最新苏教版八年级物理下册电子课本课件【全册】
最新苏教版八年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0052页 013页 0414页 0524页 0583页 0601页
最新版八年级下册物理课本 一、物体的质量 三、物质的密度 五、物质的物理属性 一、走进分子世界 三、宇宙探秘 一、弹力和弹簧测力计 三、摩擦力 第九章 压强和浮力 二、液体的压强 四、浮力 一、物体的浮与沉 三、力与运动的关系
最新版八年级下册物理课本
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第六章 物质的物理属性
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第六章 物质的物理属性
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最新苏科版八年级物理下册 全册PPT课件(367张)
5. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡， 指针静止时指向分度盘中央刻线的左方， 用这架托盘天平称物体的质量，当天平平 大于 衡时，测量出的质量 _____ 物体的真实质 量。（填“大于” “小于”或“等于”） 6.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平 50g、10g ; 右 盘内顺序放的砝码是__________ 的____ 4.2g 位置上（游标所在标尺 游码应放在_____ 的最大刻度值是5g）．
6.3
物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间 的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思考 并回答《伴你学》第7页“问题导学”第 二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。
点拨一：
体积相同
3.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：
错把物体放右盘砝码放左盘了 （1）______________________ 用手直接拿砝码了 （2）______________________
4. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 不变 （变大、变小或 中，则铜块的质量将_____ 不变）
木块
铁块 铝块
这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗？
收集数据
物体
质量m （g）
79.8 26.2 4.9
体积V （cm3）
9.7 9.7 9.7
质量/体积 （g/ cm3）
铁块 铝块 木块
8.2 2.7 0.5
结论：相同体积的不同物质，质量不同 。
质量与体积的比值不同 。
苏科版初中物理八年级下册第八章力一力弹力教学课件新版
推机土 推 土 ：推土机对土用了力。
头 顶 球 ：头对球用了力。
物体
物体
归纳 1定义：
力就是物体对物体的作用。
施力物 受力物
力作用后的
图1
图2
结果？
归纳2
(1)力可以改变物体的形状；
力的作用效果 (2)力可以改变物体的运动状态。
二、什么叫做形变？ 请同学们举一些形变的例子。
物体的形状或体积的改变叫做形变。 这些形变中有一类是： 物体形变后，撤去外力就完全恢复原状，这种称为弹性形变。
量程：0~10 N 分度值：0.2 N
弹簧测力计的使用方法
注意点： 1.调零 2.弹簧的轴线与所测力的方向一致 3.不能超过量程 4.读数时视线必须与刻度盘垂直
正确使 用方法
弹簧测力计 倒拉，指针 未指零
拉力方向与 弹簧轴线不 在一直线上
指针未指零 就使用
六、弹性势能
发生弹性形变的物体具有能量吗？ 看看下面的几个例子
三、什么是弹力？ 当用手使物体发生形变时，手有何感觉？
弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。 拉力、压力都属于弹力。
四、物体形变的大小与外力大小的关系？ ❖ 同学们先猜猜看，估计一下它们的关系？并说明理由。
塑料板上压的重物越重，塑 料板弯曲得越__大___
拉弹簧用的力越大弹簧 伸得越___长___
结论：作用在物体上的外力越大，物体的 形变就越大。
五、弹簧测力计
弹簧测力计就是根据作用在物体上的外力越大，物体的 形变就越大 这个特性制成的。 测力计是测量力的大小的仪器。弹簧测力计就是测力计 的一种。
认识
几种 弹簧 测力 计
弹簧测力计的构造
量程：0~5 N 分度值：0.2 N
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三、物质的密度
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四、密度知识的应用
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第六章 物质的物理厲性
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一、物体的质量
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二、测量物质的质量
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0002页 0074页 0116页 0163页 0194页 0235页 0304页 0358页 0407页 0页
第六章 物质的物理厲性 二、测量物质的质量 四、密度知识的应用 综合实践活动 一、走进分子世界 四、宇宙探秘 一 、力 弹力 三、摩擦力 第九章 力与运动 二、 牛顿第一定律 第十章 压强和浮力 二、液体的压强 四、浮力 综合实践活动
苏科版-物理-八年级下册-课件 8.1力 弹力
总结 产生力的作用与否，跟两物体是否接触无关 1、互相接触的物体之间可以没有力的作用
（如：紧靠的两个粉笔盒） 2、不接触的物体之间也可能发生力的作用
（如：磁铁吸引铁钉）
做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；
一 松手后，结果有什么不同吗？
做
想
哪些类似
一
橡皮筋(或橡皮泥)?
想
例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、 皮肤……
做一做
1、观察测力计的量程、分度值、指针的位置是否在零刻度线处。 2、用弹簧测力计测量拉断一根头发所需的力。 3、测量物理课本的重力。
课堂反馈练习
1.在物理实验室常用__弹__簧__测__力__计___测量力的大小,它是利用 在__弹__性__限__度__内__，__弹__簧__受__的__拉__力__越__大__，__它__的__伸__长__就__越__长___的原理 制成的.加在它的力不能超过它的_量__程____。 2.使用弹簧测力计不必要的是 ( A )
发生力时一定有两个物体同时存在。 施加力的物体叫做施力物体；
受到力的物体叫做受力物体。
实例分析： a人推汽车：施力物体是人，受力物体是汽车 b拉弹弓：施力物体是_人__的__手_ ，受力物体是__弹__弓__ c举重：施力物体是_人__的__手_ ，受力物体是_杠__铃___ d压跳板：施力物体是人__的__脚__ ，受力物体是_跳__板___
发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能
力的单位： 在国际单位制中，力的单位是 牛顿， 符号为 N。
你托起两个鸡蛋所用 的力，大约就是1N。
第二课时
复习
什么是力？什么是弹力？弹力的大小与物体的弹性 形变之间有怎样的关系？
最新苏科版八年级物理下册 全册课件(464张)
一、 物体的质量
图6－1－3
问题1：判断横梁平衡的方法是：①指针静止时，观察指针 ___________________________；②指针摆动时，观察指针 是否对准分度盘的中央刻度线 _________________________。 左右摆动的幅度是否相同
一、 物体的质量
问题2：添加砝码的方法是：添加砝码时，要按照质量从 大 到______ 小 的顺序依次添加，即当右盘中加入一个质量 ______
例2 小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的 “0”刻度线处，发现天平的指针指在如图6－1－4甲所示的位置，若要使天 平平衡，应将___________向________( 选填“左”或“右”)移动。 图乙是 左 平衡螺母 一次正确测量的情景，则物体的质量是____________g。 63.4 用这架天平测量一金属块的质量时，估计金属块的质量在150 g左右。 试加砝码时，用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏， 小丽同学接下来应进行的操作是 __________________________________________________________________ ______________。
一、 物体的质量
问题1：同种物质组成的物体之间可以比较质量的大小， 不同物质组成的物体之间也可以比较质量的大小。因为质量仅 仅表示某一物体含有_______________ 某种物质 的多少，与物体的形状、 体积、组成物体的物质的种类等_______关。 无 问题2：物理学中，物体所含________的多少叫做质量， 物质 对于一个确定的物体来说，它所含的 ________的多少不变， ________就不变。 质量 物质
较大的砝码时，横梁右端下沉，就要换上一个比它质量______
苏科版物理八年级下精品ppt课件-力和弹力
力可以使物体发生形变
2. 力的作用效果
想一想
把杯子放在桌面上，桌面会发生形变吗？
一、力是什么
因杯子对桌面有压力的作用， 所以桌面会发生微小的形变， 只是我们用肉眼看不见。
2. 力的作用效果
一、力是什么
形变包括形状和体积的改变，可以是很明显的，也可 以是非常微小的，有时我们用肉眼看不见的，但是我们可 以放大观看。
压路机 对路面有压的作用
压路机施加了力，路面 受到了力
狗 对雪橇有拉的作用
狗施加了力，雪橇 受到了力
人、运动员、压路机、狗等
车、杠铃、路面、雪橇等
施力 物体
施力物体与受力物体同时存在
受力 物体
1. 力的概念
一、力是什么
（b）不接触的物体也可以有力的作用
想一想
相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体有力的作用吗？
用手握紧玻璃瓶时，怎 么显示握力的作用效果？
通过装满水的瓶子上 的细管中的液柱变化，反 应玻璃瓶的微小形变— —放大法。
2. 力的作用效果
一、力是什么
演示实验
当运动的小铁球靠近磁铁时，会出现什么现象？
实验器材
实验过程
①让小铁球从斜面上滚下，
小铁球
磁铁
沿着它的运动方向（正前方）
磁铁、 铁球、斜
放一个磁铁，观察小球运动速 度的变化情况。
所以选D
B．弹簧发生形变是因为手对弹簧有向右的拉力 ，故B正确；
CD．弹力是物体发生弹性形变要恢复原状而产生的力，由于弹簧力
图恢复原状，所以对手有向左的一个弹力；故C正确，D错误。
3. 弹簧伸长量与外力的关系
二、形变和弹力
探究弹簧伸长量与所受拉力大小的关系
苏科版八年级下册物理全册教学课件
质
k1gg==110030k0gmg = 103 g
量
= 10构3造mg
两放
放在水
测量工具：
平游台码上放
使用方法 一调：调平“衡 零左”物右码
读数： m物体=m砝码+m
第六章第二节 测量物体的质量
用天平测量物体的质量
1.托盘天平的构造
分度盘
指针
横梁
游码
平衡螺 母
2.使用方法
（1）测量前调节 ①将天平放在水平工作台上 ②将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
1
第六章第一节 物体的质量
一、质量
问题:什么叫质量?
铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些
物体 东西我们都把它叫做————。
铁玻钉璃、杯铁由锤—玻—都璃—是—由制—成—铁,—桌—子制、成椅, 子由 —木——材—制成。
铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,
一切物体由物质构
————————————————。
6．测量液体的质量： （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。
注意事项
（1）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。 （2）不能用手加减砝码。 （3）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药 品。
课堂练习：
1.一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写 出： A D B C E 。 A.把天平放在一平稳的水平桌面上； B.调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C.把木块放在天平的左盘中； D.把游码放在标尺的零刻线处； E.向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。
4．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） （1）不要超过量程 （2）保护天平 A．加减砝码时，轻拿轻放； B．保持天平的清洁和干燥： 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据。 如图：m=53.4g。
苏科版八年级物理下册课件：第八章 力 (共29张PPT)
9．（2016苏州）如图甲所示，静止在水平面上的长方 体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改 变物体的 。仅改变推力F作用的位置，如图乙所示， 木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的 有关。
3、力的单位： 在国际单位制中，力的单位是 牛顿，
符号为 N。 你托起两个鸡蛋所 用的力，大约就是1N。
4、实验探究：影响重力的大小因素
钩码数（只） 质量（kg） 重力（N） 重力与质量的比值 (N/kg)）
1
2
3
4
结论：
1、物体受到的重力跟质量 成 正比 。
2、G=mg 在地球附近质量为1kg的物体受到的重 力为9.8N.
（二）、力的示意图 1、力的三要素是________________。 2、力的示意图： 注意点：
减小接触面的粗糙程 度 加润滑剂
用滚动代替滑动 5、摩擦的种类：
七 力的作用是相互的
船浆向后划
水使船前进 用脚尖踢球
脚会感到疼
当堂检测 完成《中考指南》练习
作力的示意图时要明确几个力？什么力？谁受力？ 何方向？
1. （2016雅安）如图所示, 一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定 斜面, 请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f 的示意图。
2. （2016镇江）如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画 出它所受力的示意图。
3. （2016无锡）如图乙所示，运动员将重2.7 N的排球托起后，排 球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图。（不计空气 阻力）
压力大小相同时，物体间的接触面越粗糙，滑动摩 擦力越＿＿，接触面粗糙程度相同时，压力越大， 大 大 滑动摩擦力越＿＿。
验
结 果
改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩 擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变＿ 小 ＿＿。
苏科版八年级下册物理力弹力ppt课件
弹力和重力都是由于物体受到挤压而产生的力，但弹力是由 于物体发生弹性形变而产生的力，而重力是由于物体受到地 球的吸引而产生的力。
弹力与摩擦力
弹力和摩擦力都是接触力，但弹力是由于物体发生弹性形变 而产生的力，而摩擦力是由于两个接触面之间存在阻力而产 生的力。
弹力与其他力的比较
弹力与重力
弹力和重力都是由于物体受到挤压而产生的力，但弹力是由 于物体发生弹性形变而产生的力，而重力是由于物体受到地 球的吸引而产生的力。
器人等。
基础习题
总结词：考察基础概念
1
列举
2
3
1、下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
07
习题与思考
基础习题
A. 轻杆一端所受弹力的作用线 一定与轻杆重合
B. 轻绳一端所受弹力的作用线 一定与轻绳重合
C. 轻杆一端所受弹力的作用线 一定与轻杆重合
基础习题
总结词：考察基础概念
1
列举
2
3
1、下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
03
力与弹力的关系
力的测量与表示
力的单位
在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），简称牛。
测力计
常用的测力计有弹簧测力计和电子测力计，它们能 够测量力的大小并进行读数。
力的表示方法
在物理学中，力的大小是矢量，可以用实线段表示 ，箭头的指向表示力的方向。
力的测量与表示
力的单位
在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），简称牛。
03
学习建议 熟练掌握力的概念与性质，理解弹力的产生原理。 通过实验和观察，了解弹力在实际生活中的应用。
学习建议与拓展阅读
• 练习使用测力计测量力的大小，掌握力的图示法。
学习建议与拓展阅读
弹力与摩擦力
弹力和摩擦力都是接触力，但弹力是由于物体发生弹性形变 而产生的力，而摩擦力是由于两个接触面之间存在阻力而产 生的力。
弹力与其他力的比较
弹力与重力
弹力和重力都是由于物体受到挤压而产生的力，但弹力是由 于物体发生弹性形变而产生的力，而重力是由于物体受到地 球的吸引而产生的力。
器人等。
基础习题
总结词：考察基础概念
1
列举
2
3
1、下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
07
习题与思考
基础习题
A. 轻杆一端所受弹力的作用线 一定与轻杆重合
B. 轻绳一端所受弹力的作用线 一定与轻绳重合
C. 轻杆一端所受弹力的作用线 一定与轻杆重合
基础习题
总结词：考察基础概念
1
列举
2
3
1、下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
03
力与弹力的关系
力的测量与表示
力的单位
在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），简称牛。
测力计
常用的测力计有弹簧测力计和电子测力计，它们能 够测量力的大小并进行读数。
力的表示方法
在物理学中，力的大小是矢量，可以用实线段表示 ，箭头的指向表示力的方向。
力的测量与表示
力的单位
在国际单位制中，力的单位是牛顿（N），简称牛。
03
学习建议 熟练掌握力的概念与性质，理解弹力的产生原理。 通过实验和观察，了解弹力在实际生活中的应用。
学习建议与拓展阅读
• 练习使用测力计测量力的大小，掌握力的图示法。
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2.以下是“测水的质量”的实验步骤，合理 的步骤顺序为 A、F、B、D、C、E、G、H ) ( A.把天平放在水平台上 B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡 C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平 平衡 D.将空杯放在左盘里 E.用天平测出空烧杯的质量 F.把游码放在标尺的零刻度线处 G.用天平测出烧杯和水的总质量 H.计算水的质量
此时，右盘中砝码的总质量与标 尺示数值之和，即等于所测物体 质量。
154.6 所测物体质量为_______g
使用方法
（1）使用天平时，应把天平放在水平工作台 上。 （2）把游码移至标尺左端的“0”刻度线处， 再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度 盘中央的刻度线。 （3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在 标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央的 刻度线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺 示数值之和，即等于所测物体质量。
①将一段1cm长的棉线放在天平的左盘 里，能称出它的质量吗？怎样才能 测出这段棉线的质量？
②怎样称出一张邮票的质量？
③怎样能尽快知道一盒大头针的数量？ 说说你的方法。
(1)用调好的天平测出100枚大头针 的总质量m1
(2)再算出一枚大头针的质量m2=m1/100 (3)用天平测出一盒大头针的总质量m
物质的密度
同种物质的质量与体积的关系
实验一：测量不同体积的铝块的质量。 器材：
1
托盘天平 砝 码
2
3
将实验数据填入下表中：
质量/g 27 铝块1 54 铝块2 81 铝块3
体积/cm3 10 20 30
质量/体积 (g/cm3) 2.7 2.7 2.7
55 45 35
通过所作的图象，你得到什么结论？ m/g 铝块