们过的挺好。’妈妈接着露西的话说。”
妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和 妈妈在家生活的很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
精读课文
“露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到‘太阳闪 闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。’”
6.一封信
复习导入
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文 内容，回顾一下课文主要写了什么事？
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西 前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下， 露西告诉爸爸，在家生活的很好。
精读课文
“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈 妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的 事情。
同学们，下一节课
再 见！
练一练
仿写： 用“一边……一边……”写句子。 ___示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_______
精读课文
“‘亲爱的爸爸，’露西写到‘你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。’”
露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起 来，想到可爱的希比希。
总结课文
从文章生动的语言、动作描写，让我们认 识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们 要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
拓展延伸
烽火连三月，家书抵万金。
（《春望》杜甫）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
爸爸不在时家里很冷清。露西感到很孤单。可见露西和爸 爸的感情很深。对写下文露西的开心起到对比的作用。
精读课文
“‘我们过的挺好。’妈妈接着露西的话说。”
妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和 妈妈在家生活的很好做好了铺垫。让露西跑掉忧 伤，去想开心的事情。
精读课文
“露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到‘太阳闪 闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。’”
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
二 组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
人教部编版二年级语文上册第三单元第6课《一封信》课件
爱你的爸爸
点拨： 本题考查语言表达能力。本题为开放题，答案不唯一。
可以针对露西的来信，回答信中的问题，表达对露西的想 念；也可以表达对露西的夸奖。
语文 二年级 上册
6 一封信
第一课时 第二课时
第一课时
同学们，你们知道“信”是什么吗？ 很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。
点击图片，播放视频
初读课文
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第三单元
6 一封信
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 重. 量(zhòng chóng) √ 重. 新(zhòng chóng)
√ 结. 巴( 霞(zhāo cháo)
√ 朝. 外(zhāo cháo)
点拨：
4. 照样子，填一填。
(削)土豆 (示例：刮 )胡子 (看 )电影 修( )台
灯
高大
香
甜
又(蹦)又(跳) 又_____又_____ 又_____又_____
5. 看图，用“一边……一边……”写句子。 (1)_示__例__：___妹__妹___一边___跳__绳____，一边___数__数____。 (2)__姐__姐____一边_喝__饮__料___，一边__看__电__视__。
学写字
支笔灯
句 电影
重难字书写指导
封
紧靠竖中线 弯钩舒展
结构梳理
爸爸出国了，半年才能回来——起因
看不到爸爸
第一封信
一
台灯坏了
很难过
封
信
有小狗陪伴
第二封信 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
课文小结
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了 两 次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活 的 很好 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
点拨： 本题考查语言表达能力。本题为开放题，答案不唯一。
可以针对露西的来信，回答信中的问题，表达对露西的想 念；也可以表达对露西的夸奖。
语文 二年级 上册
6 一封信
第一课时 第二课时
第一课时
同学们，你们知道“信”是什么吗？ 很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。
点击图片，播放视频
初读课文
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第三单元
6 一封信
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 重. 量(zhòng chóng) √ 重. 新(zhòng chóng)
√ 结. 巴( 霞(zhāo cháo)
√ 朝. 外(zhāo cháo)
点拨：
4. 照样子，填一填。
(削)土豆 (示例：刮 )胡子 (看 )电影 修( )台
灯
高大
香
甜
又(蹦)又(跳) 又_____又_____ 又_____又_____
5. 看图，用“一边……一边……”写句子。 (1)_示__例__：___妹__妹___一边___跳__绳____，一边___数__数____。 (2)__姐__姐____一边_喝__饮__料___，一边__看__电__视__。
学写字
支笔灯
句 电影
重难字书写指导
封
紧靠竖中线 弯钩舒展
结构梳理
爸爸出国了，半年才能回来——起因
看不到爸爸
第一封信
一
台灯坏了
很难过
封
信
有小狗陪伴
第二封信 自己修台灯 很开心
去看电影
画了一大束鲜花 ——思念爸爸
课文小结
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信 的 事。露西前后写了 两 次，第一次的内容很伤感， 第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活 的 很好 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
部编版小学二年级语文下册第三单元知识点考点归纳(课件含字词句段篇)
长江涌( ) 珠峰耸( ) 情谊( )神州( ) 传( )统 龙舟( )乞( )巧 牛郎( ) 元宵( )漂( )亮 珍( )贵 饰( )品香煎( ) 红烧( ) 水煮( )yǒng sǒng yìzhōu chuán zhōu qǐláng xiāo piào zhēn shìjiān shāo zhǔ一、给加点字注音。
•••••••••••••••二、根据拼音写词语。
shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá神 州中 华黄 河海 峡qíng yì chūn jié tuán yuán bèi ké情 谊春 节团 圆贝 壳lóng zhōu ài xiāng sǎo mù qián bì龙 舟艾 香扫 墓钱 币 sǔn huài hóng shāo qié zi chǎo fàn 损 坏红 烧茄 子炒 饭炒( ) 陪( ) 堂( ) 吵( ) 赔( ) 棠( ) 侠( ) 烧( ) 漂( )峡( ) 浇( ) 飘( )炒菜陪伴礼堂吵闹赔钱海棠大侠烧鸡漂亮海峡浇水飘着三、形近字组词。
四、多音字组词。
转扫炸奔 zhuàn ( )zhuǎn ( )bēn ( )bèn ( )sǎo ( )sào ( ) zhà( )zhá( )转椅转身奔跑投奔扫地扫帚炸药炸酱传漂chuán( )zhuàn( )piào( ) piāo( )传说漂亮传记漂浮五、写出下列词语的近义词。
情谊— 奋发— 繁荣—欢笑— 转眼— 团圆—热闹— 漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—情意奋勉繁华欢乐转瞬团聚喧闹美丽宝贵喜爱简单繁荣— 美— 奋发—漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—萧条丑消沉丑陋普通讨厌困难六、写出下列词语的反义词。