《卓有成效管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感
有幸拜读了《卓有成效的管理者》一书，让我受益匪浅。此书是彼得·德
鲁克的一本经典之作，成于1966年，却依然在四十年后的中国，被一群职业经理
人选为年度最值得阅读的十本书之一。经典之所以经典，在于历久弥新，在于经
历了四十年后书中鲜活的思维，敏锐的观点，到现在依然切合实际，依然有效。
现结合公司的实际及自己的工作实践，谈一些自身的感受。
管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中重点阐述了成为一个卓有成
效管理者的五项要素，包括：有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利
用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点言简意赅，
通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对于管理者特别高层管理者而言，
有效决策应该是至关重要的，读后深受启发和教育。
本书的核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会
的。在书中德鲁克老前辈将管理的适用性扩展到了非常广泛的范畴，组织类型从企
业商业延展到了几乎所有的各类社会组织。只要有组织就需要管理，同时只要需要
做决策就需要管理者。“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，
管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位高
低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。
而不论职位高低，只要你是一位管理者，就必须力求工作有效。公司的核心工作
是整合各种社会资源，最大化有效利用各种社会资源创造价值，其从业人员的工
作，绝大部分是计划、组织、整合、协调、沟通及管理。因而，在公司内部绝大
部分员工应属于管理者的范畴，管理者不应只局限在中高层人员，也不能只局限
在有下属的人员。公司在分析企业内外部环境及自己优劣势的情况下，适时提出了战略目标，怎样去实现这一战略目标有赖于公司绝大部分员工卓有成效的工
作，也即是他们成为卓有成效的管理者。
卓有成效的管理者有什么共同点呢？如何才能使管理者卓有成效呢?对于
这些问题，书中都有很明确的回答：卓有成效的管理者有一个共同点，那就是他
们在实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来能卓有成效。反之，一
个人如果没有经过这些训练，则无论他有多大的智慧、多大的努力、多大的想像
力和多丰富的知识，也必是一位缺乏有效性的管理者。有效性是一种后天的习惯，
是一种实践的综合。既然是一种习惯，便是可以学会的，而且必须靠学习获得。
从哪些方面进行学习并养成习惯呢?在短短的175页，八个章节中，作者提出了五
个重点，依序是时间、贡献、发挥人的长处、要事优先及有效的决策。很简单的
几项内容，只要你掌握了时间，重视贡献，发挥人的长处，学会要事优先以及做
有效的决策，就可以卓有成效，成为一个卓越的管理者。
什么是卓有成效的管理者呢？德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有
以下六个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。第二、一次只做一件
事情，并只做最重要的事情。第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的
贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能做哪些贡献？第四、在
选用高层管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格。第五、要知道增进沟通的
重要性，但要有选择性地搜集所需要的信息。第六、只做有效的决策。
作为管理者怎样才能做好管理？怎样养成好的管理习惯呢？通过学习感受
到，一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：第一、有效的管理者
知道他们的时间用在什么地方。他们所能控制的时间非常有限，他们会系统的工
作，来善用这些时间。时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。第二、有效的管理者重视对外
界的贡献。他们并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就
一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。他们会首先自“别人会期
望我做出什么成果？” 这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，
小到一件事的目标。并做到以始为终，不断地向下一个目标进发。第三、有效的
管理者善于利用长处，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处，下属的长处。
还善于抓住有利形势，做他们想做的事。这就要求个人要知己知彼，古人言“知人
者智，自知者明。”，充分沟通，了解自己，了解他人，善于利用不同的人的优点。第
四、有效的管理者集中精力于少数重要的领域。在这少数重要的领域中，如果能
有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且
坚守有限次序，把握要事第一的原则。
重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一事无成。第五、有效的管理
者必须善于做有效的决策。有效的决策事关处事的条理和秩序问题，也就是如何
按正确的次序采取正确的步骤，决策是“不同意见的讨论”的基础上的判断，不是
“一致意见”的产物。他们需要的是正确的思考和研究，一个人是否可以做正确的
决策是长期经验的积累。
综上所述，作为管理者，最重要的要培养一种好的心理素质。首先，要养成
不急不躁的心理，这样才能考虑长远利益；其次，要有一颗包容心，这样才能不
至于为了自身利益而不顾全局利益，又一颗包容心，才能让他人充分发挥他人的
长处，容他人之短处；坚持才是卓越之道。因此，学习是无止境的，管理大师德
鲁克《卓有成效的管理者》我们要认真去读、要身体力行做，必定会有新的收获。
管理者，就必须卓有成效。卓有成效是可以学会的! 如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。培养一批卓有成效的农发行员工，可以成就一个卓有成效的农发
行! 彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》这本书，仿如良师益友，虽然面对的是
不同的事实，却能从不同的角度说出你不曾想、更不曾想到的理念，常有茅塞顿
开之感。
书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效的善用有
限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于
做有效的决策。 “善用时间、关注结果、善用人才、要事第一、有效决策”此
五项说起来容易，落实到具体问题中，无不关系到个人的认知、领悟、沟通、总
体掌控能力。对于管理者而言，有效决策应该是至关重要的，修炼有效的决策能
力，必须掌握足够的信息、规则、文化。
德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：
第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。第二、一次只做一件事情，并只做最
重要的事情。第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的贡献在于：创造
新思想、远景和理念；他的原则是：我能做那些贡献？第四、在选用管理者时，
要注重出色的绩效和正直的品格。第五、要知道增进沟通的重要性，但要有选择
性地搜集所需要的信息。第六、只做有效的决策。
怎样才能做一个好的管理者，养成好的管理习惯呢？通过学习感受到，一个
卓有成效的管理者必须养成五个好习惯：
第一、有效的管理者知道如何掌握自己的时间。他们会系统的工作，善用这
些有限的可控制的时间。时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理
分配自己的时间很重要，决定了个人的成效。
第二、有效的管理者重视对外界的贡献。有效的管理者懂得将自己的工作与长远目标结合起来，常自问：“对我服务的机构，在绩效和成果上，我能有什
么贡献？”永远强调的是责任。大多数人都做不到这一点。我们重视勤奋，但忽
略成果。对于重视对外界贡献的人来说，他们能为适应新职位而变，能适应不同
的价值观承诺而变。重视贡献的人，因为都有把工作干得更好的心理动力，会让
别人充分了解自己，也总想了解别人需要什么，发现了什么以及理解了什么，因
此会重视互相沟通、团队合作、自我发展以及培养他人，不为组织的内部所惑，
跳出组织之外，视线从“内部事务、内部工作、内部关系”转移到“外部世界”组织
的成果，从而达到组织的真正目的。
第三、有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处，
下属的长处。
“见人之所长以及用人之所长”管理者要善于抓住有利形势，做他们想做的事。这就要
求个人要知己知彼，古人言“知人者智，自知者明。”，充分沟通，了解自己，了解他人，
善于利用不同的人的优点，共同完成任务。
第四、有效的管理者要集中精力于少数重要的领域。在这少数重要的领域中，如果
能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守
优先次序，把握要事第一的原则。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一
事无成。管理者专心一志，第一项原则是摆脱已经不再有价值的过去。人遭遇了重大的
失败，改正并不太难，他们能检讨自己。可是昨天的失败和成功，却能留下无尽的影响，
远远超出其有效期。所以有效管理者必须经常检讨他们和同事的工作计划，要经常问：
“如果我们还没有进行这项工作，现在我该不该开始这项工作？”如果不是非办不可，
他们就会放弃这项工作，或者将它搁置起来。至少他们不会再将资源投入到不再
产生价值的过去。而对于已经投入的最佳资源，尤其是非常匮乏的人力资源组织。
《卓有成效的管理者》读后感（通用19篇）
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感（通用19篇）
读完某一作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的《卓有成效的管理者》读后感，希望对大家有所帮助。
《卓有成效的管理者》读后感 篇1
管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。对于管理者特别高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管理者即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。管理者的成效往往是决定组织工作成效的关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。
本书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效，一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：
1、重视目标和绩效；只做正确的事情。
2、一次只做一件事情，并只做重要的事情。
3、作为一名知识工作者，他知道自己所能做出的贡献。
4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。
6、他只做有效的决策。通过这几个特征，我认有以下几点：首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。
其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。在我们的日常工作中，总会有许多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于忙碌中，但效率却不高。如果他企图回避这项责任，那么他将失去下属的信任。别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更需要的是你对问题的见解和解决方案！因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。因此作为一个有效地管理者，需要从多方面考虑做出正确决策，而不是研究“能为人接受”的决策是什么。
《卓有成效的管理者》读后感(12篇)
第 1 页 《卓有成效的管理者》读后感（12篇）
《卓有成效的管理者》读后感1
一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经受，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的阅历、他的才智。
如今回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。成为德鲁克定义的学问管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和进展，在我看来，这就是自我价值。我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指教，到如今需要我们的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”确定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自己竞争，思索问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次，你越努力，的确能制造越多的学问和创意，可有一点， 第 2 页 你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你的确付出了时间、精力，你感到困乏和劳累，但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。
努力是否有意义，有许多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。一方面，工学识渊博，拿我们高校生举例：进入高校之前，我们都会选择一个专业，那么进入高校后，我们会学到的就是该专业的专业学问，但是，我们的课程并不局限于此，学校还会开设许多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综冗杂的状况，同时，他需要与外部建立起联系，能够在肯定时间内得到外部的一手信息，使自己不至于局促和被动。另一方面，管理时间，详细一点，管理自己的时间。要知道，时间是最宝贵的资源，过去了就是使用了，无法重新来过、无法贮存、无法购置。我很赞同德鲁克的观点，“要想有效就必需把时间整块的运用”。人在进入状态后的工作效率特别高，这个时候，给你一整块的时间，两个或三个小时，你完全可以干完一天大部分的工作，利用碎片时间，只适合做完成后的修改。
《卓有成效的管理者》读后感（通用21篇）
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感（通用21篇）
《卓有成效的管理者》读后感 篇1
最近读完了管理大师德鲁克《卓有成效的管理者》一书，这本书一共有八章，总体是在阐述成为一个卓有成效的管理者的五项要素，包括：有效的利用有限的时间、重视工作的贡献、善于利用个人的长处、集中精力于重要领域、善于做有效的决策。
在实际中天生的管理天才真的很少，而大多数的平凡人想成为卓有成效的管理者，是需要经过后天学习和锤炼的。正是基于此，德鲁克通过简单、通俗的语言和案例告诉我们如何通过学习成为一名卓有成效的管理者。
在看书的时候我回想了自己的经历，感觉真的是受益匪浅、受益良多。其中最让我产生共鸣的部分，就是书中所讲的“对时间的管理”。回想起来，每天都在浪费时间，下班回到家，刷刷剧、聊聊天......时间就不知不觉地过去了，最终自己毫无收获。很多时候也意识到自己正在浪费时间做一些没有意义的事情，却提不起精神去做该做的事情，感觉惰性正在侵蚀自己。直到我女儿幼升小的时候，我开始恐慌了，因为父母是孩子的第一任启蒙老师，可能因为自己不爱看书，导致孩子也不爱看书，天天刷手机，所以我找了孩子，跟她沟通了下，大致就是在说以后我们俩都不许看电视和刷手机，要合理安排我们的时间，每天必须要看看书，做做复习预习的事情，她同意了，之后的每天我们都互相监督，最终我们都有了收获，我通过了相关专业的考试，业务能力的提升得到了领导认可，女儿拿到了三好学生得到了老师的认可，所以事实证明不能虚度光阴，要利用有限的时间，做合理的时间规划。
其实把这些对应到书中不就是德鲁克要告诉我们的，要统筹好自己的时间，消除浪费时间的活动，统一安排好自己可以支配的时间；在实际工作的时候，除此之外，还要按照事情的轻重缓急、要事优先，要集中一个有效的时间办理一件事情等技巧，让我们在处理问题的时候更加从容。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人，这些都是我国脍炙人口、启迪我们珍惜时间名句。既然时间宝贵，那我们就要珍惜时间，安排好自己的工作，规划好自己的人生。
卓有成效的管理者读后感
第 1 页 共 24 页
卓有成效的管理者读后感
卓有成效的管理者读后感1
在阅读《卓有成效的管理者》一书的过程中，由于工作事情较多，大多利用业余时间断断续续地阅读，读完后感觉脑袋却依然很空。再次回读，每读完一段，仔细思考，受益匪浅。
本书主要讲管理者如何管理时间、管理自己，如何使管理者本身变得更加卓有成效，如何有效决策。书中详细阐述了要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成习惯，有效的管理者知道他们的时间用在什么地方、如何有效利用时间、非常重视自己的贡献程度、很善于利用他人长处、集中精力于少数重要的领域、善于做有效的决策，这是成为卓有成效的管理者必备要素，也是这本书的主旨所在。
大多数管理者在具体的工作中都觉得时间不够用，工作永远做不完，其实作为一名管理者要学会善用时间，要合理安排时间，分清主次及轻重缓急，选择关键的事情去做。要学会制订工作计划，重要的事情要优先去做，不能大事小事一把抓，像无头的苍蝇乱撞，到最后事情一团糟，工作的时间用完了事情也没有做好，要按计划有条理去执行。
在用人方面深有体会，正如有句老话“用人所长无人不可用，用人短处将无人可用”，管理者要有胸襟学会扬长避短。每个人都有短处，包括弱点、缺点、不足甚至错误，人之短处与长处是同时存在且无法改变。所以管理者在用人之时不要企图使人成为完人，要充分发挥个人的长处、优势，包容其短处。管理者将人安置于某岗位之前，要仔细考虑此人的各项条件，他能做什么，而不是局限于这个岗位要求做什么，否则容易按既定的模式去考量他人，他人只有缺点却无成绩，管理者要建设成就一支具有高效执行力的团队。
有效的管理者在做一个决策时首先要弄清决策事项的性质。有效的决策者绝不会就事论事只看问题的表面而轻言结论，而是会透过表面深层挖掘事情的本质所在。有效的管理者在决策时都非常明确决策事情的`目的与作用，目标越明确，决策越有效。有效的决策者在决策时都会心思缜密地思考决策后方案的执行与成效，管理者在做决策时一定要克服偏见，杜绝以偏概全或者只看到问
《卓有成效的管理者》读后感
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《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感1
根据培训班老师的推荐，我读了管理学大师美国作者彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》一书，并受益匪浅。这本书反复说，管理者必须是卓有成效，而卓有成效是可以学会的。
通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到：
一、重视目标和绩效管理，做正确的事情。
因为一次把事情做对，不用重做体现的是效率，做对的事情是方向性问题，只有方向对了，才会有好的结果，有成效；方向不对，会做很多无用功，效率也低下，更谈不上成效了。
二、做好时间管理。
在企业每个人每天都有自己的工作，而且还得和公司、各部门的人员打交道，沟通协调各种事情，各种琐碎的事情、会议所花费的时间很容易就会把一天的工作时间都占用了，让你无法脱身出来处理一些重要的事情，这样工作的成效就无法体现出来。因此要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。这要求我们将宝贵的时间资源进行最合理的划分。
三、发挥别人的长处，要用人所长，取人所长，容其所短。
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海纳百川，有容乃大。一个人的胸怀和格局越大，那么他所取得的成就也会越大。一个人懂得理解和包容他人，那么他往往会得到别人的尊重和帮助。用人所长，必容人所短，一个成功的人会把自己放在合适的位置上，而一个成功的领导者会把别人放在合适的位置上。
四、进行有效决策。
管理者每天要做很多决策，这必然分散他的.注意力，降低决策的效益。这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内个人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。
《卓有成效的管理者》读后感(精选11篇)
第 1 页 共 24 页 《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕
《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕
《卓有成效的管理者》1
卓有成效是可以被后天培养的，在这本书里，就是我们如何成为一个卓有成效的管理者。
同时，让每一个读过此书的读者明白，每一个智力工作者都是一个管理者，是否在履行管理职能不在于是否身处管理岗位，而在于是否像一个管理者一样在考虑，是否以做出奉献作为自己的信条。
书中对我触动比拟大的几句话：
“才能本身并不是成果”，这一句解释了一个现象，很多很有才能的人并没有做出耀眼的成果。
关联到现实环境里，时常以为只要具备了专业知识、有才能就一定可以获得成功，这种想法并不可取。
如今智力工作者比比皆是，每个人都有自己的专长，也就是说每一个人都有着自己的才能，如此一来将很多人结合在一起之后也许会适得其反，往往越是有才能的人越是自视甚高，久而久之会沉浸在自己的才能里不能自拔，这对组织是一种伤害。 第 2 页 共 24 页 每个人都应该反思自己，是否“恃才傲物”，是否仗着自己的一点小技能沾沾自喜而不自知。
对于组织而言、好的成果才是王道，这要求每个智力工作者要自省，以奉献为出发点来考虑工作，规划行为，唯有如此才能真正将才能转化为成果。
“精而后博”，时常被一个全能人才的神话所吸引，觉得某个岗位就是需要一个样样通的行家，但是现实当中很少有这样的人，况且一个人的精力毕竟是有限的，不可能同时精通多个方面的知识。
作为普通的一员，应该有专长，精通某一项技能之后自然会有一些东西触类旁通，加之辅修一些其他的跨学科知识，成为一个既精又博的人，因此，专注于自己的领域先做精再图博。
“花在会议上的时间越多，是组织不健全的表现”。从自己的实际工作出发，会议过多除了组织不健全可能还有流程的问题，也许还有一些组织之外的因素。
但是无论是什么原因，过多的会议都会挤占工作时间，使得本就不多的自我可支配时间变的更少，这对于组织的安康运行是一种伤害。 第 3 页 共 24 页 引申到现实工作中，假如作为会议组织者，我们要权衡一件事情是否合适召开一个大的会议，召集很多人参与其中。假如作为参与者，很多会议又是否有必要参与其中。
《卓有成效的管理者》读后感（精选12篇）
《卓有成效的管理者》读后感（精选12篇）
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《卓有成效的管理者》读后感（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
《卓有成效的管理者》读后感 篇1
一直以来，我认为管理讲的是天分，讲求的是个人才能，注重的是个人魅力，而书本的知识只是纸上谈兵，无法真正在真实的管理中发挥作用。但是读了《卓有成效的管理者》一书，我的想法却改变了。德鲁克讲到的“知识工作者的生产力，就是‘做好该做的事情‘的能力，也就是有效性”；“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果”……这些论述，激发了我学习管理的动力，并了解到卓有成效才是管理者所应追求的目标。一个人要成为卓有成效的管理者，注重的不但是先天天赋、个人才能、个人魅力，更要注重后天的学习和提高。这样才能与公司共同成长和提高价值。
针对如何卓有成效，德鲁克提出了五点要求：分别是善用时间、讲求贡献、善用人才、要事优先及有效决策。可以说，德鲁克先生教了我们卓有成效的五招，这五招看似简单，但是要学好、学透，就需要我们在不断实践地基础上，充分理解这五点的内涵，最终将追求成效变成一种习惯，只有这样才能真正的做到卓有成效！下面我就谈谈我读了《卓有成效的管理者》一书的读后感想。
一、时间管理——善用时间
读了德鲁克先生建议管理者在时间上的一些做法后，我真正意识到时间管理的重要性，同时也认识到平时大多数普通人浪费了大量的自认为没有浪费的时间。我深刻认识到，时间正是像德鲁克先生所说的那样，是一种最为特殊也最为稀有的资源。人这一生的时间有限，用于工作的时间更为有限，对于一个管理者来说要想在有限的工作时间里做出影响组织整体绩效和成果决策的成就来，必须要做到善于充分的利用好自己有限的时间。
正如德鲁克先生教给我们的那样，首先要诊断自己的时间，也就是要了解自己的时间是怎么使用的，然后分析自己做过的事情中有哪些是不一定必须亲力亲为的。然后是要统一合理的安排可以自由支配的时间，自己要有一种刻意的倾向，用短的零散时间去处理必须由自己处理的不费时的事情上，把大块的时间留下来去处理相对重要的费时的事情上。如果我们能把最为特殊也最为稀有的时间资源利用好，可以说就为做到卓有成效打下了坚实的基础。
卓有成效的管理者读后感(通用15篇)
卓有成效的管理者读后感（通用15篇）
卓有成效的管理者读后感1
一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经历，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的经验、他的智慧。
现在回想，首先是“有效性”、第二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。成为德鲁克定义的知识管理者，使自身无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和发展，在我看来，这就是自我价值。我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指点，到如今需要我们独立的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”肯定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自身竞争，独立思考问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次，你越努力，确实能创造越多的知识和创意，可有一点，你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你确实付出了时间、精力，你感到疲倦和劳累，但从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。
努力是否有意义，有很多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。一方面，工作者学识渊博，拿我们大学生举例：进入大学之前，我们都会选择一个专业，那进入大学后，我们会学到的就是该专业的专业知识，但，我们的课程并不局限于此，学校还会开设很多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综复杂的情况，同时，他需要与外部建立起联系，能在一定时间内得到外部的一手信息，使自身不至于局促和被动。另一方面，管理时间，具体一点，管理自身的时间。要知道，时间是最珍贵的资源，过去了就是使用了，无法重新来过、无法储藏、无法购买。我很赞同德鲁克的观点，“要想有效就必须把时间整块的利用”。人在进入状态后的工作效率非常高，这个时候，给你一整块的时间，两个或三个小时，你完全可以干完一天大部分的工作，利用碎片时间，只适合做完成后的修改。 德鲁克直接给我们点明了变得“卓有成效”的路径，其中也蕴含了很多大智慧，《卓有成效的管理者》能获得诸多称赞和呼声一点也不稀奇，他把社会中绝大多数人都会遇到的问题，简练到了一个高度，变成了一个或者几个问题，然后不断总结，给出了最为适用的方法，供大家学习和参考；他担心或许有人不能理解他的方法，举出了很多通俗易懂与生活息息相关的实例，既不脱离实际，又能让人有所收获；他的文章平铺直述但丝毫不枯燥，反而引人入胜、发人深省；他的措辞简洁明了，但不乏力量，值得摘录引为警语。通读此书，得出结论：只读一遍是完全不够的，次次读，次次知新。
《卓有成效的管理者》读后感10篇
《卓有成效的管理者》读后感10篇
《卓有成效的管理者》读后感1
掌握自己的时间
时间无疑是最稀缺的资源，管理者通过记录时间、管理时间、统一安排时间来提升效率。有效的管理者必须要对自己的时间进行记录和分析诊断，消除那些浪费时间的活动，把可以自由支配的时间集中起来统一管理，去做一些关键的事。其实这个说法看似简单，却非常重要，各级管理者都会存在浪费时间的现象，自己却不明了，照此改进会受益良多。
注重贡献
管理者必须有所贡献，那么要贡献什么呢？贡献的绩效包括直接的成果、强化组织的价值、人才的开发培养。如何做出贡献呢？德鲁克提出了三条建议：
1、让专业人员的工作更有成效，
2、要建立正确的人际关系，
3、组织有效的会议。
只有重视贡献，才能掌握工作的关联性，打造一支有效的团队。
用人所长
很多有雄才大略的人缺点也非常突出，有些平庸的人倒“样样皆通”，要敢于使用有特长的人，着眼于他们的长处。美国内战时期，林肯大胆启用好酒贪杯的格兰特，正是看重了格兰特身上运筹帷幄决胜千里的能力。最终，一改北方军队被动的局面，取得胜利。其中德鲁克又重点提到了如何管理上司，利用上司所长来成就自己。 要事优先
集中精力去做大事，是管理者必须具备的素养，然而这并不容易。能够识别哪些事情是关键重要的，把这些事情放在首要位置，一次只做一件事。人的时间和精力都是有限的，管理者要学会取舍，要摆脱自己的过去和习惯，不能把时间消耗在自己喜欢的事上，可能这些事并不产生更大价值。要面向机会，面向未来去把精力花在有价值的事上。能够控制时间，识别重点，管理才会有成效。
有效决策
在管理者繁多的任务里，决策是非常重要而特有的一项，决策关乎一个组织的未来。要做到有效决策，首先要弄清事物的本质，只有认清事实，才能做出正确判断；其次要确定目标及其边界条件，要知道决策的目标是什么，达成的条件有哪些，如果不具备这些条件，目标也将无法实现；除此之外，还要考虑解决问题的方案，这些方案要能够实施，在执行过程中要重视反馈，确保不偏离决策的目标。
《卓有成效的管理者》读后感15篇
《卓有成效的管理者》读后感15篇
《卓有成效的管理者》读后感15篇
《卓有成效的管理者》读后感1
德鲁克先生是这样来定义管理者的：在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响，那么他就是一位管理者。
如果将这个定义概括成一个词的话，我想是：有效。简而言之，我们在具体的工作中，对于事情，我们需要先问问自己：这样做是否有效？有没有更好的一些办法更有效？想要更有效，需要调动那些资源？等等自我对话式的反问自己，获寻解决问题的思路和方向。
这是我读完这本书的第一个收获：好的问题。比如在第4章“如何发挥人的长处”中，德鲁克这样写道：
有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他贡献了什么？”；他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能把什么做好？”。
一个好的问题往往已经解决某个问题的一半了，剩下的另一半往往在于行动。
我的第二个收获是：时间管理。比如第2章“掌握自己的时间”中管理者有效性的基础是：
1、记录时间；
2、管理时间；
3、统一安排时间。
我们平时所说的时间管理最基础的一步是记录时间，也就是我们要知道自己的时间用在哪里去了。通常来说需要连续进行一个月以上的时间记录，然后再对所记录的时间进行分析、管理、统一安排，然后再根据调整后的.时间分配行动后再次进行记录，如此循环，从而达到卓有成效。这是我接下来12月份需要践行的一个事宜。
我的第三个收获是：观念更新。比如在第4章“如何发挥人的长处”中提到的有效的管理者能使人发挥其长处，为了实现目标，必须用人所长。这里包括三个点：
1、用其同事之所长；
2、用其上级之所长；
3、用其本身之所长。
我想这就是“扬长避短”的一个比较完整的含义吧。