2013年最新初中化学精品教学课件:化学人教版九年级上册 第六单元课题2 二氧化碳制取的研究

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人教九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究(共17张PPT)

人教九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究(共17张PPT)

木条熄灭说明CO2 集满。
澄清石灰水 变浑浊
连接仪器 检查气密性 加大理石 加稀盐酸 收集气体
集满
后正
澄清石灰水
放在
变浑浊
桌面

实验室制取气体的研究思路
反应原理
根据气体的密度, 溶解性以及是否 与水反应等因素
确定
发生装置 收集装置
根据反应物的状态及 反应条件确定
利用气体的化 学性质确定
验证、验满方法
相信你知道了,一起来归纳!
实 1)反应原理

室 2)装置图:

取 二
3)收集方法
氧 化
4)检验方法
碳 5)验满方法
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

向上排空气法
将气体通பைடு நூலகம்澄清石灰水中,若变浑
浊,则该气体是二氧化碳。
用燃着的木条放在集气瓶口,若木 条熄灭,则已满。
你会做吗?:
1:已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小 于空气,极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种 固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断, 实验室制取氨气时发生装置应选择( A)装置,收集装 置应选择( C)装置。
实验室制取二氧化碳的药品及反应原理
●药 品
石灰石(大理石) 稀盐酸
●反应原理(化学方程式)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
H2CO3=H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl = CaCl2 H2O+
探究活动二:探究实验室制取CO2的装置
●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素?
反应物的状态 反应发生条件
双孔
长颈漏斗

人教版九年级上册化学 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 说课课件(共17张PPT)

人教版九年级上册化学 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 说课课件(共17张PPT)

六、理论升华
实验室制取气体的装置的确定
气体发生装置
反应物的状态 反应条件(是否需加热等)
气体收集装置
密度比空气大——向上排气法 排空气法 密度比空气小——向下排气法 排水法(不易溶于水、不与水发生反应)
七、巩固知识
Hale Waihona Puke 课后习题1. 实验室里制取二氧化碳的反应原理是__________
_C_a_C__O_3_+__2_H__C_l_=__C_a_C__l2_+__C_O__2_↑_+_H__2O____(用化学方程式 表示);收集二氧化碳的方法是_向__上__排__空__气__法____,因为
_氧__化__碳____。
一、温故知新
巩固旧知,通过比较、讨论,总结制取气体的思路和途径
实验室制 发生 收集装 取气体 装置 置
氧气(加热 高锰酸钾)
A D或E
氧气(加热 氯酸钾和 二氧化锰)
氧气(过氧 化氢和二 氧化锰)
A D或E B D或E
B A
C
D
E
二、演示探究
三、讨论方案
以下反应都可以生成二氧化碳,比较反应速度。
_二__氧__化__碳__的__密__度__比__空__气__的__大__,__能__溶__于__水__且__与__水__发__生__反___
_应_____;检验二氧化碳的方法是将__气__体__通__入__澄___清__的__石__灰_
_水_,__如___果__澄__清__的__石__灰__水__变__浑__浊__,__则__证__明__生__成__的__气__体__是__二_
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月8日星期一9时57分52秒21:57:528 November 2021

人教版九年级化学课件:第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 (共46张PPT) (1)

人教版九年级化学课件:第六单元   课题2 二氧化碳制取的研究 (共46张PPT) (1)

1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 C ( ) A.煅烧石灰石 B.点燃木炭 C.用石灰石与稀盐酸反应 D.碳酸分解


2.(2016重庆)实验室制取干燥的CO2气体, 不会用到的装置是 ( ) A
课题2 二氧化碳制取的研究
• 1.二氧化碳的实验室制法 • (1)药品:石灰石(或大理石)、稀盐酸 • (2)反应原理:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ • (3)收集方法:向上排空气法 • (4)检验方法:将气体通入澄清石灰水中,澄 清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳。 • (5)验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口, 木条熄灭,则收集满。
ii)常温固液混合型: 如图6-2-2中的B; iii)固液加热型等。
②收集装置:选择的依据是气体的密度和溶
解性,一般分为: i)排水法:适用于不易溶于水且不与水发生 反应的气体,如氧气、氢气等; ii)向上排空气法:适用于密度比空气大且常 温下不易与空气发生反应的气体; iii)向下排空气法:适用于密度比空气小且常 温下不易与空气发生反应的气体。 (3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的 气体。

(6)制取装置(如图6-2-1):
•(7)实验步骤: •①连接装置,检查装置的气密性; •②装药品(先加固体,后倒液体); •③收集气体; •④检验二氧化碳并验满。 •注:工业上制取二氧化碳的方法是高温煅烧 石灰石,化学方程式为CaCO3 CaO+CO2↑。
2.实验室制取气体的一般思路
(1)确定制取气体的化学反应原理,即在实验
(1)制取并收集CO2气体,你选择的仪器和药
品是①②⑦⑧和石灰石、稀盐酸 (仪器填 序号)。 (2)若再补充一种药品,也可用上述制CO2的 过氧化氢 装置来制O2,你补充的药品是 。 (3)若再补充一种仪器,并选择上述原有的仪 试管 KClO3、MnO2 器和药品制取并收集 O2,你认为需要补充的 仪器是 ,你选择的药品是 。

人教版九年级化学上册第六单元:二氧化碳制取的研究(13张ppt)

人教版九年级化学上册第六单元:二氧化碳制取的研究(13张ppt)
实验室制取氧气的知识回顾
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
议一议
学过的反应中,哪些能够得到CO2? 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 石蜡在空气中燃烧生成水和 二氧化碳
碳和氧化铜高温下反应
实验 反应的 反应的 实验内容 现象 快慢 持续性 1、碳酸钠 与稀盐酸 快 产生气泡 较快 短时间 内完成 反应持 续进行 反应越 来越慢
固体+固体反应
1、你认为制取气体发生装置 主要考虑
固体+液体反应
反应条件(常温或加热)
是否溶于水(能否用排水法)
比空气大(向上排空气法) 密度 比空气小(向下排空气法)
2、气体收集装置主要考虑
议一议
探究二氧化碳的验证方法和验满方法:
澄清石灰水 变浑浊
◆验满二氧化碳气体的方法:
火焰 熄灭
实验室制取CO2的主要步骤:
1、按要求连接好仪器
议一议
拓展延伸

A
B
C
D
E
F
几种可控装置:
A
B
C
思考:以上一些装置如何检查气密性?
1、实验室里可用石灰石(或大理石)与稀盐酸, 反应来制取二氧化碳。 2、实验室里可用下述装置来制取和检验二氧化碳。
学完本课题你应该知道
3、实验室制取气体要注意: (1)选择适当的反应,包括反应物和反应条件; (2)选择合适的实验装置; (3)需验证所制取的气体。
反应的原理
Na2CO3+HCl NaCl+H2O+CO2
2、石灰石 与稀盐酸 3、石灰石 与稀硫酸
CaCO3+HCl
CaCl2+H2O+CO2
缓慢
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