话题作文写作自然与心灵(同名21374)

话题作文写作“自然与心灵”江西省泰和中学胡志斌话题作文写作“自然与心灵”【话题材料】??? 阅读下面的材料，根据要求作文。??? 陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵；朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园；陈毅在“大雪压青松，青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀；毛泽东在“鹰击长空，鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放……??? 大自然不但是我们的生存空间，而且是我们精神寄托的伊甸园。??? 请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。??? 要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。

【写作导引】一.审题要写好话题作文，必须先审视话题及材料，明确写作重心，准确立意。从所给的话题“自然与心灵”来看，这是一个关系型的话题作文。从所给的话题材料来看，题中的“心灵”指的是人在“自然”中的感受。所以，本话题应阐述“自然”与“人的感受”之间的关系。写这个话题，如果在“保护自然”方面立意是不妥当的，应当注意它与“人与自然”的话题的差异。 ??? 【写作导引】二.构思这则话题材料，较适合写成抒情或叙事散文，可选取历代文人崇尚自然、陶冶性情的事例构思行文，表达自然给予人的心灵启悟；也可通过事件的叙述如写一次海边日出，一场大雪，林间的一次散步所带给你的心灵的感受。如果借王维、陶渊明等人的事例故事新编，或借自己与古人如谢灵运等对话的方式写作，则是较新颖一些的写法。但无论怎样构思行文，文章都要侧重写出“心灵对自然的感受”。材料说的是“自然”对“心灵”的影响，如果运用逆向思维的写作方式，写“心灵”反过来影响“自然”，那又是一种创新了。【写作导引】三.具体要求第一，在立意上要写出二者之间的联系，如“自然塑造心灵”、“心灵寄托于自然”、“自然心灵要和谐统一”等等；第二，在表现手法上，要以描写和抒情为主，如果有记叙和议论，也要服从和服务于前者；第三，体裁上最适宜写成“借景（物）抒情”类的散文；第四，内容充实, 要注意避免“有情无景”的无病呻吟和“有景无情”的技巧卖弄，景物特点与人的情思要能对应,要做到“情景交

融”；第五，要从自己独特的视角观察景物; 第六, 学会使用分论点,条理清楚,

层次分明; 第七,切忌大段抄材料或者对材料进行扩写. 【立意解说精彩语

段】“人,诗意地栖居在大地上”，德国诗人荷尔德林的这句诗广为流

传。关心自然，回归自然，享受自然，是千百年来文人墨客共同的“爱好”，也

是今天人类的生活追求。千里翰海、万顷荒原、巍巍高山、莽莽苍穹，大自然以

它的青春、活力总是在熏染着、启迪着、暗示着人们，给人以旺盛的、健朗的生

命活力，给人以生生不息的奋斗精神，给人以冬春相继的乐观信念……

自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。

“仁者乐山，智者乐水”，在山水间，大自然与那一个个易感的心灵共同构成了

洞穿历史长河的审美生命、艺术生命。大自然，是人们的生命之根、力量之源、

艺术之泉。

【精彩标题】花已眠，人未眠聆听花开的声音于无声处听惊雷一山一水

总关情靠近你，温暖我心我和自然有个约会山水有约,心情不老在我们无路

可走时诗意的栖居自然，心灵的画笔自然，精神的后花园自然，心灵的港湾

自然, 心灵的鸡汤一山一水总关情 (原稿) 泰山巍峨,燃起人心中久仰

的豪迈和热情,赤壁多娇,卷起失落的心潮,鹊桥雨露,渭城朝雨,诠释着人间无

数的相依和不舍.山清水秀,江山如画,怎地不让人心灵站立成峰,怎地不让人情

溢四海. 在自然的画卷里,可以勾画柔情似水,可以描绘出心旷神怡.在

碧绿的草地,你会不由自主地躺下,偎依在大地的怀里,万愁勾销.在清晨的阡陌,

你的心随着路曼延,思想随着阳光鸟鸣镇定,心流,流入妩媚的阿诺河,流入可人

的伊甸园. 一山一水,总那么关情.再看江山如画,一时又是多少豪杰.

一代领袖毛泽东,临眺橘子洲头,感慨“鹰击长空，鱼翔浅底”。他从自然中汲取

革命力量，奋斗的激情。魏武挥鞭，“东临碣石，以观沧海”，发出“日

月之行，若出其里”的豪迈，于雄浑天地壮观之中，寄托一统天下的胸怀。

秋菊遍长安，黄巢长驱而入，飞黄腾达，提笔便是“满城尽带黄金甲”。自然的

景便成了黄英雄情的海洋。太史公曰：“天者人之本也。”天地有大美而

无言，人情代言之。一山一水总关情。山水之色,心灵之情林林总

总.自然给了我们生存的空间,也给了我们情的天地,心灵的归宿. 壮丽如大漠孤烟,长河落日,燃起心中熊熊烈火;凄怨如满地黄花,勾起心中缠绵

忧郁;柔美如康河柔波,康桥柔情,装饰心中美妙遐想。

一山一水总关情。东篱之菊给人闲适,松间明月给人静谧空灵,月下荷塘给人欢愉。情与景的交融,心与自然交汇,便是山水关情的至美。一山一水总关情 .陶渊明的东篱之菊给人闲适恬淡,王右军之松间明月给人静谧空灵,朱自清的月下荷塘给人宁静欢愉。自然给了我们生存的空间,也给了我们情感的天地,心灵的归宿. 一山一水总关情。壮丽如大漠孤烟、长河落日,燃起心中熊熊烈火;凄怨如满地黄花、梧桐细雨,勾起心中缠绵忧郁;柔美如康河柔波、康桥榆阴,装饰心中美妙遐想。情与景的交融,心与自然交汇,便是山水关情的至美。一山一水总关情。【范文示例】 ?? 不一样的桃红柳绿 ?? 披一身轻衣，凌波渡月般漫步青苗，沾一身玉露，飞过秋千去。

?? 是谁展开一匹黄沙万丈的布，绘下“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉？是谁拔剑起舞，在茫茫戈壁滩上刻下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的空灵？是谁在长烟落日的孤城上，用一管羌笛吹出了将军的白发、征夫男儿不肯轻易下弹的泪？……

?? 不知名的人儿，能不能告诉我沙洲冷、孤雁鸣中你是怎样的心情？为何你要背过身，只给我一个沧桑的背影，让漫天的风沙遮住我的眼睛？

?? 是谁在那西楼之上，面对着“寂寞梧桐深院锁清秋”？是谁在那风又飘飘、雨又潇潇中长叹“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”？是谁在西风中埋怨“人比黄花瘦”？是谁在痴痴的问着“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”？是谁在“暮霭沉沉楚天阔”下的兰舟之上，喃喃自语“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”？……

?? 缥缥渺渺地传来，不知何人所奏的凄婉琵琶声：烟花三月是折不断的柳，梦里江南是唱不完的酒，待到孤帆远影碧空尽，才知道思念终比西湖瘦。

?? ?? 不知名的人儿，能不能告诉我，繁华如梦的江南中的你，该是什么心情？为何你要转过身，用一管鹅黄的竹笛在杏花竹影里直吹到天明？

?? 你们都应是忧愁的，对么？你们的心都在疼，在流泪，对么？可不可以暂时放一下你们的忧和愁，跟我来一下？