PEP三年级上册Unit2Colours教学设计
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PEP三年级上册Unit2Colours (第一课时)教学设计
五、教学过程:
Teacher ’s Activities Learns ’ Activities Purposes
一、Warm-up
Let a student help make a dialogue like this:
A: Hello, I ’m A. This is B. B: Hi, I ’m A. This is B. A: Good bye. B: Bye.
Work in pairs. Then report.
在复习旧知的同时培养了孩子会听、会说
的能力,为下面的学习做好了语言铺垫。
二、Introduction 1.PPT 出示
Please watch the picture. 2、Show topic and read: colour 3、Show the learning aims.
1、Say new word : colour
2、Read the learning aims.
通过采用多媒
体将学习内容
巧妙引出,能激发学生的学习兴趣和求知欲。
三、Presentation 1. Learn “red ”
(1)Show a red apple and learn ”red ”
(1)Learn the new words in various forms. (2)Chant :
在自然地情境中采用有节奏
(2)Let Ss find red things
T: Look, this is a tree. What color is? It’s___
(2)强调发音:
e e →[e] [e] ow ow →[əu] [əu] (3)Listen and do Show me your …
4. learn “blue”
Show word card“blue”
5. Listen and repeat
四、Practice
1、Play a game: 火眼金睛what
colour do you see?
2、Play game “find and say”
(1)Ss find the colours in the classroom and practice it.
Use these sentences:
I see……. It’s .……. 1、Watch and say.
2、Find the colours in
the classroom and
practice it.
将游戏与单
词、句型操练
融为一体,真
正实现了在玩
中用,在学中
玩,在做事中
运用英语的思
想。
Unit2 Colours 教学设计
王
夏
云
余庄完全小学