人教版七年级道德与法治下册第三课第一框青春飞扬课件
➢ 制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一 个月之前相比，把自己的进步填上。
➢ 反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流， 找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。
• 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 • 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，
是自强的重要内容。
• 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的 坚持。（怎样实现自强）
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 10, 202
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1005:08:2410 December 202005:08
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 020.12. 1005:0 8:2405: 08:24D ecembe r 10, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月10 日星期 四上午 5时8分 24秒05 :08:242 0.12.10
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 5时8分 20.12.1 005:08 December 10, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月10日 星期四 5时8分 24秒05 :08:241 0 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 5时8分 24秒上 午5时8 分05:0 8:2420. 12.10
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/10/
2020 5:08:24 AM05:08:242020/12/10
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/10/
谢 谢 大 家 2020 5:08 AM12/10/2020 5:08 AM20.12.1020.12.10
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。10-Dec-2010 December 202020.12.10
青春的我们内心充满着渴望
•在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这 些词语具有特别的意义。 •年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未 来更加充满憧憬和渴望。 •我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、 渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
合作探究
你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝 试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获 得更多的实践机会与创造可能。
说一说：根据你的了解，从自信者的言行、举止、性 格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
自强可以让我们更自信。我们的每一点进 步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、 抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢 尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自信的两个重要方面：自强 进步和成功
合作探究
我们的进步，表现在时时、处处、事事： • 主动学习，积极思考； • 与同学有效沟通，欢畅表达； • 学会调节自己的情绪； • ……
•对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等 着我们去实现，美好的未来需要我们去创 造。激荡的青春活力，自信的青春热情， 自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀， 助力青春成长！
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1020. 12.10Thursday, December 10, 2020
马云曾说：“当你不去旅行，不去冒险，不去 拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ， 刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都 能干的事，你要青春干嘛？”
我们该如何度过青春，青春该奔向何方？
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
一、成长的渴望
运用你的经验
➢ 你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。 ➢ 你还会用哪些词语描述青春？
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。05:0 8:2405: 08:2405 :0812/ 10/2020 5:08:24 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 005:08: 2405:0 8Dec-20 10-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 05:08:2 405:08: 2405:0 8Thursday, December 10, 2020
青春的探索不会停。
合作探究
阅读教材：《青春万岁》序诗（节选）
感悟一：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 感悟二：诗歌表达的思想情感，对我们青少年有什么 启示？
二、飞翔的力量
站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考这该如何 拥有飞翔的力量。
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的 羽翼才能独立飞翔？ 把你想到的词语写出来。
经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院： ……
想一想：有人说，想法总归想法，
小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少 人年轻时的想法最终得以实现。你怎么 看？说出来与同学讨论。
青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋， 让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不 同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径， 思考自己如何走过青春之路。
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探
究
你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？
经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院： ……
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
合 作 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
探
究
阅读教材：《青春万岁》序诗（节选）
感悟一：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
感悟二：诗歌表达的思想情感，对我们青少年有什么 启示？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第三课 青春的证明
第一框 青春飞扬
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大 而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝 试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获 得更多的实践机会与创造可能。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共21张PPT)
第三课 青春的证明
青春飞扬
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由 渴望飞翔 指点江山 激扬文字
面对青春，每个人会有不同的 憧憬，形成不同的理想，规划青春 路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我 们要结合自身实际和社会需要，确 立人生梦想和追求，展飞
自激自 尊情信 宽规自 容则强
请问
人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己
交不目不不自挺学 流要标要打我胸会
攀要迷疲暗抬微 适信劳示头笑 当战路
2、什么是自强
不断克服自己的弱点、战胜自己、超 越自己。P27
3、自强怎样获得P27
坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
4、自强的意义
(1)自强可以让人更自信。 相信自己,勇于尝试,不断进步,才能体 验成功带来的自信. (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。
思考并交流： （1）从这些青春故事中，你体会到了什么？
（2）让自己的青春更美丽，你有何打算？
1、青春的探索需要自信
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情，有了自信，才能有坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
《 青 春 万 岁 》 王 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
青春飞扬
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由 渴望飞翔 指点江山 激扬文字
面对青春，每个人会有不同的 憧憬，形成不同的理想，规划青春 路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我 们要结合自身实际和社会需要，确 立人生梦想和追求，展飞
自激自 尊情信 宽规自 容则强
请问
人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己
交不目不不自挺学 流要标要打我胸会
攀要迷疲暗抬微 适信劳示头笑 当战路
2、什么是自强
不断克服自己的弱点、战胜自己、超 越自己。P27
3、自强怎样获得P27
坚强的意志 进取的精神 不懈的坚持
4、自强的意义
(1)自强可以让人更自信。 相信自己,勇于尝试,不断进步,才能体 验成功带来的自信. (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。
思考并交流： （1）从这些青春故事中，你体会到了什么？
（2）让自己的青春更美丽，你有何打算？
1、青春的探索需要自信
青春的探索需要自信，自信让我们充满 激情，有了自信，才能有坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试 与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
《 青 春 万 岁 》 王 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件共73张PPT
0.99=1-0.01，也就是每天退步一点，0.99 的365次方也就是说你每天退步一点，一年 以后，你将退步很大，远远小于“1”。
励志公式
对比两组公式给我们什么启示？
励志启迪
励志人物
王勃在19岁时写下了《滕王阁序》 李世民在18岁时任军队的总指挥 马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章—— 《青年在择业上的考虑》 恩格斯在19岁学会了10种外语 列宁在18岁时投身俄国的革命 ……
C.青春是美好而短暂的，要好好 珍惜
D.青春期是人生中烦恼最多的时 期
4.青春是一首酣畅的山歌，青
春春是，一我段们甜是幸美福的的乐。曲这。是拥因有A为青
拥有青春，我们就可以( )。 ①迎接新的挑战 ②放飞梦想并
努力追寻③不怕失败，相信一 切可以从头再来④永不烦恼A. ①②③B.①②④C.①③④D.② ③④
生活感悟
自信心的培养不是一蹴而就的, 是需要日积月累，慢慢累积的。
对自强的认识有哪些？
（1）自强，让青春奋进的步伐永 不停息。 （2）不断克服自己的弱点，战胜 自己、超越自己，是自强的重要内 容。 （3）要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。
பைடு நூலகம்
自信和自强怎样助力青春成长？
对于刚刚步入青春的我们，有很多 梦想等着我们去实现，美好的未来 需要我们去创造。
如何才能获得自信？
（1）自强可以让我们更自信。我 们的每一点进步，都是成长的足迹 ，印记着我们克服惰性、抵制不良 诱惑、战胜自我的努力。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断 进步，才能体验成功带来的自信。
探究与分享
进面制 步分作 填类一 上，幅 。与图
一表 个， 月按 之学 前习 相、 比与 ，人 把交 自往 己等 的方
励志公式
对比两组公式给我们什么启示？
励志启迪
励志人物
王勃在19岁时写下了《滕王阁序》 李世民在18岁时任军队的总指挥 马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章—— 《青年在择业上的考虑》 恩格斯在19岁学会了10种外语 列宁在18岁时投身俄国的革命 ……
C.青春是美好而短暂的，要好好 珍惜
D.青春期是人生中烦恼最多的时 期
4.青春是一首酣畅的山歌，青
春春是，一我段们甜是幸美福的的乐。曲这。是拥因有A为青
拥有青春，我们就可以( )。 ①迎接新的挑战 ②放飞梦想并
努力追寻③不怕失败，相信一 切可以从头再来④永不烦恼A. ①②③B.①②④C.①③④D.② ③④
生活感悟
自信心的培养不是一蹴而就的, 是需要日积月累，慢慢累积的。
对自强的认识有哪些？
（1）自强，让青春奋进的步伐永 不停息。 （2）不断克服自己的弱点，战胜 自己、超越自己，是自强的重要内 容。 （3）要靠坚强的意志、进取的精 神和不懈的坚持。
பைடு நூலகம்
自信和自强怎样助力青春成长？
对于刚刚步入青春的我们，有很多 梦想等着我们去实现，美好的未来 需要我们去创造。
如何才能获得自信？
（1）自强可以让我们更自信。我 们的每一点进步，都是成长的足迹 ，印记着我们克服惰性、抵制不良 诱惑、战胜自我的努力。 （2）相信自己，勇敢尝试，不断 进步，才能体验成功带来的自信。
探究与分享
进面制 步分作 填类一 上，幅 。与图
一表 个， 月按 之学 前习 相、 比与 ，人 把交 自往 己等 的方
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(11张PPT)
（自学5分钟，在书上做好标记）
1、怎样认识青春期成长的渴望？ 2、自信的作用有哪些? 3、青春期我们要自强的原因及做法。 4、对于刚刚步入青春期的我们，如 何增强青春期飞翔的力量，助力青春 成长？
1．怎样认识青春期成长的渴望？ (1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来 更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑， 渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（表现） (2)青春的我们拥有无尽的遐想 ，这令我们兴奋，让我们 跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同
4．对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？
（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情
（2）自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息
（3）对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实
现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的
青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青 春成长！
C.①②③④
D强 ①可以让我们更自信 不止息 越自己
（
C
）
②自强让青春奋进的步伐永
③能不断克服自己的弱点，战胜自己、超 ④会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长
A.①②
C.①②③④
B.①③④
D.①②④
重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
补充做法： 树立正确的人生目标；超越自我，战胜自我，相信自
我；培养坚强意志，磨砺自我，积极进取。
怎么培养自信心呢？
1、发现自己的优势，激发潜能活力 2、发现自己的长处，弥补不足 3、大胆尝试，努力坚持，克服自卑心理 4、战胜自我，培养自强精神
3．青春期我们要自强的原因（作用）及做法。
(1)原因（作用）：①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共24张PPT)
青春飞扬 探究一：青春的梦想
司马迁少年时就立志编一本优秀的 史书
孙中山12岁，寻求真理改良祖国的 愿望
周恩来12岁“为中华崛起而读书” 曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的 理想
年轻时的梦想最终得以实现
2、青春的探索不会停止
老夫子说： 青春的我们拥有无尽的遐想
——这不是重点
我们每个人都有自己的梦想
——这也不是重点
青春的憧憬成就理想，规划青
春路径，思考自己如何走过青 ——这才是 春之路，青春的探索不会停止。重点
（探索青春的意义）
激情
自强
自信
规则
自尊
宽容
坚强、执着、耐心、勇敢、乐观……
用事实说话
这位小巨人是中国 篮球灵魂人物，但 是NBA第一场比赛 得了0分！
身高不到姚明的肩 膀，中国公认最丑 的富豪，白手起家！ 现在呢……
飞翔的力量
坦诚 虚心
探究三：获取自信的方式
心态好
开放 勇敢
怎样才能
获得自信呢？
轻松
活泼
幽默
自强可以让
大度
我们更自信
轮椅姑娘李玉川用梦想书写不屈人生
轮椅姑娘——李玉川用梦想书写不屈人生
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处 骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。 “画画是我从小的 爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使 再苦再累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画， 她坚持积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她的 梦想。 由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学， 但她的成绩一直优秀。十多年来，她先后辗转北京、江西、山 西等地治疗。其间，一直有很多热心人士帮助和资助她。在求 学的第四年，按照有关规定，李玉川取得了北京的学籍。 没有 向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学 的课程，并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学 院。2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。 2013年，玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
人教版《道德与法治》七年级下册：3.1 青春飞扬 课件(共32张PPT)
3.李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊 上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生 作文竞赛中获奖。这说明( ) A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.只要他人给予积极评价就能获得自信 C.自信心是先天的，与个人的努力无关 D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能 4.他叫罗耀桥，今年22岁，因为双腿残疾，小时候，他曾爬着上学。就这样，坚强的 他硬是跟正常孩子一样，读完小学、中学，并考上了大学，并积极参与各种志愿服务。罗 耀桥总是笑着说：“我没觉得自己跟其他人有什么不同，别人能做的我也能做。”这告诉 我们( ) ①只要自强就能实现人生梦想 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 ③自强的人能不断战胜自己、超越自己 ④自信就是自强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
1.处于青春期的我们有哪些憧憬或成长 的渴望？
“
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
④自强，让青春奋进的步伐永不停息。
⑤激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态 度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ P24-27
当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干 着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ ——马云
维 新 变 法 的 领 袖 之 一 梁 启 超
自信者的风度
3.怎样做到/建立和培养自信？
人教版道德和法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共21张PPT)
◆我们要学习“北斗人”的什么精神？
学习他们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠着坚 强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功
怎样认识青春期 成长的渴望？
青春的探索 为什么需要自信？
青春期我们要自强的 原因及做法
青春期飞翔 的力量有哪些？
“长城是中华民族精神的象征。就像国歌中所 唱的，‘把我们的血肉筑成我们新的长城’。 置身其中，心里会有一种崇敬感。往上爬的时 候，有一段台阶很高、很陡，但当我们一鼓作 气登顶之后，景色气势磅礴。那一刻，内心深 处就会油然而生一种自豪感，为我们伟大的祖 国自豪。”易烊千玺说。
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自 信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践 机会与创造可能。
自信者的风采
天宫一号与神舟十号载人航天飞行任务航天员 他们勇敢、乐观、自豪的向全国人民挥手致意！
青春榜样
2018年，除了高考成绩，易烊千玺还获得了一个“第一”。在街 舞真人秀节目《这！就是街舞》中，易烊千玺作为年纪最小的明星队 长，带领队员获得冠军。节目中，易烊千玺显露了他对于街舞的专业 素养：各种街舞专业术语张口就来，被称为“专业名词解释担当”
思考： 1.从易烊千玺身上你看到了怎样良好的心理品质？ 2.我们需要这种心理品质吗？为什么？
向党和人民交出了满意的答卷。
中国阅兵仪式 中国军人昂首挺胸，迈着整齐的步伐，威武雄
壮地前进！
青春榜样
易烊千玺也从小就开始表现出了在舞蹈方面的天赋。两岁那年随父母从家 乡湖南怀化来到北京。那时候，家住在北京昌平，坐公交车到舞蹈学校需 要近2个小时，他就在车上换衣服、吃饭，上完课常常已经是晚上九、十 点钟，基本都是搭末班车回家。练舞时，他一天下来至少要更换三四件衣 服，每一件衣服都被汗湿得像在水里浸泡过一样。13岁开始，易烊千玺成 为舞蹈教室年纪最小的公开课老师，15岁开始独立编舞。学跳舞，妈妈最 初想得很简单，希望他将来成为拉丁舞老师。但他们都没想到，舞蹈会给 他的人生带来如此大的改变。为了练舞，他的腿骨折过，手臂和腰部也受 过不少伤。在演唱会上，腰伤犯了，他咬着牙完成全场，即使演出结束后 背已经直不起来。他的汗水铸就了他的成功！
学习他们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠着坚 强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功
怎样认识青春期 成长的渴望？
青春的探索 为什么需要自信？
青春期我们要自强的 原因及做法
青春期飞翔 的力量有哪些？
“长城是中华民族精神的象征。就像国歌中所 唱的，‘把我们的血肉筑成我们新的长城’。 置身其中，心里会有一种崇敬感。往上爬的时 候，有一段台阶很高、很陡，但当我们一鼓作 气登顶之后，景色气势磅礴。那一刻，内心深 处就会油然而生一种自豪感，为我们伟大的祖 国自豪。”易烊千玺说。
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自 信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践 机会与创造可能。
自信者的风采
天宫一号与神舟十号载人航天飞行任务航天员 他们勇敢、乐观、自豪的向全国人民挥手致意！
青春榜样
2018年，除了高考成绩，易烊千玺还获得了一个“第一”。在街 舞真人秀节目《这！就是街舞》中，易烊千玺作为年纪最小的明星队 长，带领队员获得冠军。节目中，易烊千玺显露了他对于街舞的专业 素养：各种街舞专业术语张口就来，被称为“专业名词解释担当”
思考： 1.从易烊千玺身上你看到了怎样良好的心理品质？ 2.我们需要这种心理品质吗？为什么？
向党和人民交出了满意的答卷。
中国阅兵仪式 中国军人昂首挺胸，迈着整齐的步伐，威武雄
壮地前进！
青春榜样
易烊千玺也从小就开始表现出了在舞蹈方面的天赋。两岁那年随父母从家 乡湖南怀化来到北京。那时候，家住在北京昌平，坐公交车到舞蹈学校需 要近2个小时，他就在车上换衣服、吃饭，上完课常常已经是晚上九、十 点钟，基本都是搭末班车回家。练舞时，他一天下来至少要更换三四件衣 服，每一件衣服都被汗湿得像在水里浸泡过一样。13岁开始，易烊千玺成 为舞蹈教室年纪最小的公开课老师，15岁开始独立编舞。学跳舞，妈妈最 初想得很简单，希望他将来成为拉丁舞老师。但他们都没想到，舞蹈会给 他的人生带来如此大的改变。为了练舞，他的腿骨折过，手臂和腰部也受 过不少伤。在演唱会上，腰伤犯了，他咬着牙完成全场，即使演出结束后 背已经直不起来。他的汗水铸就了他的成功！
人教版《道德与法治》七年级下册3-1青春飞扬课件(29张PPT)
逆风的方向，更适合飞翔
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
课堂小结
随堂训练
1.“青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是
（ D）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，我们才能怀
着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切 ④自信的人有勇气交往与
表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，
激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
Are you strong?
• 请你想一想，并且勇敢的说出答案
• 1、你认为自己漂亮（英俊）吗？ • 2、你是班级中出色的一员吗？ • 3、你是否害怕和老师同学交流？ • 4、你是否总担心某一件事情做不好？ • 5、你能实现心中的理想吗？
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
• 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用 指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。
自信自强
• 自信 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯
定与相信。
• 自强 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在 困难面前知难而进，顽强拼搏。
目标清晰 而短期— —大多生活
在社会的中 层
服装设计大师皮尔•卡丹
被人们认为与埃菲尔铁塔齐名 的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就 对服装感兴趣，8岁时设计出第一件 衣服，14岁时成为一名见习时装设 计师。然而，他的父母却希望他成 为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使 他使他成为一名出色的服装设计师。 30多年来，他共创造了三万多种时 装款式，设计了500多种其他产品， 在世界上90多个国家出售。如果不 是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只 是一名平凡的药剂师。
目标模糊
——大多生 活在社会的 中下层，他 们能安稳地 生活，但是 没有突出的 业绩
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
自信有什么作用？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？
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欣赏图片并思考：
1、说说在2020年春节 发生的那些事体现了自强 不息的精神？
2、自强不息对我们青少 年有何要求？
人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
内容：不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己
弱点，也就是我们平时所说 的缺点，指的是人格上的、态度 上的东西，如马虎、懒惰、怕吃 苦、贪图享受等。
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人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共29张PPT)
病毒消灭不了书声琅琅， 疫情阻隔不了诗和远方。面 对疫情，多地学生通过互联 网“云课堂”学习，停课不 停学。湖南省衡东县一中高 三525班的老师在线授课， 学生每天在网上学习八节课， 向着高考和梦想冲刺。
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自信有什么作用？
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自信对青春成长的意义：
自主学习
01 成长的渴望表现在哪些方面？ 02 如何认识青春成长的渴望？ 03 青春的探索为什么需要自信？ 04 怎样做到自信？ 05 青春为什么要自强？ 06 如何做到自强？
1 成长的渴望
有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔……
你觉得青春的标签是什么 ，你会用哪些词语来描述？