六年级作文：我和书的故事 15篇_小学五六年级记事
-__来源网络整理，仅供参考 1 六年级作文：我和书的故事 15篇 1.我和书的故事 呵呵，因为我是个“书痴”，所以，我和书的故事，多得简直就像“烧饼上的芝麻--数不清”。所以，下面的故事嘛。自然就很精彩喽！ 场景一：家里。 或呜呜呜）……”老妈下了死命令，作业不写完甭想看课外书。怎么办？课外书可是我的命根子，该怎么样才能看到我最最……最心爱的课外书呢？忽然，我眼珠一，计上心来！ 我说：“妈，你不是说今天去书城吗？”可老妈好像看出了我的心思，说：“今天不去。”这句话像是一根锋利的针，一下把我这盛着满腔热情的皮球刺破了。我正要宣布计划的失败时，老妈接到了同事杨阿姨约她去逛街的电话。老妈十万分开心的走了。我接下来的行动就不用说了吧…… 场景二：回家路上。 我上三年级时曾在王会庄住过一段时间，那段时间我几乎天天跑到图书室借书看。借的书多，当然看的时间也多。某天下午的回家路上，我正和来克一起在魔方大厦里探索时，头上的一阵疼痛把我从魔方大厦里拉了回来。我抬头一看，一根“高耸入云”的电线杆矗立在偶（或我）的面前。我过了两秒钟才反应过来：我看得太投入，撞到电线杆上了…… 如果还觉得意犹未尽的话，请到我家来，“现场直播”哟！ 2.我和书的故事 -__来源网络整理，仅供参考 2
老师经常对我们说：“爱书吧，书是你飞翔的翅膀。”我觉得这句话很有道理。 在我三四岁的时候，我就和书交上了朋友。那时侯每天晚上睡觉之前，爸爸总是拿着一本故事书坐再床头的椅子上给我讲故事，我听得津津有味。每当爸爸讲完第二个故事时，我也进入了甜蜜的梦乡。五岁的时候，爸爸总是拿着几本图书款式的书给我看，那时我认识的子并不多，但从那时起我就喜欢上了书。每当我一遇到不懂的子时，我就立刻拿去请教爸爸。上了小学一年级以后，我学会了拼拼音和查字典，认识了更多的字，看的书也多了。一旦遇上不认识的字就自己查字典，如果上面有拼音，就自己拼拼音。从那以后，我就和书成了形影不离的好朋友。不论去哪儿，我的身边都有一本书。书让我懂得了许多知识，与作者分享喜怒哀乐。在我的脑袋里已经装进了许多故事了。 这次学校组织了“读书漂流活动“，要求每个同学必须从家里拿10本书上交，与同学交流，做为班级图书角的藏书。我家的书柜里珍藏着很多书，没本书我都爱不释手。我想：有些书都没看过，有些也才开过1遍，到底怎么办？这时，我想起了老师在课堂上动员说：“每位同学都要把自己最喜爱的书拿到学校交流。”于是我来到书房，用手摸了摸每本保持得依然非常崭新的书，然后精心的挑选了10本我最喜欢的书，放进一个大袋子里。当我要把书交给老师时，心里非常舍不得，但是，我心想：为了能和同学们一起分享这些好书，我不管付出什么代价，我愿意。于是，我依依不舍地将那10本书交到老-__来源网络整理，仅供参考 3
师手里。有一次，我到图书室去看书，发现书柜上整整齐齐的摆放着许多书。这些书不但有我们班同学的书，还有我的书。我自豪的想：现在我不止可以阅读我的书，还可以让其他人看到这些书，和我一起分享这些书，真是一举两得呀！ 是啊，读一本好书就是交了一个益友，如果一本好书能让更多人读，就是交了一群非常好的朋友。 3.我和书的故事 每一本书都像识识海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都着奇光异彩，令人遐思飞扬。今天我在这里就告诉你们我是怎样读书的。 爸爸妈妈常常说我看书只看一遍就不看了。所以我爸爸妈妈从不给我买书，就算有，也是学校叫买的，所以我家很少书，要到我姑妈家看书。有一次，我到我姑妈家看书，在我表姐的书柜中有很多书的，有《水浒传》《红楼梦》《西游记》《狼牙山五壮士》《三国演义》等等，而我最喜欢的是《三国演义》，于是我拿出来看。看的时候，我让《三国演义》中的“刘备”“关羽”和“张飞”的友谊所感动；又让我对英雄好汉的雄才大略钦佩不已；又让英雄好汉让别人杀害的事而哭了。我深深的陶醉在书的海洋里。过了一两个小时，我就看完了。我伸了一个懒腰，一抬起头，啊，现在已经5点半了，明明说好5点就回去了，回到家，肯定要挨骂的，唉，惨了。我一边走，一边说“惨了”这句话。过了几十分钟，就到家。一到家，妈妈问我：“为什么那么晚才回来？”问完后就臭骂一顿，过了几分钟，她就骂完了。虽然，妈妈骂了我，我还是非常喜欢看书。 -__来源网络整理，仅供参考 4
虽然我常常因为深深的陶醉在书的海洋中，而被妈妈骂，但是我知道“是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。” 4.我和书的故事 “书”现在是我最喜欢的东西，也是让我充满智慧的东西。书还是我一生中不可分离、不可抛弃的好伙伴。更是我每天不可遗忘的东西。 刚开始认字时，我觉得看书很累、也很无聊，于是妈妈就给我讲故事。故事听多了，我不解的问妈妈∶“您怎么有那么多故事？”妈妈告诉我：“她是从书上学来的。”我感觉挺有趣，于是就学着一个人看故事书，可怎么也看不进去，妈妈便和我一起看。看的时间长了，我觉得有点兴趣了。我便独自一人看书，一天、两天，渐渐的我有了看书的习惯和乐趣，每次我看完都会把自己看过的故事和笑话讲给朋友听，和他们一起分享读书的快乐。 以前是妈妈给我讲故事，后来是妈妈和我一起看故事书，再后来自己看，现在每天都要看书。我最喜欢的书有《雷锋的故事》、《木偶奇遇记》等。现在看书、读书已经成为我每天不可缺少的一部分，是读书教会了我写作和造句。我现在终于懂得了一句名言的意思，而且我还要告诉不爱看书的小朋友：“书籍是人类进步的阶梯。”抽时间多看点书哟！ 5.我和书的故事 我非常喜欢读书，我看的书很多，有《鲁滨孙漂流记》,《格林童话》，《安徒生童话 一个阳光明媚的星期天，妈妈让我去写作业，妈妈自己去做饭。-__来源网络整理，仅供参考 5
我正写着，突然发现在书架上放着一本《格兰特船长的儿女》。我早就想看那本书呢！但妈妈只让我学课文，不让我去看课外书。我赶忙拿起《格兰特船长的儿女》，关上了卧室的门，津津有味地读着。我看到当粗心的巴加内尔因为粗心而上了去寻找格兰特船长的船时，我不禁开怀大笑。当我读到格兰特船长的儿女被野人抓到时，我的心怦怦直跳。当我看到格兰特船长的儿女依靠智慧脱险时，我长出一口气，心里一块石头落了地。正当我看书看得入迷时，妈妈在外面大声叫我吃饭，不知叫了多少声。我才从书的世界恢复过来。我急忙把书藏在作业本下面。着才去给妈妈去开门。妈妈检查我的作业时发现了《格兰特船长的儿女》。妈妈顿时火冒三丈一下把书给撕了。我把作业写完后，藏在阳台里，把书用胶水一页一页地粘好了。在我的精心粘糊下书基本恢复原貌。我心里难受极了，因为我非常爱书。 记得有一次。放学时，突然下起了雨，同学们没有准备，只好顶着书包向家跑。我刚想把书包也顶在头上，但一想书包里面有我最喜爱的书.我把书包抱着冒雨跑回家，到了家里，我已经成了落汤鸡，可书一点也没湿。 这就是我和书的故事。 6.我和书的故事 书就像一艘神奇的的大船，带着我在神奇的知识海洋里快乐的的遨游，永不疲倦，永不停歇，载着我驶向知识的彼岸。虽然书它只是一个看似平凡的方块字，但是我和它之间有着一份缘分，每当我手上捧着一本书阅读的时候，心中总是不禁想起了我和它的故事。 -__来源网络整理，仅供参考 6
我清晰的记得，那是一个阳光明媚的星期六，我正在家里津津有味地看着《水浒传》，这时妈妈走过来对我说：“女儿，别看书了，你已经看了两个多小时了，长时间看书对眼睛不好。走！和妈妈一起出去走走，顺便买一些菜。”可我正如醉如痴的看着《水浒传》，根本没有理会妈妈。妈妈见我没有理会她，便提升了语调重复了一遍。可是见我还没有理会她，就接过了我的书。这时我才反应过来，连忙央求妈妈：“妈妈，我的好妈妈，你快把我的书还给我嘛。就算你拿走了我这一本书，我也可以再换一本，反正我就是不出去。”妈妈见我这个样子，没办法，只好自己出门了。 “呀！《水浒传》正到了精彩的时候。”看着宋江带着公孙胜、吴用一些人打败了“幻魔灯”乔道清的时候我高兴得手舞足蹈；看到“浪里白条”张顺在涌金门前战死时，我又特别伤心，真想助宋江他们一臂之力。咦？怎么有一滴水突然落在了我的脸上呢？我抬头一看，妈呀，原来是水泼了，而且恰恰泼在了妈妈花了二十几天完成的资料上，妈妈用辛苦换来的劳动成果，现在一下子被“洪水” 弄的湿漉漉的。这可怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁—团团。把资料拿到阳台上晒干不就行了吗？不行，现在阳光太弱，无法将资料晒干。对了！用吹风机吹干不就OK了吗？当我正准备拿着吹风机吹的时候，突然想起了，，用吹风机吹会将资料变皱，怎么办？要是在妈妈回来之前我没有解决这件事，不但有可能要被妈妈打，更严重的是被妈妈啰嗦：“你这个书呆子，一天就知道读书，不干正事，就知道帮倒忙……”我只要一想起这些话，边有一丝丝寒意。没办法，-__来源网络整理，仅供参考 7
只好去求我的救星—书来解决问题，我翻开了《蓝猫淘气三千问》，在书中，我找到了解决书页被打湿的方法。我就想抓到了救命草一样，连忙按书上讲的先将这些被打湿的资料抚平，然后放入冰箱，准备等着两天后拿出来。这样书既不会变湿，也不会变皱，反而像新的一样。 这是，只听“哐当”一声，妈妈回来了。我低着头将整件事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。妈妈虽然有些生气，但是也有一些好奇，问道：“这个办法行吗？”我满怀信心的回答：“准行。”两天过后，妈妈从冰箱将资料取出来的时，果然不湿也不皱了。妈妈这才满意的点了点头，我也才松了一口气，看来是书“救了我一命”。随着年龄的增长，所看的书目的增多，现在我也明白这原因了：因为书页打湿后，在自然或烘干情况下，其中的纤维发生了伸缩过程，如果放入冰箱，其中的水分会马上结冰，纸张的形状就固定下来了，经过升华后。水分干了，纸张就不会变形。 书籍是人类进步的阶梯，是力量的源泉，是打开知识的钥匙，没有了书，就像生活没有了阳光；没有了书，就像鸟儿没有了翅膀。让我们一起以书为伴，在知识的海洋遨游，在理想的天空飞翔，我爱读书！ 7.我和书的故事 “读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫写的名句。书就像潘多拉魔盒，每多打开一点点，飞出的惊喜就多一点点。书可以带我遨游大千世界，满足我的求知欲；书可以让我体会到人类世界各种感情的美好，让我大受震撼；书帮我打开了知识的大门，使我拥有了属于自己的财富。从我上学起到现在，书就像我的一位良师，
我和书的故事的优秀作文（精选53篇）
我和书的故事的优秀作文我和书的故事的优秀作文（精选53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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我和书的故事的优秀作文篇1书籍，是知识的宝库。
它可以使人类的知识文化不断地积累，也可以让无知的人变得博学多才。
也正是因为知识，它不断地充实着我的头脑，给我的生活带来了欢乐和希望。
因此，我和书有不解之缘。
我是一个爱看书的女孩，说起书，就有很多跟书之间的故事，想了解吗？听我娓娓到来吧！杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《保姆狗的阴谋》一出版，我就迫不及待地叫爸爸给我买来。
一带回家就拿着书回到房间津津有味地吮吸着书里的知识。
当我看到了老鼠毒药那一面时，我惊呆了！老老鼠告诉笑猫说有一只牧羊犬吃了放有毒药的油炸饼。
笑猫立即赶到山上去。
我正要往下看，突然有一只手把我的书拿走，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈说：“吃饭了！别看了！”我应了一声“哦”又从妈妈手里夺过书，继续看。
随着时间的流逝，我把书看完后，肚子响起了空城计。
我就走出房间，发现妈妈没有留饭菜给我，我只好亲自动手哦！这就是我跟书的故事！你有的话，也可以告诉我哦！我和书的故事的优秀作文篇2书是人类文明进步的阶梯，在我很小的时候，书就走进了我的生活，一个不曾读书的人，他的心灵一定是粗糙的。
在我上幼儿园时，通常都是妈妈或者外婆，拿着童话书给我讲故事，那时候，我对书的内容产生强烈的兴趣，到了我会认字时，我就开始读一些拼音绘本，最喜欢的当然还是童话故事。
我经常与小伙伴们互相借阅故事书，这些书几乎让我废寝忘食，忘记了周围的一切，甚至时间。
等我上小学二年级时，我已经读完了《安徒生童话》、《小猪唏里呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》……这些书丰富了我的整个童年，因此，我的童年生活过得非常充实与快乐。
随着年龄的增长，我先后又看完了大部头《西游记》、《三国演义》、《大宇神祕惊奇》、《吴姐姐讲历史》等。
我和书的故事小学作文（精选50篇）
我和书的故事小学作文我和书的故事小学作文（精选50篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我和书的故事小学作文篇1书，陪伴我走过了十个春秋，在我的成长日子里始终弥漫着书的芳香。
每当我悲伤时书会让我创新添上甜美的笑脸；当我紧张时书会教我放松；当我欢乐时书会与我共享。
从我第一次接触书起，我就和书接上了不解之缘。
从妈妈给我买的《看图识字》我就爱不释手，慢慢的我看的书可多了，“上知天文，下知地理”，只要是好书我都看。
杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。
”多读一些有益的书，可以帮助我们写出好文章的。
书是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国家。
手捧一本好书，无人打扰，坐在椅子上舒舒服服的看，那是多大的享受啊！高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。
”毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立的。
所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才能真正的从书中找到新的知识。
在我8岁那年，舅舅带我去南宁市新华书店，我在书店里找到一本我喜欢的书。
我很想把它买下来，可是价钱太高，我又不想花费舅舅的钱，只好依依不舍的把书放回书架，然后拉着舅舅的手走出书店。
我边走边安慰自己：“舅舅还是大学生，还没有钱，所以不能浪费舅舅的钱。
”从那时起我就开始攒钱来买书。
我发誓要把全世界的好书都买光。
每次我生日的时候爸爸，妈妈都会问我要什么礼物，我总是会不假思索地说：“书！书！我要书！”我和书的故事小学作文篇2书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。
书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光……两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。
我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。
我和书的故事作文（精选46篇）
我和书的故事作文我和书的故事作文（精选46篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我和书的故事作文篇1书，是一盏黑夜里的启明灯；也是沙漠里的一片绿洲；是一位知识渊博的智者；也是一把打开智慧大门的钥匙……书是人类进步的阶梯。
在书中，有许多的故事教导我们做一个善良、正直、有担当的人，当然书中也有许多丰富多彩的故事为我们增添生活的情趣。
我第一次接触书籍是在上幼儿园的时候，那时我只要手里一有彩图绘本，就会有模有样的看起来。
后来我成为了一名小学生，我慢慢的懂得了一些字词的含义。
那时的我迷恋上了童话类的书籍。
再后来我读了《安徒生童话》，里面有个故事我至今还记忆犹新：《丑小鸭》。
从这个故事中我明白了一个道理：是金子总会发光的，你现在做的一切努力都是在为你未来的辉煌打“地基”，不要觉得累，因为你在走上坡路，努力后的胜利远比一帆风顺来得更为珍贵！随着时光的流逝，我长大了，字词认识的越来越多，看的书也越来越有深奥的道理。
读了《假如给我三天光明》，我对海伦·凯勒的敬佩之情发自内心的油然而生。
她使我明白，倘若一个人在艰苦逆境中还能的顽强活下去，而且活的精彩快乐，那么那个人的生命之花一定，比没有为自己生命努力过的人的生命之花要更众人瞩目。
书里有趣的故事还有很多很多，我们应用心的去感悟每个故事中的道理，因为生活中的每一天都是在为自己而活！我和书的故事作文篇2人们在业余生活中各有所好，画画、歌唱、跳舞各得其乐。
而我的乐趣大部分是泡在书海里。
星期天早上，我为了买我梦寐以求的小说，软磨硬泡哀求着妈妈给我买书，可妈妈还是不肯给我买，面无表情地对我说：“不可以，你看你的书架，摆放的书还不够多吗？”我只好委屈的低着头走进房间，躲在被子里哭泣，嘴里含着痛苦的滋味，心想：“难道我买书都有错？书，它不但能给我带来知识，而且还能给我带来欢乐，但妈妈为什么不肯呢？”想着想着，我竟然睡着了。
我和书的故事优秀作文
我和书的故事优秀作文我和书的故事优秀作文（精选46篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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我和书的故事优秀作文篇1书是海洋，让我们尽情遨游；书是不会说话的老师，教会我们更多的知识。
我的家里有许多书，但我都看完了。
“我要买书。
”我跑去找妈妈。
可妈妈却对我说：“琳琳，家里书太多了，地下室都没地方放了，把以前的看看。
”“妈妈，你已经说了十遍了啊！”“好吧好吧，不过有条件。
”“什么条件？”“考试考高分。
”唉！那我还是再去看看已经快背过了的《狼国女王》吧。
就在这时，同学们约我去图书馆看书。
我一下子来了精神，收拾东西跑去图书馆，我们一路小跑，到了以后，居然发现图书馆关门了，苍天啊！大地啊！我的命怎么这样苦？一转头，我的目光锁定在了对面的新华书店：“战睿，咱们去书店吧。
”“行。
”我们进了书店，一人挑了一本书，坐在书架旁，小心地翻开书，一个字一个字地读了起来。
读完后，我抬头看，啊！天黑了，我和战睿又背好书包回去了。
我要读书，不为攀比；我要读书，不为功利；我要读书，我渴望得到更多知识。
我爱读书！我和书的故事优秀作文篇2书是精神食粮，对每一个人都有用，对我也一样。
我喜欢书犹如鱼离不开水一样。
在妈妈给我买来《西游记》时，我兴奋得快要爆炸了。
我一把抢过书来，迅速把书打开，狼吞虎咽地读了起来。
在书中，我看到了会七十二变的美猴王大闹天宫，被佛祖如来压在了五行山下；还读到了猪悟能手拿九齿钉钯，被孙悟空拉着耳朵拎到了高老庄；还有沙和尚摘下了他脖子上带着的项链，带着取经人过了河；以及文质彬彬的玄藏法师，骑着威风凛凛的白龙马，慢慢地走向西天……我跟着故事中的人经过一个又一个危难。
当他们混战的时候，我为他们加油；当他们遇到危险时，我会出一身冷汗；当唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出来。
我与书的故事小学六年级作文（通用32篇）
我与书的故事小学六年级作文（通用32篇）我与书的故事小学六年级作文（通用32篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我与书的故事小学六年级作文（通用32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！我与书的故事小学六年级作文篇1高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”但我却不懂得这个意思。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。
从前，我不太喜欢看书，父母为我买了大堆的书，只能老老实实地待在书橱里睡大觉。
记得有一次，家里只剩我和奶奶两人。
我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。
过了半个小时，电视没什么好看了;于是我只好看书。
我拿出一本《木偶奇遇记》。
我一页、两页，不停地翻着，消磨着时间。
突然，在第十七页停下了，有一段话吸引了我，好像一匹饿狼被美食吸引了，贪婪地吃着。
我把这段话囫囵地看了几遍，才发觉这很有趣。
于是我翻到第一页一个字一个字地读。
一个小时过去了，奶奶也起床了。
奶奶告诉我：“水要是熟了，记得把它关掉”。
我答应了。
说完，奶奶就到楼上晾被子。
时间过得很快，一眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮水的壶烧焦了;她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。
奶奶回答：“怎么可以忘记呢?哈哈哈。
”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我与书的故事小学六年级作文篇2也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢!但是，书能写出情感，电视却不能。
正是因为书好看，有人物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。
这天我看书正看得起劲，老妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买一瓶酱油。
我和书的故事作文（精选66篇）
我和书的故事作文（精选66篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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我和书的故事作文篇1莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。
”这句比喻对我来说十分贴切。
三年级时，我们刚开始学写作文，我读书的目光总被文学作品所吸引：从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。
写作文时，我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下，有了小红帽般机灵的女孩儿，有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下，我的写作能力日益提升，常常被老师当作范文来念。
殊不知，书不仅时我的好朋友，更是我的好帮手呢。
“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，这话说得还真不错。
但我的这位好朋友不但让我受益匪浅，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈，突然灵光一现，突然也有了要写小说的想法。
于是，我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。
让我很是得意。
虽然在这其间，我也停了几次笔，但总在朋友们的鼓励下坚持下去。
书，培养了我的情操，陪伴了我11个春秋，它好似跳跃的音符，好似灿烂的画页，好似文明的果实，是它把无知的我领入知识之门；始终陪我攀登着知识之峰。
它让我的心灵得以净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和它的故事永无句号，只会随我的成长越加丰富……我和书的故事作文篇2“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话大家应该都听说过吧？对，它就是古代诗圣——杜甫的名言。
让我来给大家讲讲我和书的故事吧。
有一次，在暑假里，我和妈妈、爸爸、姐姐一起到马拉湾去避暑，因为途中有很长时间在车上，所以，我带了四大名著中的《西游记》这一本书，那在车上看看，解解闷。
我看着看着，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也学会了孙悟空的各种法术，我们历经了各种困难，终于，去到了真经。