2016年口腔医师考试基础试题跟答案(12)(教师版)

2016年口腔医师考试基础试题跟答案(12)(教师版)
2016年口腔医师考试基础试题跟答案(12)(教师版)

口腔主治医师考试辅导《医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学:医学伦理道德》试题附答案解析

《医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学》二、医学伦理道德 一、A1 1、医患之间的契约关系取决于 A、双方是陌生人 B、双方是熟人 C、双方地位有差别 D、双方都有独立人格 E、双方构成供求关系 2、最能反映医患关系性质的是医务人员与患者之间的 A、信托关系 B、陌生人之间的关系 C、主动-被动关系 D、类似父(母)子间的关系 E、商品关系 3、患者的自主性取决于 A、医患之间的契约关系 B、医患之间的经济关系 C、医患之间的政治关系 D、医患之间的亲疏关系 E、医患之间的工作关系 4、在医患交往中,强调维护患者权益取决于 A、患者在信托关系中居于弱势地位 B、患者在信托关系中有明确要求 C、患者在信托关系中居于强者地位 D、医师对患者的承诺 E、医师对患者的关心 5、对医患之间信托关系的正确理解是 A、陌生人关系 B、不同于一般陌生人关系 C、类似于陌生人关系 D、父子关系 E、主动-被动关系 6、医患双方都具有独立人格要求医师做到 A、不伤害患者 B、从各方面关心患者 C、患者是上帝 D、平等待患 E、关心患者心理需求 7、构成医患信托关系的根本前提是

A、病人求医行为中包含对医师的信任 B、病人在医患交往中处于被动地位 C、医师是“仁者” D、现代医学服务是完全可以信赖的 E、医患交往中加入一些特殊因素 8、为维护医患之间相互信任的关系医师必须做到,但应除外 A、主动赢得患者信任 B、珍惜患者的信任 C、对患者所提要求言听计从 D、努力消除误解 E、对患者出现的疑虑尽量澄清 9、医患之间信托关系的非陌生人关系特征,要求医师特别注意 A、使用文明语言 B、平等对待患者 C、保守患者秘密 D、遵守规章制度 E、恪守医德职责 10、医患之间正常的信托关系应该建立于哪一种关系之上 A、上下级关系 B、契约关系 C、社会主义医德关系和法制关系 D、亲属关系 E、货币交易关系 11、体现医患之间契约关系的有下列做法,但应除外 A、患者挂号看病 B、医生向患者作出应有承诺 C、先收费用然后给予检查处置 D、先签写手术协议书然后实施手术 E、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬 12、医务人员应遵守的伦理原则是 A、最优化原则 B、患者至上原则 C、知情同意原则 D、保密守信原则 E、以上说法均正确 13、采取的诊疗措施使患者的痛苦最小、耗费最少、效果最好、安全度最高属于 A、最优化原则 B、患者至上原则 C、知情同意原则

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三) 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、认为知识只是一种解释,一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是() A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是() A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习,也叫()。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习来说属于() A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高,但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期,称为() A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫() A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是() A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是() A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的() A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

口腔主治医师考试辅导《儿童牙病》试题附答案解析

三、儿童牙病 一、A1 1、根尖诱导成形术成功标准,除外的是 A、根尖继续发育,管腔缩窄,根尖封闭 B、根管腔无变化,根尖封闭 C、根管内有微量有颜色液体排出 D、未见发育,根管内探测有硬组织屏障形成 E、根端1/3处形成钙化屏障 2、下列不属于乳牙拔除的适应症的是 A、近替换的露髓牙,无法进行根管治疗者 B、龋损导致牙冠破坏严重无法修复 C、牙根近颈部1/2折断 D、乳牙滞留,无松动,下方无继承恒牙胚 E、牙根吸收1/3以上 3、若乳牙根尖周炎,X线见根尖周低密度透射影与下方继承恒牙胚影像部分重叠,根尖吸收,处理方法应为 A、拔除患牙 B、根管治疗 C、干髓术 D、根尖诱导成形术 E、开髓引流 4、关于恒牙拔除适应证描述正确的是 A、龋损范围较大 B、根尖周病变骨质破坏范围较大 C、根尖1/3折断 D、Ⅲ度根分叉病变 E、正畸减数 5、下列不需要做间隙保持器的情况是 A、第一恒磨牙早失 B、恒前牙早失 C、乳尖牙早失 D、乳磨牙早失 E、乳牙接近脱落拔除时 6、第一恒磨牙牙胚开始形成时间 A、胚胎1~2月 B、胚胎2~4月 C、胚胎3~4月 D、出生时 E、出生后3个月 7、关于第一恒磨牙描述错误的是

A、初萌时根尖呈漏斗状 B、初萌牙根形成2/3 C、(牙合)面窝沟深 D、8~9岁牙根发育完成 E、初萌时下颌牙轴向近中倾斜 8、乳牙牙震荡在术后复查的时机说法正确的是 A、术后4周、3个月,6个月 B、术后1个月,6个月、12个月 C、术后3个月、6个月、9个月 D、术后6个月,12个月 E、不必复查 9、对于乳牙外伤的患牙,对于距离替换期1~2年,可考虑采取的处理原则是 A、保留 B、拔除 C、牙弓夹板 D、根管治疗 E、颌间结扎 10、乳牙列牙齿外伤更容易造成 A、牙根折断 B、牙冠折断 C、牙根和牙冠联合折断 D、牙齿移位 E、牙根吸收 11、儿童上乳前牙外伤常见年龄为 A、1~2岁 B、3~4岁 C、4~5岁 D、6~7岁 E、8~9岁 12、年轻恒牙根折后治疗原则中错误的是 A、断端复位,固定患牙 B、一般固定2~3个月 C、消除咬合创伤 D、根尖1/3折断需拔除患牙 E、定期复查,观察牙髓状况 13、年轻恒牙外伤后,牙齿松动但没有位置改变属于 A、牙齿震荡 B、亚脱位 C、牙齿挫入

口腔助理医师历年真题精选及答案1129-12

口腔助理医师历年真题精选及答案1129-12 6、主要分布于牙的唇颊侧,在邻面不存在的牙周膜纤维是 A、龈牙组 B、牙槽嵴组 C、根尖组 D、斜行组 E、越隔组 7、关于牙周膜的斜行组纤维,错误的是 A、数量最多 B、力量最强 C、埋人牙槽骨的一端近牙根部

D、主要为Ⅰ型胶原纤维 E、使牙能承受垂直压力 8、牙周膜中不包含 A、成纤维细胞 B、破骨细胞 C、上皮细胞 D、成牙本质细胞 E、成牙骨质细胞 9、牙周膜中的主纤维束 A、按同一方向整齐排列 B、主要为弹力纤维

C、一端埋入牙骨质,二端埋入牙槽骨骨膜 D、其纤维由成纤维细胞形成,由巨噬细胞降解 E、对牙起支持和稳固作用 10、牙龈中不易清洁易受炎症刺激的区域是 A、游离龈沟 B、牙间乳头 C、附着龈 D、点彩 E、龈谷 第6题 【正确答案】B

【答案解析】牙槽嵴组:纤维起于牙槽嵴顶,呈放射状向牙冠方向走行,止于牙颈部的牙骨质。此纤维存在于颊舌侧,在邻面无此纤维。其功能是将牙齿向牙槽窝内牵引,抵抗侧方力,保持牙的直立。 第7题 【正确答案】C 【答案解析】斜行组:是牙周膜中数量最多、力量最强的一组纤维。除牙颈部和根尖区外,纤维方向向根方倾斜约45°角,埋入牙槽骨的一端近牙颈部,将牙悬吊在牙槽窝内。这种结构可将牙承受的咀嚼压力转变为牵引力,均匀地分散到牙槽骨上。 第8题 【正确答案】D 【答案解析】成牙本质细胞存在于牙本质,不在牙周膜中。

第9题 【正确答案】E 【答案解析】牙周膜的纤维主要由胶原纤维和oxytalan纤维组成,其中胶原纤维汇集成粗大的纤维束,并有一定的排列方向,称为主纤维。主纤维一端埋入牙骨质,另一端埋入牙槽骨,埋在牙骨质和牙槽骨中的纤维称穿通纤维或沙比纤维。 第10题 【正确答案】E 【答案解析】每个牙的颊、舌侧乳头在邻面的接触区下方汇合处略凹下的部位称为龈谷。龈谷表面覆盖的是无角化鳞状上皮,上皮钉突数量多,伸入到结缔组织中。该处也是牙龈的弱点。

口腔主治医师考试辅导《口腔外科学:口腔颌面部感染》试题附答案解析

《口腔外科学》二、口腔颌面部感染 一、A1 1、面颈部静脉缺乏静脉瓣,临床上对哪种疾病有特殊意义 A、咀嚼肌间隙感染 B、咽旁间隙感染 C、翼下颌间隙感染 D、面部疖痈 E、颌骨骨髓炎 2、颜面危险三角区的范围是 A、两侧口角至眉间的连线 B、两侧口角至鼻根的连线 C、两侧颏孔至鼻根的连线 D、两侧颏孔至鼻尖的连线 E、两侧口角至鼻尖的连线 3、口角区的疖痈最易引起哪组淋巴结的肿痛 A、颏下淋巴结 B、颌上淋巴结 C、颌下淋巴结 D、腮腺下极淋巴结 E、颈浅淋巴结 4、颜面部疖痈的病原菌主要是 A、大肠埃希菌 B、金黄色葡萄球菌 C、链球菌 D、念珠状球菌 E、肺炎链球菌 二、A2 1、患者,女,48岁,口底多间隙感染,说话、进食、吞咽、呼吸困难,双侧舌下、颌下及颏下弥散性肿胀,并波及面颊及颈部,皮下可及捻发音及波动感,此时最佳的治疗方法是 A、穿刺抽脓 B、加大抗生素剂量 C、局限性切开引流后放置引流条 D、局部热敷 E、广泛切开引流 2、患者,男,40岁,五天前出现右上前牙持续性剧烈跳痛,昨日有所缓解,自觉右侧下眼睑至鼻旁颧部明显肿胀,皮肤红、热,最可能的诊断是 A、急性上颌窦炎 B、眶下淋巴结炎 C、上颌骨中央性颌骨骨髓炎 D、上唇痈

E、眶下间隙感染 3、患者,女,27岁,高级工程师,经常加班熬夜,近期因智齿冠周炎引起的右侧升支外侧慢性边缘性颌骨骨髓炎,经消炎治疗后局部仍有肿胀,下一步最佳的处理是 A、拔除病灶牙,切开引流排脓 B、根据药敏试验使用抗生素 C、全身支持疗法如静脉补液等 D、局部热敷 E、骨髓炎刮治术 三、A3/A4 1、患者,女,43岁,1周前右上第一前磨牙开始咀嚼痛,伴有右侧眶下区肿痛3天。检查见右眶下肿胀明显、右上第一前磨牙深龋,髓腔暴露,叩诊(+++),前庭沟肿胀,压痛,有波动感。 <1> 、根据上述症状,该患者最可能的诊断是 A、急性根尖周炎 B、慢性根尖周炎 C、急性牙髓炎 D、慢性牙髓炎急性发作 E、根尖周炎伴眶下间隙感染 <2> 、如该患者在2天前来就诊,对该患者最佳的处理是 A、开髓拔髓、引流 B、穿刺 C、局部热敷 D、拔除患牙 E、仅口服抗生素 <3> 、如此感染继续扩散,形成蜂窝组织炎,可并发 A、脓毒血症 B、败血症 C、上颌窦炎 D、下颌升支中央性骨髓炎 E、海绵窦血栓性静脉炎 <4> 、如行切开引流,切开应选择 A、眶下皮肤垂直切口 B、眶下皮肤横行切口 C、前庭沟波动最明显处纵向切口 D、前庭沟波动最明显处横向切口 E、拔除患牙,牙槽窝引流 <5> 、此感染多来源于 A、下颌磨牙的根尖周脓肿 B、化脓性扁桃体炎 C、下牙槽神经阻滞麻醉消毒不严 D、化脓性中耳炎

口腔主治医师考试辅导《口腔临床药物学》试题附答案解析

《口腔临床药物学》 一、A1 1、不可用于治疗口腔念珠菌病的药物是 A、氯己定 B、曲安奈德口腔软膏 C、制霉菌素 D、2%-4%碳酸氢钠(小苏打)溶液 E、咪康唑 2、属于复方四环素膜药理作用的是 A、抗菌 B、消炎 C、镇痛 D、可扩张局部微血管,改善局部微循环 E、以上均正确 3、地塞米松糊剂不可用于 A、阿弗他溃疡 B、创伤性溃疡 C、过敏性口炎 D、真菌性口炎 E、糜烂型扁平苔藓 4、盖髓剂应具备的条件 A、对牙髓组织有亲和性、无毒性和刺激性作用 B、有较强的杀菌和抑菌作用 C、有消炎作用 D、有较强的渗透性 E、以上均正确 5、目前常用的根管消毒剂 A、氢氧化钙糊剂 B、木榴油 C、丁香油(酚) D、甲醛甲酚 E、复方碘剂溶液 6、以下关于牙髓失活剂的描述,不正确的是 A、理想的失活剂应在牙髓失活时不引起疼痛 B、金属砷乳牙封药时间一般为2-4天 C、金属砷恒牙封药时间一般成人为5-8天 D、多聚甲醛作用缓慢安全,封药时间为2周左右 E、现在临床上鼓励多用失活剂 7、目前已知效果最确切的抗菌斑药物是

A、3%过氧化氢液 B、0.12%-0.2%氯己定 C、西吡氯烷 D、三氯羟苯醚 E、氟化亚锡液 8、有关牙周塞治剂的描述正确的是 A、有保护创面的作用 B、有固定龈瓣的作用 C、应用时用力不宜过大 D、用量不宜过多 E、以上均正确 9、不属于牙周袋用药的是 A、碘甘油 B、碘苯酚液 C、过氧化氢液 D、盐酸米诺环素软膏 E、氟化氨银 10、目前已知效果最确切的抗菌斑药物是 A、3%过氧化氢液 B、0.12%-0.2%氯己定 C、西吡氯烷 D、三氯羟苯醚 E、氟化亚锡液 11、有关牙周塞治剂的描述正确的是 A、有保护创面的作用 B、有固定龈瓣的作用 C、应用时用力不宜过大 D、用量不宜过多 E、以上均正确 12、不属于牙周袋用药的是 A、碘甘油 B、碘苯酚液 C、过氧化氢液 D、盐酸米诺环素软膏 E、氟化氨银 13、不能用作表面麻醉的是 A、普鲁卡因 B、利多卡因 C、阿替卡因

2019年口腔助理医师考试试题及答案(卷七)

2019年口腔助理医师考试试题及答案(卷七) 二、A2 1、2岁男孩,急起高热,咽痛,流涎,厌食。检查见咽部充血,悬雍垂、软腭等处有2~4mm大小的疱疹,周围红晕,心、肺未见异常。最可能的诊断是 A.疱疹性口炎 B.鹅口疮 C.疱疹性咽峡炎 D.猩红热 E.咽结合膜热 【正确答案】:C 【答案解析】:疱疹性咽峡炎病原为柯萨奇A组病毒,好发于夏秋季。急起高热,咽痛,流涎,畏食,呕吐等。可见咽部充血,咽腭弓、悬雍垂、软腭等处有2~4mm大小的疱疹,周围有红晕,疱疹破溃后形成小溃疡。病程1周左右。 2、患者女性,36岁,右颈上部淋巴结结核,对此患者治疗有效的药物是 A.青霉素 B.阿奇霉素 C.异烟肼 D.罗红霉素 E.磺胺类

【正确答案】:C 【答案解析】:异烟肼对结核杆菌有抑制和杀灭作用,其生物膜穿透性好,由于疗效佳、毒性小、价廉、口服方便,故被列为首选抗结核药。异烟肼的口服吸收率为90%;服后1~2小时血清药物浓度可达峰;Vd为0.61±0.11L/kg,蛋白结合率甚低。该品在体内主要通过乙酰化,同时有部分水解而代谢。由于遗传差异,人群可分为快乙酰化者与慢乙酰化者。他们的半衰期有显著差异,快乙酰化者的平均t1/2为1.1小时。慢乙酰化者则为3小时。该品易通过血脑屏障。主要用于各型肺结核的进展期、溶解播散期、吸收好转期,尚可用于结核性脑膜炎和其他肺外结核等。该品常需和其他抗结核病药联合应用,以增强疗效和克服耐药菌。此外对痢疾、百日咳、麦粒肿等也有一定疗效。识记性知识。 3、男,52岁,左上后牙颊侧牙龈肿胀,疼痛2天。临床检查见|56间颊侧呈卵圆形膨隆,波动感(+),若诊断为急性牙周脓肿,需与牙槽脓肿鉴别诊断,下面哪一项不是鉴别要点 A.创伤 B.是否有深牙周袋 C.是否有龈下牙石 D.X线片表现 E.叩痛程度 【正确答案】:A 【答案解析】:

最新口腔医师考试颌面外科主治医师考试历年试题

最新口腔医师考试颌面外科主治医师考试历年 试题 【A型题】以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1.儿童颌面部感染最常见的是: A.牙源性感染 B.腺源性感染 C.血源性感染 D.面疖 E.结核 2.最易发生腺源性感染的间隙是: A.颌后间隙 B.咽旁间隙 C.颌下间隙 D.舌下间隙 E.颞间隙 3.面部“危险三角区”指的是: A.由双侧眼外眦到上唇中点的连线 B.由双侧眼外眦与颏部正中的连线 C.由双侧眼内眦与双侧鼻翼基脚的连线

D.由双侧瞳孔连线的中点与双侧口角的连线E.由双侧瞳孔与颏部正中的连线 4.以下哪一种感染应及早作广泛的切开引流:A.舌下间隙感染 B.卢德维氏咽峡炎 C.颊间隙感染 D.眶下间隙感染 E.翼颌间隙感染 5.下列哪种情况不是放置引流的适应证:A.可能发生感染的污染创口 B.较浅小的无菌创口 C.留有死腔的创口 D.止血不全的创口 E.脓肿切开的创口 6.下列颌面部间隙中最容易并发骨髓炎的是:A.颊间隙 B.颞下间隙 C.颞深间隙 D.颞浅间隙

E.颌下间隙 7.口腔颌面部间隙的正确定义为: A.正常情况下颌面部各组织之间存在的间隙 B.颌面部肌肉和涎腺之间存在的间隙 C.正常情况下颌面部各组织之间解剖结构上的潜在间隙D.颌面部各间隙之间无沟通 E.颌面部间隙感染不易扩散 8.面部危险三角区内的感染处理不当可以引起: A.急性根尖周炎 B.鼻前庭炎 C.尖牙凹感染 D.角膜炎、结膜炎、眼睑炎 E.海绵窦血栓性静脉炎 9.导致口腔颌面部间隙感染的腺源性感染一般指:A.小涎腺的感染 B.三大唾液腺的感染 C.淋巴结感染 D.感染区淋巴结炎突破被膜引发间隙感染 E.皮脂腺感染

口腔助理医师考试试题及答案

口腔助理医师考试试题及答案 A1型题单选题 第 1 题乳牙最容易患龋的部位是()。 A.乳磨颌面 B.乳前牙的唇面 C.第一乳磨牙远中面 D.第二乳磨牙近中面 E.乳切牙的近中面 【正确答案】: A 第 2 题牙髓坏死的临床表现除外()。 A.电活力测无反应 B.患牙叩诊正常 C.牙暗灰不透明 D.牙冠变黑褐色 E.温度测验正常 【正确答案】: E 第 3 题桥体龈面最好采用的材料是()。 A.陶瓷 B.高熔合金 C.中熔合金 D.热凝塑料

E.自凝塑料 【正确答案】: A 第 4 题临床口腔医师在整个三级口腔预防中的主要职责除外()。 A.进行自我口腔保健指导 B.做好口腔健康教育工作,传播口腔卫生保健知识 C.提高口腔医疗服务质量,预防病残,恢复口腔功能 D.发展口腔疾病预防技术 E.预测口腔保健的需要 【正确答案】: E 第 5 题关于口腔颌面部血运与颌面部创伤的关系,哪种说法是不恰当的()。 A.组织抗感染与再生能力较强 B.组织水肿快而且重 C.伤后出血多或易形成血肿 D.可影响呼吸道通畅,甚至引起窒息 E.初期缝合期限较其他部位长,但不可超过伤后24小时 【正确答案】:E第 6 题关于儿童颌骨骨折的治疗,不恰当的为()。 A.不宜作颌间固定 B.应尽量避免用手术复位 C.复位的咬合关系恢复较成人要求高 D.应争取早复位 E.一般骨折移位不大

【正确答案】: C 第7 题测量附着水平,恰当距离是()。 A.龈缘一釉牙骨质界 B.牙颈部一袋底 C.龈缘一袋底 D.釉牙骨质界一袋底 E.牙颈部一釉牙骨质界 【正确答案】: D 第8 题可摘局部义齿固位体必须具备的条件不包括()。 A.无异物感 B.不易积存食物 C.对基牙不产生矫治性移位 D.避免口内使用不同种类的金属 E.取戴时,对基牙无侧方压力 【正确答案】: A 第9 题腮腺咬肌区的前界是()。 A.下颌支的后缘 B.胸锁乳突肌的后缘 C.胸锁乳突肌的前缘 D.咬肌的前缘 E.咬肌的后缘 【正确答案】: D

口腔主治医师考试辅导口腔修复学试题附答案解析

七、口腔修复学 一、A1 1、咀嚼肌检查的内容 A、扪诊 B、有无压痛 C、压痛点的部位 D、肌肉收缩的强度及对称性 E、以上都对 2、以下不属于颞下颌关节区检查的内容 A、颞下颌关节弹响的检查 B、咀嚼肌肉的扪诊 C、颞下颌关节活动度的检查 D、外耳道前壁的检查 E、开口度的检查 3、川度松动牙的松动幅度是 A、不超过1mm B、1 ?1.5mm C、1.5 ?2mm D、大于2mm E、以上均不对 4、修复前口腔的一般处理有 A、处理急性症状 B、保证良好的口腔卫生 C、拆除不良修复体 D、治疗和控制龋病及牙周病 E、以上都对 5、下列哪项不是(牙合)关系检查的内容 A、上下牙列是否有广泛均匀的(牙合)关系 B、前牙在咬合时是否正常覆盖和覆(牙合) C、侧方咬合是否有干扰 D、是否有错位,低位的余留牙 E、息止(牙合)间隙的大小 6、开口度是指患者最大开口时 A、上下唇之间的距离 B、上下中切牙切缘之间的距离 C、上下中切牙龈缘之间的距离 D、上中切牙切缘至颏底的距离

E、鼻底至颏底的距离 7、义齿修复前骨尖修整的最佳时机是拔牙后 A、2周左右 B、4周左右 C、8周左右 D、10周左右 E、12周左右 8、在修复前,用牙少量移动的矫治技术简称 A、MTM B、ATM C、TMM D、MAM E、TMT 9、修复前如唇舌系带附着点接近牙槽嵴顶,影响义齿的固位应进行 A、软组织加深术 B、系带矫正术 C、前庭沟加深术 D、牙槽嵴修整术 E、牙槽嵴重建术 10、对义齿无支持作用的口腔内松软组织,在修复前应 A、给予切除 B、不予处理 C、行植骨术 D、软组织加深术 E、牙槽嵴重建术 11、固位体和桥体若与对(牙合)牙上的不同金属修复体接触则会引发 A、继发性龋 B、咬合早接触 C、电位差刺激 D、基牙受力过大 E、牙周膜轻度损伤 12、固定桥粘固后短时间内出现咬合时疼痛,首先要检查的是 A、根尖状况 B、咬合状况 C、牙龈状况 D、牙槽骨状况

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一) 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry,I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

口腔主治医师考试辅导《口腔组织病理学:根尖周炎》试题附答案解析

《口腔组织病理学》十一、根尖周炎 一、A1 1、化脓性根尖周炎根管粗大和根尖孔也较大的牙齿最理想的排脓途径为 A、经龋洞排脓 B、深的牙周袋排脓 C、经黏膜、皮肤排脓 D、可通过上颌窦排脓 E、可通过耳道排脓 2、急性根尖周炎最常见的排脓途径 A、经龋洞排脓 B、深的牙周袋排脓 C、经黏膜、皮肤排脓 D、可通过上颌窦排脓 E、可通过耳道排脓 3、上皮性根尖肉芽肿转变成根尖周囊肿的方式,哪项除外 A、上皮团液化变性,渗透压增高发展为囊肿 B、上皮覆盖脓腔,炎症缓解后转变为囊肿 C、上皮包裹的肉芽组织发生退变、坏死形成囊肿 D、上皮团中心营养障碍,周围组织液增多 E、上皮团细胞不断增生,形成囊肿 4、以下疾病容易在年轻,或者抵抗力强的患者中出现的是 A、急性根尖周炎 B、慢性根尖周炎 C、牙髓坏死 D、化脓性骨髓炎 E、致密性骨炎 5、根尖周肉芽肿患者若根尖部出现修复性反应,称为 A、急性根尖周肉芽肿 B、慢性根尖周脓肿 C、急性根尖周脓肿 D、致密性骨炎 E、化脓性骨髓炎 6、慢性根尖周肉芽肿在一定条件下可转化成根尖周囊肿,其囊肿的上皮来源是 A、经瘘道口长入的口腔黏膜的上皮或皮肤 B、呼吸道上皮 C、牙周袋壁上皮 D、Malassez上皮剩余 E、Serres上皮剩余 7、根尖周肉芽肿内上皮大多数可能来源于

A、Serres上皮剩余 B、Malasssez上皮剩余 C、口腔粘膜上皮 D、呼吸道上皮 E、牙周袋壁上皮 8、慢性根尖周脓肿的镜下表现描述错误的一项是 A、肉芽肿中央细胞液化、坏死,形成脓液 B、可由急性牙槽脓肿转变来 C、周围主要是中性粒细胞、巨噬细胞 D、有胆固醇晶体和含铁血黄素沉积 E、在邻近的牙周膜和骨髓腔内也可见血管扩张,炎细胞浸润 9、某些根尖周炎的患者在抵抗力强,感染轻微的低度刺激下,可呈现修复性反应,对于此反应的描述错误的是 A、根尖牙骨质吸收处重新沉积 B、骨小梁增生,骨髓腔缩小 C、骨髓被纤维组织取代 D、牙骨质在根面被吸收 E、X线片显示阻射区与周围正常骨分界不清 10、以下哪项不是慢性肉芽肿内增生上皮团或上皮条索的来源 A、Malassez上皮剩余 B、经瘘道口长入的口腔黏膜的上皮或皮肤 C、牙周袋壁上皮 D、呼吸道上皮 E、Serres上皮剩余 11、慢性根尖周炎中最多见的是 A、慢性根尖周脓肿 B、慢性根尖周肉芽肿 C、慢性根尖周囊肿 D、致密性骨炎 E、慢性牙槽脓肿 12、致密性骨炎X线片的描述正确的是 A、根尖区有界限不清的密度减低区 B、根尖区呈现斑点状或虫蚀状不规则破坏 C、骨膜呈“葱皮样”改变 D、根尖区骨质没有明显变化 E、根尖区骨密度增高,与正常骨组织分界不清 二、B 1、A.慢性根尖周肉芽肿 B.急性浆液性根尖周炎

2014年全国口腔助理医师实践技能考试真题及答案解析

2014年全国口腔助理医师实践技能考试真题及答案 解析 2014年全国口腔助理医师实践技能考试真题及答案解析:2016年执业和助理医师实践技能考试于2016年7月1日-15日举行,为了帮助考生更好的复习备考,乐教考试网执业医师频道小编为考生整理了2014年全国口腔助理医师实践技能考试真题及答案解析,供考生查看。 【13题答案解析】广东广州第一站口腔一般检查,洗手带手套,根尖扪症。填写检查表。第二站测血牙,吸氧术,Bass刷牙,龈上洁治,上颌阻滞麻醉,拔出右上颌6号牙齿的全过程。第三站【病例采集】牙龈出血,男孩12岁。【病例分析】8岁男孩,外伤引起上颌左右中切牙冠折。 【43题答案解析】上海第一站:牙周探针;第二站:铸造金属全冠、龈上洁治;第三站:白斑、颊黏膜癌性溃疡。 【47题答案解析】吉林省吉林市第一站:一般检查,洗手,戴手套;第二站:二类洞制备,下牙糟神经阻滞麻醉,巴氏刷牙法,量血压,人工呼吸。 【53题答案解析】吉林松原第一站口腔检查,六步洗手法,CPI社区指数,口腔粘膜消毒;第二站 Bass刷牙法,量血压,下颌第一磨牙拔出,龈上洁治术,人工呼吸;第三站【病史采集】牙松动,【病例分析】牙缺失,浅龋。 【64题答案解析】山东济南第一站:特殊检查、下颌下腺检查;第二站:取模、窝沟封闭、吸氧;第三站:牙松动。 【68题答案解析】江苏南京第一站;口腔检查,特殊检查,和关系检查,第二站,巴斯刷牙法,下牙槽麻醉,问麻醉显效标志,金属嵌体预备,急救:人工呼吸。测血压。三站,牙痛采集病史。病例分析是,上下颌牙列缺失,义齿性口炎。

【72题答案解析】河北沧州第一站:无菌操作,一般检查,特殊检查:颞下颌关节检查。第二站:二类洞,bass刷牙,上牙槽后神经阻滞麻醉。第三站:量血压,胸外心脏按压;病史采集:女,28左颊溃疡10天,病例分析:牙髓坏死,冠周炎。 【87题答案解析】浙江杭州第一站:一般检查+颞下颌检查;第二站:上4拔除,金属全冠制备,刷牙量血压,胸外按压;第三站:病史是溃疡,病例是冠折。 【97题答案解析】山东济宁第一站:一般检查戴手套洗手口腔黏膜消毒特殊检查亚洲探诊;第二站:二类洞制备下牙槽阻滞麻醉bass刷牙法;第三站病史采集牙龈出血病例分析慢性牙周炎。 【114题答案解析】浙江杭州第一站颞下颌检查;第二站 BASS,缝合,取下颌模;第三站义齿戴用后疼痛,病例分析像牙周脓肿,不确定,胸外按压。 【119题答案解析】山东济南第一站 CPI牙周探针;第二站取模、拔下切牙,人工呼吸;第三站牙松动,三叉神经病例分析。 【132题答案解析】湖南长沙第一站:探针,扪诊,叩诊,松动度,颞下颌关节检查;第二站:刷牙,上牙槽后神经阻滞麻醉,二类洞,测量血压,胸外按压;第三站:牙龈出血,右下6、7缺失,要求修复,左下四深龋。 【136题答案解析】河北邯郸第一站:视诊、探针、叩诊、扪诊,牙齿松动度检查,口腔粘膜消毒,洗手和带手套,下颌下腺检查或者颞下颌关节检查。第二站:后牙槽神经麻醉注射,开髓术,BASS刷牙法,吸氧术。第三站:【病史采集】牙齿松动半年。【病例分析】右上前牙牙齿变色。【判读】医德医风、冷热检测、活力检测、牙片、血液检测。 【136题答案解析】浙江杭州第一站下颌下腺;第二站开髓,十字包扎(模型上);第三站不清楚,吸氧。 【??题答案解析】吉林延边第一站:视诊,探针,叩诊,松动度。消毒,戴手套,洗手。牙髓活力检查。第二站:bass刷牙,量血压,前牙拔除,龈上洁治,心脏按

口腔主治医师考试辅导《口腔解剖生理学:咬合紊乱》试题附答案解析

《口腔解剖生理学》六、咬合紊乱 一、A1 1、下列哪项不是替牙期的特征 A、左右中切牙之间有一间隙 B、侧切牙向远中倾斜 C、前牙拥挤 D、磨牙关系偏近中 E、暂时性的深覆(牙合) 2、牙尖交错(牙合)时,下前牙咬在上前牙的唇侧,或下颌后牙的颊尖咬在上颌后牙的颊侧称为 A、反覆盖 B、反(牙合) C、锁(牙合) D、反锁(牙合) E、对刃(牙合) 3、以下关于牙尖交错位的特点叙述不正确的是 A、上下颌牙处于牙尖交错、最广泛、最紧密的接触关系 B、该位置是咀嚼肌肌力闭合道的开始点 C、双侧口颌肌群收缩对称、有力,作用协调 D、牙尖交错位可重复 E、牙尖交错位在人的一生中相对稳定,但也是逐渐变化的

4、当头直立位,口腔在不咀嚼、不吞咽、不说话时,下颌处于休息状态时的位置是 A、牙位 B、正中(牙合)位 C、后退接触位 D、牙尖交错位 E、下颌姿势位 答案部分 一、A1 1、 【正确答案】 D 【答案解析】在建(牙合)初期,上下颌第一恒磨牙的关系为远中(牙合)。乳磨牙脱落后,下颌第一恒磨牙向近中移动距离较上颌第一恒磨牙移动得多,成为中性(牙合)关系。 【该题针对“咬合紊乱”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 B 【答案解析】牙尖交错(牙合)时,下前牙咬在上前牙的唇侧,或下颌后牙的颊尖咬在上颌后牙的颊侧,称为反(牙合)。下颌牙反盖着上颌牙,则称为反覆盖。 【该题针对“咬合紊乱”知识点进行考核】 3、

【正确答案】 B 【答案解析】牙尖交错位的特点:①上下颌牙处于牙尖交错、最广泛、最紧密的接触关系;②大部分人的髁突基本处于下颌窝中央的位置,此时髁突前斜面、关节盘中间带、关节结节后斜面三者之间保持密切接触;③双侧口颌肌群收缩对称、有力,作用协调;④牙尖交错位可重复;⑤牙尖交错位在人的一生中相对稳定,但也是逐渐变化的;⑥该位置是咀嚼肌肌力闭合道的终点。 【该题针对“咬合紊乱”知识点进行考核】 4、 【正确答案】 E 【答案解析】当头直立位,口腔在不咀嚼、不吞咽、不说话的时候,下颌处于休息状态,上下颌牙弓自然分开,从后向前保持着一个楔形间隙,称为息止(牙合)间隙,也称为自由间隙,约为1~3mm。此时下颌所处的位置,称为下颌姿势位。 【该题针对“咬合紊乱”知识点进行考核】

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析考点一:教育的概念 下列教育形式中属于狭义的教育的是( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 【答案】B 【考点归纳】 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。 考点二:“四书”“五经” 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 【答案】B 【考点归纳】 宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》),特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据,科学技术和文学艺术不再是科举的内容,儒家主张的“学而优则仕”,成为我国封建社会的教育目的。 考点三:马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。 A.主要方法 B.重要方法 C.唯一方法 D.特殊方法

【答案】C 【考点归纳】 马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先,马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观,与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次,它指明了人的发展的方向,指明了人的全面发展是一种历史的必然。 考点四:规范教育学的建立 第一个提出要把教育学变为科学,应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.亚里士多德 D.杜威 【答案】B 【考点归纳】 1.传统教育学的代表人物—赫尔巴特代表作:《普通教育学》。 教育观点:教育学要根据伦理学建立教育目的论,根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2.现代教育学的代表人物—杜威代表作:《民主主义与教育》。 教育观点:杜威是实用主义教育家,他主张教育应该为当下的生活服务,主张教育即生活;主张“在做中学”,在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。 考点五:教师职业专业化的条件 教师胜任教学工作的基础性要求是:教师必须具有( )素养。 A.教育专业 B.品质专业 C.职业道德 D.学科知识 【答案】D 【考点归纳】 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 (1)学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。 (2)文化素养。教师除要具有一定的学科专业素养之外,还必须有广博的文化素养。

2015年口腔医学主治医师考试模拟试题及答案

2015年口腔医学主治医师考试模拟试题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。 一、A1型题:(每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案) 1、下列哪项一般不会引起全口义齿基托折裂() A.咬合力不平衡 B.基托较薄 C.牙槽骨继续吸收 D.基托与粘膜不贴合 E.垂直距离恢复不够 正确答案: E 2、某男性患者,28岁,上前牙缺失,拟行可摘局部义齿修复,在对这种健壮男性患者前牙排列时,下列各项与个性排牙法不相适合的是() A.选用切角较钝的人工牙 B.选用唇面形态方而平的人工牙 C.适当加大人工牙的近远中向和唇舌向斜度 D.各人工牙切缘与平面的距离之间可形成明显差别 E.选用颜色稍黄的人工牙

正确答案: D 3、关于颞下颌关节纤维性强直临床特点哪一项不对 ( ) A.关节区无疼痛 B.开口型偏向患侧 C.进行性张口受限,可轻微地张口 D.患侧髁突活动明显减弱 E.常见于病变的晚期 正确答案: E 4、与天疱疮比较下述哪项为类天疱疮的特征性改变()A.大量淋巴细胞浸润 B.大量浆细胞浸润 C.大量嗜酸细胞浸润 D.上皮剥脱后,表面遗留基底细胞层 E.上皮全层剥脱,表面为平滑的结缔组织 正确答案: E 5、关于下颌双尖牙,哪项描述是错误的() A.牙根略呈锥形 B.根周颊侧骨板较薄

C.拔牙时应向颊面牵引脱位 D.不宜使用旋转力 E.拔除时摇动力和旋转力配合使用 正确答案: A 6、临床检查牙本质过敏症的主要方法为 ( ) A.温度刺激 B.化学刺激 C.探针检查牙敏感点 D.叩诊 E.视诊 正确答案: C 二、A3/A4型题:以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息,在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。 某社区口腔健康调查资料显示,牙周疾病患病状况不容乐观,牙防所计划开展如下口腔保健措施 A.牙周洁治 B.使用牙签 C.深部刮治 D.有效刷牙

口腔助理医师考试常考题

2017 年口腔助理医师考试常考题 考前的备考工作是很重要的,高效率的复习方法能让考生们更快地进入备考状态,下 面是为大家准备的2017 年口腔助理医师常考题,希望对大家有帮助! 1. 舌杆宽度为( ) A. 1~2mm B. 3~4mm C. 5~6mm D. >6mm E. 为下前牙舌侧龋缘至口底距离的1/2 2. 可摘局部义齿模型设计的目的不是确定( ) A. 基牙的分布 B. 卡环的类型 C. 义齿的就位道 D. 义齿的支持类型 E. 基托伸展的范围 3. 患者两上颌侧切牙缺失,缺牙间隙略小,两中切牙之间有一2mm 间隙,最佳的修 复方案为( ) A. 只固定桥修复缺牙 B. 先正畸关闭两中切牙之间间隙,再修复 C. 先光敏树脂关闭两中切牙之间间隙,再修复 D. 可摘局部义齿修复缺牙以及牙间隙 E. 两中切牙烤瓷冠修复,然后可摘局部义齿修复缺牙 4. 男,缺失,戴用可摘局部义齿后,自觉咀嚼无力,可能的原因是( )

A. 基托面积过大 B. 基托面积过小 C. 牙尖斜度过大 D. 牙尖斜度过小 E. 垂直距离过高 5. 一患者缺失,健康,缺隙正常。可摘局部义齿的支点线可以设计成( ) A. 斜线式 B. 直线式 C. 横线式 D. 纵线式 E. 平面式 6. 男,70 岁。戴下颌活动义齿半年,昨日咬物时折断。查:黏膜支托式可摘局部义齿,三处舌侧基托纵折;两断端约 1.5mm 厚,咬合接触良好。造成基托折断的原因是( ) A. 基托过薄 B. 咬过硬食物 C. 习惯单侧咀嚼 D. 取戴义齿方法不正确 E. 牙槽嵴吸收,现基托与组织不密合 7. 男,41 岁。上6421 456 缺失,余留牙健康,如制作可摘局部义齿,基牙应选择( ) A. 上75 37 B. 上753 37 C. 上73 37 8. 戴义齿两周,主诉义齿翘动明显,且疼痛。查游离端可摘局部义齿,分别设计三臂卡环、马蹄形塑基托,与黏膜贴合良好,远中牙槽嵴黏膜上可见黏膜红肿。造成义齿翘动疼痛的原因是( )

2016年教师资格证考试物理真题

2016年下半年教师资格证考试试题一一物理学科知识与教学能力(初级中学) 一、单项选择题(本大题共8小题。每小题5分。共40分) 1. 下面是小张同学列举的物态变化的实例,其中错误的说法是()。 A. 冬天.窗户玻璃上的冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 B. 我们看到冰糕冒白气”是一种汽化现象 C. 利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的 D. 从冰箱中取岀的汽水瓶表面有水?是冰箱外的水蒸气液化而成的 2. 小球m用长为L的悬线固定在O点,在O点正下方处有一个光滑钉子C,如图所示,今把小球拉到悬线成水平后无初速度地释放.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时()。

A. 小球的缄速度突然増犬 B. 小球的角速度突然减小 C. 小球的向心加速度突然増大 D. 悬线的拉力突然减小 3?在诙感强度为B 的均匀晞场中作一半径为r 的半球面s, s 边线所在平面的法线方向单位 矢量□与E 的夹角为仅,则通过半球面s 的磁通量(取弯面向外为正)为〈认 A- T 曙 B. C. -^r^sinCl D ?一兀工 4.如图所示,C 芦卩F, RK3C,片6" 电源电动势E>18 J 內阻不计*下列 说法正确的罡(人 1 —11 --------- * P ■ ?—— 局 ——|]——1 A. 开关S 断开时.a,b 两点电势相等 B. 开关S 闭合后.a,b 两点间的电流是3 A C. 开关S 断开时,C1带的电荷量比开关S 闭合后C1带的电荷量大 D.不论开关S 断开还是闭合, C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 5. 如图所示,均匀带正电的绝缘圆环 a 与金属圆环b 同心共面放置,当a 绕0点 在其所在平面 内旋转时,b 中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环 a ()。 A. 顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转

【口腔主治医师】考试结束,这些问题你要知道!!!

2019年口腔主治医师考试终于结束了! 各位长期在工作和备考间奔忙的考生们终于可以好好的放松一下了! 考试结束,大家也陆陆续续回到工作岗位上继续工作,但是,一些跟考试有关的问题,你了解吗? 今天,小七老师要和大家分享一下这些涵盖考试成绩、职称评定等方面的规定,希望能帮助大家在关键时刻少走弯路。 01 成绩何时公布? 依照往年惯例,口腔主治医师考试成绩会在考试结束后两个月左右公布。 考生可凭本人准考证号及有效身份证件号码(和报名时一致)登录中国卫生人才网,进入“成绩查询”专区查询自己的成绩。 02 口腔主治医师考试多少分及格? 口腔主治医师考试分4个单元进行,各单元总分均为100分,及格分数线为60分,考生达到60分即为通关。 同时,口腔主治医师考试采用成绩滚动原则,即:两年为一个周期,在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试,即可取得该专业资格证书。 例:某考生于2018年通过专业知识与相关专业知识的考试,其2019年考试只需参加基础知识与专业实践能力即可。如果2019年基础知识和专业实践能力中有1科未能通过,则考试成绩不再保存,次年报名时仍需参加4个单元的考试。 03 如果工作地点有变动,成绩是否有效? 如果单科考试成绩合格,且仍在有效期限内,但因工作变动等原因,到异地参加本专业剩余科目考试的,只要剩余科目成绩合格,则由该地区进行数据合成

统计,并由当地人事部门核发该专业资格证书。 04 中国卫生人才网登录密码忘记怎么办? 如果忘记中国卫生人才网登录密码,可以打开中国卫生人才网登录界面,使用“证件号码(与报名时一致)+登录邮箱”在线找回密码。 如果忘记登录账号,建议去当地卫生局或卫生主管部门处理。 05 什么时候发放资格证书? 依照往年惯例,口腔主治医师资格证书一般在考后次年的3到6月期间发放。 06 口腔主治医师资格需要注册吗? 不需要。 口腔主治医师资格证书是由中华人民共和国人事部统一印制颁发,是人事部和卫生部认可并盖章的专业技术资格证书,与口腔执业医师资格证书不同的是,主治医师资格证书全国范围内有效,不需要另行注册。 07 成绩过了分数线还需要做什么? ①打印成绩单:成绩通过后考生务必在规定时间内下载打印并妥善保管成绩单,逾期则无法打印或补办。 ②填写《资格考试合格人员登记表》并报送。考生领取成绩单后,成绩合格人员需认真填写《资格考试合格人员登记表》 08 成绩出来之前有人说“未通过”或“可以加分”怎么办? 小七建议,不予搭理或报警。

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