大学生职业发展与就业指导模块六 求职权益保护
21
三、相关知识
点击此处查看：就业流程图
22
三、相关知识
（二）报到证 报到证是到接收单位报到的凭证，对每一位毕业生都十分 重要。报到时大家比较容易遇到报到证等证件丢失的问题，需 要大家谨慎保管自己的报到证。
23
三、相关知识
“就业报到证” 由毕业生本人手执 到用人单位报到后， 用人单位留存； “就业报到通知书” 由学校装入毕业生 档案。
24
三、相关知识
2.就业报到证签发的依据有： 一是毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向，并签订 了手续完备的协议书，这部分毕业生的报到证的报到单位是用人 单位； 二是毕业生与用人单位达成就业意向但没有签订手续完备的 协议书，或者毕业生还没有找到用人单位，这部分毕业生的报到 证的报到单位是该毕业生生源地的毕业生就业主管部门； 三是参加专升本或考研被录取的学生，不签发就业报到证。
任务一：管理好你的就业协议与档案 任务二：签订好你人生的第一份合同
就业不光是专业知识的比拼，不但需 要求职技巧与方法，还需要掌握现行的大 学生就业政策，并对就业的流程以及相关 的工作部门有所了解；同时就业的过程中 还需要掌握足够的法律知识，了解自己在 就业中的权利与义务，知道如何维护自己 的权益以及解决争端的机制。本模块我们 通过二大任务，使学生明白就业协议与档 案对自身的意义，并学会签订劳动合同。
2.通过切身体验订立劳动合同的过程，让学生能在未来劳 动市场上辨明用人单位的法律资质、识别和处理各类劳动合 同陷阱，签订合法的《劳动合同书》，保障自身合法权益。
43
二、任务方案
（一）时间：2课时 （二）地点：多媒体教室 （三）形式：小组形式 （四）步骤 1.任务准备 学生：到本课程教学资源库中查看并完成以下作业：
5
一、任务目标
1.通过形式多样的调查，学生学会带着问题采访。 2.通过对调查资料的回收、分析、整理，学会撰写调查报告。 3.通过问卷调查以及知识竞赛，引发毕业生对于就业协议以及 档案的正确认识和重视，对今后的求职就业提供帮助。
6
二、任务方案
（一）时间：2课时 （二）地点：多媒体教室、校园 （三）形式：调查问卷以及知识竞赛 （四）步骤: 1.任务准备 学生： （1）利用课余时间完成调查问卷，并对调查问卷进行整理分析， 撰写调查报告。 （2）针对调查问卷中涉及到的问题，到教师已经准备好的毕业生 就业协议与档案管理的相关知识的题库中学习，并准备知识竞赛。
26
三、相关知识
4.办理就业报到证的时间 每年5月底学校毕业生就业部门向省级主管部门上报本校毕 业生就业建议方案，省级主管部门审核后在6月底之前签发就业 报到证，毕业生离校时，学校将毕业证和就业报到证同时发给毕 业生本人。
27
三、相关知识
5.丢失 就业报到证如不慎丢失，毕业生可以申请补发。补发报到证须 先在省级报刊登报声明作废，然后持学校开具的丢失证明、刊登有 遗失声明的报纸和个人申请，到省毕业生就业管理部门进行补发。
14
三、相关知识
内容不同
就业协议的内容主要是毕业生基本情况和应聘意见、用人单 位的基本情况和接收的意见、学校签证的意见。而劳动合同的内 容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报 酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等劳 动合同法规定的必备条款，双方的权利和义务更为明确、详细。
16
三、相关知识
适用的法律 不同
就业协议发生争议，主要是根据协议 本身约定条款和毕业生就业政策及法律对 合同的一般规定来加以解决。劳动合同的 争议应依据劳动合同法来处理。
17
三、相关知识
（二）就业协议书的签订 1.签订就业协议书的程序 第一，毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用 人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的单位名称和地址。 第二，用人单位按管理权限报上级主管部门或政府毕业生主管部门 审核批准。用人单位为市属单位的须报设区市毕业生主管部门盖章，如 果是非公有制中小企业，要先到单位所在地的人才服务中心盖章后再到 政府毕业生主管部门盖章；省直单位只到单位上级主管部门审核批准； 中直单位一般有自主进人的权利，不需报主管部门审批。
9
二、任务方案
2.任务实施： （1）举行关于毕业生就业协议与档案管理相关问题的知识竞 赛，由教师担任主持人； （2）知识点渗透。教师把相关知识点渗透于知识竞赛题目中， 有效控制教学和现场比赛的气氛。
10
三、相关知识
（一）就业协议书 1.就业协议书的内容 高等学校毕业生就业协议书是按照《普通高等学校毕业生就 业工作暂行规定》的要求，由教育部或各省、自治区、直辖市就 业主管部门统一制表，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业 生就业工作中的权利和合同
41
《劳动合同》是大学生进入职场后需要签订的第一份法律 文书，能否签订一份合法的《劳动合同》，直接关系到大学生 合法权益能否得到保障。在大学期间让学生体验签订劳动合同 的整个过程，掌握相关知识和技巧，为将来开启职场大门提供 一份法律保障。
42
一、任务目标
1.通过模拟订立劳动合同，使学生掌握劳动合同的相关法 律知识，同时培养学生的团队精神、法律思维能力和运用法 律处理实际问题的能力，为社会培养知法、守法的公民。
15
三、相关知识
签订的时间 不同
就业协议书一般是在毕业生到单位报到之前签订，而劳动合同是在 到单位报到之后签订。就业协议在前，劳动合同在后。就业协议书是毕 业生和用人单位对将来就业意向的初步约定，表现了双方对各自的基本 条件以及即将签订劳动合同的基本内容大体认可，为日后双方签订劳动 合同奠定了基础。就业协议书的效力始于签订之日，终于学生到工作岗 位报到之时。就业协议书的作用仅限于对学生就业过程的约定，一旦毕 业生到用人单位报到，就业协议书的使命也就完成了。就业协议书不能 替代劳动合同，不是确定劳动关系的凭证。
33
三、相关知识
专接本毕业生的档案转至本科学校招生办。 毕业生档案是由学校在毕业生离校后通过邮政 局机要通信部门转递，或直接向单位送达，个人不 得携带。
34
三、相关知识
（四）户口的迁移 学校户籍管理部门依据毕业生就业方案将毕业生的户口从学 校学生集体户上迁出，迁往地址是单位所在地（已签订了手续完 备的就业协议书）或生源所在地（未签订手续完备的就业协议 书）。户口迁移证由毕业生自己携带。
2
学习 目标
1.了解就业协议签订的流程， 知己知彼，成功签订就业协议；
2.了解个人档案管理的办法， 安全稳妥，妥善安置个人档案；
3.掌握劳动合同的主要内容及 常见陷阱，自我保护，理性签订劳 动合同。
3
任务一：管理好你的就业协议与档案
4
大学生在毕业之际，特别是同用人单位签订就业协 议书以及自己的档案管理的问题上可能会因为知识储备 不足，而遇到许多实际问题无法解决。了解就业协议以 及档案管理的相关知识，可以为自己顺利毕业顺利就业 提供必要的保障。
25
三、相关知识
3.就业报到证的作用： 是毕业生到工作单位报到的唯一凭证，证明持证者是国家统招 的全日制高校毕业生；是学生完成学业走向工作岗位的依据，也是 人事管理部门核定干部身份及参加工作时间的重要依据； 是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要依据； 是工作变动、参加社会保险、退休时核定工作年限等的重要证 据； 就业报到通知书是人事档案中不可缺少的材料。
20
三、相关知识
3.违约后果及责任 就业协议书经毕业生、用人单位及主管部门签署、学校审 查同意后即具有法律效力，双方应严格履行协议内容，任何一 方不得擅自解除，否则违约方应向守约方支付协议条款所规定 的违约金。毕业生只能与一个用人单位签定就业协议书，严格 履行协议。 毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金外，往往 还会造成其他不良的后果。
45
二、任务方案
课程作业 （二）
分成三组分别完成以下调查作业，每组自行确定组名，并进行分工：
36
三、相关知识
37
四、推荐书目
书 名：《大学·社会·人生： 来自大学生毕业前的内心独白》
作 者：张福昌编著 出版社：中国建筑工业出版社
38
四、推荐书目
书 名：《蜗租》 作 者：樊中恺编著 出版社：重庆出版社
39
五、深度思考
1.通过本次模拟任务，你从 中学到了什么？
2.请模拟签订一份就业协议 书，认真思考应该如何在尊重用 人单位的前提下，保护自己的合 法权益。
7
二、任务方案
教师： （1）设计毕业生就业协议以及档案管理的相关问题的调查问卷；
毕业生就业协议与档案管理相关问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是_______系_________班学生，为了了解在校 大学生对于毕业生就业协议与档案管理相关问题的了解状况， 做以下调查。此调查不涉及个人隐私，请您根据自己的看法和 实际感受如实填写。感谢您的支持！
31
三、相关知识
2.去向 毕业生档案的去向：签订了完备的就业协议书的毕业生 档案，按照用人单位在协议书上“档案转递地址”一栏注明 的转递地址和收件部门转递，或是用人单位的人力资源部， 或是单位开户的人才交流中心，或是单位所在地政府的毕业 生就业主管部门。
32
三、相关知识
未签署完备的就业协议书的毕业生档案，转递回毕业生生 源地的毕业生就业主管部门，一般是设区市的毕业生主管部门， 在此保存两年，两年内仍未正式就业的转回生源县或区的人才 交流中心。
主体不同
就业协议是三方协议，包括毕业生、用人单 位和学校。就业协议签订后，毕业生的就业单位 就得以确定。学校作为就业协议的签证方，审核 协议书手续是否完备，并根据手续完备的协议书 为毕业生办理就业派遣手续。劳动合同是两方协 议，是毕业生到单位报到后，与用人单位确立劳 动关系、明确双方权利和义务的协议。
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二、任务方案
课程作业 （一）
按照角色要求，将学生分为两个小组：模拟用人单位组、应聘 人员组，并分别完成以下任务：
三、相关知识
点击此处查看：就业流程图
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三、相关知识
（二）报到证 报到证是到接收单位报到的凭证，对每一位毕业生都十分 重要。报到时大家比较容易遇到报到证等证件丢失的问题，需 要大家谨慎保管自己的报到证。
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三、相关知识
“就业报到证” 由毕业生本人手执 到用人单位报到后， 用人单位留存； “就业报到通知书” 由学校装入毕业生 档案。
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三、相关知识
2.就业报到证签发的依据有： 一是毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向，并签订 了手续完备的协议书，这部分毕业生的报到证的报到单位是用人 单位； 二是毕业生与用人单位达成就业意向但没有签订手续完备的 协议书，或者毕业生还没有找到用人单位，这部分毕业生的报到 证的报到单位是该毕业生生源地的毕业生就业主管部门； 三是参加专升本或考研被录取的学生，不签发就业报到证。
任务一：管理好你的就业协议与档案 任务二：签订好你人生的第一份合同
就业不光是专业知识的比拼，不但需 要求职技巧与方法，还需要掌握现行的大 学生就业政策，并对就业的流程以及相关 的工作部门有所了解；同时就业的过程中 还需要掌握足够的法律知识，了解自己在 就业中的权利与义务，知道如何维护自己 的权益以及解决争端的机制。本模块我们 通过二大任务，使学生明白就业协议与档 案对自身的意义，并学会签订劳动合同。
2.通过切身体验订立劳动合同的过程，让学生能在未来劳 动市场上辨明用人单位的法律资质、识别和处理各类劳动合 同陷阱，签订合法的《劳动合同书》，保障自身合法权益。
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二、任务方案
（一）时间：2课时 （二）地点：多媒体教室 （三）形式：小组形式 （四）步骤 1.任务准备 学生：到本课程教学资源库中查看并完成以下作业：
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一、任务目标
1.通过形式多样的调查，学生学会带着问题采访。 2.通过对调查资料的回收、分析、整理，学会撰写调查报告。 3.通过问卷调查以及知识竞赛，引发毕业生对于就业协议以及 档案的正确认识和重视，对今后的求职就业提供帮助。
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二、任务方案
（一）时间：2课时 （二）地点：多媒体教室、校园 （三）形式：调查问卷以及知识竞赛 （四）步骤: 1.任务准备 学生： （1）利用课余时间完成调查问卷，并对调查问卷进行整理分析， 撰写调查报告。 （2）针对调查问卷中涉及到的问题，到教师已经准备好的毕业生 就业协议与档案管理的相关知识的题库中学习，并准备知识竞赛。
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三、相关知识
4.办理就业报到证的时间 每年5月底学校毕业生就业部门向省级主管部门上报本校毕 业生就业建议方案，省级主管部门审核后在6月底之前签发就业 报到证，毕业生离校时，学校将毕业证和就业报到证同时发给毕 业生本人。
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三、相关知识
5.丢失 就业报到证如不慎丢失，毕业生可以申请补发。补发报到证须 先在省级报刊登报声明作废，然后持学校开具的丢失证明、刊登有 遗失声明的报纸和个人申请，到省毕业生就业管理部门进行补发。
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三、相关知识
内容不同
就业协议的内容主要是毕业生基本情况和应聘意见、用人单 位的基本情况和接收的意见、学校签证的意见。而劳动合同的内 容包括劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报 酬、劳动纪律、劳动合同终止的条件、违反劳动合同的责任等劳 动合同法规定的必备条款，双方的权利和义务更为明确、详细。
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三、相关知识
适用的法律 不同
就业协议发生争议，主要是根据协议 本身约定条款和毕业生就业政策及法律对 合同的一般规定来加以解决。劳动合同的 争议应依据劳动合同法来处理。
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三、相关知识
（二）就业协议书的签订 1.签订就业协议书的程序 第一，毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用 人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的单位名称和地址。 第二，用人单位按管理权限报上级主管部门或政府毕业生主管部门 审核批准。用人单位为市属单位的须报设区市毕业生主管部门盖章，如 果是非公有制中小企业，要先到单位所在地的人才服务中心盖章后再到 政府毕业生主管部门盖章；省直单位只到单位上级主管部门审核批准； 中直单位一般有自主进人的权利，不需报主管部门审批。
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二、任务方案
2.任务实施： （1）举行关于毕业生就业协议与档案管理相关问题的知识竞 赛，由教师担任主持人； （2）知识点渗透。教师把相关知识点渗透于知识竞赛题目中， 有效控制教学和现场比赛的气氛。
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三、相关知识
（一）就业协议书 1.就业协议书的内容 高等学校毕业生就业协议书是按照《普通高等学校毕业生就 业工作暂行规定》的要求，由教育部或各省、自治区、直辖市就 业主管部门统一制表，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业 生就业工作中的权利和合同
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《劳动合同》是大学生进入职场后需要签订的第一份法律 文书，能否签订一份合法的《劳动合同》，直接关系到大学生 合法权益能否得到保障。在大学期间让学生体验签订劳动合同 的整个过程，掌握相关知识和技巧，为将来开启职场大门提供 一份法律保障。
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一、任务目标
1.通过模拟订立劳动合同，使学生掌握劳动合同的相关法 律知识，同时培养学生的团队精神、法律思维能力和运用法 律处理实际问题的能力，为社会培养知法、守法的公民。
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三、相关知识
签订的时间 不同
就业协议书一般是在毕业生到单位报到之前签订，而劳动合同是在 到单位报到之后签订。就业协议在前，劳动合同在后。就业协议书是毕 业生和用人单位对将来就业意向的初步约定，表现了双方对各自的基本 条件以及即将签订劳动合同的基本内容大体认可，为日后双方签订劳动 合同奠定了基础。就业协议书的效力始于签订之日，终于学生到工作岗 位报到之时。就业协议书的作用仅限于对学生就业过程的约定，一旦毕 业生到用人单位报到，就业协议书的使命也就完成了。就业协议书不能 替代劳动合同，不是确定劳动关系的凭证。
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三、相关知识
专接本毕业生的档案转至本科学校招生办。 毕业生档案是由学校在毕业生离校后通过邮政 局机要通信部门转递，或直接向单位送达，个人不 得携带。
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三、相关知识
（四）户口的迁移 学校户籍管理部门依据毕业生就业方案将毕业生的户口从学 校学生集体户上迁出，迁往地址是单位所在地（已签订了手续完 备的就业协议书）或生源所在地（未签订手续完备的就业协议 书）。户口迁移证由毕业生自己携带。
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学习 目标
1.了解就业协议签订的流程， 知己知彼，成功签订就业协议；
2.了解个人档案管理的办法， 安全稳妥，妥善安置个人档案；
3.掌握劳动合同的主要内容及 常见陷阱，自我保护，理性签订劳 动合同。
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任务一：管理好你的就业协议与档案
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大学生在毕业之际，特别是同用人单位签订就业协 议书以及自己的档案管理的问题上可能会因为知识储备 不足，而遇到许多实际问题无法解决。了解就业协议以 及档案管理的相关知识，可以为自己顺利毕业顺利就业 提供必要的保障。
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三、相关知识
3.就业报到证的作用： 是毕业生到工作单位报到的唯一凭证，证明持证者是国家统招 的全日制高校毕业生；是学生完成学业走向工作岗位的依据，也是 人事管理部门核定干部身份及参加工作时间的重要依据； 是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要依据； 是工作变动、参加社会保险、退休时核定工作年限等的重要证 据； 就业报到通知书是人事档案中不可缺少的材料。
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三、相关知识
3.违约后果及责任 就业协议书经毕业生、用人单位及主管部门签署、学校审 查同意后即具有法律效力，双方应严格履行协议内容，任何一 方不得擅自解除，否则违约方应向守约方支付协议条款所规定 的违约金。毕业生只能与一个用人单位签定就业协议书，严格 履行协议。 毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金外，往往 还会造成其他不良的后果。
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二、任务方案
课程作业 （二）
分成三组分别完成以下调查作业，每组自行确定组名，并进行分工：
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三、相关知识
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四、推荐书目
书 名：《大学·社会·人生： 来自大学生毕业前的内心独白》
作 者：张福昌编著 出版社：中国建筑工业出版社
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四、推荐书目
书 名：《蜗租》 作 者：樊中恺编著 出版社：重庆出版社
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五、深度思考
1.通过本次模拟任务，你从 中学到了什么？
2.请模拟签订一份就业协议 书，认真思考应该如何在尊重用 人单位的前提下，保护自己的合 法权益。
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二、任务方案
教师： （1）设计毕业生就业协议以及档案管理的相关问题的调查问卷；
毕业生就业协议与档案管理相关问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是_______系_________班学生，为了了解在校 大学生对于毕业生就业协议与档案管理相关问题的了解状况， 做以下调查。此调查不涉及个人隐私，请您根据自己的看法和 实际感受如实填写。感谢您的支持！
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三、相关知识
2.去向 毕业生档案的去向：签订了完备的就业协议书的毕业生 档案，按照用人单位在协议书上“档案转递地址”一栏注明 的转递地址和收件部门转递，或是用人单位的人力资源部， 或是单位开户的人才交流中心，或是单位所在地政府的毕业 生就业主管部门。
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三、相关知识
未签署完备的就业协议书的毕业生档案，转递回毕业生生 源地的毕业生就业主管部门，一般是设区市的毕业生主管部门， 在此保存两年，两年内仍未正式就业的转回生源县或区的人才 交流中心。
主体不同
就业协议是三方协议，包括毕业生、用人单 位和学校。就业协议签订后，毕业生的就业单位 就得以确定。学校作为就业协议的签证方，审核 协议书手续是否完备，并根据手续完备的协议书 为毕业生办理就业派遣手续。劳动合同是两方协 议，是毕业生到单位报到后，与用人单位确立劳 动关系、明确双方权利和义务的协议。
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二、任务方案
课程作业 （一）
按照角色要求，将学生分为两个小组：模拟用人单位组、应聘 人员组，并分别完成以下任务：
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大学生职业生涯规划与就业创业-大学生就业权益与保障
第八章大学生就业权益与保障大学生职业生涯规划与就业创业指导目录CONTENTS8.1 大学生就业权利与义务8.2 大学生就业保障与权益维护1. 接受就业指导权接受就业指导权直接影响大学毕业生地职业生涯规划,就业方向及求职择业等,接受就业指导是大学毕业生就业成功非常关键地一步。
《高等教育法》第五十九条规定:"高等学校应当为毕业生,结业生提供就业指导与服务。
"由此可见,接受来自家,社会与学校地就业指导与服务,是大学生地一项重要权利。
2. 被推荐权向用单位推荐大学生是学校在就业指导工作地一个重要职责。
实践证明,学校推荐与否会在一定程度上影响用单位对大学生地录用。
如实推荐公正推荐择优推荐3. 就业信息知情权n信息公开n用信息应向所有大学生公开,任何团体,组织与个都不得隐瞒,截留用信息。
n信息及时n就业信息有很强地时效性,所以就业信息应及时,有效地向大学生公布,以免失去利用价值,影响大学生就业。
n信息全面n就业信息应当全面,完整,以便大学生对用单位有全面地了解,从而做出符合自身要求地选择。
4. 自主选择权根据家有关规定,现代地高校大学生可以在家就业方针,政策指导下"双向选择,自主择业",即大学生可以按照自己地兴趣,爱好与能力选择自己喜欢与擅长地职业,同时大学生还有权决定自己何时就业,何地就业等。
家长,学校与用单位,可以为初出校门,缺乏工作经验地大学生提供建议与引导,但不能强迫或限制它们选择职业。
5. 平等就业权大学生在就业过程享有平等地就业权利。
所谓平等,即大学生有公平地机会去竞争工作岗位,要反对就业地各种歧视行为,例如性别歧视,学历歧视,地域歧视,身体条件歧视与经验歧视等。
大学生应当平等地接受学校推荐,平等地参加用单位地公开招聘,同时还可要求用单位在录用自己时做到公平,公正。
如果在就业过程遇到不公平待遇,大学生可通过合法途径维护自己地权利。
6. 违约及补偿权用单位,学校,大学毕业生三方签订《就业协议书》后,任何一方不得擅自毁约。
第六讲 大学生就业权益保护
就业权益
自信心、相应的能力和不懈的努力最终决定你的成功！
就业权益
案例 3
有一名应用化工技术专业的专科毕业生， 结论 在毕业前应聘到某化工公司从事一线生产 工作，该公司没有与她签订劳动合同或就 该化工公司违反了劳动合同法, 侵犯了毕业生 业协议。该生在公司工作了一个月后，因 的合法权益。但提醒毕业生应及时与用人单位签 生产事故造成了重伤。该生在医院进行治 订就业协议或劳动合同。 疗期间，化工公司以没有签订劳动合同或 就业协议为由拒绝承担相关医疗费用。
就业权益
有一名本科毕业生，在 案例 1 毕业前应聘到深圳市某外贸 公司工作，该公司没有与她 签订劳动合同但收取了1千 结 论 这名毕业生 元的押金还扣压了她的身份 是不是属于违 1、这名毕业生属于违约，虽然没有签订劳动合 证。该生在公司工作了三个 约？她原来工 同，但她领取了三个月的工资，属于“事实劳动 月，期间接受了公司一个月 作的公司是不 合同”。 的免费培训并领取了三个月 是也存在对她 2、该公司可以不签订劳动合同但应签订就业协 的工资，后没有向公司提出 的侵权行为？ 议或实习协议；收取押金、扣压毕业生的身份证 口头或书面申请就跳槽到另 或毕业证等相关证件的都属于侵权行为。 一家公司。该生认为她没有 和原来的公司签订劳动合同 所以不用承担任何违约责任。
就业权益
案例 2
有一名数学与应用数学 专业的本科毕业生，在毕 业前到某市某中学应聘， 结 论 经过面试后，签订了就业 该中学的做法不当，侵犯了毕业生的合法权 协议并达成如下协议：该 该中学是否 益。该生可以分三个阶段来处理，先通过毕业高 生还要参加全市教育局的 侵犯了毕业生 校的就业主管部门与该中学进行沟通，如效果不 教师统一招考，只要通过 的合法权益？ 好，可以向该市人力资源和社会保障局申请劳动 考试，成绩合格就可以接 该毕业生如何 仲裁，再不行可以凭已经签订的就业协议书及教 收。后该生通过了教师招 维护自己的合 师招考的成绩等材料向该中学所在城市中级人民 考但成绩不理想，专业成 法权益？ 法院提出上诉。 绩考了68分。该中学以成 绩不理想为由拒绝履行就 业协议。
大学生就业指导课件：职场权益与法律保障
就业协议书一式三份，毕业生、用人单位、学校各 执一份，复印无效。学校发放协议书时，协议书编 号与毕业生一一对应，学校依据协议书编号对毕业 生的签约进行管理。
3
就业协议书的作用
就业协议书是传递毕业生档案和户口关系、办理报 到落户手续的依据，学校凭毕业生已签订的就业协 议书派遣毕业生的档案、户口等关系。
17
二、大学生应了解的《劳动合同法》
五险一金 ➢ 包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和
生育保险，一金指的是住房公积金。其中养老保险、 医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共 同缴纳的保险，工伤保险和生育保险完全是由企业 承担的。个人不需要缴纳。 ➢ 这里要注意的是“五险”是法定的，而“一金”不 是法定的。
32
29
四、警惕劳动合同陷进
阴阳合同 ➢ 一些用人单位为了应付劳动和社会保障部门的检查，
准备了两份合同:一份是合法、规范的假合同，仅 由用人单位保管，应付检查，实际上并不执行;另 一份是不规范、不合法的真合同，双方持有，实际 执行。
30
四、警惕劳动合同陷进
“卖身”合同 ➢ 少数用人单位在合同中要求务工者必须遵守所谓的
12
二、大学生应了解的《劳动合同法》
试用期解除合同 ➢ 劳动者需要提前三天通知单位，口头通知就可以，
不需要书面通知。用人单位在试用期辞退劳动者， 不仅要合法，还要说明理由，除非被证明不符合录 用条件，否则不能无故辞退。试用期辞职，不需要 向单位交纳任何费用，提前三天通知，就可以潇洒 的说再见了。
就业协议不能代替劳动合同，不是确定劳动关系的凭证， 学生一旦进入企业，就业协议自动失效，劳动合同就是学 生和企业之间劳动关系的凭证，学生就要按照劳动法及配 套规定、企业的规章制度执行，同时要按照劳动合同的约 定履行权力和义务。
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就业协议书的作用
就业协议书是传递毕业生档案和户口关系、办理报 到落户手续的依据，学校凭毕业生已签订的就业协 议书派遣毕业生的档案、户口等关系。
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二、大学生应了解的《劳动合同法》
五险一金 ➢ 包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和
生育保险，一金指的是住房公积金。其中养老保险、 医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共 同缴纳的保险，工伤保险和生育保险完全是由企业 承担的。个人不需要缴纳。 ➢ 这里要注意的是“五险”是法定的，而“一金”不 是法定的。
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四、警惕劳动合同陷进
阴阳合同 ➢ 一些用人单位为了应付劳动和社会保障部门的检查，
准备了两份合同:一份是合法、规范的假合同，仅 由用人单位保管，应付检查，实际上并不执行;另 一份是不规范、不合法的真合同，双方持有，实际 执行。
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四、警惕劳动合同陷进
“卖身”合同 ➢ 少数用人单位在合同中要求务工者必须遵守所谓的
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二、大学生应了解的《劳动合同法》
试用期解除合同 ➢ 劳动者需要提前三天通知单位，口头通知就可以，
不需要书面通知。用人单位在试用期辞退劳动者， 不仅要合法，还要说明理由，除非被证明不符合录 用条件，否则不能无故辞退。试用期辞职，不需要 向单位交纳任何费用，提前三天通知，就可以潇洒 的说再见了。
就业协议不能代替劳动合同，不是确定劳动关系的凭证， 学生一旦进入企业，就业协议自动失效，劳动合同就是学 生和企业之间劳动关系的凭证，学生就要按照劳动法及配 套规定、企业的规章制度执行，同时要按照劳动合同的约 定履行权力和义务。
就业权益保护
措施7 发觉被骗应及时报案，告 知学校或辅导员（班主任），并 拨打110与公安局取得联络，以 保护自己旳人身和财产安全。
求职人员维权主要有哪些途径
(1)在职业中介机构被骗或者被用人单位侵权旳，能 够到本地劳动保障监察机构投诉。
(2)与用人单位发生劳动争议旳，能够到本地劳动仲 裁委员会申请仲裁；对仲裁成果不服旳，能够向本地人民 法院提起诉讼。
《劳动协议法》解读
《劳动协议法〉已由全国人民代表大会常务委员会于2023年6月29日经 过，并将于2023年1月1日施行。随即频布了《就业增进法》、《劳动争 议调解仲裁法》旳配套法律。
相对于现行劳动法律法规来讲，新法更倾向于保护劳动者旳正当权益， 并对用人单位人力资源管理模式提出了更大旳挑战和要求。为使各单位 和劳动者在新法充分旳了解和掌握，我们对新法进行了解读，希望能对 您有所帮助和启发。
出本地月最低工资原则十二个月金额旳争议；因执行国家旳劳 动原则在工作时间、休息休假、社会保险等方面发生旳争议。）
《中华人民共和国劳动协议法》
目录 第一章总则 第二章劳动协议旳签订 第三章劳动协议旳推行和变更 第四章劳动协议旳解除和终止 第五章尤其要求 1、集体协议 2、劳务派遣 3、非全日制用工 第六章监督检验 第七章法律责任 第八章附则
1、试用期 3、商业秘密 5、福利待遇
2、培训 4、补充保险 6、其他
《劳动协议法》解读
有关试用期 《劳动协议法》明确了试用期期限以及单位违法约定试用期旳法律责任：
试用期期限
劳动协议期限 3个月下列 3个月以上不满1年 1年以上不满3年 3年以上 无固定时限劳动协议 完毕一定工作任务 为期限旳劳动协议
下列情况劳动协议无效或部分无效： 1、以欺诈、胁迫旳手段或趁人之危，使对方在违反真实 意思旳情况下签订或变更劳动协议旳； 2、用人单位免除自己旳法定责任、排除劳动者权利旳； 3、违反法律、行政法规强制性要求旳。
(6)2016-2017(1)就业权益保护
教案首页晋中师范高等专科学校JINZHONGTEACHERSCOLLEGE教案纸教学过程学法指导（按学时编写，两节课连上可合并设计）导入新课：“市场经济就是法制经济。
”作为市场经济活动的重要内容，就业需要各种法律制度的保障。
我国就业市场供大于求的矛盾较为突出，这种现象在当前以及今后相当长的时间内都依然存在。
大学毕业生缺乏社会阅历和工作经验，加之每年人数众多、市场几近饱和，他们所面临的就业形势和环境极为严峻。
大学毕业生现已成为就业领域的弱势群体，在现实中侵犯其合法权益的现象时有发生，这就需要广大毕业生了解法律以维护权益。
这主要涉及劳动法、劳动合同法及社会保险法等相关法律、法规，即将迈出校门、步入社会的毕业生们很有必要了解一些法律常识，这将有助于他们防范就业过程中的侵权行为、维护自身合法权益。
教学过程一、就业权益的维护（一）毕业生就业的基本权益我国劳动法是维护劳动者权益的重要武器，它规定了劳动者应享有的各种基本权利。
这些权利主要有劳动知情权、就业平等权、自主择业权、获取报酬权、休息休假权、劳动保护权、获得培训权、社会保障权、参与管理权和劳动救济权等。
其中对毕业生而言比较重要的主要有：1、劳动知情权劳动知情权是指劳动者有权知道或者了解实现自己劳动权利的相关的信息或情况的权利。
新《劳动合同法》第八条规定：“用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。
”这是有关劳动者知情权的基本规定。
此外，《劳动合同法》与《就业促进法》还对劳动知情权做出了详细规定。
对于毕业生而言，他们还应享有就业知情权，这主要包括招聘信息公开和政策方针知晓两方面。
所有招聘信息对任何毕业生而言都应公开、透明，任何单位和个人都不得私自隐瞒和截留招聘信息；学校还应将有关就业的政策、方针和规定，通过各种形式具体告知每位毕业生。
大学生就业权益保护
要点二
详细描述
大学生作为劳动者，有权参加社会保险并享受相应的福利 待遇。企业应当按照国家法律法规和相关政策规定，为大 学生办理社会保险手续，并按照规定支付相应的保险费用 和福利待遇。如果企业未按规定办理社会保险手续或未支 付相应的保险费用和福利待遇，大学生可以向劳动监察部 门投诉，维护自己的合法权益。
对未来的展望和建议
展望
随着社会的发展和进步，大学生就业权益保 护将越来越受到重视。未来，政府将进一步 完善相关法律法规，加强监管力度；高校将 更加注重培养学生的实践能力和就业竞争力 ；企业将更加注重人才的长期发展，提供更 好的职业发展平台；社会各界将更加关注大 学生的就业问题，形成更加良好的就业环境 。
自己的权益，获得了一份满意的工作。
案例二：大学生工资待遇低的维权之路
总结词
工资待遇是劳动者在工作中所获得的报 酬，包括基本工资、奖金、津贴等。
VS
详细描述
小李是一名大学生，毕业后进入了一家企 业工作。然而，他发现自己的工资待遇非 常低，远低于同行业平均水平。小李开始 了解相关法律法规，发现自己的权益受到 了侵害。他与企业进行了多次沟通协商， 最终成功地提高了自己的工资待遇，获得 了公平的待遇。
ห้องสมุดไป่ตู้
引导大学生了解劳动法律法规和 政策，明确自己的权利和义务。
培养大学生的法律素养，使其具 备运用法律武器维护自身合法权
益的能力。
05
案例分析
案例一：大学生遭遇就业歧视的维权之路
总结词
就业歧视是指企业在招聘过程中，对求职者进行不公平对待，导致求职者无法获得公平 的就业机会。
详细描述
小张是一名大学生，在求职过程中，他发现很多企业都明确表示不招聘应届毕业生，或 者对非本地户籍的求职者存在歧视。小张认为这是不公平的，于是他开始搜集相关法律 法规，了解自己的权利和企业的义务。通过与企业的沟通协商，小张最终成功地维护了
大学生就业权益及保护
这些权益是受到国家法律保护的，大 学生在就业过程中应当了解自己的权 益，并采取措施维护自己的权益。
大学生就业权益的重要性
保障大学生的就业权益是维护社会公平正义的重要体现，也是保障人权的重要内容。
保障大学生的就业权益有利于促进社会稳定和发展，有利于提高大学生的生活质量 和幸福感。
保障大学生的就业权益有利于促进企业与人才的良性互动，推动经济发展和社会进 步。
完善就业服务体系
加强职业指导
提供个性化的职业指导和 咨询服务，帮助大学生了 解职业市场和就业形势， 提高就业竞争力。
建立就业信息平台
整合各类就业信息资源， 提供全面的就业信息和招 聘服务，促进大学生与用 人单位的对接。
鼓励创业创新
通过创业培训、资金扶持 等措施，鼓励大学生自主 创业，提供创业指导和支 持。
劳动监察举报
劳动监察举报的概念
劳动监察举报是指劳动者发现用人单位存在违法行为时，向劳动监察部门举报，由劳动监 察部门进行调查处理的一种方式。
劳动监察举报的程序
劳动者可以通过电话、网络、现场等多种方式向劳动监察部门进行举报。劳动监察部门会 依法对用人单位进行调查，如果发现违法行为，会采取相应的行政措施予以纠正。
提高大学生的法律意识
加强法律教育
建立法律援助中心
在大学教育中增加法律课程，提高大 学生的法律意识和素养。
设立专门的法律援助中心，为大学生 提供法律咨询和援助服务，保障大学 生的合法权益。
开展模拟法庭等实践活动
通过模拟法庭、法律知识竞赛等实践 活动，让大学生亲身体验法律知识， 加深对法律的理解和认识。
THANKS
谢谢
发挥行业协会等社会组织的作用，制定行业自律规范，推动用人单位遵守法律法 规，维护大学生就业权益。
大学生就业权益的重要性
保障大学生的就业权益是维护社会公平正义的重要体现，也是保障人权的重要内容。
保障大学生的就业权益有利于促进社会稳定和发展，有利于提高大学生的生活质量 和幸福感。
保障大学生的就业权益有利于促进企业与人才的良性互动，推动经济发展和社会进 步。
完善就业服务体系
加强职业指导
提供个性化的职业指导和 咨询服务，帮助大学生了 解职业市场和就业形势， 提高就业竞争力。
建立就业信息平台
整合各类就业信息资源， 提供全面的就业信息和招 聘服务，促进大学生与用 人单位的对接。
鼓励创业创新
通过创业培训、资金扶持 等措施，鼓励大学生自主 创业，提供创业指导和支 持。
劳动监察举报
劳动监察举报的概念
劳动监察举报是指劳动者发现用人单位存在违法行为时，向劳动监察部门举报，由劳动监 察部门进行调查处理的一种方式。
劳动监察举报的程序
劳动者可以通过电话、网络、现场等多种方式向劳动监察部门进行举报。劳动监察部门会 依法对用人单位进行调查，如果发现违法行为，会采取相应的行政措施予以纠正。
提高大学生的法律意识
加强法律教育
建立法律援助中心
在大学教育中增加法律课程，提高大 学生的法律意识和素养。
设立专门的法律援助中心，为大学生 提供法律咨询和援助服务，保障大学 生的合法权益。
开展模拟法庭等实践活动
通过模拟法庭、法律知识竞赛等实践 活动，让大学生亲身体验法律知识， 加深对法律的理解和认识。
THANKS
谢谢
发挥行业协会等社会组织的作用，制定行业自律规范，推动用人单位遵守法律法 规，维护大学生就业权益。
职业生涯规划与就业指导 模块六 就业准备
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职业生涯规划与就业指导
派遣接收政策
派遣接收政策是指在大学毕业生到就业 单位报到过程中，国家所制定的一系列 原则。
高等职业学校毕业生的就业政策
高等职业学校为毕业生颁发教育部统 一印制的毕业文凭和《就业报到证》。
委培毕业生的主要就业政策
委培生，即用人单位（或地区） 委托高校培养的学生，也包括省 与省之间协作培养的学生。
1.了解求职过程中心理素质的重要性。 2.掌握求职应具备的心理素质。 3.了解求职过程中常见的心理问题,掌握调节这些问题的科学方法。
能力目标
能够清晰、准确地进行自我评价,合理确定职业目标,建立积极向上的择业观。
职业生涯规划与就业指导
案例导入：小王的求职坎坷
思考： 毕业生求职前应该做好哪些心理准备？
定向生的种类及其主要就业政策
定向生就是在招生时已经确定了就 业去向的毕业生。也就是说，要到 当年国家计划招生时规定的定向单 位（或地区）工作，不能改派。
“三支一扶”计划
“三支一扶”是指大学生在毕 业后到农村基层从事支教、支 农、支医和扶贫工作。
6.对困难家庭毕业生的就业援助措施 7.国家对毕业生的双向选择活动与毕业生就 业市场的有关规定 8.毕业生档案的相关规定
职业生涯规划与就业指导
一 求职前的心理准备
CONTENT
目录
二 求职过程中常见的心理问题 三 科学调节心理问题，做好适应职场准备
一、求职前的心理准备
（一）知己知彼，百战不殆
要进行充分、准确的自我分析。首先，结合 自己的兴趣、爱好，确定职业目标。其次，可以 听取熟悉自己的家人和朋友的意见；最后，帮助 自己做出合理的职业规划。
一、职业生涯规划管理的原则
大学生就业指导 6 保障就业权益(41)
求职过程中常见的侵权和违法行为
2、招聘歧视
①性别歧视。②身体歧视。③户籍歧视。
3、违规收费
国家有关部门明文规定，用人单位不得以任何名义向应聘者收取报名费、押金、保证 金等费用，对员工培训费用应当从成本中支出。
求职过程中常见的侵权和违法行为
4、侵犯隐私
毕业生在求职时，会在相关领域如网络和 求职材料上留下自己的信息资料，比如姓名、 年龄、身高、学历、电话、身份证号等，这 些信息属于个人隐私的一部分，未经本人同 意不得公开、泄漏、出售。
模块六 保障就业权益
保障就业权益
教学 目标
了解毕业生就业过程中的基本权益。树立就业权利 意识，了解就业过程中常见的陷阱和侵权行为，防 范就业陷阱。学会用法律武器维护自身合法权益， 保护自己的合法权益不受侵害。
专业 年轻 有梦想 行动力强
主要内容
01 毕业生就业基本权益 02 求职中常见的侵权违法行为 03 毕业生权益保护 04 就业权益保护的方法与途径 05 就业协议争议解决办法
4
新课导入
案 例
某高校毕业生小张通过参加招聘会找到一份不错的工作，双方签订劳动合同，正式 建立劳动关系后，小张发现用人单位并没有依照劳动合同所约定的承诺支付劳动报 酬。小张多次与用人单位交涉未果，随后，小张与用人单位大吵一顿，拂袖而去。 事隔3个月后，小张觉得此事不应该就这样不了了之，要用法律武器保护自己的合 法权益，却被被告之已经错过最佳时机。
《中华人民共和国劳动法》
就业权益保护的方法与途径
《劳动法》与《劳动合同法》的区别
《劳动法》是93年制定，是基本法， 具有大而全的特点，目的是推行劳动 合同制，确定劳动者的权利，分别有 促进就业、劳动合同、工作时间和休 假、工资、劳动卫生安全、女职工未 成年工保护、福利保险、劳动争议等 章节。
大学生就业权益护
1,劳动合同的主体
用人单位与劳动者
2、劳动合同期限与试用期
劳动合同中可以约定试用期，但试用期不得超 过 法定期限，超过部分无效。试用的80%中较低
的，且不得低于最低工资标准。
非全日制
以完成任务为期限
三个月以下 三个月年 —年■三年 三年以上 无固定期限
无 —个月 两个月
V V V
V V
六个月
V V
3、 工作岗位 4、 劳动报酬
同工同酬 计时工资、计件工资 加班工资
5、社会保险
养老,医疗、失业、 工 伤、生育保险
够藐冬、彳《大学生就业与创业指导》
第六章就业签约与权益维护
第二节就业权益维护
王枫
一、劳动就业的基本原则
1、平等就业
就业不因性别、宗教、 民族、健康、婚姻状况而受 到区别对待。
3,诚实守信
合同双方应对与劳 动有关的重要信息如实 告知对方。
4必须签订书面劳动合同
用 人 单 位
二,劳动合同与劳动权利义务
用人单位与劳动者
2、劳动合同期限与试用期
劳动合同中可以约定试用期，但试用期不得超 过 法定期限，超过部分无效。试用的80%中较低
的，且不得低于最低工资标准。
非全日制
以完成任务为期限
三个月以下 三个月年 —年■三年 三年以上 无固定期限
无 —个月 两个月
V V V
V V
六个月
V V
3、 工作岗位 4、 劳动报酬
同工同酬 计时工资、计件工资 加班工资
5、社会保险
养老,医疗、失业、 工 伤、生育保险
够藐冬、彳《大学生就业与创业指导》
第六章就业签约与权益维护
第二节就业权益维护
王枫
一、劳动就业的基本原则
1、平等就业
就业不因性别、宗教、 民族、健康、婚姻状况而受 到区别对待。
3,诚实守信
合同双方应对与劳 动有关的重要信息如实 告知对方。
4必须签订书面劳动合同
用 人 单 位
二,劳动合同与劳动权利义务