初级中学一年级生物 运输作用
生物第3单元第5章第5节运输作用PPT课件
木质部
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看看你聪 明吗？
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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探究实验：茎的输导功能
观察思考题：1. 从茎的横切面 上看，染成红色的是茎的 哪一部分？
木质部
2. 茎内部结构被染成红色说 明什么问题？
枝条的横切面
说明茎内有运输水分和无机盐的 通道 （导管）
3. 3. 该实验得到什么结论？
根吸收的水分和无机盐是在茎木质部
的导管自下而上运输的。
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茎中被染成红色部分是输送 水和无机盐的通道（木质 部），根吸收的水分和无机 盐就是在茎木质部的导管自 下而上运输的。
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三、导管和筛管
导管 导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导 管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔， 形成中空的管道。运输水分和无机盐。
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树 皮
筛管
筛管位于树皮内，由筛管分子连接而 成，筛管分子是长形的活细胞，两个 筛管分子之间横壁形成筛板，上面有 筛孔。运输有机物。
筛孔
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你能说说导管和筛管的区别吗？
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二、有机物的运输
筛 管 运 送 有 机 物
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1、描述切囗上方和下方的形态变化 切囗上方形成瘤状物下方没变化。
2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。
环割树皮，有机物的输导被阻断。因此 有机物堆积在切口，使得切口处细胞生 长旺盛，形成瘤状。
初中生物 5.5运输作用精品课件
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
第5节 运输作用
第5节 运输作用
世界上最高的树是澳洲的杏 仁桉，高可达156m。
世界上体积最大的树是生长 在美国的一株巨杉。人们在它的 树干下部开了一个洞，可以通过 汽车，或者让四个骑马的人并排 通过。
树为什么能长得这样高大、粗壮？
为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？
第5节 运输作用
活动一：
茎的哪部分变成了红色？ 水分和无机盐运输的部位在哪里？ 水和无机盐运输的方向是什么？ 说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 通过实验，你得到什么结论？
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人，自己的体力和脑力都已经拼不过，几年来累积下来的阅历和经验没有转化成核心竞争力。 毕业八年的她被迫重返人才市场，但彼时的她与毕业时相比毫无长进，面试屡屡碰壁。 像我这样优秀的人 本该灿烂过一生 怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！ຫໍສະໝຸດ 活动一： 演示： 活动二：
中考生物运输知识点总结
中考生物运输知识点总结一、植物的运输1. 植物体内物质的运输方式植物体内物质的运输主要有两种方式：一种是细胞间运输，通过细胞间隙和细胞壁进行物质的运输；另一种是细胞内运输，通过细胞膜和细胞质进行物质的运输。
这两种方式共同构成了植物体内物质的输运系统。
2. 植物的水分运输植物的水分主要是通过根系吸收，然后通过茎、叶的导管系统向全身输送。
水分的运输是通过细胞间隙和细胞壁的毛细现象来实现的，水分分子在细胞间隙和细胞壁上形成的氢键和毛细现象使得水分能够顺着毛细现象的导管系统向上输送。
3. 植物的养分运输植物的养分包括无机盐和有机物质两种，无机盐主要是通过根系吸收，有机物质则主要是通过光合作用合成。
这些养分通过植物的导管系统，即细胞内运输方式，分别由根系、茎、叶等部位进而向全身输送。
4. 植物的激素运输植物的生长发育是由植物激素调节的，植物激素会通过植物的细胞间运输方式进行运输，在植物体内形成激素传导网络，调节植物的生长和发育过程。
二、动物的运输1. 动物体内物质的运输方式动物体内物质的运输主要有两种方式：一种是液态细胞间运输，液态物质通过细胞间环境中的体腔或血管等被输送；另一种是细胞内运输，物质通过血液循环被输送到各个部位。
2. 动物的血液循环系统动物的血液循环系统由心脏、血管和血液三部分组成，其中心脏是血液的泵，通过心脏的跳动来推动血液的流动；血管是血液的通道，血液通过血管在全身输送；血液则是植物体内物质的运载剂，通过血液将氧气、养分等物质输送到全身，同时将代谢产物输送到排泌器官进行排泄。
3. 动物的呼吸运输动物的呼吸运输主要是指氧气和二氧化碳的运输，氧气通过呼吸系统被吸入，然后通过血液循环输送到全身各个部位供氧，而二氧化碳则是通过血液循环将二氧化碳从全身输送到呼吸器官进行呼出。
4. 动物的营养运输动物的营养运输主要是指养分和代谢产物的输送。
养分主要包括葡萄糖等有机物质，通过消化系统被吸收，然后通过血液循环被输送到全身各个部位供能；代谢产物则是通过血液循环将代谢产物从全身输送到排泌器官进行排泄。
生物运输作用(精)
害。
2、气孔 的 张开 和 闭合 可以调节蒸腾作用， 使植物体内经常保持 适量水分 。
3、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的
水份以水蒸气 形式散失到体外，这个生理过程 叫 蒸腾过程 ，植物体的水分蒸腾主要是通过 叶片的 气孔 完成的，叶柄和嫩茎 也能进行一
C
• C、荷兰的英格豪斯 D、英国的普里斯特里
•
２、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条
猛烈燃烧的是A
• Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧气和二氧化碳Ｄ、氮气
• •
３、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明 Ａ、缺少了光，光合作用不能进行
B
• Ｂ、缺少了叶绿体，光合作用不能进行
• Ｃ、缺少了光，叶绿素不能合成
• ５、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分
•
是白色的，形成这种现象的原因是 Ａ、叶绿体只有在光下才能形成
B
Ｂ、叶绿素只有在光下
才能形成
• Ｃ、叶绿素的形成需要水分 成需要空气且水分充足
Ｄ、叶绿素的形
• ６、下列各名称中属于叶片的基本结构的是 B
• ①表皮 ②叶脉
③叶柄
④叶肉
⑤托叶
• Ａ、①③⑤
2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，有机物的输导被阻断。因此 有机物堆积在切口，使的切口处细胞生 长旺盛，形成瘤状。
3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
在树皮里。
小故事
在果树的主干的下部，适当地剥 去一圈明树明皮的，小当表年哥一家般有有一显片著苹的果增园产。 效秋果天。，这他是去因苹为果经园过玩环的割时的候果发树现，了由一 于个有很机有养趣料的不现能象向。根苹部果运树输干，的而树集皮中上 供都给被正切在了发一育刀的（花如和右果图实）所，致这。是由怎于么 残回 一留席事着话？一，明部明明分明去形听问成得小层直表，点哥它头，能，小逐说表渐：哥形科说成学了 新种的植树真枝重，要第啊二！年你仍知然道可小以表正哥常是生怎长样， 而解不释会的死吗亡？。
初中生物备课参考 运输作用
第五节运输作用一、茎有运输有机物的功能，其结构位于树皮的最里面（韧皮部），大部分的有机物是由上向下运输的。
二、水分和无机盐的运输：水分和无机盐是通过木质部运输的，其方向是由下而上。
三、有机物的运输：通过树皮中的韧皮部（筛管），方向大部分由上向下。
四、导管和筛管：在植物体内形成一个完整的管道系统，完成运输功能。
植物体运输水和无机盐的结构是导管，位于木质部里。
运输有机物的是筛管，位于韧皮部里，韧皮部是树皮的一部分。
除茎以外，根和叶脉里内也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。
导管由导管分子连接而成，导管分子是死细胞。
输导无机物。
筛管由筛管分子组成，筛管分子是活细胞。
输导有机物。
五、形成瘤状物的原因：有机物的输导被阻断。
因此有机物堆积在切口，使的切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。
六、茎的结构：双子叶植物茎的横切面1．横切面可以明显看出三层：树皮、木质部和髓。
2．质地较硬的是木质部，比较软的是树皮和髓。
3．树皮较易剥下来。
A．木质部：导管：输导水分和无机盐。
木质部一般由导管、薄壁细胞和木纤维组成。
不少木质部是良好的木材来源。
导管一般是死细胞构成的，属于输导组织，具有自下而上输导水分、无机盐的功能。
木纤维的细胞壁比较厚，属于机械组织，对茎的直立起着决定性的作用。
在多年生木质茎中，木质部常常构成茎的主要部分。
B．形成层：位于木质部和韧皮部之间，形成层细胞只有2－3层，能不断分裂，产生子细胞。
子细胞能吸收营养物质，不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。
说明：水稻、小麦竹等植物都没有形成层，所以茎不能加粗生长。
裸子植物和双子叶植物的根和茎中，具有形成层。
所以茎能加粗。
C．韧皮部：筛管：输导有机物。
韧皮部是维管植物体内具有输导功能的一种复合组织。
被子植物的韧皮部由筛管和伴胞、韧皮纤维和韧皮薄壁细胞等组成，其中筛管为韧皮部的基本成分，有机物及某些矿质元素离子的运输由它们来完成。
《运输作用》 知识清单
《运输作用》知识清单一、什么是运输作用运输作用是指生物体内部物质的移动和传递过程，它在生物的生命活动中起着至关重要的作用。
无论是植物还是动物，都依赖着各种形式的运输来维持正常的生理功能和生命活动。
对于植物而言，运输作用包括了水分和无机盐从根部向上运输到茎和叶，以及有机物从叶片制造部位运输到其他需要的部位。
而在动物体内，运输作用则主要表现为血液在血管中的流动，将氧气、营养物质、激素等输送到各个组织和器官，同时将代谢废物运输到排泄器官排出体外。
二、植物的运输作用1、水分和无机盐的运输植物通过根部从土壤中吸收水分和无机盐，然后通过导管向上运输。
导管是由一些死细胞连接而成的管状结构，细胞壁木质化，形成了连续的管道，有利于水分和无机盐的快速运输。
蒸腾作用是推动水分向上运输的主要动力。
叶片表面的气孔在进行气体交换的同时，会散失大量的水分，形成蒸腾拉力，使得根部吸收的水分不断向上运输。
2、有机物的运输有机物主要是通过筛管进行运输的。
筛管由活细胞组成，细胞之间通过筛板上的筛孔相互连通。
有机物在筛管中以蔗糖等形式进行运输，运输的方向是从叶片等制造有机物的部位向根部、果实等需要有机物的部位运输。
三、动物的运输作用1、血液循环系统动物的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。
心脏是血液循环的动力器官，通过有节律的收缩和舒张，推动血液在血管中流动。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将血液从心脏输送到身体各部位，静脉将血液从身体各部位送回心脏，毛细血管则是连接动脉和静脉的微小血管，是血液和组织细胞进行物质交换的场所。
2、血液的成分和功能血液由血浆和血细胞组成。
血浆主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等物质，具有运输营养物质、代谢废物和激素等功能。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞富含血红蛋白，能够运输氧气和二氧化碳；白细胞具有免疫防御功能；血小板在止血和凝血过程中发挥重要作用。
3、气体运输氧气通过呼吸系统进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，随着血液循环被运输到身体各个部位。
生物必修课件时被动运输和主动运输
数据收集
准确记录实验过程中的 各项数据，包括运输速
率、物质浓度等。
数据整理
对收集到的数据进行分 类、归纳和整理，以便
于后续分析。
数据分析
运用统计学方法对数据 进行处理和分析，如计 算平均值、标准差等。
结果解释
根据数据分析结果，得 出实验结论并解释其意
义。
结果呈现方式及评价标准
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结果呈现方式
两者区别与联系
区别
运输方向不同，被动运输是顺浓度梯度，主动运输是逆浓度梯度；是否需要能量 不同，被动运输不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量；是否需要载体不同， 被动运输中的自由扩散不需要载体，而主动运输需要载体蛋白的协助。
联系
都是细胞对物质的运输方式；都需要通过细胞膜上的蛋白质进行运输；都受到细 胞内外浓度差的影响。
完成气体交换。
影响因素
气体交换的速度受到温度、氧气 和二氧化碳分压、膜通透性以及
呼吸作用等因素的影响。
03 主动运输机制与 实例
原生质层主动转运机制
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原生质层定义与组成
原生质层是细胞壁与细胞膜之间的一层薄膜，由 细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成。
主动转运过程
原生质层通过消耗能量，将物质从低浓度一侧转 运至高浓度一侧，实现逆浓度梯度的物质运输。
细胞内外环境平衡维持中作用
被动运输
协助维持细胞内外渗透压平衡，如水分子的自由扩散。
主动运输
通过转运特定物质，维持细胞内外环境的pH值、离子浓度等关键参数的稳定。
信号传导过程中作用
被动运输
允许信号分子自由进出细胞，如激素、神经递质等。
主动运输
针对特定信号分子进行转运，以确保其在细胞内的有效浓度和分布，如某些受体介导的信号传导过程 。
生物体内蛋白质的功能
生物体内蛋白质的功能
蛋白质是一类极为复杂的含氮化合物，是构成生物体的主要成分，是构成细胞的基本物质材料，占生物体干物质重的 50%。
下面是蛋白质在生物体内的一些主要功能：
1. 结构蛋白：蛋白质是构成细胞的基本物质材料，肌肉、毛发、骨骼、牙齿等的主要成分都是蛋白质。
2. 催化作用：生物体内的化学反应几乎都是在酶的催化作用下进行的，绝大多数酶都是蛋白质。
3. 运输作用：有些蛋白质具有运输载体的功能。
如血红蛋白能运输氧气，载体蛋白能运输葡萄糖、氨基酸等。
4. 调节作用：有些蛋白质起信息传递的作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、生长激素等。
5. 免疫作用：抗体是蛋白质，能帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
6. 运动作用：肌肉中的一些蛋白质（如肌球蛋白和肌动蛋白）与肌肉的收缩和舒张有关。
总之，蛋白质是构成生物体的重要物质，是构成细胞的基本物质材料，在生物体的生命活动过程中起着极其重要的作用。
没有蛋白质就没有生命。