幼儿园专用精美课件背景图片
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170张无水印高清背景图片PPT课件
170张-无水印--PPT背景图
图片都是搜集后把水印PS掉的 没水印！没水印！没水印！ 超级适合小学老师、幼师
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170张无水印高清PPT背景图 图片都是搜集后把水印PS掉的 没水印！没水印！没水印！
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Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
169
结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
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170张无水印高清PPT背景图 图片都是搜集后把水印PS掉的 没水印！没水印！没水印！
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Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
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结束语 CONCLUSION
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程 后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和 意见，也请写在上边，来自于您的声音是对我们最大的鼓励和帮助， 大家在填写评估表的同时，也预祝各位步步高升，真心期待着再次相 会！
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13957_幼儿园小班中班识字课件汉字图片
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04
互动环节设置
2024/1/25
15
识字游戏设计思路
以生动有趣的游戏形式呈现汉 字，激发幼儿的学习兴趣。
2024/1/25
结合幼儿的生活经验和认知水 平，设计符合其认知特点的识 字游戏。
注重游戏的互动性和参与性， 让幼儿在游戏中轻松愉快地识 字。
16
幼儿参与方式探讨
通过观察图片、听取讲解、动手 操作等多种方式参与识字活动。
9
便于教师操作演示
图片大小适中，方便 教师在课件中展示和 操作。
可以提供配套的教师 用图和操作指南，方 便教师快速上手和使 用。
2024/1/25
图片格式应兼容常用 课件制作软件，便于 教师编辑和整合。
10
03
课件内容设计
2024/1/25
11
常用汉字分类展示
2024/1/25
动物类汉字
猫、狗、鸟、鱼等，通过展示动物图片 ，帮助幼儿将汉字与实物对应起来。
图片应清晰明了，色彩鲜艳，能够迅速吸引幼儿的注意 力。
对于较为抽象的汉字，可以通过图片展示其相关的实物 或场景，帮助幼儿理解字义。
8
符合幼儿审美趣味
01
选择色彩鲜艳、造型可爱的 图片，符合幼儿的审美特点
。
2024/1/25
02
图片内容应生动有趣，能够 引发幼儿的好奇心和探索欲
望。
03
可以适当运用动画效果，增 加图片的趣味性和互动性。
在软件中设置动画的触发 方式、持续时间、运动路 径等参数，以达到理想的 动画效果。
21
声音元素添加指南
声音元素类型
包括背景音乐、音效、人声等， 可根据识字课件内容选择合适的
声音元素类型。
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互动环节设置
2024/1/25
15
识字游戏设计思路
以生动有趣的游戏形式呈现汉 字，激发幼儿的学习兴趣。
2024/1/25
结合幼儿的生活经验和认知水 平，设计符合其认知特点的识 字游戏。
注重游戏的互动性和参与性， 让幼儿在游戏中轻松愉快地识 字。
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幼儿参与方式探讨
通过观察图片、听取讲解、动手 操作等多种方式参与识字活动。
9
便于教师操作演示
图片大小适中，方便 教师在课件中展示和 操作。
可以提供配套的教师 用图和操作指南，方 便教师快速上手和使 用。
2024/1/25
图片格式应兼容常用 课件制作软件，便于 教师编辑和整合。
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03
课件内容设计
2024/1/25
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常用汉字分类展示
2024/1/25
动物类汉字
猫、狗、鸟、鱼等，通过展示动物图片 ，帮助幼儿将汉字与实物对应起来。
图片应清晰明了，色彩鲜艳，能够迅速吸引幼儿的注意 力。
对于较为抽象的汉字，可以通过图片展示其相关的实物 或场景，帮助幼儿理解字义。
8
符合幼儿审美趣味
01
选择色彩鲜艳、造型可爱的 图片，符合幼儿的审美特点
。
2024/1/25
02
图片内容应生动有趣，能够 引发幼儿的好奇心和探索欲
望。
03
可以适当运用动画效果，增 加图片的趣味性和互动性。
在软件中设置动画的触发 方式、持续时间、运动路 径等参数，以达到理想的 动画效果。
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声音元素添加指南
声音元素类型
包括背景音乐、音效、人声等， 可根据识字课件内容选择合适的
声音元素类型。
幼儿园聪明的乌龟课件ppt
04
课件设计
Chapter
课件封面设计
封面为 课件的封面，吸引幼儿的注意力。
在封面的下方或空白处，可以添加课 件的作者、出版社等信息，以及简洁 的课程简介。
标题设计
在封面上方或中央位置，用大字体、 醒目的颜色突出课件的主题，如“聪 明的乌龟”。
课件内容布局
3
注意动物保护
在引导孩子们观察乌龟时，要强调动物保护意识 ，让他们了解乌龟的生活习性和保护意义，培养 他们的爱护动物意识。
THANKS
感谢观看
页面布局
采用简洁、明了的页面布局，确 保课件内容易于阅读和理解。
图文结合
使用与乌龟相关的图片和插画， 与文字内容相结合，提高课件的
可读性和趣味性。
内容层次
按照逻辑顺序，合理安排课件内 容，使幼儿能够逐步了解和掌握
知识点。
课件色彩搭配
色彩选择
选择明亮、鲜艳的颜色，以吸引幼儿的注意力， 并增强课件的视觉效果。
03
和平与和谐的象征
乌龟通常被认为是和平、和谐和稳定的象征。在故事中，乌龟可能会起
到调解冲突、促进和平的作用，成为与其他角色建立和谐关系的桥梁。
03
故事中的教育意义
Chapter
勇敢面对困难
01
乌龟在遇到困难时，不退缩、不 放弃，始终保持积极的心态，勇 敢地面对挑战。
02
通过故事，引导幼儿学会勇敢地 面对生活中的困难和挑战，培养 他们坚韧不拔的意志力。
在这个过程中，小动物们学会了团结、互助与合作，共 同度过难关。
02
乌龟角色分析
Chapter
乌龟的特点
缓慢但坚韧
乌龟以其缓慢的行动和持 久的耐力著称，这使得它 在故事中成为了一个坚韧 不拔、不屈不挠的象征。
幼儿园课件拦路的大树课件
手工制作
推荐与“拦路的大树”主题相关的手工制作资源，如用废旧材料制作小树、树叶等，这些 活动能够锻炼幼儿的动手能力和创造力。
与拦路的大树课件相关的教师教学资源推荐
教学视频
推荐与“拦路的大树”主题相关的教师教学资源，如视频教程、 教学示范等，这些资源能够帮助教师更好地理解和教授该主题。
教学PPT
推荐与“拦路的大树”主题相关的PPT资源，这些PPT能够帮助 教师更好地呈现教学内容和环节。
重点
幼儿能够理解故事内容，知道故事中角色和情节的发展。
难点
幼儿能够理解并表达出故事中所蕴含的生态环保意识，并能在生活中实践。
教学环节设计
导入
学习
通过出示图片和提问的方式，引导幼儿观察 图片，激发幼儿的兴趣和思考。
通过讲述故事《拦路的大树》，引导幼儿了 解故事中的角色和情节发展，理解故事所蕴 含的生态环保意识。
课件中各种小动物一起合作，把拦路的大树移开，可以帮助幼儿理解合作和集体力量的重 要性，培养他们的合作精神和集体意识。
激发幼儿的想象力和创造力
课件中各种小动物的创意和想象力，可以帮助幼儿激发自己的想象力和创造力，从而更好 地探索和发现周围的世界。
适用幼儿年龄段
• 拦路的大树课件适用于3-6岁的幼儿，因为这个年龄段的幼儿 正处于语言、认知、社交等能力迅速发展的阶段，通过该课 件的学习可以有效地促进他们的全面发展。
互动游戏
推荐与“拦路的大树”主题相关的互动游戏，如角色扮演、猜谜 语等，这些游戏能够增强幼儿对主题的理解和兴趣。
与拦路的大树课件相关的家长家庭教育资源推荐
亲子阅读
推荐与“拦路的大树”主题相关的亲子阅读资源，如家长和孩子一起阅读相关绘本、故事 等，这些阅读活动能够增强亲子关系和阅读兴趣。
推荐与“拦路的大树”主题相关的手工制作资源，如用废旧材料制作小树、树叶等，这些 活动能够锻炼幼儿的动手能力和创造力。
与拦路的大树课件相关的教师教学资源推荐
教学视频
推荐与“拦路的大树”主题相关的教师教学资源，如视频教程、 教学示范等，这些资源能够帮助教师更好地理解和教授该主题。
教学PPT
推荐与“拦路的大树”主题相关的PPT资源，这些PPT能够帮助 教师更好地呈现教学内容和环节。
重点
幼儿能够理解故事内容，知道故事中角色和情节的发展。
难点
幼儿能够理解并表达出故事中所蕴含的生态环保意识，并能在生活中实践。
教学环节设计
导入
学习
通过出示图片和提问的方式，引导幼儿观察 图片，激发幼儿的兴趣和思考。
通过讲述故事《拦路的大树》，引导幼儿了 解故事中的角色和情节发展，理解故事所蕴 含的生态环保意识。
课件中各种小动物一起合作，把拦路的大树移开，可以帮助幼儿理解合作和集体力量的重 要性，培养他们的合作精神和集体意识。
激发幼儿的想象力和创造力
课件中各种小动物的创意和想象力，可以帮助幼儿激发自己的想象力和创造力，从而更好 地探索和发现周围的世界。
适用幼儿年龄段
• 拦路的大树课件适用于3-6岁的幼儿，因为这个年龄段的幼儿 正处于语言、认知、社交等能力迅速发展的阶段，通过该课 件的学习可以有效地促进他们的全面发展。
互动游戏
推荐与“拦路的大树”主题相关的互动游戏，如角色扮演、猜谜 语等，这些游戏能够增强幼儿对主题的理解和兴趣。
与拦路的大树课件相关的家长家庭教育资源推荐
亲子阅读
推荐与“拦路的大树”主题相关的亲子阅读资源，如家长和孩子一起阅读相关绘本、故事 等，这些阅读活动能够增强亲子关系和阅读兴趣。
幼儿园卡通ppt课件
的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
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可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。
01
随着计算机技术的发展及印刷技 术的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
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随着计算机技术的发展及印刷技 术的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
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28
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幼儿园三只小猪课件PPT
运用，营造丰富的画面效果。
构图技巧
03
教授幼儿基本的构图方法，如主次分明、疏密有致等，提高画
面的整体美感。
手工制作实践
1 2 3
材料准备
提供多种材料供幼儿选择，如彩色卡纸、超轻粘 土、废旧材料等，激发幼儿的创作灵感。
制作步骤
详细讲解小猪的制作步骤，指导幼儿完成小猪的 身体、头部、四肢等部分的制作，培养幼儿的动 手能力和耐心。
并列句
学习使用并列连词连接两 个简单句，例如，“大灰 狼吹倒了稻草屋，但是没 有吹倒砖头屋。”
复合句
初步接触含有从句的复合 句，例如，“因为大灰狼 吹不倒砖头屋，所以三只 小猪安全地住在里面。”
口语表达与练习
情景对话
模拟故事情节，进行角色扮演和情景对话练习，提高口语表达能 力。
看图说话
展示与故事情节相关的图片，引导幼儿观察并描述图片内容。
02
故事内容概述
三只小猪角色介绍
猪老大
猪老三
憨厚老实，有点懒，喜欢简单快速地 解决问题。
勤劳踏实，善于思考，有坚定的信念 和目标。
猪老二
聪明伶俐，但缺乏耐心和毅力，容易 半途而废。
故事情节梳理
引子
猪妈妈让三只小猪独立生活，要求他们各 自建造一座房子。
结局
猪老大和猪老二认识到自己的错误，向猪 老三学习，共同建造了一座坚固的砖房， 从此过上了幸福的生活。
情感目标
培养孩子们勤劳、聪明和 勇敢的品质，懂得团结协 作的重要性。
课程安排与时间
课程时间
本课程共分为两课时进行，每课 时40分钟。
课程安排
第一课时讲解故事背景和情节， 引导孩子们理解故事中的道理； 第二课时进行角色扮演、创意绘 画等实践活动，巩固孩子们对故
小班音乐活动我上幼儿园课件ppt
目录页操作指南：如何快速导航到指定部分
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04
小班音乐活动课程介绍
课程背景介绍：为什么学习音乐对幼儿有益，以及本课 程的目标和内容
学习音乐对幼儿的益处：音乐活动可以促进儿童大脑的发育，提高儿童的智力和创造力，同时也有助于培养儿童的自 信心和表达能力。
本课程的目标：本课程旨在通过各种音乐活动，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，帮助幼儿掌握基本的音乐知识和技能， 同时培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。
添加标题
总结：本课件内容丰富、形式新颖，具有很强的实用性和可操作性，适合家长、老师以及幼儿教育 工作者使用，希望本课件能够帮助更多的幼儿更好地学习和成长。
添加标题
展望：通过本课件的学习，相信幼儿们对小班音乐活动已经有了更加深入的了解和认识，同 时也掌握了更多的音乐知识和技能。希望幼儿们在未来的学习和生活中能够更加自信、勇敢 地表现自己，享受音乐带来的快乐和魅力。
增强教师与家长之 间的沟通与合作
08
结语与感谢语
结语：对本课件的总结和回顾，以及对未来学习的展望 和期待
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回顾：本课件主要讲述了小班音乐活动的特点、活动目标、活动内容等方面的内容，通过图 片、音乐、视频等多种形式生动形象地展示了小班音乐活动的形式和特点，帮助幼儿更好地 了解和掌握小班音乐活动的基本知识和技能。
回顾与总结：对本课程内容的 回顾与总结
展望未来：对未来的展望与期 待
感谢您的观看
汇报人：
● 目录页内容：歌曲欣赏、音乐游戏、乐器演奏、小结与反思 ● 对应页码：第1页至第4页 目录页内容概述：列出课件的各个部分及其对应页码
● 目录页内容概述：列出课件的各个部分及其对应页码
可爱卡通小动物背景的幼儿园PPT课件模板
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第三部分
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幼儿园爱耳日教育PPT课件免费
学会关爱和帮助听力障碍者。
手工制作：制作简易助听器材料备纸杯、吸管、细绳、胶带等。
制作步骤
将纸杯底部打孔，插入吸管并用胶带固定，细绳穿过吸管 和纸杯，用于佩戴在头上。
使用方法
让幼儿戴上简易助听器，感受声音的变化和放大效果。
制作意义
通过手工制作让幼儿了解助听器的作用和原理，培养幼儿 的动手能力和创造力。同时，也让幼儿更加关注听力障碍 者，学会关爱和帮助他人。
04
家长参与和家园共育策略
家长在孩子听力保护中作用
引导孩子正确使用耳机
01
家长应教育孩子合理使用耳机，控制音量大小和使用时间，避
免听力受损。
避免孩子接触噪音
02
家长应尽量避免让孩子长时间处于嘈杂的环境中，如燃放烟花
爆竹、使用高音喇叭等。
定期带孩子进行听力检查
03
家长应定期带孩子去医院进行听力检查，及早发现并干预听力
关注儿童听力健康重要性
听力损失影响
听力损失会对儿童的言语、认知和情 感发展产生严重影响，甚至导致学习 困难和社交障碍。
早期干预重要性
早期发现并采取干预措施，可以有效 减少听力损失对儿童的不良影响，促 进儿童全面发展。
幼儿园开展爱耳日活动目的
1 2 3
增强幼儿听力保护意识
通过爱耳日活动，向幼儿普及听力健康知识，让 他们了解耳朵的构造和功能，以及保护耳朵的重 要性。
拓展教育内容
不断更新和拓展爱耳日教育内容，涵盖更多与听力保护相关的知识 。
加强家园合作
与家长密切配合，共同关注孩子的听力健康，促进家园共育。
倡导全社会关注儿童听力健康
提高公众意识
通过宣传和教育活动，提高全社会对儿童听力健康的关注度和重视 程度。
手工制作：制作简易助听器材料备纸杯、吸管、细绳、胶带等。
制作步骤
将纸杯底部打孔，插入吸管并用胶带固定，细绳穿过吸管 和纸杯，用于佩戴在头上。
使用方法
让幼儿戴上简易助听器，感受声音的变化和放大效果。
制作意义
通过手工制作让幼儿了解助听器的作用和原理，培养幼儿 的动手能力和创造力。同时，也让幼儿更加关注听力障碍 者，学会关爱和帮助他人。
04
家长参与和家园共育策略
家长在孩子听力保护中作用
引导孩子正确使用耳机
01
家长应教育孩子合理使用耳机，控制音量大小和使用时间，避
免听力受损。
避免孩子接触噪音
02
家长应尽量避免让孩子长时间处于嘈杂的环境中，如燃放烟花
爆竹、使用高音喇叭等。
定期带孩子进行听力检查
03
家长应定期带孩子去医院进行听力检查，及早发现并干预听力
关注儿童听力健康重要性
听力损失影响
听力损失会对儿童的言语、认知和情 感发展产生严重影响，甚至导致学习 困难和社交障碍。
早期干预重要性
早期发现并采取干预措施，可以有效 减少听力损失对儿童的不良影响，促 进儿童全面发展。
幼儿园开展爱耳日活动目的
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增强幼儿听力保护意识
通过爱耳日活动，向幼儿普及听力健康知识，让 他们了解耳朵的构造和功能，以及保护耳朵的重 要性。
拓展教育内容
不断更新和拓展爱耳日教育内容，涵盖更多与听力保护相关的知识 。
加强家园合作
与家长密切配合，共同关注孩子的听力健康，促进家园共育。
倡导全社会关注儿童听力健康
提高公众意识
通过宣传和教育活动，提高全社会对儿童听力健康的关注度和重视 程度。