广东省小学综合素质文化素养:文化常识考试题
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广东省小学综合素质文化素养:文化常识考试题
一、单项选择题
1、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
A.系统化
B.联想
C.替换
D.组块
2、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为__。A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
3、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是__
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期
4、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是____
A:“真香!”
B:“我要吃!”
C:“这是什么?”
D:“这儿有个苹果。”
5、历史学家们认为“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是____
A:印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B:陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世。被称为茶圣
C:茶兴于唐,盛于宋
D:花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制,使茶叶吸收花香而制成的香茶
6、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是__。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.杜威
D.杨贤江
7、以实际操作为主的教学方法主要包括【】
A.参观法
B.演示法
C.实验法
D.实习法
E.练习法
8、操作技能就其动作结构来看,具有()
A:外显性
B:客观性
C:展开性
D:观念性
9、一般而论,教师最重要的能力是()
A:课堂教学能力
B:进行家长工作的能力
C:研究学生的能力
D:组织班集体能力
10、马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是。
A:归属
B:自我实现
C:尊重
D:生理
E:重视个别差异
11、师表美的精神内涵或内在方面应该是()
A:表美
B:道美
C:风格美
D:形体美
12、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是__。
A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
D.班级授课
13、控制和制约教学系统运行的关键因素是()
A.教师
B.学生
C.教学媒体
D.教学环境
E.教学方式
14、1938年,德国人____在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。
A:哈恩
B:查德威克
C:卢瑟福
D:麦克斯韦
15、下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。
A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
B.幼小衔接完全是幼儿园的责任
C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展
D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
16、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方
式是__
A.将他交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批评教育无效果开除他
17、以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的__。
A.教师素质
B.心理素质
C.教学能力
D.教育机智
18、以下属于圆舞曲的是()
A:《卡农》
B:《致爱丽丝》
C:《蓝色多瑙河》
D:《命运》
19、是幼儿的第一所学校。
A:家庭
B:社会
C:幼儿园
D:社区
20、第一个提出要把教育学变为科学,应该把教育学理论建立在心理学的基础上的教育学家是。
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:亚里士多德
D:杜威
E:重视个别差异
21、从迁移的观点来看,“温故而知新”属于____
A:顺向负迁移
B:逆向负迁移
C:逆向正迁移
D:顺向正迁移
二、多项选择题
1、教学工作的中心环节是__
A.备课
B.上课
C.练习复习
D.考试
2、我国的教育体系分为哪三大阶段__
A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
3、形式训练说在欧洲和北美盛行了约____年。
A:白鼠实验
B:学生实验
C:猫开笼取食的实验
D:兔实验
4、教育改革发展的战略主题是()
A:坚持以人为本,促进学生全面发展
B:坚持德育为先
C:坚持全面发展
D:坚持以人为本、全面实施素质教育
5、简述认知差异的教育意义。
6、作为传统教育学派的代表人物,题出了教育的最高目的是道德的教育学是:()
A.杜威
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
7、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是__
A.神学教育目的论的观点
B.社会本位教育目的论的观点
C.教育无目的论的观点
D.个人本位教育目的论的观点
8、下列作品中属于科学小品的是____
A:《蝉的歌唱》
B:《秘密时间之路》
C:《圆圆和方方》
D:《神翼》
9、学校的基本功能是__。
A.为社会政治、经济制度服务
B.为繁荣文化服务
C.能实现人口的控制
D.培养社会所需的合格人才
10、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是____
A:经典性条件反射
B:操作性条件反射
C:联结反应
D:习惯成自然
11、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【】
A.加涅
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳