第一单元综合探究《走进哲学 问辩人生》课件(新人教必修4)

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高中政治《综合探究 走进哲学 问辩人生》课件2 新人教版必修4.ppt

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甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无 甚效果,还惨被和尚的责骂,好在下山时遇到一个小和 尚一边晒太阳,一边使劲挠着头皮。甲灵机一动,递上 木梳,小和尚用后满心欢喜,于是买了一把。
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负责人问乙:“卖了多少?” 答:“10 把。” “怎么卖的?”
乙说他去了一座名山古寺,由于山高 风大,进香者的头发都被吹乱了,他找到 了住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应 当在每座庙的香案前放木梳,供善男善女 梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座 山有十座庙,于是买了10把木梳。
另一方面,哲学对自然科学有指导作用,能 为自然科学提供世界观和方法论的指导。
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4、结合实际,谈谈你对哲学在建设中国特 色社会主义实践中的作用的理解。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法 论,对我们的社会主义现代化建设有巨大的 指导作用,建设中国特色社会主义事业只有 在马克思主义哲学的指导下,才能不断向前 发展。
理论思维对解决实践课题具有重要的指导作 用。真正的哲学不仅能为我们提供最一般和科学 思维方法和研究方法,而且还能提供分析实践中 遇到的各种具体问题的方法。
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3、结合相关理论,谈谈你对哲学的和 自然科学关系的看法?
两者既有区别,又有联系。 区别:自然科学是以自然界或人与自然界关 系为研究对象,研究的是自然界中某个领 域的特殊规律。
第四,哲学还给自然科学提供正确的方法论。
第五,哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总 结研究经验和论证科学成果。
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4、这段话表达了什么观点?
马克思主义哲学是科学的世界观和方 法论,是无产阶级和广大群众变革现 实,指导实践的强大思想武器,为工 人运动提供了科学和理论指导。
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5、为什么马克思的话对他影响如 此深刻?

综合探究走进哲学问辩人生

综合探究走进哲学问辩人生
幸福主义认为人生的目的是追求幸福和快乐,这种幸福和快乐可以 是物质的享受,也可以是精神的满足和愉悦。
注重个人感受和体验
幸福主义强调个人的感受和体验是判断幸福与否的重要标准,人们 应该关注自己的内心感受和需求,追求自己认为有价值的生活。
积极乐观的态度
幸福主义鼓励人们保持积极乐观的态度,面对生活中的挑战和困难时 能够保持乐观和坚韧,相信未来会更好。
通过哲学的探讨,人们能够加深对人类文明发展 历程的认识,推动文化的传承和创新。
哲学思考有助于促进不同文化、不同民族之间的 相互理解和交流,推动世界的和平与发展。
感谢您的观看
THANKS
哲学在人生中作用
提供世界观和方法论
哲学为人们提供了认识世界和改造世界的根 本观点和方法,帮助人们更好地理解和应对 生活中的各种问题。
指导人生实践
哲学对于人生实践具有重要的指导作用,可以帮助 人们树立正确的价值观和人生观,指导人们追推理,提高人们的 思维能力和智慧水平,使人们更加深刻地认 识世界和自己。
04
辩证法在人生问题中应用
辩证法基本原理介绍
对立统一规律
揭示事物内部矛盾双方既对立又 统一的辩证关系,是事物发展的 源泉和动力。
质量互变规律
揭示事物量变和质变的辩证关系, 量变是质变的必要准备,质变是 量变的必然结果。
否定之否定规律
揭示事物发展的螺旋式上升和波 浪式前进的辩证过程,是事物发 展的基本方向和道路。
西方哲学思想流派及代表人物
中世纪哲学
代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿 奎那等,他们主要探讨神学、信 仰与理性的关系。
当代哲学
代表人物有海德格尔、萨特、福 柯等,他们关注存在主义、语言 哲学和后现代主义等问题。

高中政治《综合探究 走进哲学 问辩人生》课件6 新人教版必修4

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的影子。
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探究
1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理? 2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系? 3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用? 4、这段话表达了什么观点? 5、为什么马克思的话对他影响如此深刻? 6、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调
的是什么?
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译文:齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘 密拜见,用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此 人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国 将军田忌非常赏识他,并且待如上宾。田忌经常 与齐国诸公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们 的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等。于 是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您 取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子 用千金来赌胜。比赛即将开始,孙膑说:“现在 用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马 对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下 等马。”三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜, 最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐 给齐威王。威王向他请教兵法后,就请他当作老 师。
去北京的人发现,北京果然好。他初到北京一个月,什么也没
有干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的纯净水可以白喝,而且大 商场里的点心也可以白尝。
去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市,干什么都 可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识,他在建筑工地装了10 包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义向没见过泥土而又爱 种花的上海人兜售。每天他在城郊间往返6次,净赚50元钱。一年6 后,“花盆土”竟然让他在大上海有了一间小小的门面。
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这是马克思晚年在写给女儿信中讲的一个故 事,是在说明思想理论与现实经验的差异。什么 是经验?我理解,经验是实践的升华,是现实的 感悟,是自我否定的积累,是付出一定代价后的 重新认识。

高中政治必修四第一单元综合探究《走进哲学_问辩人生》

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第二课 百舸争流的思想
即意识和物质的关系问题 一、 哲 学 基 本 问 题 含义:思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性 内容 思维和存在有无同一性 从生活实践看: 首先遇到且无法回避。 原因 从哲学研究看: 首先遇到且必须回答。
第二课 百舸争流的思想
唯 物 主 义 二、唯 物主义 和唯心 主义
(一观众提问)“台湾人民都不想回归中国,为 何你们霸权欺压?”
答:居心叵测﹕这是一个老生常谈的话题,我感觉回答起来 很容易。讲一个简单的例子,从前有个母亲含辛茹苦大半辈子, 总算将自己的子女养育成人,她感到很欣慰,感可以松口气, 歇一歇。于是对子女说,“来,回到母亲怀抱来,给妈妈捶捶 背。“然这个不肖子,却吃惯了软饭,有奶就是娘,回头就不 认这个曾经养育过他而今已经 骨瘦如柴的母亲,反而对这星星 和太阳大喊妈妈,想喝可乐,想要烧饼。那此时母亲应该如何? 回答当然是给他一把掌。所谓国有国法,家有家规,无规矩不 成方圆,任何事情都有它的规则和限度,台湾问题就是母亲和 儿子之间的争吵,别人无权干涉。我国历来都主张和平解决台 湾问题,从来都没有出现过霸权欺压的事情,反而总是有一些 居心 叵测的邻国,以民主、自由等等名义来强奸包括台湾同胞 在内的中华民族的自主选择和决定权,这才叫霸权欺压。
(一自称日本渔民的年轻人问)“我来自长崎, 我们那的水受到了很大的污染,这是由与跟中国靠 得比较近的缘故,你对这件事怎幺看?”
答:疑邻偷斧﹕您来自长崎,我感到非常的遗憾,为了您失去 的亲人,为了遇难死去的长崎居民,为了那些在二战中受到法西斯 迫害的民众而哀悼。战争是残酷的,是军国主义者用来满足贪欲的 工具,作为爱好和平的人民一份子,我们都应当加以警 觉。我在国 内的时候也听我国的一些渔民反应过,现在东海打鱼越来越少,他 们把原因归为贵国对海水的污染,开始的时候我不知道是何地,今 天您的提醒使我明了——原来是长崎。当时我就对那些渔民说,你 们这种想法是错误并且愚蠢,不仔细的反思自己的行为,而将原因 归结为外在的原因,是在推卸责任,是非常卑劣和无耻的。古时我 国有个预言故事叫"疑邻偷斧”,非常有教育意义,我希望您能在闲 暇期间仔细通读,如果有所启发,找到了自己内心的斧头,我们再 交流看法。

人教版必修四综合探究 走向哲学 问辩人生 课件

人教版必修四综合探究 走向哲学 问辩人生 课件

联系
注意
澄清错误认识
1.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,不等于物质和意识 的辩证关系问题。前者是一般哲学都会遇到的问题,后者是马克思主义哲 学特有的问题。 2.唯物主义和唯心主义的划分是以世界的本原为依据的,不是以 追求物质生活或精神生活划分的。 3.从思想观点上看,哲学史上存在“两个对子”,即唯物主义和 唯心主义、辩证法和形而上学;但从哲学派别上看,哲学上只存在“两大 阵营”,即唯物主义和唯心主义
对具体科学 为具体科学提供世界观和方法论的指导 对时代 功能
地位
马克 思主 义哲 学
意义
学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、 人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程 中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼 思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地 看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看 待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益 的指导
哲学与世界观
哲学

世界观
关于世界观的学问, 人们对整个世界的总的看 含义 是系统化、理论 法和根本观点 化的世界观
是哲学家研究的结 果,是自觉形成 别 形成 自发形成,人人都有 的,并非人人都 有 特点 系统化、理论化 零散的、朴素的 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自 然界、人类社会、人的思维);②哲学以世 界观为内容,世界观以哲学为最高表现;③ 哲学是世界观和方法论的统一;④哲学与世 界观、方法论都有科学、非科学之分
注意
哲学是什么
澄清错误认识
1.哲学产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世 界的追问和思考,并非源于对世界的惊异。 2.并非哲学都可以指导人们正确地改造世界。只有真正的哲 学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。 3.世界观并未揭示事物的本质和最普遍的规律。揭示事物的 本质和最普遍的规律的是哲学,而非世界观。 4.并非有什么样的方法论就有什么样的世界观。世界观决定 方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 5.哲学不是知识的“总汇”,哲学与具体科学是共性与个性、 一般与个别的关系,而不是整体和部分的关系。具体科学的进步推动 哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

高二政治课件133走进哲学问辩人生4新必修4

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时代课题的研究(yánjiū)和发展具有科学的指导意 义。
2.应该如何理解理论思维与解决实践(shíjiàn)课题的 关系?
理论思维对解决实践课题具有重要的指导作用。
真正的哲学不仅能为我们提供科学的思维方法和 研究方法,而且能指导、提供分析实践中遇到 的各种具体问题的方法。
第八页,共25页。
3、自然科学家为什么如此重视(zhòngshì)哲学 的作用?
“两个不可替代”强调哲学社会科学主要是帮助人们 解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学 思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用 的科学。它是人们认识世界、改造世界的重要工具, 是推动历史发展和社会进步的重要力量。
第十二页,共25页。
4、结合实际,谈谈你对哲学(zhéxué)在建设 中国特色社会主义实践中的作用的理解。
从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。
第十五页,共25页。
知,哲学是指爱智慧或追求智慧。 (2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学说, 是系统化、理论化的世界观。 (3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说, 是 世界观与方法论的统一。
哲学是人生(rénshēng)之导师, 至善之良友, 罪恶之劲敌,假使没有了哲学 , 人生(rénshēng)又值得什么?
——西塞罗
第一页,共25页。
第二页,共25页。
生活(shēnghuó)与哲学
有一家效益相当好的大公司,其负责人对三个应聘者:甲、乙、丙提出了 一道实践性的试题:就是“以10日为限,想办法木梳尽量多的卖给和尚。”
D. 哲学可以帮助人们形成正确的思维方法
2、深化和拓展哲学社会科学研究,事关党和国家事业发展
全局。这句话体现的哲理是
A、哲学是一门给人智慧、让人聪明的学问

高中必修四第一单元综合探究《走进哲学_问辩人生》

高中必修四第一单元综合探究《走进哲学_问辩人生》
人生充满着哲理
哲理是生活的原色 平庸的人,无视于生活的原色 浅薄的人,漠视于生活的原色 只有热烈地投身于生活,并力求成为生 活的主人的人,才能透过生活的多重色 彩,窥视到生活的原色
马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用
• 马克思主义哲学的诞生,是人类认识史上的重大转 折,标志着人类哲学思维的发展进入了一个崭新的 阶段。马克思主义哲学与以往的哲学不同,马克思 既不是回到朴素唯物主义和朴素辩证法,也不是简 单的将费尔巴哈的唯物论与黑格尔的辩证法加以综 合,而是创建了一种具有不同内容与功能的全新的 哲学体系。从而在人类哲学史上真正引起了伟大的 变革。 • 马克思主义哲学作为正确的世界观和方法论有着重 大的意义,它作为马克思主义的理论基础,为人们 正确地认识世界和改造世界供了锐利的思想武器。
自称日本渔民的年轻人问:“我来自长崎,我们 那的水受到了很大的污染,这是由与跟中国靠得比较 近的缘故,你对这件事怎么看?”
答:疑邻偷斧﹕您来自长崎,我感到非常的遗憾,为了您 失去的亲人,为了遇难死去的长崎居民,为了那些在二战中受 到法西斯迫害的民众而哀悼。战争是残酷的,是军国主义者用 来满足贪欲的工具,作为爱好和平的人民一份子,我们都应当 加以警 觉。我在国内的时候也听我国的一些渔民反应过,现在 东海打鱼越来越少,他们把原因归为贵国对海水的污染,开始 的时候我不知道是何地,今天您的提醒使我明了——原来是长 崎。当时我就对那些渔民说,你们这种想法是错误并且愚蠢, 不仔细的反思自己的行为,而将原因归结为外在的原因,是在 推卸责任,是非常卑劣和无耻的。古时我国有个预言故事叫"疑 邻偷斧”,非常有教育意义,我希望您能在闲暇期间仔细通读, 如果有所启发,找到了自己内心的斧头,我们再交流看法。
哲 学 产 生
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联系: 哲学不是自然科学的“总和”,哲学与自 然科学不是整体与部分的关系,而是共性与个 性、一般与特殊、抽象和具体的关系。 一方面,自然科学为哲学提供存在和发展 的前提条件,哲学要以自然科学知识为基础; 另一方面,哲学对自然科学有指导作用, 能为自然科学提供世界观和方法论的指导。
2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?
这些哲理都是来自我们的生活和实践,是人 们对生活和实践的反思和总结,它对我们 的生活和实践具有指导作用。
3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用?





从当代自然科学发展的实践来看,哲学对自然科学的 指导作用可以归纳概括为五个方面 第一,哲学作为社会意识的重要组成部分,它的发展 和变革,能够换起整个社会的思想解放,为科学发展 制造舆论,扫清前进的障碍,成为推动自然科学进步 的巨大精神力量。 第二,哲学为人们领导和管理科学研究事业提供理论 指导。 第三,真正的哲学为科学工作者提供正确的世界观和 方法论,给科学研究指引方向,这是哲学对科学指导 作用的最根本的方面。 第四,真正的哲学还给自然科学提供正确的方法论。 第五,哲学通过给科学家提供理论观点帮助他们总结 研究经验和论证科学成果。
船夫与哲学家
一个船夫在湍急的河中驾驶小船,船上坐着一位哲学家。 当船划动后,哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫回 答说:“不懂。”哲学家说:“那你就失去了一半生命。” 过了一会儿,哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫回 答:“没有。”哲学家说:“那你就失去了一半以上的生命。” 正当他们交谈之际,一阵飓风将船掀翻,哲学家和船夫都 被抛在河里,船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说:“不 会。”船夫说:“那你就失去了整个生命。”
朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范
(一自称日本渔民的年轻人问):“我来自长崎,我们那里 的水受到了很大的污染,这是由于跟中国靠得比较近的缘故,你 对这件事怎么看?” 答:疑邻偷斧:您来自长崎,我感到非常的遗憾,为了您失 去的亲人,为了遇难死去的长崎居民,为了那些在二战中受到法 西斯迫害的民众而哀悼。战争是残酷的,是军国主义者用来满足 贪欲的工具,作为爱好和平的人民一份子,我们都应当加以警觉。 朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范 我在国内的时候也听我国的一些渔民反应过,现在东海打鱼越来 越少,他们把原因归为贵国对海水的污染,开始的时候我不知道 是何地,今天您的提醒使我明了――原来是长崎。当时我就对那些 渔民说,你们这种想法是错误并且愚蠢的,不仔细的反思自己的 行为,而将原因归结为外在的原因,是在推卸责任,是非常卑劣 和无耻的。古时我国有个预言故事叫做“疑邻偷斧”,非常有教 育意义,我希望您能在闲暇期间仔细通读,如果有所启发,找到 了自己内心的斧头,我们再交流看法。
以上寓言故事告诉我们:学习马克思主义哲学的 根本目的在于以此为指导,更好地认识世界和改造世 界。再科学的理论,如果束之高阁或只用于夸夸其谈, 那是毫无意义的。
人生充满着哲理
哲理是生活的原色。 平庸的人,无视于生活的原色。 浅薄的人,漠视于生活的原色。 只有热烈地投身于生活,并力求成为生 活的主人的人,才能透过生活的多重色 彩,窥视到生活的原色。
4、这段话表达了什么观点?

马克思主义哲学是科学的世界观和方 法论,是无产阶级和广大群众变革现 实,指导实践的强大思想武器,为工 人运动提供了科学和理论指导。
5、为什么马克思的话对他影响如此深刻?

因为马克思主义的话给他以科学的世 界观和方法论,提示了社会发展规律, 为他领导法国工人革命斗争提供了强 大的理论武器。



“田忌赛马”的故事说明量变会引起质变. “围魏救赵”的故事说明事物之间是有联系的. “塞翁失马”故事说明看问题要全面,要一分为二。 “刻舟求剑”的故事世界上的事物总是在不断地发展 变化; “郑人买履”的故事说明想问题、办事情不能从本本 主义出发,要坚持一切从实际出发。 “邯郸学步”的故事说明要从实际出发,根据实际情 况,具体问题具体分析。 “拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要按客观规 律办事。
2、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系?
理论思维对解决实践课题具有重要的指导作 用。真正的哲学不仅能为我们提供最一般和科学 思维方法和研究方法,而且还能提供分析实践中 遇到的各种具体问题的方法。
3、结合相关理论,谈谈你对哲学的和自然ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ科学关系的看法?

两者既有区别,又有联系。 区别:自然科学是以自然界或人与自然界关 系为研究对象,研究的是自然界中某个领 域的特殊规律。 哲学是以整个世界为研究对象,研究 的是关系自然、社会和思维发展的一般规 律,是一种新的,更高层次的知识。
三个泥瓦匠的故事
印度国王哈里什和儿子打猎途经一个城镇,空地上有三个泥瓦匠正在工作。 哈里什国王问那几个匠人在做什么。 第一个人粗暴地说:“我在垒砖头。” 第二个工人有气无力地说:“我在砌一堵墙。” 但是第三个泥瓦匠热情洋溢、 充满自豪地回答说:“我在建一座宏伟的宫殿!” 哈里什国王回到皇宫后, 立刻召见了第三个泥瓦匠,并给了他一个总督的职位。国王的儿子不明白, 父亲为什么这样欣赏第三个工匠? “一个人有多成功,最终是由他做事时的态度决定的,”哈里什国王回 答说:“有智慧的人可以看到事业最后的结果,而不是手头的任务,因为只 有这样,才会有克服困难的动力。” 这三个泥瓦匠若是在现代,第一个泥瓦 匠仍然会干是“垒砖头”,第二个人可能成为一个工程师。第三个人会拿着 图纸指指点点,因为他是前面两个人的老板。 他们的回答正好代表了企业人的三种心态。第一种人是赚钱养家糊口的 那种;第二种是非常麻烦的一种,他们往往在自己的专业领域中非常优秀, 但要命的是他们陶醉于自己的领域,拒绝考虑所有自己不熟悉的领域,从而 既狂妄自大,又非常虚弱,非常难合作;第三种人,他们能够准确地知道自 己工作的最终意义,从而将自己的劳动有机地结合到其他人的劳动中去,实 现一个辉煌的目标,这才是企业最可珍重的人。
探究



1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理? 2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系? 3、自然科学家为什么如此重视哲学的作用? 4、P25这段话表达了什么观点? 5、为什么马克思的话对他影响如此深刻? 6、“四个同样重要”、“两个不可替代”强调 的是什么?
1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?
朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范
(一个年青的日本女子问):“昨天我家中被贼偷了, 有人说是中国人干的,你对这件事怎么看?” 答:南桔北枳:中国有句古话叫做“桔生淮南则为桔, 桔生淮北则为枳”。中华民族是知书达理的民族,人民 勤劳、善良,在华夏大地创造出了璀璨的中华文明,贵 国的先民早在唐朝就曾经拜揭过中华帝国,学习过礼仪 朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范 和文化。但我想在经历了几千年的洗礼以后,贵国在礼 仪上已经遗忘了许多,以至于生长于礼仪之帮的中国人 民,来到贵国就有可能迷失本心。我记得战国时晏子出 使楚国,曾经说齐国人可以在故园安居乐业,而到楚国 却成为盗贼,原因仅在于民风问题。因此我建议贵国的 政府应该致力于民众道德礼仪的培养,只有环境好了, 才可以杜绝偷盗,才可以从根本上防止贵国人民忘记礼 仪廉耻。
明辩




1、哲学思想的产生与时代课题之间是什么 关系? 2、应该如何理解理论思维与解决实践课题 的关系? 3、结合相关理论,谈谈你对哲学的和自然 科学关系的看法? 4、结合实际,谈谈你对哲学在建设中国特 色社会主义实践中的作用的理解。
1、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系? 哲学思想是时代精神的总结和升华,对时代 课题的研究和发展具有指导意义。
点评:面对同样的事情、情况,人们却产生了不同的意念,也就有了不 同的态度和行为,最终人生的轨迹也就有了天壤之别。 启迪:站在整体高度看问题,学会用领导思维方式看问题,要有利润、 成本观念,学会团结大家去做工作,并作为评判自己的工作的标准。打工者 与领导的不同就在于是你一个人在做事,还是大家在为你做事。
把木梳卖给和尚
有一家效益相当好的大公司,其负责人对三个应聘者:甲、乙、 丙提出了一道实践性的试题:就是“以10日为限,想办法把木梳尽 量多的卖给和尚。” 10天后,负责人问甲:“卖了多少把?” 答:“1把。” “怎么卖的?”甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无 甚效果,还惨被和尚责骂,好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳, 一边使劲挠着头皮。甲灵机一动,递上木梳,小和尚用后满心欢喜, 于是买了一把。 负责人问乙:“卖了多少?” 答:“10把。” “怎么卖 的?”乙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都 被吹乱了,他找到了住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每 座庙的香案前放木梳,供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建 议。那座山有十座庙,于是买了10把木梳。 负责人问丙:“卖了多少把?” 答:“1000把。” 负责人惊 问:“怎么卖的?”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹, 朝圣者络绎不绝。丙对住持说:“凡来进香参香者,都有一颗虔诚 之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥。我有一批木 梳,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三个字,鼓励其多做善事, 便可做赠品。”住持大喜,立即买了1000把木梳。
朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范
(一日本老头问):“我们很多日本人认为南京大屠 杀根本没有发生过,你对这件事怎么看” 答:掩耳盗铃:这个问题其实很简单,首先您的逻辑 是错误的。历史是事实,是不能改变的,不是贵国人民, 无论多少认为没有发生就没有发生。历史就是历史,是 朱镕基总理访日遭刁难 舌战群猪体现大国风范 已经发生的事情,任何掩耳盗铃的企图都是徒然的。如 果我说大多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后 裔,日本民族起源于我国秦王朝一个方士携三千童男童 女东海寻访仙山的事件,我想贵国政府、贵国人民,和 您本人也会觉得这是一件非常荒谬的事情。 当然我作为 中国总理,也觉得这件事情不能接受,因为在心理上我 不能容忍中华民族的后裔数典忘祖。
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